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王令坤教授56 岁，英语教授，外国语学院院长。
多年来，他立点高、治学严、勇开拓，在出色完成本身教学工作同时，带领全院教师在教学上狠下功夫，成绩突出。
在省内外有较高的知名度，他主持的《大学英语》荣获江苏省二类优秀课程，英语专业学科建设也取得较好成绩；近年来，我校大学生参加全国及省级英语竞赛多次获得重要奖次。
他主持及参与完成了 4 项省教研及教改课题，编写了两本专著，主编一本教材，参编了《英汉综合大词典》、《英汉百科知识词典》等全国性重要词典。
王令坤教授作为英语学科带头人为外国语学院的建设和发展作出了重要贡献。
尹邦彦教授1943 年生，1993-1994 年访学澳大利亚国立大学语言学系，专攻英语语法学和双语词典编纂学，1998 年晋升为教授，曾担任外国语学院学术委员会主任，现任校研究生教学督导组、校教学评估专家组成员，并担任江苏省翻译工作者协会理事。
曾独立完成省级科研项目 1 项，校级科研项目4项，参编词典 3 部，发表论文20多篇，其中多篇刊登在国内外语类权威刊物和核心刊物上。
代表性学术著作是《汉英常用熟语词典》，曾在国际图书博览会参展，全面修订的《汉语熟语英译辞典》(约121万字，独立编著)，由上海外语教育出版社出版。
获江苏省优秀教育工作者、镇江市劳动模范等荣誉称号。
成善祯教授一、工作学习经历1978 年毕业于南京师范大学，从事英语专业教学28 年，英语专业教学管理12 年。
1980 年、1983 年、1998 年先后赴苏州大学、北京外国语大学和澳大利亚悉尼大学（语言学系访问学者）进修学习。
二、学术研究主要学术研究兴趣为英语语义学、语用学。
1 研究成果1 ）主要论文● 现代英语中名词+ 名词结构若干问题浅说《现代外语》1987● Everybody …his 还是Eve rybody … their? 《外语教学》1988● 现代英语中比较等级的变化《外国语》1988● 主谓不一致现象之我见《外国语》1989● 论现代英语中的含蓄比较《外国语》1993● S'所有格的三个问题《现代外语》1993● THAT能用来引导非限定性定语从句吗？《外国语》1996● 论过去分词形容词的语用制约《外语教学与研究》20022 ）编著● 大学英语导学与同步训练（第3－4册主编）2 主要课题研究● 面向21世纪英语教师培养方案（省教育厅）2002年揭题● 跨文化语用对比研究（省教育厅）在研● 大学英语学生柔性思维的开拓与培养（苏教科(2003)30号）在研三学术和社会兼职● 中美文化研究会理事● 中国比较文学学会会员● 外国语学院语言文学研究所所长007外国语学院(研究生专业）050211外国语言学及应用语言学01应用语言学与二语习得研究02英汉对比研究与英语教学03跨文化交际研究《外国语》（1979-2004）光盘版征订启事《外国语》（1979-2004）光盘版经过3年时间的准备和编辑，目前已由上海外语音像出版社正式出版发行。
上海外国语大学考研英语语言文学导师介绍之十一周敏女，1971年生，英美文学博士（后），研究员。
上海外国语大学文学研究院专职研究人员，硕士研究生导师，教育部新世纪优秀人才，上海外国语大学青年博士骨干，河南大学外国文学研究所兼职研究员，国际美学会会员、国际媒介生态学学会会员。
学术成果：近年来，在《文学评论》、《外国文学》、《国外文学》等核心期刊发表学术论文二十余篇，出版学术专著《后殖民身份：奈保尔小说研究》、《什么是后现代主义文学》等。
独立主持国家社科基金项目（2011）、教育部新世纪优秀人才支持计划项目（2011）、新闻出版署“经典外译项目”（2010）、教育部“十一五”规划项目（2009）、中国博士后科研基金项目（2008）、商务印书馆“汉译学术名著”项目（2008）、上海外国语大学青年创新团队项目（2011）等科研项目。
为研究生开设有《二十世纪西方文论》课程，曾应邀在奥地利克拉根福大学讲授研究生课程《媒介与意识形态》。
学术研究之外，擅长会议口译，曾为包括国家领导人、诺贝尔奖得主访华活动、联合国计划发展署、世博会、国际博协大会等担任同声传译、交替口译译员。
庄智象男，1954年生。
教授、博士生导师，现任上海外国语大学党委常委、校长助理、上海外语教育出版社社长、总编辑。
1977年2月毕业于原上海外国语学院英语语言文学系，先后任上海外国语学院英语系教师，《外语界》杂志编辑部主任、副主编，学报编辑部副主任。
1987年至1988年赴美任访问学者，1993年调至上海外语教育出版社工作，先后任副总编辑、副社长、常务副社长、社长兼副总编辑、社长兼总支书记、社长兼总编辑。
1989年起先后任全国高校外语学刊研究会常务理事、秘书长、会长，上海出版经营管理协会副理事长，华东地区大学出版社工作研究会理事长，中国版协理事、常务理事，中国版协经营管理委员会副主任，大学版协常务理事、副理事长，上海市版协副主席，中国辞书学会常务理事，上海市辞书学会副会长，中国辞书学会双语词典专业委员会副主任。
戴炜栋男，教授、博士生导师。
现任上海外国语大学英语教授、博士生导师、教育部高等学校外语专业教学指导委员会主任委员、国务院学位委员会外语学科评议组召集人，教育部社科委员会学部委员暨语言文学学部召集人。
曾任上海外国语大学校长（1990—2005）、党委书记（1995—2004）。
1962年毕业于上海外国语学院英语系，1981年在新西兰惠灵顿维多利亚大学获英语语言学硕士，2000年获美国温斯洛大学教育学名誉博士学位，是国务院学位委员会聘任的博士生导师。
学术成果主要著作有：《英语交际语法》（1983）、《英汉搭配词典》（1985）、《简明英语语言学教程》（1986）、《英语文教词典》（1987）、《实用英语语言学》（香港版1988，台湾版1994）、《汉英综合辞典》（1991）、《英语常用衔接词例解词典》（1997）、《英语国家背景知识词典》（1998）、《新编英语语言学概论》（1999）、《新编简明英语语言学教程》（2002）、《新世纪英汉多功能词典》（2003）、《外语教学与教师专业发展：理论与实践》（2006）等。
主编教材有：《高等院校英语语言文学专业研究生系列教材》（2001）、《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》（2005）、《新世纪研究生公共英语教材》（2004）、《新世纪高职高专英语教材》（2003）、《新世纪中小学英语》（2001）、《新世纪少儿英语教材》（2002）等。
主持的国家级课题主要有：“英语专业基础阶段教学大纲”（1983-1986）、“培养高、精、专业复合型外语人才战略研究”（1999）、“全国大中小学外语教学‘一条龙’研究”（2000-2002）、“培养复合型外语人才的理论研究”（2003）、“中国高校外语专业多语种语料库建设研究”（2007）和“国外高校人文社会科学发展报告”（2008）等。
个人荣誉曾获得美国富布赖特基金奖（1987）、国家社科基金奖（1988）、首批国务院特殊津贴（1990）、国家级优秀教学成果奖（1990），上海市优秀教学成果奖（1989，1993）、宝钢教育基金优秀教师特等奖（1995）等，并获上海市劳动模范（1992）和上海市“员工信赖的好校长”（2002）、“首届中国杰出社会科学家”（2007）等荣誉称号。
1.耶鲁安男，英语学院教授，博士生导师,上海外国语大学“211岗位特聘教授”。
►个人经历1989年毕业于荷兰内梅亨大学，随后到英国伦敦大学学院留学一年。
毕业后在内梅亨MaxPlanck心理语言学研究院任助理研究员。
一年后进入莱顿大学攻读博士学位并于1994年取得博士学位。
(博士论文发表于1996年，题目:Segmentalstructureandcomplexsegments,由莱顿大学的ColinEwen教授和康涅狄格大学的HarryvanderHulst指导)。
在随后的几年中，耶鲁安作为讲师和助理教授任职于莱顿大学英语学院和语言学学院，并在莱顿大学的语言学研究中心担任管理工作。
耶鲁安创建了莱顿大学语言学学术研究型硕士班，吸引了众多国内外学生前来求学，为莱顿大学的语言学专业作出了突出贡献。
2009年9月，耶鲁安受聘于上海外国语大学，任语言学教授。
2010年初，耶鲁安获得由上海市教委颁发的“东方学者”荣誉证书（被授予特聘教授称号，并获得相关科研基金），并在2010年夏由上海外国语大学推举为博士生导师。
►教学及研究成果耶鲁安教授在音系学，语音学，词态学，心理语言学以及历史语言学方面都有广泛研究。
他主要的研究领域是：音系学理论与心理语言学理论的结合研究。
到目前为止，耶鲁安教授已经在莱顿大学指导了5位博士生，在上海外国语大学与其他教授合作指导了若干名硕士博士毕业生。
在上外任教期间，发表了若干篇论文，并被邀请在多个国际性学术会议上作演讲嘉宾。
关于耶鲁安教授的更多信息及学术著作，请参考http://jmw64.webklik.nl ►开设课程语音学、音系学、心理语言学、形态学2.侯靖靖女，1974年生，上海外国语大学英语学院副教授。
►个人经历1996年7月毕业于上海外国语大学英语学院英语语言文学专业后，免试直升为本校英语学院英语语言文学专业硕士研究生，1999年3月毕业后留校任教至今。
2005年9月，考入上海外国语大学高级翻译学院攻读翻译学博士学位，并于2008年6月毕业，获得博士学位。
戈军珍工作经历
戈军珍(1912-1993)是一位中国著名的女英语教育家，是英语教学法和交际教学理论的代表人物。
1941年，戈军珍毕业于北京师范大学，之后在山东大学任职于英语系教授职位，开创了中国大学校园英语口语交流课程，在这一方面取得了辉煌的成就。
1950年，她受邀来到上海，任上海外语学院英语实验班的教授，并作为上外的系主任，创办英语系，她在学院教理思想和教学工作方面取得了巨大的成绩。
1958年，戈军珍任职于上海交通大学，担任外语系主任、英语系教授两职，她在学术研究方面也发表了一系列文章，解决了许多教学实际问题，推出了不少新的研究方向。
1969年，戈军珍在北京大学任教，受到学校的大力支持，在英语教学方面取得了更多的成就。
戈军珍为中国英语教学法和交际教学理论的发展做出了巨大的贡献，被誉为“中国英语教育的掌门人”，她的教学经验和研究方法对后代中国英语教育工作者及其其他国家英语教育者都有重要意义。
1.王育伟2008年毕业于上海外国语大学高级翻译学院,获硕士学位。
2014年毕业于上海外国语大学高级翻译学院,获博士学位。
2008年以来,在上外高翻学院翻译服务部担任翻译和审校,翻译大量联合国文件、政府外宣文件和各类其他商业文件,在非文学翻译方面积累了一定的经验。
►主要译作:中文译作:《迷雾之子Ⅲ:永世英雄》(上下册、《耶路撒冷》,以及《泰山闯地心》;合译的英文作品:《朱自清散文》、《任正非传》。
2.何雯婷博士,上外高翻专业笔译课教师。
►获得荣誉及社会兼职:曾参与联合国环境署文件和粮农组织文件的翻译及审校,参与世博公众参与馆、上海美术馆展馆、上海机场集团企业、上海申通地铁、昆山市外办、吴江市外办等的资料翻译工作以及国新办对外系列宣传片、《今日中国文学》杂志系列文学评论(于美国出版发行等翻译工作;并历时 2年、总字数为 170万字的大型翻译项目——《董浩云日记》中担任项目管理和审校。
►发表论文:《“公司简介”类文本翻译探讨——以<上海机场(集团有限公司简介>英译为例》 (《东方翻译》2009年第 2期;《上外高翻 MTI 专业笔译教学模式探讨》(《东方翻译》2012年第 1期; 《<思考汉英翻译:翻译方法课程评述>——一本别开生面的汉英翻译教材》(《东方翻译》2012年第 3期。
3.龚锐博士,上外高翻专业笔译课教师。
►主要译作:2008年加入高翻实训中心,曾赴联合国粮农组织意大利罗马总部承担笔译工作; 参与政府文件、国新办外宣记录片翻译和静安文化快递编译等工作; 参与《朱自清散文》和《任正非的竞争智慧》英译本的翻译工作。
►获得荣誉及社会兼职:长期担任《东方翻译》杂志编辑, 对翻译理论也有独到见解, 曾发表论文《MTI 专业笔译实战项目教学模式探讨——以国新办宣传片项目为例》。
4. 董翔晓►个人简历:董翔晓,1984年至今,在美国从事英汉翻译工作,并提供相关商业咨询。
于 1989年参与创建一家亚洲语言翻译和排版公司,并任业务总监,直至 1999年退出公司。
M a y 2015V o l.12 N o .3 (G e n e r a l S e r i a l N o .65)1 引言在欧洲，人们至少运用440 多种语言（付桂芳，2011）。
而欧盟是一个涵盖大部分欧洲大陆的地缘政治实体，历经多次扩张，成员国由最初的6个发展到现在的28个。
在这样一个多元语言和文化地区，成员国之间的语言教育的合作与交流、各语言的资质互认是欧盟通往全面一体化过程中必须解决的问题。
为此，欧洲理事会于1991年召集欧洲内外语言教学专家和一线语言教师开始共同规划制订欧洲语言共同参考框架，历经10年，终于在2001年正式出版《欧洲语言共同参考框架》（TheCommon European Framework of Reference f o r L a n g u a g e s ：L e a r n i n g ，Te a c h i n g ，Assessment ，以下简称CEFR）。
CEFR是欧洲理事会为其成员国在语言（包括欧洲各国语言）教学和评估领域提供的一套标准，旨在为欧洲语言教学的大纲设计、课程指南、测试评估和教材编写提供一个共同基础（Council of Europe，2001）。
自2001年颁布推广以来，CEFR在欧洲不断推广和实践，其影响日益深远，已成为欧盟各国语言教学最有影响力的指导文件。
此外，欧盟以外的国家和地区也开始对CEFR进行研究和应用，并把CEFR作为外语学习、教学及评量的重要参考依据，如美国、澳大利亚、加拿大和日本等国。
新形势要求我们必须与国际接轨，深入研究CEFR，并将CEFR创新性地使用到中国的外语教学与评估事业是语言教育家和外语教师的使命。
笔者从CEFR的主要内容和核心理念入手，通过厘清CEFR在中国的研究现状，旨在探索CEFR在中国的研究应用空间：（1）制订统一的中国英语学习者语言能力量表；（2）基于CEFR的外语测试研究与开发；（3）基于CEFR 的外语教学研究；（4）《国际汉语能力标准》的完善和对外汉语教材开发等。
谭卫国简介谭卫国，男，生于1952年11月。
1982年从湖南师范大学研究生毕业，同年获得英语语言文学硕士学位。
现任上海师范大学外国语学院英语教授，英语语言文学硕士生导师，外国语言学及应用语言学硕士生导师，教育硕士生导师。
兼任上海师范大学学报编辑部特邀编审，中国英汉语比较研究会理事，中国翻译工作者协会专家会员，世界中医协会翻译委员会常务理事。
从事高校英语专业本科生和研究生教学30年。
一、学习、工作简历1972年1月，高中毕业。
1972年2月至1975年1月在湖南师范大学外语系读大学。
1975年1月至1978年8月在邵东县三中教书。
1978年9月至1979年9月在湖南人文科技学院教书。
1979年9月至1982年7月在湖南师范大学外语学院读研究生。
1982年9月至1987年12月在湖南人文科技学院任教，兼任外语系主任。
1988年1月至1999年12月在湘潭大学外语学院任教，兼任外国语学院副院长。
1994年9月至1995年1月在上海外国语大学参加出国人员培训班学习。
1995年至1996年在英国的Lancaster University 进修，完成科研课题“英语文体学研究”。
1997年7月被评审通过教授资格，同年在湘潭大学被聘任为教授。
2000年1月调入上海师范大学外国语学院任教。
二、教学简介工作30多年来，注重教学方法，注重教学效率，注意培养学生的专业能力，教过的学生参加英语专业四、八级统考成绩优良。
教过的本科生课程包括：综合英语，英语阅读，英语写作，翻译，新闻英语，广告英语，语言学，英语修辞，英语语法。
教学效果好，颇受学生欢迎。
1984年－1999几乎年年指导学生实习，效果甚佳。
指导本科生论文200篇。
教过的硕士研究生课程有：语言与文化，翻译理论与实践，论文写作。
指导硕士论文38篇。
先后指导10名学生参加全国“韩素英青年翻译竞赛”，分别荣获一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
三、科研简介研究方向：外国语言学及应用语言学；翻译理论与技巧；新闻英语；广告英语。
