【参考借鉴】研学手册.doc

研学学生活动手册
一、前言
欢迎参加本次研学活动！本手册将为您详细介绍此次活动的所有相关信息，希望您能从中获益。

二、活动介绍
本次研学活动主题为“探索自然，感悟生活”，旨在通过实地考察、实践操作和交流讨论等形式，提升同学们的综合素质和实践能力。

三、活动目标
通过本次研学活动，期望同学们能够：
1. 掌握一定的科学知识，了解自然环境与人类生活的相互关系；
2. 培养实践操作能力，提高解决问题的能力；
3. 培养团队协作精神，增强集体荣誉感；
4. 培养热爱大自然、保护环境的意识。

四、安全须知
为确保活动的顺利进行，请同学们务必遵守以下安全须知：
1. 活动期间，听从老师和工作人员的安排，不要私自离队；
2. 注意人身安全，不要攀爬、追逐打闹；
3. 注意环境卫生，不要随地乱扔垃圾；
4. 注意饮食卫生，不要食用不洁食品。

五、研学安排
1. 研学地点：某自然保护区
2. 研学形式：实地考察、实践操作、交流讨论
3. 研学流程：集合出发→抵达目的地→开展研学活动→午餐休息→继续研学活动→返回学校。

六、课前准备
1. 了解活动主题和目的，查阅相关资料；
2. 准备个人所需物品，如防晒霜、帽子、饮用水等；
3. 穿着舒适、便于活动的服装和鞋子。

七、课程实践
1. 实地考察：观察动植物、地形地貌等自然景观，记录所见所闻；
2. 实践操作：参与实验、测量等实践活动，掌握相关技能；
3. 交流讨论：分享心得体会，提出问题与建议。

研学活动手册优秀范本
以下是一个研学活动手册的优秀范本,供参考:
一、活动目的
本次研学活动旨在通过参观旅游景点、听取讲座、实践操作等方式,让学生深入了解中国传统文化,提高文化素养和实践能力。

二、活动时间、地点
活动时间:XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
活动地点:XXX景区(具体地址待定)
三、活动内容
1. 参观旅游景点
学生将根据实际情况选择参观景点,完成任务,了解中国传统文化。

2. 听取讲座
我们将邀请著名学者、专家等来校为学生讲解传统文化,提高学生对文化的认识和理解。

3. 实践操作
我们将提供实践机会,让学生通过实际操作了解传统文化,例如
制作传统手工艺品、阅读经典故事等。

四、活动流程
1. 活动前准备
(1)学校组织相关人员制定活动计划和活动流程,确定活动时间、地点、内容等。

(2)学生提前报名,选择参与项目,并准备必要的材料,如身份证、门票等。

2. 活动当天
(1)学生按照顺序进入景点,完成任务,了解传统文化。

(2)学生参加讲座和实践操作,接受专家和学者的指导和帮助。

3. 活动后总结
(1)学校对活动进行总结,分析活动效果,收集学生反馈。

(2)学校将活动照片、视频等进行整理,发布在研学活动平台上,供家长和学生分享。

五、安全保障
1. 学校和景区加强沟通,确保学生活动安全。

2. 学校安排专业人员监督活动,保障学生安全。

3. 学校为学生提供必要的应急物资和医疗保障。

六、活动费用
本次研学活动费用将在XX元/人(含门票、住宿、交通等费用)。

优秀的研学学生手册案例研学学生手册案例：欢迎使用本手册，这是为了提供给全体研学学生的一份指南。

通过本手册，你将了解到研学的定义、目标以及如何合理规划研学行程等重要信息。

本手册旨在帮助学生们充分理解研学的概念并进行有效的学习计划。

以下是一些主要内容：1. 什么是研学？研学是一种通过参与实地考察和实践活动，来拓宽知识、增强技能和培养人际交往能力的综合性学习方式。

2. 研学的目标是什么？研学的目标是促进学生的全面发展，培养他们的观察、思考和解决问题的能力，增强他们对社会和自然环境的认识和理解。

3. 研学行程规划3.1 确定学习目标：在规划研学行程之前，学生需要明确自己希望通过研学获得什么知识和技能。

3.2 选择研学目的地和主题：根据学习目标选择适合的目的地和主题，例如科学考察、文化交流等。

3.3 制定行程安排：合理安排考察时间、地点和相关活动，确保能够达到预期的学习目标。

3.4 安全措施：注意安全问题，提前做好准备并制定相关应急预案。

4. 研学准备4.1 学习前准备：事先了解目的地的文化、历史和特点，准备相关学习资料。

4.2 心理准备：对新环境和新经历保持积极态度，做好面对挑战和变化的准备。

4.3 装备准备：根据行程安排准备好所需的衣物、装备和生活用品。

5. 研学实践5.1 参与活动：积极参与研学活动，与同学和导师充分交流和合作。

5.2 学习记录：及时记录学习心得、思考和观察，以便后期整理和总结。

5.3 团队合作：在团队中发挥自己的特长，与同伴共同面对问题和解决挑战。

6. 研学总结在研学行程结束后，通过总结和反思，学生可以加深对所学知识和经验的理解。

鼓励学生写下总结报告或制作展示，与其他同学分享自己的研学收获。

希望本手册能够成为你研学旅程的良好指引，祝愿你在研学活动中取得丰硕的成果！。

宁波天宫庄园研学手册全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：宁波天宫庄园研学手册引言一、宁波天宫庄园概况宁波天宫庄园建于清代乾隆年间，占地面积约300亩，是一座具有江南水乡特色的古典园林。

庄园内有湖泊、亭台、廊房、假山等园林景观，融合了中国传统园林艺术中的“山水田园”理念。

在庄园中还可以看到传统的中式建筑和园林景观，体现了古代中国文化的魅力和独特韵味。

二、研学项目介绍1. 古代建筑体验学生可以参观古代建筑，了解古代中国建筑风格和结构特点，感受中国传统建筑的魅力。

庄园内有古代建筑群“众仙楼”，是一处仿古建筑，展示了中国传统建筑的独特韵味。

2. 园林植物探索庄园内有丰富多样的园林植物，包括盆景、花卉、水生植物等，学生们可以通过观察和了解这些植物，学习园林植物的种类、特点和养护方法。

3. 传统手工艺体验学生们可以参与传统手工艺活动，如剪纸、绣花、陶艺等，了解中国传统手工艺的魅力和独特技艺，亲身体验传统文化的魅力和魔力。

4. 历史文化考察庄园内还有许多历史文化遗迹和古老地标，如宁波天宫庙、富春亭、曹娥碑等，学生们可以通过考察这些历史文化遗迹，了解中国古代历史和文化，并体验传统文化的魅力。

三、研学活动安排1. 到达宁波天宫庄园后，教师们将带领学生们参观园区，并介绍庄园的历史和文化背景。

2. 学生们将被分成小组，依次参与不同的研学项目，在专业人员的指导下进行活动。

3. 活动结束后，学生们可自由游览庄园，享受园林的风光和氛围。

4. 活动结束前，学生们可参加总结讨论会，分享各自的学习体会和感想。

四、研学费用和注意事项1. 研学费用：根据实际情况而定，详细信息请咨询宁波天宫庄园官方网站或联系庄园客服。

2. 注意事项：请学生们依照庄园规定行为，尊重园区文化遗产，不得破坏园区植物和建筑，保持环境整洁。

结语第二篇示例：宁波天宫庄园是一座位于浙江省宁波市宁海县的现代化农业观光园区，是一家集休闲、研学、农业科普和农产品采摘等功能于一体的综合性农业景区。

小组名称：
小组成员：
我们的研学宣言：
我的研学课程目标：
一、我能够自我服务
1.我能照顾好自己，自己的事情自己做，能自己洗自己的衣物
2.我有良好的整理习惯,能整理自己的住宿房间、行李箱，能自己叠被子
二、我懂得自我保护
1.我知道并能记住自己父母和研学老师的电话号码
2.在研学期间，我不跟陌生人搭话，不跟陌生人走，有事情及时请示研学教师
三、我具有耐挫力
在研学过程中，我具有坚强的意志力，能完成研学的每一项课程，决不放弃
四、我能学会合作互助
我们四人组成一个合作共同体小组，在研学过程中，小组成员互相帮助，互相合作完成每一项课程内容
五、我能讲求文明礼仪
1.我能遵守公共场所礼仪，在参观或观赏时，做文明观众，会喝彩
2.我懂得基本餐饮礼仪，有良好的餐饮习惯，就餐时不挑不捡，能安静就餐
3.我能遵守公共场所文明秩序，在公共场所不喧哗，会耐心等待
六、我能够遵守规则
我能遵守交通规则，遵守研学中的一切规则
七、我能够保护环境
1.在研学过程中，我能保护环境，不乱扔纸屑，能讲自己的垃圾放进自己准备的垃圾袋里
2.我能保护公共财物，不破坏公共财物，不在建筑物和文明古迹涂抹、刻画
第天研学旅行我的评价表姓名：
请对今天自己的行为进行评价，同时请小组成员对自己的行为进行评价，满意五颗星奥！。

1探国防奥秘 展少年风采———走进XXX 研学旅行方案指导课指导教师:XX 学校:海阳市XXX 小学目 录研学基本信息...........................................2 致家长的一封信.........................................2 家长反馈单.............................................3 研学注意事项...........................................3 研学课程安排...........................................4 研学活动方案...........................................4 研学基地简介...........................................5 研学过程记录...........................................6 研学课程评价...........................................6 研学总结心得. (7)研学基本信息亲爱的同学们，我们“最美的课堂在路上”研学之旅即将起致家长的一封信亲爱的家长朋友，您好!为贯彻国家、省中长期教育改革和发展规划纲要中中提出的全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，能让学生在行走中陶冶情操，增长见识，体验不同的自然和人文环境，提高学习兴理，全面提升中小学生综合素质，根据教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》(教基一[2016]8号)与山东省教育厅等12部门《关于印发山东省推进中小学生研学旅行工作实施方案的通知》(鲁教基发[2017]2号)精神，结合中小学学生年龄特点和各学科教学内容需求，决定组织年级班的学生参加为期1天的凤翔滩“探国防奥秘展少年风采”研学旅行活动。

冬令营研学手册
一、研学活动简介
冬令营研学活动是一项集学习、实践、探索于一体的综合性教育活动。

通过冬令营的研学旅程，孩子们将亲身体验不同的文化和环境，学习新知、锻炼能力、开拓视野。

二、营地与师资介绍
本次冬令营的营地位于[XXXXX]，拥有丰富的自然资源和文化资源。

营地设施完备，安全可靠。

师资团队由经验丰富的教育工作者和专业的户外运动指导员组成，他们将全程陪伴孩子们度过冬令营的每一天。

三、研学课程安排
冬令营的研学课程将涵盖以下主题：
1. 自然科学：通过实地考察，了解当地的生态环境和动植物种群，提高孩子们的观察力和科学素养。

2. 文化体验：让孩子们了解当地的历史、民俗文化，增强对不同文化的理解和尊重。

3. 户外技能：学习基础的户外技能，如徒步、露营、野外求生等，提高孩子们的自我保护能力。

4. 团队合作：通过一系列团队活动，培养孩子们的团队协作精神和沟通表达能力。

四、冬令营活动安排
活动日程将遵循动静结合的原则，具体安排如下：
XX月XX日至XX月XX日，共XX天
XXXX年XX月XX日上午：集合出发，前往营地；下午：开营仪式，营地参观
XXXX年XX月XX日上午：自然科学课程；下午：文化体验课程
XXXX年XX月XX日上午：户外技能课程；下午：团队建设活动
……
XXXX年XX月XX日最后一天的活动结束后，集合返回。

五、注意事项与安全须知
1. 营员需按时参加活动，遵守纪律，听从指挥。

如有特
殊情况需请假，需提前告知教官。

2. 营员需保管好个人物品，尤其是贵重物品。

如有丢失或损坏，组织方不承担责任。

【最新整理，下载后即可编辑】探国防奥秘展少年风采———走进凤翔滩研学旅行方案指导课指导教师:XXX学校:海阳市XXX研学基本信息亲爱的同学们，我们“最美的课堂在路上”研学之旅即将起航，让我们小组合作做好旅行前的准备吧！研学主题探国防奥秘展少年风采研学目标1.价值体认:在实践中让孩子们了解民族文化、国防知识和地方特色，加深与自然和文化的亲近感，增强爱国主义情感和国家认同感，获得有积极意义的价值体认。

2.责任担当:了解研学旅行的选题方法、活动方案设计方法，小组合作探究的方法，进行导游职业体验，培养学生合作探究的责任担当，增加对集体活动和社会公共道德体验。

3.问题解决:在研学活动中发现并提出自己感兴趣的问题，并能将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法，形成对问题的初步解释。

4.创意物化:激发学生研学旅行和创意物化的激情，学会设计展示考察探究成果的思最美的课程在路上【最新整理，下载后即可编辑】【最新整理，下载后即可编辑】5.旅程及学习过程中不大声電哗，不擅自脱离队伍，养成良好的文明旅游素养。

6.研学活动中，自主探究，善于合作分享，积极参与体验并做好活动记录。

7.讲文明礼仪，按时作息，文明就餐，休息时保管好私人物品。

8.积极参与研学导师设计的行中课程。

9.研学中善于观察、思考，留好过程性影像资料。

10.研学结束，按要求完成研学评价及研学总结。

研学基地简介凤翔滩研学旅行营地位于海阳旅游度假区金沙滩，东邻万米海水浴场，西邻国际沙雕艺术公园，东西海岸线长达约700米，占地150余亩，隶属于胶东少年军校，同时还是青少年国防教育基地。

营地建有现代化水上乐园区、游泳培训区、室内射击场、蒙古包群、高智尔球馆、露天食堂、沙滩露营区、沙滩运动园区，这里有专业的训练团队，开设感恩教育课程、国防教育课程、军旅生活体验课程、军事科目训练课程、军事拓展训练课程、灾难自救训练等课程，他们秉承寓教于乐的教学理念，让孩子在玩乐中强身健体，科普国防教育知识，养成团结友爱的合作意识，提升青少年爱党、爱国、爱人民情怀。

第1篇一、前言研学实践教学是培养学生综合素质、提升学生实践能力的重要途径。

本手册旨在为教师和学生提供一套系统、全面的研学实践教学指导，帮助学生在实践中学习、在体验中成长。

二、研学实践教学目标1. 培养学生的创新精神和实践能力。

2. 提高学生的综合素质和社会责任感。

3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。

4. 拓展学生的知识面和视野。

三、研学实践教学原则1. 实践性原则：注重学生的实际操作和体验，将理论知识与实践相结合。

2. 综合性原则：融合多个学科知识，实现跨学科教学。

3. 安全性原则：确保学生在实践过程中的安全。

4. 可持续性原则：培养学生的环保意识和可持续发展观念。

四、研学实践教学内容1. 自然科学类实践- 生态观察：组织学生进行户外生态考察，了解动植物的生长环境。

- 天文观测：组织学生进行天文观测活动，了解宇宙奥秘。

- 地质探索：组织学生进行地质考察，了解地球形成与演化。

2. 社会科学类实践- 历史文化考察：组织学生参观历史遗迹、博物馆，了解历史文化。

- 社会调查：组织学生进行社会调查，了解社会现象和问题。

- 公共服务实践：组织学生参与志愿服务活动，提升社会责任感。

3. 艺术类实践- 艺术创作：组织学生进行绘画、摄影、音乐等艺术创作活动。

- 艺术鉴赏：组织学生参观艺术展览，提升艺术鉴赏能力。

4. 科技类实践- 科学实验：组织学生进行科学实验，培养科学探究精神。

- 技术创新：组织学生进行科技创新活动，培养学生的创新思维。

五、研学实践教学实施步骤1. 前期准备- 确定研学主题和内容。

- 制定研学计划和时间表。

- 组织学生进行安全教育。

- 准备研学所需的器材和资料。

2. 实践过程- 指导学生进行实践操作。

- 引导学生进行思考和讨论。

- 鼓励学生进行团队合作。

- 及时记录实践过程中的问题和收获。

3. 总结反思- 组织学生进行实践总结，分享实践心得。

- 对实践过程中的问题进行反思和改进。

- 撰写实践报告或作品。

西安研学手册样本尊敬的同学们，老师们：【引言】西安，这座承载着悠久历史的古都，是我们国家历史文化的重要组成部分。

此次研学之旅，旨在让大家身临其境地感受西安的厚重历史和文化底蕴，增强爱国主义情怀，培养民族自豪感。

为此，我们特别编制了这本西安研学手册，为大家提供一站式的研学体验。

【西安研学路线推荐】在研学过程中，我们精心设计了以下路线，带领大家探访西安的历史瑰宝：1.兵马俑博物馆：参观世界第八大奇迹——秦始皇兵马俑，了解秦朝历史文化及雕塑艺术。

2.大雁塔北广场：领略盛唐气象，欣赏大雁塔的音乐喷泉，感受现代与古代的完美结合。

3.钟鼓楼广场：参观古代报时建筑，了解古代城市文化生活及时间观念。

4.回民街美食区：品味西安特色小吃，感受回民风俗文化。

5.华清宫：探访唐明皇与杨贵妃的爱情故事，欣赏宫苑建筑及园林美景。

6.法门寺：了解佛教文化，鉴赏千年古刹的庄严神秘。

【研学活动安排】为了让同学们更深入地体验西安的历史文化，我们安排了以下活动：1.参观讲解：请专业导游为大家详细讲解各个景点的历史背景和文化内涵。

2.实践体验：安排部分实践环节，让大家亲自动手操作，如陶艺、拓片等。

3.文化互动：组织同学进行文化交流，增进彼此的了解和友谊。

4.团队协作：鼓励同学们团结合作，共同完成研学任务。

【研学手册内容概述】本研学手册包含了以下内容：1.历史文化知识介绍：简要介绍西安的历史沿革及文化特色。

2.地图及交通指南：提供各个景点的地图及公共交通线路，方便同学们出行。

3.景点详细介绍：详述各景点的历史背景、特色及游览注意事项。

4.活动安排及时间表：明确各项活动的時間及地点，便于同学们安排时间。

5.安全须知：提醒同学们在研学过程中注意安全，确保顺利完成研学任务。

【结语】希望大家能够充分利用这本研学手册，认真参与各项活动，深入感受西安的历史文化。

相信通过这次研学之旅，同学们一定能收获满满的知识和美好的回忆。