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高中语文专题五专题知识整合本期开讲：小说的语言学案苏教选修《短篇小说选读》苏教本期开讲：小说的语言一、相关概念1．小说的语言小说的语言是构成小说作品形式的要素之一，由人物的语言和表达人的语言构成。
人物的语言指小说中人物的对话和独白等。
表达人的语言是作者表达故事、刻画人物、说明事件、描绘环境、发表议论、抒发感情时使用的语言。
2．表达角度作者写作小说，一开始就要给自己找一个表达的身份和位置，这就是表达角度。
它又称为视角，是小说表达的立足点，它决定了表达者以何种身份、何种角度来讲述故事，创作小说。
小说的表达角度大致分为三种，即全知表达、限制表达、纯客观表达。
(1)全知表达：表达者无所不在，无所不知，表达者有权知道并说出书中任何一个人物都不可能知道的秘密，所以这种视角又被称为“全知全能表达〞。
(2)限制表达：作者在有限的范围内叙事，只展现事件和人物的一局部，而不是展现全部。
人物不知道的事，表达者无权表达。
表达者可以是一个人，也可以是几个人轮流充当。
当作者通过作品中的人物表达时，大多是限制视角。
(3)纯客观表达：纯客观表达中，表达者只描写人物看到和听到的，不作主观评价，也不分析人物的心理。
这里的作者不在作品中出现。
这种纯客观表达方式比限制表达更容易产生真实可信感。
3．表达人称人称是区别表达者在表达时是站在局外还是局内表达的依据。
全知表达一般采用第三人称“他〞，表达者只是故事情节的讲述者，并非故事情节的参与者、见证者、亲历者。
表达者站在故事外部，以旁观者的身份讲述故事，采用第三人称讲故事，表达自由，可以超越时空。
限制表达采用第一人称“我〞，“我〞既是故事情节的讲述者，又是其中的参与者、见证者、亲历者，这样可以更加真实亲切地讲述故事，拉近小说与读者的距离。
但要注意的是，“我〞并不等于作者。
二、常见题型1．本文的表达角度是什么？简要分析其好处。
2．文章在表达上有什么特点？3．文章使用了第一人称的表达角度，那么文中的“我〞有什么作用？4．作者采用第二人称的表达角度，有什么好处？5．文章采用第几人称表达？有什么效果？6．作品是怎样表达故事的？这样写有什么好处？三、解题思路首先，确认文中人称的运用和变化情况。
小说复习资料小说阅读专题一、小说三要素：人物形象、故事情节和环境。
二、人物形象分析：1、小说塑造人物的方法：正面描写(直接描写)：肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、细节描写。
侧面描写(间接描写)：①概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公。
（手法为“衬托”）②环境衬托，通过人物所处的环境（自然的或社会的）来烘托性格。
2、各种描写手法的作用：①外貌、神态、动作描写：更好地展现人物的内心世界及性格特征。
②语言描写：A、刻画人物性格，反映人物心理，促进故事情节的发展。
B、描摹人物的语态，使形象栩栩如生、跃然纸上。
③心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。
④细节描写：更细腻地展示人物的某一特征。
3、解题技巧与答题格式①人物性格特征归纳首先要确定人物身份，阐明其代表性、象征性。
答案组织格式：某某某是一位什么样的（一般为形容词，表示此人性格特点的词，如勤劳、简朴等。
）什么人（表示人物身份的，如农民、工人、诗人等），或者某某某是什么阶级（如：农民、工人、诗人）的代表、象征、缩影等。
一般用判断句。
其次如果题目要求简要分析的话要分条阐述。
答案组织格式：分论点（表示人物性格特征的形容词，如勤劳、俭朴等。
）加上论证所需例子（一般是文中能体现人物特点的具体句子）例如：请结合阅读材料，简要分析文中“父亲”这一人物形象。
）答题要点：父亲是中国老一辈农民的代表人物身份拔高主题意义勤劳，直到临终念念不忘的还是锄头、庄稼、收割分论点论证勤劳的例子节俭，对自己十分悭吝，舍不得乱花一分钱分论点论证节俭的例子善良，与世无争，惟一的祈求是过上安稳的日子分论点论证善良的例子精神上贫困，关心却弄不明白国家大事分论点论证精神上贫困的例子②人物描写的方法首先确定哪些是直接描写，哪些是间接描写。
如果是直接描写，要说明小类别（如果是同一种描写要细看前后有何变化，及其原因），然后看运用了什么样的手法；间接描写的话看是通过人还是环境来衬托，然后确定用了什么样的手法。
苏教版《短篇小说选读》文学常识一、《在酒楼上》鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级革命文学的主将。
鲁迅是他在1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》是所用的笔名。
主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《野草》《朝花夕拾》，杂文集《坟》《南腔北调集》《且介亭杂文》《华盖集续编》《准风月谈》等。
名篇散文有《范爱农》、《记念刘和珍君》。
《在酒楼上》选自鲁迅小说集《彷徨》，被誉为“最富鲁迅气氛”的小说。
文章以20世纪20年代为背景，表现了主人公吕纬甫由一个向往革命的知识分子转而在无路可走的境遇中销蚀了灵魂的人生悲剧。
《彷徨》是鲁迅先生完成于“五四运动”落潮后新文化阵营分化时期的小说集，收录了他1924年到1925年间创作的小说11篇。
二、《看不见的珍藏》斯蒂芬?茨威格（1881-1942），奥地利著名作家、小说家、传记作家。
作品有《三位大师》、《一个女人一生中的二十四小时》、《象棋的故事》等。
《看不见的珍藏》是其所写的短篇小说，以第一次世界大战后，20世纪二三十年代德国通货膨胀时期为背景，表现了一位盲人收藏家对艺术的钟爱以及他和他的家庭的不幸。
作品以深广的忧愤揭示出普通人被践踏的心灵，有力地控诉了那个动乱鄙俗的社会和毁灭艺术的时代，也表现了作者反战的情绪。
作品情节简单，却含义深刻，有很强的感染力，因为他以出色的心理描写，表现了独特的精神力量。
三、《万事通》毛姆，英国小说家、戏剧家。
代表作有：长篇小说《月亮与六便士》（1915）、《人间的枷锁》（1919）、《大吃大喝》（1930）、《刀刃》（1944）。
《万事通》这篇小说，以欲扬先抑的手法塑造了一个低级庸俗但天良尚未泯灭的人物。
四、《秋天》舒克申（1929-1974），苏联编剧、导演、演员、作家。
作品有《乡村居民》、《明月下的谈话》等。
其作品《秋天》反映了“解冻文学”之后，集体农庄经济时期人们的精神面貌。
本期开讲：小说的人物形象一、概念小说中的人物，我们称为典型人物；人物是小说的中心，习惯上我们把主要人物叫“主人公”。
人物指的是小说中所描绘的人物形象，它是作品内容的重要因素，更确切地说是作品的主要构成部分。
因为小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面，从而表现作品的主题，一篇(部)小说整篇(部)都是围绕着他(她)展开的。
这个人物是作者根据现实生活创作出来的，他(她)不同于真人真事，而是“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。
二、常见题型1．结合全文，简要分析人物形象。
2．小说中×××是一个怎样的人物？3．概括人物的性格特征或品质。
4．分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
三、解题思路对人物形象塑造的方法及其作用，高考时一般放在表达技巧中考查，在此不再赘述，这里只对概括分析人物形象的方法作一简介。
1．重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。
2．通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。
3．小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。
4．注意文中对人物的介绍和评价。
(全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成题目。
玻璃贾平凹约好在德巴街路南第十个电杆下会面，去了却没看到他。
我决意再等一阵，踅进一家小茶馆里一边吃茶一边盯着电杆。
旁边新盖了一家酒店，玻璃装嵌，还未完工，正有人用白粉写“注意玻璃”的字样。
吃过一壶茶后，我回到了家。
妻子说王有福来电话了，反复解释他是病了，不能赴约，能否明日上午在德巴街后边的德比街再见，仍是路南第十个电杆下。
第二天我赶到德比街，电杆下果然坐着一个老头，额头上包着一块纱布，我说你是王得贵的爹吗，他立即弯下腰，说：我叫王有福。
我把得贵捎的钱交给他，让给娘好好治病。
一、《在酒楼上》
鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级革命文学的主将。
鲁迅是他在1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》是所用的笔名。
主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《野草》《朝花夕拾》，杂文集《坟》《南腔北调集》《且介亭杂文》《华盖集续编》《准风月谈》等。
名篇散文有《范爱农》、《记念刘和珍君》。
《在酒楼上》选自鲁迅小说集《彷徨》，被誉为“最富鲁迅气氛”的小说。
文章以20世纪20年代为背景，表现了主人公吕纬甫由一个向往革命的知识分子转而在无路可走的境遇中销蚀了灵魂的人生悲剧。
《彷徨》是鲁迅先生完成于“五四运动”落潮后新文化阵营分化时期的小说集，收录了他1924年到1925年间创作的小说11篇。
二、《看不见的珍藏》
斯蒂芬•茨威格（1881-1942），奥地利著名作家、小说家、传记作家。
作品有《三位大师》、《一个女人一生中的二十四小时》、《象棋的故事》等。
《看不见的珍藏》是其所写的短篇小说，以第一次世界大战后，20世纪二三十年代德国通货膨胀时期为背景，表现了一位盲人收藏家对艺术的钟爱以及他和他的家庭的不幸。
作品以深广的忧愤揭示出普通人被践踏的心灵，有力地控诉了那个动乱鄙俗的社会和毁灭艺术的时代，也表现了作者反战的情绪。
作品情节简单，却含义深刻，有很强的感染力，因为他以出色的心理描写，表现了独特的精神力量。
三、《万事通》
毛姆，英国小说家、戏剧家。
代表作有：长篇小说《月亮与六便士》（1915）、《人间的枷锁》（1919）、《大吃大喝》（1930）、《刀刃》（1944）。
《万事通》这篇小说，以欲扬先抑的手法塑造了一个低级庸俗但天良尚未泯灭的人物。
四、《秋天》
舒克申（1929-1974），苏联编剧、导演、演员、作家。
作品有《乡村居民》、《明月下的谈话》等。
其作品《秋天》反映了“解冻文学”之后，集体农庄经济时期人们的精神面貌。
菲利浦是一个固执的，盲目的，徒有政治热情的人物，他的人生悲剧是不可避免的。
五、《项链》
莫泊桑（1850-1893）是19世纪后半期法国的一位优秀的批判现实主义作家。
其文学成就以短篇小说最为突出，有世界“短篇小说巨匠”的美称。
代表作品有《漂亮朋友》、《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》、《一生》等。
《项链》是莫泊桑的短篇小说代表作，以“项链”为线索，以“借项链”、“丢项链”、“赔项链”、“明真相”等几个情节，描写了小资产阶级妇女玛蒂尔德的故事。
六、《警察和赞美诗》
欧•亨利（1862-1910），原名威廉•西德尼•波特，美国著名批判现实主义作家，世界三大短篇小说大师之一。
曾被评论界誉为曼哈顿桂冠诗人和美国现代短篇小说之父。
他善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。
他的作品构思新颖，语言诙谐，结局常常出人意料；又因描写了众多的人物，富于生活情趣，被誉为“美国生活的幽默百科全书”。
作品有《麦琪的礼物》、《警察和赞美诗》、《最后的常春藤叶》等。
《警察和赞美诗》描写了一个穷困失业、无家可归的流浪汉苏贝，他为了进监狱过冬而作奸犯科，但几次惹是生非都没有达到目的，后来在赞美诗的感召下想改邪归正，警察却逮捕了他。
七、《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》
威廉•福克纳（1897-1962），美国小说家，20世界最有影响力的作家之一，他于1949
年凭借《喧哗与骚动》获得诺贝尔文学奖。
《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》是福克纳的短篇小说代表作。
作者以南北战争后南方的一个虚构的小镇为背景，通过爱米丽的悲剧人生，展现了美国南方贵族阶级日渐没落的历史。
八、《高女人和她的矮丈夫》
冯骥才，当代著名作家、文学家、艺术家、民间艺术抢救工作者、著名民间文艺家。
著有长篇小说《义和拳》（与李定兴合写，是一篇历史小说）、《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》、《啊！》、《神鞭》，短篇小说集《雕花烟斗》、《意大利小提琴》，小说集《高女人和她的矮丈夫》，电影文学剧本《神灯》等。
《高女人和她的矮丈夫》描写了一对身高反差很大的知识分子夫妇在“文化大革命”中的悲惨遭遇。
作家从他们所遭受到的冷眼和中伤中，揭示了世俗心理中卑微、污浊的一面，充分表现了小市民文化心理中的污垢。
这种市侩心理是对人的不尊重，对人的个性、自由的漠视和践踏。
小说通过这个悲剧的产生，使人们看到市民文化心理现代化的重要性。
九、《交叉小径的花园》
博尔赫斯（1899-1986），阿根廷作家，作品有《虚构集》、《阿莱夫》等。
《交叉小径的花园》是博尔赫斯享誉世界的名篇，情节错综复杂，“迷宫”似的语言为小说增添了神秘色彩。
十、《溪鳗》
林斤澜（1923-2009），中国作家。
晚年作品冷峻、深沉、尖刻，被称为“怪味小说”。
作品有《矮凳桥》、《十年十癔》等。
《溪鳗》讲述的是一个扑朔迷离的故事，语言虚虚实实、真真假假，朦胧含蓄。
十一、《伊豆的舞女》
川端康成（1899-1972），日本小说家，散文家。
1968年，川端康成凭借《雪国》《千只鹤》及《古都》等获得诺贝尔文学奖，他是历史上第一个获得此奖项的日本人。
《伊豆的舞女》展现了人物丰富细腻的情感世界、美好纯洁的初恋情怀。
十二、《杀人者》
海明威（1898-1961），美国“迷惘的一代”代表作家。
1954年获诺贝尔文学奖，代表作品有《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》、《老人与海》等。
《老人与海》是海明威晚期代表作。
作品塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉形象”。
小说因其体现了人在“充满暴力与死亡的现实世界中”表现出来的勇气而获得1954年诺贝尔文学奖。
《杀人者》体现了海明威“于平淡中见深远，于简约中见博大”的风格。
十三、《魔桶》
伯纳德•马拉默德（1914-1986），美国犹太裔小说家。
作品有《呆头呆脑的人》、《新生活》等。
其作品《魔桶》讲述了跌宕起伏的戏剧性情节，颇有欧•亨利的风格。
十四、《鉴赏家》
汪曾祺（1920-1998），现、当代作家。
代表作有小说《受戒》《大淖记事》，名篇《胡同文化》《故乡人》等。
京派作家。
其作品《鉴赏家》揭示了鉴赏美的准则、品味生活的真谛。
