铅笔、橡皮和尺子童话作文_作文

关于铅笔橡皮尺子的童话作文文具盒里的夜谈。

哎，这晚上可真静啊！铅笔躺在文具盒里，忍不住打了个哈欠，感觉自己今天忙活得像个陀螺似的。

橡皮这货，一脸“累成狗”的表情，浑身都是擦过的痕迹，估
计又帮小主人收拾了不少错别字吧。

它嘟囔着，“真是累死我了，
每天都得忙个不停。

”。

尺子老兄呢，一如既往地安静。

它就躺在那里，好像啥事儿都
没发生过似的。

但我知道，它可是铅笔的好搭档，每次画直线都得
靠它。

文具盒的盖子突然被掀开了，吓得我一激灵。

原来是小主人来
检查明天要用的文具了。

铅笔立马挺直了腰板，准备接受检阅。

橡皮翻了个身，嘟囔着，“小主人明天要考试了吧？我得养足
精神，随时准备上场。

”。

尺子还是老样子，静静地躺着，但我知道它心里也在默默地为
小主人加油。

夜深了，文具盒里又安静了下来。

但每个小成员都在心里默默
地期待着明天的到来，希望能陪着小主人一起度过一个美好的日子。

铅笔盒童话作文（通用32篇）铅笔盒童话作文 1在一个铅笔盒里，住着一支铅笔、一块橡皮擦和一把尺子。

清晨，争吵声打破了周围的宁静。

一看，原来是铅笔先生、橡皮擦宝宝和尺子小姐在吵架。

瞧！铅笔先生摆出一副狼牙虎爪的姿势来迎战。

橡皮擦宝宝气得脸色发白，而尺子小姐呢？眼睛鼓得大大的，身子挺得直直的，像要把人吞进去一样。

铅笔先生首先发话，他傲慢地说：“我是最珍贵的。

因为只有我才能把大家心中的话写出来，而你们，只不过打打酱油而已。

”橡皮擦宝宝听了，生气地反驳道：“谁说你最珍贵，写错字了还得靠我，我才是最珍贵的！”尺子小姐不满地说：“小橡皮擦宝宝，你这话说的有点过分，不过我还是要提醒你们一下，铅笔先生，等到要画线的时候，还不照样要我出马才行，所以这份荣耀和珍贵应该是属于我的'！”橡皮擦宝宝见风使舵，忙在一旁附和道：“对对对，是属于尺子姐姐的。

”铅笔先生刚要开口反击，字典爷爷醒了，它慈祥地说：“孩子们，你们都很重要，少了一个都不行！只有大家团结起来，才能创作完美的作品。

”字典爷爷的这句话深深地刻在三个人的心里。

他们惭愧地低下头说：“对不起，我们错了。

”字典爷爷笑容满面地说：“知错能改，善莫大焉。

”从此以后，他们三个成了形影不离的好朋友。

铅笔盒童话作文 2夜晚到了，天空中的星星和月亮不作声了，大地上的花草树木也都睡了，只有铅笔盒里发出了声音。

铅笔大摇大摆地走了一圈，头抬得高高的说：“你看我多漂亮，身穿粉色的衣裳，不仅个子高，还有模特般的`身材，就像电视上的大明星一样，不像你那么胖。

”橡皮听了生气地跳了起来!只听“砰”的一声，铅笔摔倒了，铅笔气乎乎地说：“你个小胖子，你看看你有多胖，稍微蹦哒一下就跟地震一样，把我都震倒掉了”橡皮说：“哼!你瘦得像根火柴一样，风一吹就倒，一点用也没有。

”这时，铅笔得意地说：“我今天还帮小主人考了个一百分呢!”橡皮却不屑地说：“你还好意思说，你把答案一千写成一万，把七厘米写成八厘米，不还是我帮你的。

【童话作文】文具们争功劳从前，在一个文具盒里，有很多个小文具，有钢笔、铅笔、橡皮、尺子、剪刀等等。

它们每天都和睦相处，共同为小主人的学习生活提供便利。

有一天，小主人的作业不小心被弄丢了，他生气地责怪起文具们来。

“是谁把我的作业弄丢了？！”小主人生气地大声喊道。

“不是我！”钢笔站出来说，“我每天都很用心写字，怎么可能是我弄丢了作业？”“是啊，我也不可能弄丢，我只是给你们矫正错误用的。

”橡皮也纠正道。

“那就是你们两个了。

”小主人瞪大眼睛说，“我明明都看到你们两个留在书桌上了。

”“那个时候我可不在书桌上，我去找剪刀了。

”橡皮连忙解释。

“而且我也不在，我去找尺子了。

”钢笔也解释。

小主人犹豫了一下，然后问：“那你们两个都去找了，那作业还是弄丢了，难道是剪刀和尺子的错？”“哎呀，我和尺子哪有可能弄丢你的作业。

”剪刀说。

“是啊，我们只是在给你们打磨一下，怎么可能把作业给弄丢了。

”尺子也连忙辩解。

小主人看着一排排的文具，心里有点无奈，他希望这是个误会。

于是他想了个办法，他对文具们说：“我叫你们每个人都描述一下自己在那天晚上到底到了哪里。

”于是，每个文具都开始描述自己对事情的记忆。

钢笔说他在书桌上写作业，然后去找橡皮帮忙把一个错字擦掉；橡皮说她在书桌上帮钢笔擦字，然后去找剪刀帮忙剪下一页作业；剪刀说他在书桌上帮橡皮剪纸，然后去找尺子；尺子说他在书桌上帮剪刀量了一下纸的长度，然后去找钢笔。

“看来我们真的都没有在书桌上，那作业究竟是怎么弄丢的？”小主人皱着眉头想道。

这时，突然有一点发光的东西被大家看到了。

原来是尺子的尾端上，有一小方的金属片被弯曲了。

大家一起觉得奇怪地看了尺子一眼。

“尺子，你这是怎么回事？”小主人端详起尺子的尾端来。

“这个……这个是我昨天不小心踩到了，可能是比较脏吧。

”尺子有些尴尬地解释。

小主人瞪着眼看了尺子一会儿，然后皱着眉头说：“我记起来了，作业是踩到泥地上了，然后又被风吹走了。

就是我留意到尺子的尾端上有一些泥土的痕迹，所以我才问的。

文具童话作文在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的文具童话作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

文具童话作文篇1我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺……。

，有一天，它们开始奇怪的说话了。

有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。

铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大，如果没有我，小主人就写不成字。

橡皮满不服气的说“哼”你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，如果这样那该多浪费纸呀|钢笔说“你们呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，样样都用我，写卷子，做作业，默写，画画，看你们谁有我的用处大。

直尺说“钢笔呀，钢笔呀，如果有连线题，没有我，你行吗?你能把线画直吗?”文具盒走过来说:“你们呀|自己都有自己的长处，你们要和平共处，才能成主人的好帮手。

文具们听了都为刚才的话感到后悔，以后再也不争了，大家成了形影不离的好朋友。

文具童话作文篇2深夜，人们已进入梦乡，可小明的书包里却传来了声音……一听，原来是文具盒里在开演讲会，内容是“谁的本领大”。

钢笔首先走上了讲台：“我认为我的本领大。

因为每次小明写作业时，他总是需要我的帮助，所以我的本领大。

”橡皮也毫不示弱，上了讲台。

拿过话筒就说：“我的本领大。

因为小明写错作业时，我总是第一个站出来，帮助小明改正错误。

”尺子走上了讲台，过了好一会儿，才不好意思地说：“我认为我的本领比不过他俩，但小明需要画图和量长度时，我一定会当仁不让。

”最后，铅笔说：“依我看呀，你们的本领都比不上我。

小明刚开始就是用我写字的。

要是没有我教小明写字，你们根本发挥不了作用。

”就这样，文具们吵了起来：“我的本领大！”“不，应该是我！”……很快，演讲会成了争论会。

铅笔和橡皮的童话作文（10篇）在李小明的文具盒里，睡着许多文具，有铅笔、橡皮、尺子……唯一没有的是转笔刀，因为李小明在一次考试中把它给丢了。

这次考试李小明没有得满分，大家都很失望。

因为李小明是大家公认的好学生，年年都评上三好学生。

到了深夜，铅笔、橡皮起了争议，铅笔一手叉腰，一只手指着橡皮，轻蔑地说：“这次考试小主人没得100分都怪你，因为你没把6擦干净，结果老师把1看成了16，就因为这个，给他扣了3。

5分呢！”橡皮听了气地直掉渣，尖声尖气地说：“都怪你的字太粗，卷面分还扣了3分呢！”铅笔委屈地说：“这也不能怪我呀，小主人的转笔刀丢了，我没有办法把尖变得尖尖的，我无能为力了！”铅笔和橡皮越吵越凶，最后打了起来，过了会儿，橡皮说：“我们骑驴看唱本――走着瞧。

”过了几天，又要考试了。

就在那天晚上，又来了一个新朋友――转笔刀，大家都很欢迎它，它开玩笑地说：“欢迎使用小象转笔刀！”大家都笑了。

大家都在心里想：“明天小主人就要考试了，我们开始行动吧！”于是铅笔到转笔刀那里去转尖；橡皮把自己身上的灰尘都甩掉；尺子尽量摆成最端正的姿势。

早上，李小明考试的时候看到铅笔已经尖尖的了，其它文具也都很整洁，很高兴。

于是，认认真真地答，得了100分，大家都很高兴。

尤其是那些文具，因为有它们的功劳。

一个阳光明媚的早晨，丽丽去超市买文具，她精心挑选了一支铅笔、一块橡皮和一把转笔刀。

回到家丽丽把它们放进了自己心爱的文具盒里。

因为铅笔最长为老大，橡皮最宽为老二，卷皮刀当然是老三了。

开始，它们亲密无间，像一条拧在一起的绳子。

铅笔写错字了，就用橡皮来擦，笔尖断了，就让转笔刀美美容。

可不知怎么了，有一天，铅笔好象是吃错了药，突然趾高气扬起来，它指着橡皮和转笔刀的鼻子吼道：“瞧瞧你们俩的那个熊样，一个个懒洋洋的，算个什么东西，整天和我在一起沾光，真不知羞耻，呸。

”橡皮和转笔刀一听，气得像一头疯牛，头发都竖了起来。

可转念一想，都是在一起的兄弟，亲兄弟之间应是最理解、最友爱的，还是算了吧。

文具盒里的争吵童话故事〔集锦10篇〕篇1：文具盒里的争吵童话故事一天夜晚，月色朦胧，人们都进入了甜美的梦乡。

文具盒里的灯却被点亮了，这是怎么回事呢？哦，原来是铅笔、橡皮还有卷笔刀在争谁的功绩大呢！第一个登场的是铅笔姐姐。

她今天打扮得很漂亮呀！你看她穿着一身碎花的连衣裙，头上戴着一顶红色的小帽子，脚下穿着一双又高又尖的高跟鞋，如同一个美丽的小公主。

她一上场，就用甜美的声音说：“要论谁的功绩大呀，那还不是我！你们睁眼看看吧，小主人作业本上鲜红的`‘优+’和‘100’，可都是我的功绩！”铅笔姐姐话音刚落，就被气急败坏的橡皮哥哥推下了舞台。

“哼，你算什么！”橡皮哥哥摆出一副高高在上的样子，“铅笔呀，你把我放在哪里了？你写错的字，还不是我帮你擦掉的！”“呵呵，你们把我当空气吗？”一个响亮的声音打断了橡皮哥哥的话，卷笔刀妹妹慢条斯理地走上了舞台，冷笑了一声，“铅笔，没有我，你就写不出字。

还有你，橡皮，铅笔写不出字，你擦什么？”铅笔和橡皮恼羞成怒，一起叽叽喳喳地对付起卷笔刀来。

文具盒妈妈早已被他们吵醒了，摇了摇头，语重心长地对他们说：“别吵了，人心齐，泰山移。

主人有了如今的成绩，都是你们团结一心的结果，你们都有功绩。

”听了文具盒妈妈的话，文具们都不好意思地低下了头。

篇2：文具盒里的争吵-童话故事作文文具盒里的争吵一天深夜，文具盒里突然骚动起来，从里面跳出：钢笔夫人，圆珠笔爷爷，尺子小姐，魔笔弟弟，胶带哥哥，橡皮姐姐和铅笔妹妹。

他们都夸自己本领大，钢笔夫人说：“我的本领最大，要是没有我，主人就不能写字了。

”胶带哥哥说：“假如写错了，还不是我把它清理了吗?”魔笔弟弟说：“能消字啊!而且也不比你差!哼!圆珠笔爷爷说：“要是没我，主人能在涂过的地方写字吗?”尺子小姐说：“假如没我，主人连线都打不好，别说画图了!”铅笔妹妹说：“要是没有我，主人就不能写英语作业、打横线、画图了，所以我更重要!”橡皮姐姐说：“要是写错了，谁处理，还不是我?”他们谁也不让谁，互相争执着、指责着，有的甚至破口大骂。

有一个魔法的文具盒的作文(童话)全文共5篇示例，供读者参考有一个魔法的文具盒的作文(童话) 篇1夜深人静，我沉浸于梦境中。

突然一阵狂风刮来，我的钢笔、铅笔、橡皮、直尺、两用笔都跳动起来了。

哇！你看那支两用笔一下蹦出来：它昂首挺胸，还摆了一幅要打人的样子呢！真搞笑！钢笔点点飞着插在了地上，说：“看，我还会转地圈子呢，以后要向我学习！”“切，真臭美！”铅笔头大摇大摆地走了出来，“我才是文具中的超级之王！”“呦！呦！呦！”一个声传来，直尺哥来了，“你算老几？这是王中之王大赛，你个烂笔头还好意思加入我们的赛区！”“不要太得意，你能算得上老几！”橡皮哥哥弹着吉它走了过来，“不要太高兴，这是我们的共同社区。

”“我会钻地圈武功！”“那我还会小李飞刀嘞！”“来呀！我俩来比划比划！”“比就比，谁怕谁！”“嗖嗖！”乒乒乓乓！”“砰啪！”两方都打得伤痕累累。

文具盒妈妈说：“不要吵了！你们各有各的用处，小主人缺了哪一个都不行，只有齐心协力才能帮助小主人做好每一件事。

”“太好了”他们欢呼了起来！又回到了文具盒妈妈的温暖怀抱里。

有一个魔法的文具盒的作文(童话) 篇2中午，文具盒里非常吵闹，原来是文具们在争吵，吵的非常激烈，连外面的小明都听到了。

首先上场的是铅笔，铅笔得意洋洋的说："我能帮小主人写字，要是没有我，主人这不能写字了!""哼，你算什么?你写错的字还不是我帮你擦干净的，所以我最厉害!"橡皮姐姐自豪的说。

"你们都不如我，"钢笔哥哥摆摆手说，"上次小主人书法比赛又不是我，小主人肯定拿不到一等奖!"尺子也不甘落后地说："我才是最厉害的，数学课上小主人还不是用我来画线、量长度的，所以我是最厉害的!"彩笔忍不住发言了，它说："要不是我，小主人画画根本涂不了色，而且上次画画比赛要不是我，小主人哪能赢呢，所以我更厉害!"小明最后忍不住了，他说："其实你们都是最厉害的，寸有所长，尺有所短，你们应该互相帮助对方，才能帮助我呀!"文具们都委屈地低下头来。

文具盒中铅笔尺子钢笔约童话作文50字示例文章篇一：《文具盒里的故事》我有一个漂亮的文具盒，它就像一个小小的魔法盒。

里面住着铅笔、尺子和钢笔，它们每天都有好多故事呢。

有一天，铅笔先说话了：“我可厉害了，小主人画图、写作业最先用到的就是我。

我能画出长长的线，就像小蛇在本子上爬。

”铅笔一边说一边在纸上画了一道长长的线，看起来很是骄傲。

钢笔听了可不高兴了，它晃了晃身子说：“哼，你能画出的线颜色那么淡，看我的，我的笔迹又黑又亮。

小主人写作文、记笔记都得靠我呢。

我就像一个穿着黑色燕尾服的绅士，在纸上留下优雅的痕迹。

”说着，钢笔就在本子上写下了一行漂亮的字。

尺子在一旁静静听着，突然它也忍不住了，大声说：“你们呀，要是没有我，铅笔你能画出直直的线吗？钢笔你能写整齐的字吗？我就像一个严格的小裁判，时刻保证线条的笔直。

”尺子边说边把自己贴在纸上，展示着自己的笔直。

铅笔不服气地说：“没有你，我也能画出弯弯的线，那可好看了，像小波浪一样。

”钢笔也跟着说：“我写的字也不一定要直直的，有时候歪歪扭扭的字也很有艺术感呢。

”尺子听了更生气了：“你们怎么就不懂我的重要性呢？如果没有我，那这个本子上就会乱七八糟的。

”就在它们吵得不可开交的时候，文具盒说话了：“你们都别吵啦。

铅笔，你能画出不同的形状，很有趣；钢笔，你的字确实又黑又漂亮；尺子，你能让线条整齐。

小主人需要你们每一个，你们就像一个小团队，缺了谁都不行呀。

”铅笔、尺子和钢笔听了文具盒的话，都觉得很有道理。

它们不再争吵了，又像以前一样，安安静静地待在文具盒里，随时准备为小主人服务。

我觉得呀，就像文具盒里的铅笔、尺子和钢笔一样，我们每个人都有自己的长处和短处，大家要相互合作，这样才能把事情做好呢。

示例文章篇二：《文具盒里的故事》我有一个漂亮的文具盒，里面住着铅笔、尺子和钢笔，它们呀，就像一群小伙伴，可有趣啦。

有一天，铅笔在文具盒里大声嚷嚷：“我最有用啦，小主人写字画画都得靠我。

写文具童话的作文（8篇）一天，铅笔盒里的孩子们吵架了。

铅笔骄傲地说:“师傅的好文章都是我写的，师傅的好帮手就是我！”他用橡胶鼻子不屑地回答:“你是师傅的好帮手？写错一个字，谁来纠正？我没用我的橡皮擦！我是师傅的好帮手！”话还没说完，就传来一阵笑声。

不服气的是卷笔刀。

它骄傲地说:“别骄傲，你的铅笔秃了。

谁给你出了锋利的？没有我，铅笔还有前途吗？”太晚了，太快了。

愤怒的橡皮扭着，擦着字唱着，“我擦，我擦，我擦……”当锋利的铅笔看到他的努力将被浪费时，他沙沙地唱道:“我写，我写，我写……”突然铅笔不尖了，他命令卷笔刀:“削我！”卷笔刀撇着嘴唱:“我不，我不，我不，我不……”主人回来了，看着一片狼藉，急急地说:“不要闹，不要闹，不要闹。

你们都是我的好帮手！”“我是最难的。

每天我师父都用我纠正错字！”仔细听，原来从一个房间里传来叔叔涂改液的断断续续的声音。

原来这些学校用品在开表彰大会。

铅笔先生，潘哥，红笔小姐为评委。

就连电视台的中性笔先生也来了。

“但你对人体有害，你会闻起来很难让主人呼吸。

所以，师傅并没有少受到老师和家长的批评。

我是最忠于主人的。

只要师傅用铅笔写错了字，用我轻轻一抹，就没有痕迹了。

”橡皮妹妹笑着说。

“你不如我。

美术课上师傅总是用我画直线，不然怎么画出身临其境的山水画？”统治者叔叔骄傲地说。

“不，不，”妹妹，一个小巧玲珑的卷笔刀，又不高兴了。

“只有我是我师父最好的，每天晚上都给他提供最好的铅笔。

”卷笔刀自豪地说。

正当他们争吵时，评委红笔小姐意味深长地说:我们都有自己的优点和缺点。

我们应该学习别人的优点，弥补你的缺点。

只有团结起来，才能为主人做出更多的贡献。

"铅笔刀姐姐，修正液叔叔，橡皮姐姐，尺子叔叔都羞愧的低下了头。

这件事让他们明白，自己是一个大家庭的成员，各有各的优缺点。

他们应该在生活中互相学习，互相学习，互相团结，这样他们才能不断进步，受益匪浅。

这时，掌声继续。

那一天，中性笔先生报道了这个有趣的故事，让更多的人知道了这件事，学会了不要骄傲，要学习别人的长处。

《铅笔和橡皮》童话故事自编作文10篇我们每天都用铅笔和橡皮，今天我就给大家讲一讲它们的故事。

从前，有一支铅笔和一块橡皮住在一起。

下面是小编为大家整理的《铅笔和橡皮》童话故事自编作文10篇，以供大家参考借鉴!《铅笔和橡皮》童话故事自编作文范文一我的文具盒里有两个文具，一个是铅笔，一个是橡皮。

铅笔细细的，长长的，很好看。

橡皮腰扁扁的，长长的，很难看。

骄傲的铅笔看不起橡皮还常常嘲笑他。

铅笔对橡皮说：“你看我，用处多大!我能帮助主人获得好多奖励。

而你有什么用呢?”“何必这样说呢?”橡皮谦虚地说。

“你等着吧，其实你一点用处都没有。

”铅笔说。

又是一个星期一，我背着书包去上学了。

他一来到学校，就开始写生字。

过了好大一会儿，我把字写错了，铅笔没办法，只好请橡皮来。

下课了，铅笔看看橡皮，她想：“从前我说橡皮没用，这回她该说我啦!”可是，过了一天又一天，橡皮什么也没说。

铅笔实在忍不住了，她问橡皮：“你怎么不说我呀?”橡皮不明白，问道：“说你什么呀?”铅笔低下头，说：“说我不能擦写错的字。

”橡皮温和地说：“你虽然不能擦写错的字，可是你可以写字。

如果你写得好还可以得100分呢!”铅笔听了，恍然大悟。

心想：原来尺有所短，寸有所长啊!有自己的长处，也有自己的短处。

于是，连忙向橡皮道歉。

“对不起，我不应该这样做。

”铅笔真心地回答。

“没关系，咱们是朋友吗。

”橡皮连忙说。

铅笔听了，点点头。

他不仅再也不说橡皮，而且和橡皮和睦相处。

从此，铅笔和橡皮形影不离。

《铅笔和橡皮》童话故事自编作文范文二皮皮的铅笔盒里有一支长长的铅笔和一块牛奶香味的蓝橡皮。

铅笔生气得认为小主人只喜欢橡皮了，开始讨厌他了。

所以他十分地憎恨橡皮。

于是，他决定要展开一项计划。

来消灭橡皮。

由此来满足他的虚荣心。

计划开始了，刚开始他只是让小主人写错几个字，到后来，他发现主人慢慢的把橡皮擦得越来越小。

渐渐地，他的野心变得一发不可收拾。

越来越多的错别字从小主人的手中产生。

橡皮也变得越来越小了。