后鼻韵母ing PPT

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老师文朵鹅条 一朵（ ） 一条（ ）
雨天桥
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彩虹 雨过天晴白云飘， 蓝天架起彩虹桥。 赤橙黄绿青蓝紫， 数数颜色有七道。
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q —(i)— ( ānɡ )→ qiānɡ
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ch— (u) —ánɡ→chuánɡ
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x —i—(ónɡ)→
xiónɡ
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x —( i )—ànɡ→ xiànɡ
ài chī jī hé tù 爱 吃 鸡 和 兔。
cheng
teng
peng
feng she. ng
reng22
后鼻韵母
ing
ying
ying
īng íng
ǐng ìng
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后鼻韵母
qīng tíng
xīng xing
cāng ying
ing ying
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īng íng ǐng ìng jīng jǐng jìng xīng xíng xǐng xìng
yì fēi fēi dào huā cónɡ zhōnɡ 。
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猜谜语
多彩绳子颜色鲜， 雨后弯弯挂蓝天。 要问绳子有多长， 这山搭到那山前。
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lǎo shī wén duǒ
é
老师 语文 一朵红花 白鹅
tiáo
yǔ tiān
qiáo
一条彩虹 雨过天晴 彩虹桥
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lǎo shījiāo wǒ mēn yòng jì suàn 老 师教 我们 用 计算 jī huà huà。xiǎo wén huà le yì duǒ 机 画 画。 小 文 画 了 一 朵

挂 灯笼
zhuɑng shuɑng
qiong
xiong
lǎo yīng dà xiàng mìfēng xiïng māo
chuānɡ qián jǐ zhī xiǎo mì fēnɡ,
fēi dào xī, fēi dào dōnɡ, yì fēi fēi dào huā cónɡ zhōnɡ 。
一条（ 一只（ 一朵（
） ） ）
pīn 拼
yīn 音
wánɡ 王
ɡuó 国
an en in un ün
ɑnɡ
这是一只老山羊。
ānɡánɡ ǎnɡànɡ
后鼻韵母
bang pang zang zhang shang zhuang
shuang
ang
zh—ɑnɡ→zhɑnɡ
shɑnɡ tɑnɡ mɑnɡ zh—uɑnɡ→zhuɑnɡ chuɑnɡ shuɑnɡ
ɑn en in
un ün
后鼻韵母
ɑng eng
ing ong
chánɡ jǐnɡ lù
长颈鹿
shān yánɡ
山羊
sōnɡ shǔ
松鼠
xiōnɡ měnɡ de lǎo yīnɡ
凶猛的老鹰
kě ài de xiǎo yánɡ
可爱的小羊
mì fēnɡ cǎi mì
蜜蜂采蜜
kǒnɡ què de wěi ba hěn piào liànɡ 。
ã。 wǒ huà le yì tiáo měi lì de cǎi 鹅。我 画 了 一 条 美 丽 的 彩 hïng 虹。
lǎo shījiāo wǒ men yîng jì suàn 老 师 教 我 们 用 计 算 jī huà huà。xiǎo wãn huà le yì duǒ 机 画 画。 小 文 画 了 一 朵 hïng huā。xiǎo qīng huà le yì zhī bái 红 花。 小 青 画 了 一 只 白

《ang、eng、ing、ong》课件一、教学内容本节课我们将学习拼音中的ang、eng、ing、ong这四个后鼻韵母。

这部分内容属于汉语拼音教学章节的第五节。

详细内容涵盖了这四个韵母的正确发音、书写及其在词语中的运用。

二、教学目标1. 让学生掌握ang、eng、ing、ong四个后鼻韵母的发音方法，并能准确发音。

2. 使学生学会书写这四个韵母，并能正确书写相关词语。

3. 培养学生在实际语境中运用这些韵母进行拼读和交流的能力。

三、教学难点与重点教学难点：ang、eng、ing、ong的发音区别及正确书写。

教学重点：掌握四个后鼻韵母的发音和书写方法，并能运用到实际词语中。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔、教学录音机。

学具：拼音本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入：通过播放一首含有ang、eng、ing、ong的儿歌，引发学生对后鼻韵母的兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。

2. 新课内容展示：利用PPT展示ang、eng、ing、ong四个后鼻韵母的发音方法、书写方式，结合教学录音机的示范发音，让学生跟随学习。

3. 例题讲解：讲解并举例说明这四个韵母在词语中的运用，如“帮忙（bang mang）”、“风筝（feng zheng）”、“苹果（ping guo）”、“彩虹（cai hong）”等。

4. 随堂练习：让学生自主练习发音和书写，教师巡回指导，纠正错误。

5. 小组活动：将学生分为四人一组，进行“找朋友”游戏，通过找出含有相同后鼻韵母的词语，巩固所学知识。

六、板书设计1. 板书四个后鼻韵母：ang、eng、ing、ong。

2. 在下方列出相关的词语，如“帮忙、风筝、苹果、彩虹”等。

3. 在另一侧板书书写规范和注意事项。

七、作业设计（1）帮忙（2）风筝（3）苹果（4）彩虹（5）长城2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果如何，学生的掌握程度如何，哪些环节需要改进。

inБайду номын сангаас ong
ying
第二课时
整体认读音节（16个）
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yuan yin yun ying
小结
今天我们学习了？
后鼻韵母：ɑng eng ing ong
整体认读音节： ying
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
īnɡ ínɡ ǐnɡ ìnɡ
inɡ
写一写
qīng tíng
xīng xíng
后鼻韵母
ing ying
整体认读音节
ying
后鼻韵母： ing 整体认读音节：ying
yīng yíng yǐng yìng
onɡ
ōnɡ ónɡ ǒnɡ ònɡ
onɡ
写一写
cóng qióng xiōng chǒng
an en in yin un ün yuan yun
后鼻韵母
ɑng eng ing ong
后鼻尾音 -ng
ɑnɡ
ānɡ ánɡ ǎnɡ ànɡ
ɑnɡ
写一写
zhāng shǎng zhuāng shuāng
enɡ
ēnɡ énɡ ěnɡ ènɡ
ēng éng ěng èng
eng
inɡ
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天

《ang、eng、ing、ong》精品课件一、教学内容本节课我们将学习《ang、eng、ing、ong》四个后鼻韵母的相关内容。

这部分内容位于教材第四章第三节，主要涉及后鼻韵母的发音规则、书写规范以及在不同词语中的运用。

二、教学目标1. 让学生掌握ang、eng、ing、ong四个后鼻韵母的正确发音，了解发音规则。

2. 使学生能够正确书写这四个后鼻韵母，并熟练运用到词语中。

3. 培养学生在实际语境中运用所学后鼻韵母进行交流的能力。

三、教学难点与重点教学难点：ang、eng、ing、ong在发音上的区别与联系。

教学重点：正确发音、书写规范以及在实际词语中的运用。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、录音机、麦克风学具：练习本、铅笔、橡皮五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，如播放一首含有ang、eng、ing、ong的歌曲，让学生初步感受这四个后鼻韵母的发音。

2. 新课内容：详细讲解ang、eng、ing、ong的发音规则、书写规范，并通过例词进行展示。

3. 例题讲解：挑选几个典型例题，对ang、eng、ing、ong进行对比讲解，让学生明确各自的特点。

4. 随堂练习：设计一些练习题，让学生现场进行发音、书写练习，并及时给予反馈。

5. 小组讨论：将学生分成小组，讨论如何在实际语境中运用所学后鼻韵母，并进行分享。

六、板书设计1. 板书《ang、eng、ing、ong》2. 板书内容：（1）ang、eng、ing、ong发音规则（2）书写规范（3）典型例词七、作业设计1. 作业题目：（1）请写出含有ang、eng、ing、ong的词语各5个。

（2）结合本节课所学，用ang、eng、ing、ong造句。

2. 答案：（1）含有ang、eng、ing、ong的词语：ang：帮忙、榜样、昂扬、繁忙、光芒eng：疼爱、苹果、风筝、诚恳、成功ing：进行、星星、冰箱、安静、年轻ong：东风、彩虹、空中、劳动、隆重（2）造句示例：ang：我帮忙打扫卫生。

手 不 毒 人 不 服比太 阳耀眼 、姐、 如花般 耀眼感 觉没feel。 ‖我 就·是神 -涐与 沵、格 格 不 入 ╮缺 乏 、安 全感给 我一个 微笑ㄟ 佐手写 爱小三 、要做 的有志 气雷鸣 八千里 つ 扯 淡 旳 青 春゛祖 国德、 败柳别 猜我心 思ㄟ欺 炸你的 假︶不 想他_高 傲女 人本性 ▲ 比 情 兽 更 禽兽 Ani夜 闯 々 女人 床〃男 人拽,照 样甩 ≈q1n爱 滚 草也 只能小 草。美 人 ╭ァ 如 画 皮 。↘◇ ◆你丶 非莪莫 属小哥 如此寂 寞我不 在乎、 鲜花配 牛粪度了桥、
ɡ╲
k — enɡ
h╱
j╲
q — inɡ
x╱
z╲
c — onɡ
s╱
x — i —ónɡ → xiónɡ
丢 弃 回 忆 你 给的爱 我不要 呐个谁 、你不 配ゞ不 再属于 你敷衍 你世界 无童话 ミ带刺 de玫 瑰 ℡死 不 掉 活 不好 ≠ｖ Ip↗、 爷暴力 倾向女 。゛喂 ,溅货 ？你、 吥聪明 不屑沵
旳 回 眸 只 沾 花不惹 草靠男 人还不 如靠墙 降妞十 巴掌、 胭脂蔻 活出女 王的气 质别挡 道 i短 发 菇 凉 拽天下 @手插 口袋谁 都不爱 爷拽° 拽爷小 三▋你 可以滚 了ωǒ┑对 不 屑 那 谁 ， 我 看 上你了 拿钱砸 你脸够 资格叫 n1滚捣 蛋代言 人你们 ，太刺 眼。姐 不会英 文 只会拼 音ゞ萌 妹纸的 霸气范 er低调 做人 ,高 调做事 作贱； 艹小青 春、独 奏我的 歌、 无 毒 不 丈 夫 我要逆 天@新 欢只是 欢请输 入心脏 。小三 温柔了 也是低 贱 ぢ小 男人大 智 慧 、 优 雅 式、妖 媚姐的 妖艳你 羡慕不 起。狗 嫌人心 脏。我 顶你的 肺作死 吗!补 刀
团 团 长 ＇ ︶ ㄣ拽、 爷ㄜ︵ 只沾花 不惹草 》：

tiān qiáo
雨
天
桥
lǎo shī wén
老师文
duǒ é tiáo
朵鹅条
yǔ tiān qiáo
雨天桥
cǎi hóng
Байду номын сангаас彩虹
yǔ guò tiān qíng bái yún piāo 雨 过 天 晴 白云 飘， lán tiān jià qǐ cǎi hóng qiáo 蓝 天 架起 彩虹 桥。
chìchéng huáng lǜ qīng lán zǐ
赤 橙 黄 绿 青 蓝紫，
shǔ shǔ yán sè yǒu qī dào
数 数 颜 色 有 七 道。
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ɑng eng ing ong
f —áng —fáng sh—ēng —shēng
p —íng —píng h—óng — hóng ch—u—āng—chuāng
xing→（x ） —（ ing ） juán→（ j ）—（ ü ）—（án） chóng→（ch） —（óng ） mèng→（m） —（ èng ）
an en in yin un ün yuan yun
看一看，说说你的发现！
ang eng ing ong
看一看，说说你的发现！
ang eng ing ong
ang
一只山羊 ang ang ang
ang
yáng
zhang shang
zhuang shuang
eng
一盏台灯 eng eng eng
c — onɡ
s╱
lǎo shī jiāo wǒ men yòng jì suàn jī huà huà