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小学素质教育工作领导小组分工及职责背景为了确保小学素质教育工作的顺利开展，我们组建了小学素质教育工作领导小组，根据小组成员的专长和经验，制定了分工及各成员的职责。
领导小组成员1. 主任：负责统筹和领导全体成员，确保小学素质教育工作的规划、组织和实施。
2. 副主任：协助主任工作，负责协调各成员之间的合作，解决相关问题。
3. 教研专家：负责制定小学素质教育的教研计划和方案，组织和指导教师的教研活动。
4. 资源调配专员：负责整合和分配小学素质教育的物资和人力资源。
5. 家长代表：代表家长，参与小学素质教育决策，并传达家长的意见和需求。
6. 学生代表：代表学生，反映学生的意见和需求，并参与小学素质教育的改进和评价。
7. 外部合作机构代表：负责与外部合作机构沟通和协调，促进小学素质教育的合作和交流。
各成员的职责主任- 统筹和领导小学素质教育工作，制定工作计划和目标。
- 协调各成员之间的合作，解决相关问题。
- 监督和评估小学素质教育的实施情况，及时调整工作策略。
副主任- 协助主任工作，参与制定工作计划和目标。
- 协调各成员之间的合作，解决相关问题。
- 监督小学素质教育的实施情况，并提供反馈和建议。
教研专家- 制定小学素质教育的教研计划和方案。
- 组织和指导教师的教研活动，提供教学资源和指导意见。
- 监督小学素质教育的教学质量，及时调整教学策略。
资源调配专员- 整合和分配小学素质教育的物资和人力资源。
- 确保资源的合理利用和充分发挥效益。
- 监督小学素质教育资源的管理和维护。
家长代表- 参与小学素质教育决策，提供家长的意见和需求。
- 传达和解释学校对家长的政策和要求。
- 反馈学生和家长的意见和建议。
学生代表- 反映学生的意见和需求，促进学生参与小学素质教育。
- 参与小学素质教育的改进和评价。
外部合作机构代表- 与外部合作机构沟通和协调，促进小学素质教育的合作和交流。
- 确保合作项目的顺利进行和目标的实现。
- 提供外部资源和专业支持。
新天镇太平小学安全工作领导小组成员名单组长：刘峰副组长：刘泽德成员：各班班主任新天镇太平小学安全保卫工作责任制一、安全保卫工作，由学校的安全领导小组负责领导、布署、检查、监督。
学校安全保卫工作领导小组成员：组长：刘峰副组长：刘泽德成员：樊有新李全杰周晓燕王艳李雪琼二、学校各部门责任范围：（一）大队部辅导员负责对班主任、科任老师及全体学生进行各方面的安全教育。
1.不随意外出参观、旅游，组织好公益劳动，安排并落实节假日、寒、暑假期间的安全措施。
2.大队部组织活动，需有专人负责安全，保证学生的安全及学校公共财务的保管。
（二）教导主任应要求每一位教师树立高尚的职业道德，热爱学生、关心学生，不讽刺挖苦学生，认真上好每一堂课；要加强对实验课、体育课的管理，对学生进行安全教育，严格遵守操作规程，坚决杜绝爆炸、中毒、烧伤等意外事故的发生。
（三）总务主任负责落实各班教室、专用教室、配电房、食堂、教师活动中心等处安全措施的落实。
（四）严格坚持学校领导执勤、带班夜间巡查制度。
- 2 -（五）班主任教师，班级安全直接责任人。
1、负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理，全面了解研究学生，保证学生身心健康发展，制定并实施班级安全工作计划，做好班级安全工作总结。
2、根据《小学德育大纲》和《小学生守则》《小学生日常行为规范》等有关法规，运用多种形式向学生做好政治思想、道德品质、行为规范教育，逐步使学生具有坚定正确的政治方向，高尚的道德品质，良好的行为习惯。
3、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内校外文体活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动。
教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻《体育卫生工作条例》。
4、指导学生利用黑板报等宣传工具进行安全知识、自护知识的宣传教育，并在平时的教学活动中渗透有关安全教育。
5、做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生的偶发事件。
6、做好家访等社会联系工作，配合学校开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。
太平小学安全应急演练活动方案一、演练目的：进一步贯彻落实县教育局有关文件精神，对全体学生进行一次安全教育，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导：总指挥长：赵治铨副指挥长：刘兆林组员：李盈盈谢君郭素灵朱沙杨海萍赵有志三、演练步骤利用晨会课时间对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法。
四、演练安排1、演练时间：2016年9月6日 7点20分2、演练内容：安全教育；消防疏散演练3、警报信号：应急避险和疏散以铃声作为启动信号。
听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。
五、管理人员职责管理人员及老师应做到：明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结点等处，都要有人负责。
校长——总指挥、总负责教务主任——负责意外事故处理杜尚昆——负责后勤保障及警报信号（1）楼道转弯处疏散指挥员安排：A幢教学楼道：余朝华B幢教学楼道：巨俊仁（2）教室内学生疏散指挥人员安排：一年级：杨海萍二年级：谢君三年级：郭素灵四年级：朱莎五年级：李盈盈六年级：赵有志各班班主任全面负责本班学生疏散。
要严肃，及时纠正学生不正当的动作。
当发生意外事故时，要及时做出处理。
六、疏散注意事项1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。
2、老师指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
排队有秩序前进，不要慌乱奔跑、争先恐后。
4、到达集中地后，学生蹲下，保护头部。
等演练结束，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。
七、演练结束当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。
教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
太平小学2016年9月5日。
太平小学传染病防控领导小组
一、领导小组名单：
组长：刘伦富
副组长：张春
组员：何泽安康晓梅孔晓慧
附班主任名单：康莉姚兰王菊肖家秀刘正权王敏
二、职责分工：
组长：负责对学校传染病防治工作做总体安排。
副组长：负责新生入学体检中的结核病筛选，并对发现的结核病可疑
者报告。
组员一：负责落实学生晨检制度、因病缺课登记和追踪制度。
负责表格的制定和汇报工作的落实，以及表格的收集。
组员二：负责校园学生活动场所（包括教师、宿舍、图书室和食堂等）的清扫保洁和通风工作。
组员三：负责开展传染病健康防控，宣传防病知识。
各班主任：负责具体向学生讲解预传染病的相关知识，并开展相关活动加大宣传和预防力度，负责填写每日班级晨检表和缺课登记表。
普定县马官镇太平小学。
小学教学工作领导小组及其角色分工一、领导小组背景为了提高我国小学教育的教学质量，加强教学管理，推动教育教学改革，学校特成立教学工作领导小组。
该小组将在校长的领导下，负责对小学教学工作进行全面指导和监督，确保教学工作高效、有序进行。
二、领导小组组织架构教学工作领导小组由校长担任组长，教务处主任、教研组长、年级组长及优秀教师代表担任组员。
三、领导小组角色分工1. 组长（校长）- 领导与决策：负责教学工作领导小组的全面工作，对小学教学工作进行战略规划和决策。
- 协调与沟通：协调各部门之间的工作，确保教学工作得到充分的支持与配合。
- 监督与评估：定期对教学工作进行评估，提出改进意见和建议。
2. 教务处主任- 执行与落实：负责执行领导小组的决策，并对教学工作进行具体落实。
- 教学管理：负责教学计划、课程设置、教学评价等管理工作。
- 教师培训与发展：组织教师培训和专业发展活动，提高教师教育教学水平。
3. 教研组长- 教学研究：负责组织教研活动，推动教学方法改革，提高教学质量。
- 学科管理：负责学科的教学管理，确保教学内容符合课程标准和学生需求。
- 教师协作：促进教师之间的协作与交流，共享教学资源。
4. 年级组长- 学生管理：负责学生的日常管理和思想教育工作。
- 教学实施：负责组织年级的教学工作，确保教学计划顺利实施。
- 家校沟通：负责与家长沟通，建立良好的家校合作关系。
5. 优秀教师代表- 教学实践：负责在教学一线实施教学改革，提高教学质量。
- 反馈与建议：向领导小组提供教学实践中的反馈和建议。
- 示范与引领：发挥优秀教师的示范引领作用，提升整体教学水平。
四、总结小学教学工作领导小组的成立，旨在推动我国小学教育的发展，提升教学质量。
通过明确各角色的分工，领导小组将更好地发挥指导和监督作用，确保教学工作高效、有序进行。
我们相信，在领导小组的带领下，我国小学教育将迈向新的高度。
太平小学专题讨论《太平小学奖励性绩效分配方案》教职工大会议程
1、今天下午，太平小学教职工举行学习讨论绩效分配专题会议。
2、周彬生同志组织宣讲《太平小学奖励性绩效分配方案》
3、下面请全体教师讨论，献计纳策。
4、太平小学校长赵治铨同志讲话
5、2018年3月22日上午支部、行政班子提前举行了本次会议的筹备会，一致提名赵治铨同志为本次会议的执行主席，请举手表决；周彬生同志为常务副主席，请举手表决；赵有志同志为执行副主席，请举手表决；现由这三位同志监督执行本次会议决议。
6、举手表决，签字画押。
2018年3月22日。
太平小学第二十二届冬季运动会秩序册通江县太平小学二0一四年十月二十日运动会组织机构一、组委会主任：赵治铨副主任：刘兆林何宏志刘洋委员：周彬生余成耀陈熙中王明峰姜顺勇赵有志二、竞赛机构设置秘宣组：刘兆林侯静编排组：陈熙中向丹安全组：侯廷海领队安保员值周教师后勤组：吴明忠刘洋场地器材组：组长：周彬生组员：陈熙中巨俊仁余成耀何宏志裁判工作人员分工细则总裁判长：余朝华副裁判长：周彬生一、田径类（一）50米、200米、400米裁判长：侯静检录员：吴良飞发令员：赵有志记录员：向正香联络员：学生一人终点计时员：巨俊仁记录员：李敏终点信号员：向丹终点司线员：学生二人（二）接力赛裁判长：周彬生（兼发令员）检录员：陈熙中（兼计时员）裁判员：姜顺勇（兼成绩核对员）记录员：童婧蓉助理裁判员：学生四人二、立定跳远、跳绳、踢毽子、跑步跳远裁判长：刘洋检录员：何春慧裁判员：王明丰记录员：许冬梅助理裁判员：学生四人安保员：学生若干人三、球类：乒乓球（分男、女单打）裁判员：余成耀记录员：朱沙竞赛规则一、比赛办法：运动员采取公平、公正的原则进行比赛。
⒈采用国家体委审定的最新田径竞赛规则执行。
⒉每单项取前三名，按4、2、1计分，名次并列者所得分为平均分配该名次分，无下一名次。
⒊如单项比赛（队员不足录取名次数）可减少一到几名取录，其计分方法不变。
⒋各组50米单项采用预、决赛，在预赛中取前四名参加决赛，其它均采用一次性决赛，按成绩取名次。
二、规则：㈠比赛程序：接受检录——抽签比赛——公布成绩检录时未到场的运动员由领队通知。
如抽签已结束才到场，所剩抽签号决定他的轮次和道次；如错过了该轮次的比赛，由裁判长安排到最后轮次的相应道次比赛；若该组别比赛已经完全结束，仍未到场者就取消其比赛资格。
（兼项运动员若遇两项冲撞的除外，但裁判长必须核实）㈡径赛中的违例及处理办法：1.运动员起跑时若偷跑、踩（踏）过起跑线三次，由发令员取消其比赛资格，并做好记录。
附件5太平小学内务管理考核细则（2018修订版）根据上级有关文件精神，为了切实加强学校内部管理，促进学校工作正常运转，结合学校实际，特制定学校内务管理制度。
一、请销假制度。
教职工因事、因病请假，必须按规定办理请假手续，并按管理权限报批。
请假一天必经分管领导同意，校长审批，一天以上经校长同意后按请假程序报批。
请假人必须到教务处填写《太平小学教职工请假审批表》后交教务处存档；如因特殊情况，不能到现场请假的则必须报告校长同意，假满后要及时完善请假手续并及时销假。
1、全体教职员工必须严格遵守学校作息制度：学校设全勤奖（一学期事假、病假请假次数累计5天以内不计缺席）200元/期。
2、病假：教职工因病需治疗者，必须持县级及以上正规医院证明办好请假手续，经学校批准后方能离岗，重、急病或特殊情况无法请假，必须委托他人代办手续或补办请假手续，未办手续作旷工处理。
病假在2个月以内，基本工资和绩效工资全额计发；超过2个月不满6个月，从第三个月起，（工作年限不满10年的）基本工资按90%计发，基础性绩效全额发放，奖励性绩效按50%计发；（工作年限满10年的）基础工资和基础性绩效全额发放，奖励性绩效按70%计发；病假超过6个月从第7个月起，（工作年限不满10年的）基本工资按70%计发，基础性绩效全额发放，不计发奖励性绩效；（工作年限满10年的）基本工资按80%计发，基础性绩效全额发放，奖励性绩效按30%计发。
3、事假：全年累计事假5天以内的，基本工资和奖励性绩效全额发放；全年累计事假超过5天不到10天的，从第六个工作日起，（试用期间的）基本工资按70%计发，基础性绩效全额发放，不计发奖励性绩效；（工作年限1～10年的）基本工资按75%计发，基础性绩效全额发放，奖励性绩效按30%计发；（工作年限10～20年的）基本工资按80%计发，基础性绩效全额发放，奖励性绩效按60%发放；（工作年限超过20年的）基本工资按85%计发，基础性绩效全额发放，奖励性绩效按90%计发；全年累计事假（10～20天）从第11个工作日（实习期间的）基本工资按65%计发，基础性绩效全额发放，不计发奖励性绩效；（工作年限1～10年的）基本工资按70%计发，基础性绩效全额发放，奖励性绩效按10%计发；（工作年限10～20年的）基本工资按75%计发，基础性绩效全额发放，奖励性绩效按30%发放；（工作年限超过20年的）基本工资按80%计发，基础性绩效全额发放，奖励性绩效按50%发放。
通江县太平小学
关于成立“开展师德师风专项政治活动”领
导小组的决定
为了进一步引导教师以德树人，为人师表，切实提高我校教师队伍的政治思想素质和职业道德水平，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，进一步规范学校管理，促进学校师德师风建设，根据《通江县教科体局开展“师德师风整治”专项整治活动实施方案》文件精神，结合我校教育工作实际，学校研究决定成立“开展师德师风专项政治活动”领导小组。
领导小组机构组成：
组长：赵治铨
副组长：刘兆林
成员：周彬生杜尚昆刘洋余成耀童婧蓉侯静
领导小组下设办公室，办公室设在学校副校长办公室，刘兆林兼任办公室主任，学校办公室具体负责日常工作。
义务教育均衡发展工作方案太平寨镇中心小学2014-4-1迎“义务教育均衡发展督导评估”工作方案为促进我校义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，根据上级有关文件要求，结合我校实际，制定出我校义务教育均衡发展工作方案。
一、明确目标，扎实推进义务教育均衡发展总体要求：以科学发展观为指导，坚持统筹兼顾的原则，合理配置教育资源，推进学校义务教育均衡发展。
二、迎评领导小组及分工1、组长：齐莉莉，负责全面接待。
2、副组长：苏广彬，负责协助校长，引领评估团查看资料，参观校园环境。
3、杨柳：负责本室档案资料的解说，回答评估团提出的疑问。
负责在评估团来到功能室之前，打开功能室的门，做好功能室的卫生打扫，清理好功能室的器具，整理好功能室的器具清单，使用记录，损坏记录，维修记录。
4、李志伟：负责材料解说，回答评估团提出的问题。
各功能教室分工如下：实验室蔡永清仪器室马兰花图书室贺书香阅览室高静微机室钱红波档案室杨柳美术室甄宝红5、班主任：打扫并保持教室、功能室、公共区卫生，要求无卫生死角，无烟头、纸屑、蜘蛛网；各室门窗干净，办公室整洁，墙壁无脚印。
整理好教室，完善丰富班级文化建设，特别是图书角的图书必须丰富。
组织好学生学习。
三、实施步骤：我校迎接督导评估工作分五个阶段进行：（一）宣传发动阶段。
齐莉莉负责1、组织动员、制订迎评工作方案。
成立迎评工作小组，落实工作职责，统筹规划，认真制订工作方案，明确工作日程，有序开展“迎评”准备工作。
2、召开专题会议。
苏广彬负责通过召开班子会、教师会,使之深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感，形成开展迎评工作良好氛围和合力。
（二）改善条件，整理资料。
杨柳贺书香负责认真完善迎接省义务教育均衡发展督导评估档案资料，收集整理相关文件、计划、方案、总结、表册等资料，达到规范要求，学校迎评办公室在此基础上进行汇总。
（三）自查整改阶段。
全体成员参与1、全面开展自查。
对照评估标准，认真开展自查。
为深化事业单位人事制度改革，建立适合我校各类人员特点的岗位管理制度，根据《铜陵县事业单位岗位设置管理实施方案》等有关政策规定,结合学校的实际情况，制定本方案.一、指导思想以邓小平理论，“三个代表" 重要思想和党的十七大精神为指导,按照岗位设置科学,运行管理规范,职务能上能下，待遇能高能低的改革方向，建立适合本单位各类人员特点的岗位管理制度,逐步实现由身份管理向岗位管理转变,调动各类人员的工作积极性,促进教育事业的发展。
二、设岗原则坚持科学合理、精简效能的原则进行岗位设置、坚持以编定岗；按需改岗，按岗聘用,按岗取酬的原则；坚持公开平等，竞争择优，依法办事的原则。
坚持重评聘年限,工作时间,工作效率择优的原则.三、单位基本情况本校是以实施小学义务教育为职责任务,财政全额拔款的正科级单位.人员编制为110人，其中管理岗位7人，专业技术人员核定中级48人,初级54人。
工勤岗位1人.学校现有教师110人，其中管理人员2人（科员）、专业技术人员108人(已聘用副高级职称1人,中级职称56人，已聘用中级岗位48人,未聘8人，初级职称51人，已聘任51人,工勤岗位0人。
四、拟岗位设置情况本单位拟设置管理岗位3人,占单位总量的2％（1人双肩挑）；专业技术岗位108人，占岗位总量的98％.现分中学小学分别设置岗位如下：（一) 中学有在编在岗教师42人管理理岗位1个（双肩挑),副高级职称1人,中级岗位16人，初级岗位25人,副高级岗位1人，1人符合七级岗位,中级岗位等级中八九十级之间的结构比例为3：4:3.设八级岗位5人，现有5人符合；九级六人,现有六人符合;十级5人，现有6人符合;初级岗位等级中十一,十二级之间的结构比例为5：5,设十一级岗位12个，现有12人符；，设十二级岗位12个，现有12人符合，1人员级为十三级岗位。
(二）小学在编在岗教师68人,管理岗位2人，中级32人，初级34人。
管理岗位2人，设管理九级岗位（科员），中级岗位等级中八九十级之间的结构比例为3：4：3.设八级岗位10人，有10人符合:设九级岗位12人，现有12人符合：十级岗位10人,现有17人符合。
太平学校二年级班主任工作计划（2018-2019学年度第一学期）随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。
班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！一、学生概况每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。
很多行为习惯有待进一步培养。
学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。
二、管理目标1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。
5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。
三、管理措施（一）常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
太小发〔2016〕53号
通江县太平中心小学
关于调整班子成员及后勤管理人员分工的通知
各处（室）、各村小学：
因人事变动，为了明确工作任务，推进工作，经学校党支部会议和校长办公会议研究决定，特对学校班子及后勤管理人员工作分工作如下安排：
赵治铨:党支部书记、校长。
主持学校全面工作，主管人事、基建、财务项目等工作。
刘兆林:副校长、纪检委员、支部委员。
协助校长抓好学校日常工作，分管学校安全、后勤、卫生、教育教学、纪检监察、财务、防邪、法治、科技、党建、教育信息化、城乡环境整治、师生食堂监管、绩效考核等工作，挂包中心校日常工作。
周彬生:教务主任。
具体负责教育教学、教研教改、学籍管理、课改、体育、德育、继续教育、远程教育、师生成长档案、
招生、教职工月工作检查及绩效考核等工作。
挂包骡子坡村小学。
杜尚昆:办公室主任。
负责办公室日常工作、文秘、、网络管理、教育工会、党建、党费收缴、新闻宣传、档案管理、后勤等工作。
挂包潘家河村小学。
侯静:少先队总辅导员。
负责少先队日常工作、学校德育、艺体，分管留守儿童和孤残儿童教育管理、红领巾广播站建设、升旗仪式、家校联系、留守儿童之家管理等工作。
余成耀:营养办主任。
抓好营养改善计划的实施，营养奶材料及民生工程材料报送，负责做好科技创新工作，具体抓好师生食堂安全、卫生和日常监管工作。
挂包朽石坎村小学。
童婧蓉:安全办公室主任。
具体负责安全办公室日常工作。
刘洋:会计、支部委员。
负责会计年报、财务帐目、事业年报、校安工程、校方责任险、学平险、城镇居民医疗保险、职工保险、退休、工龄、工资发放、学校财产登记及管理、职称评定、师生食堂监管、人事及财务档案管理等工作。
向正香:出纳。
负责学校资金、物资和财产管理，具体负责财务室财务、现金和银行及现金日记账管理，抓好女教工思想政治管理等工作。
通江县太平中心小学
2016年10月26日。
