幼儿园管理表格—教职工情况表.pdf

幼儿园师资情况汇报表幼儿园师资情况是幼儿园教育质量的重要保障，也是关系到孩子们健康成长的重要因素。

本报告将对我园师资情况进行详细汇报，以便于全面了解和及时调整。

一、师资总体情况。

我园共有教职员工60人，其中教师40人，保育员20人。

教师中，本科及以上学历占80%，中专及技校学历占20%。

教师中，中级职称以上的占60%，初级职称占40%。

保育员中，中专及以上学历占70%，高中及技校学历占30%。

二、师资年龄结构。

教师中，30岁以下的占30%，31-40岁的占50%，41岁以上的占20%。

保育员中，30岁以下的占40%，31-40岁的占50%，41岁以上的占10%。

三、师资培训情况。

过去一年，我园共组织教师参加各类培训活动10余次，涵盖教育教学、心理健康、安全防护等多个方面。

保育员也参加了相关的保育培训。

培训后，教师和保育员的专业素养和服务水平得到了显著提升。

四、师资队伍建设。

我园注重师资队伍的建设，加强对教师和保育员的关爱和激励，鼓励他们不断提升自我，不断学习和进步。

同时，加强师资队伍的交流和合作，形成了良好的团队氛围，共同为孩子们的成长贡献力量。

五、师资队伍的优势和不足。

师资队伍的优势在于专业素养高、教学经验丰富、团队协作能力强。

但也存在一些不足，如年龄结构不够合理、部分教师学历较低、保育员队伍整体素质有待提高等问题。

六、师资队伍建设的下一步计划。

为进一步提升师资队伍的整体素质，我园将加大对教师和保育员的培训力度，鼓励他们参加各类专业培训和学习交流活动。

同时，加强对师资队伍的关爱和激励，营造更加和谐的工作氛围，提高教师和保育员的工作积极性和创造力。

七、结语。

师资情况是幼儿园教育质量的重要保障，我园将继续加大对师资队伍的建设力度，努力提升教师和保育员的整体素质，为孩子们的健康成长提供更加优质的教育服务。

幼儿园基本情况统计表1幼儿园名称幼儿园地址幼儿园电话目前等级邮政编码电子信箱主页网址办园性质办园形式教育部门办全日制集体办半日制自有民办寄宿制租赁其他部门办其它园舍产权性质国有其它名称电话姓名电话建园时间主办单位（人）园长定级时间注：下面还有2个幼儿园基本情况登记表单位(盖章）______ _园长签字___ ____ 上报人签字 ____联系电话：在园幼儿教职工情况 基础设施设备收费所 有 专 任 教 师 中 大 专 以 上 数 量其 他 收 费请注明项目 及 标准公办教师情况非公办教师情况来源幼 儿 人 均 室 内 活 动 面 积幼儿 人 均 室 外 活 动 面 积 大 型 体 育 器 械 数 量保 教 书 籍 数 量来源园 所 性 质办保健员数 量保杂 费 小 班 班 数 小 班 人 数中 班 班 数中 班 人 数大 班 班 数大 校 舍 面 积 园 舍 来 源园标准管理 幼儿园名称平 均月 工 资 班 人数占地 面积 （元 /人. 月) 费(元） 平均月工 资 合合幼 师 毕 业转 岗 培 训其 它 来 源 幼师 毕 业转 岗 培 训 其 它 来 源计计改建园 公 办1 24 1 43 260 12 12 2300 12 1000 570 2 50 3 8 55备注：1、办园性质填写“公办、部门或集体办、民办”中的一种。

2、办园标准填写“城市省级示范园、城市一类园、城市二类园、城市三类园、其它” 或“农村示范园、农村一类园、农村二类园、农村三类园、其它”。

3、园舍来源填写“新建园、利用布局调整改建园、小学附设园”。

4、管理费一栏请幼儿园（学前班）全称 园舍设备称 面积(平方米) 园 址 法人代表电话名 主办单位创办时间评估等级及时间 办园性质活 园长基本情况职称幼儿活动室 动 性年 学 业务专 长及 卫生间（厕所、盥 姓名 政治面貌别龄 历辅 洗室） 助 房电话手机邮箱寝室班 级 数 幼 儿 数保 健 室 晨检室 托 中班 大班总数小班总数2.5-3岁3—4岁4—5岁5—6岁班（学前班）隔离室幼 儿 园 用 地 面 积 总占地面积 总建筑面积 教职工基本情况专业合格 资格中 普师 人 本 初中项 总 目 职业中专幼师高中在编人数 其他室外活动场地 幼数 科证书 证计 绿化（美化）地 园 教 长 师 食堂餐 饮 用 房主副食库 炊事员休息间 保健员 保育员 炊事员 其他 更衣室 消毒室 洗衣间 幼儿园教 师 职 称情况 小教一级 小教二级名 称 件 数职称 中教高级 小教高级 无职称 总计大型玩具 玩 教 具人数 中型玩具 体育器材设计规模 现有规模 （人/班） 收费标准（人/月）（人/班） 未达到规模数超规模数托费（人/月）生活费（人/月）图书室（册）幼儿园活动、行政、生活用房情况表使用面 编 号 间数编 间 数 使用面名 称积（㎡）主要功能 配备情况名 称主要功能配备情况号 积(㎡)1活动室及辅助用室 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20晨检室 活 动 室 医疗保健室 隔离室 午睡室（或寝室） 幼儿卫生间多功能活动室 音乐活动室 科学活动室 体育活动室 幼儿阅览室 图书资料室 消毒室 2 3 主副食加工间 配餐间 4 主副食库 教工厕所 值班室 5 6 7 家长接待室8 办 公 室 9 会议室10教具制作兼陈列室注：如有其它用房未在上列，幼儿园可在空各处择要填写。

幼儿园人员配备情况表幼儿园是孩子们学习成长的第一站，人员配备的合理与否直接关系到孩子们的安全和教育质量。

下面将详细介绍一份幼儿园人员配备情况表，以便家长们更好地了解幼儿园的管理和教育情况。

一、教职工总数及比例该幼儿园共有教职工总数30人，其中包括教师、保育员、后勤人员等。

在这30人中，教师人数占总数的60%，保育员人数占总数的30%，后勤人员人数占总数的10%。

这样的比例能够保证教职工的专业性和配合性，为幼儿园的正常运行提供良好的保障。

二、教师队伍情况该幼儿园共有18名教师，其中包括正高级教师2名，高级教师4名，中级教师8名，初级教师4名。

教师队伍层次齐全，能够满足不同年龄段孩子的教育需求。

此外，教师中还有3名特殊教育教师，他们专门负责照顾和教育有特殊需求的儿童，确保每个孩子都能得到平等的关爱和教育。

三、保育员队伍情况该幼儿园共有9名保育员，其中具备幼儿保育专业证书的有7名，其他2名正在接受相关培训。

保育员是孩子们在幼儿园期间的主要照顾者，他们负责孩子的日常生活照料，如饮食、卫生等。

保育员队伍的专业化程度高，能够提供高质量的保育服务。

四、后勤人员队伍情况该幼儿园共有3名后勤人员，他们负责幼儿园的后勤保障工作，如清洁、安全等。

后勤人员的工作虽然看似简单，但是却是幼儿园正常运行的重要保障。

他们的工作态度和质量直接关系到孩子们的生活环境和安全。

五、教职工的专业发展和培训情况为了提高教职工的专业素养和能力，该幼儿园每年都会组织各类专业培训和学习交流活动。

教职工可以参加国家和地方教育部门组织的培训班，也可以邀请专家来校进行讲座和指导。

此外，教职工还可以参加各类教育展览会和研讨会，了解最新的教育理念和方法。

六、人员配备的合理性通过对以上情况的了解，我们可以看出该幼儿园的人员配备是相当合理的。

教师队伍层次齐全，能够满足不同年龄段孩子的教育需求；保育员队伍专业化程度高，能够提供高质量的保育服务；后勤人员的工作质量得到保障。