一.同学们上课情况及对老师的上课情况、教学方法的建议医学院学生反馈信息：1.讲授《大学英语》课程的钟雪文、蒋橹老师上课幽默风趣，内容新颖，讲课非常仔细，尤其是蒋橹老师教学方法独特，重视听、写、读、练的训练。
2.讲授《生物化学》课程的李明菊老师上课幽默风趣，认真负责，教学方法独特，教学内容讲解清楚，将课本知识与临床实践结合的较合理。
机电工程学院学生反馈信息：1.讲授《高等数学》课程的刘涛老师教学态度端正，认真负责，并能及时地给同学课外练习题的讲解，深受同学们喜爱。
2.讲授《高等数学》课程的温松老师教学态度严谨，上课气氛较好，对待学生严格。
3.讲授《大学英语》课程的孙琪老师上课气氛活跃，随着考试的到来，特别的重视课外练习，重视听力的训练。
4.讲授《计算机基础2》课程的张老师讲课速度过快，让部分同学们感觉跟不上老师的进度。
材料工程学院学生反馈信息：1.讲授《工程力学》课程的蒋成荣老师讲课思路清晰，内容丰富，作业批改细致。
2.讲授《大学英语》课程的李真老师讲课内容丰富，教学计划明确，充分利用课堂时间，非常的尽职尽责。
3.讲授《材料科学研究方法》课程的李亮老师极其关心学生的学习和就业问题，为学生提供了大量的就业信息；备课认真。
4.讲授《计算机C语言程序设计》课程的鄢莉老师讲课很有耐心，认真为教学课程备课及批改作业，很具有亲和力。
5.讲授《冶金概论》课程的刘松利老师经常给学生讲一些考研与工作就业的问题，对同学们很有好处，受到同学们的好评。
人文社科学院学生反馈信息：1.讲授《民法学》课程的陶中太郎老师讲课亲和力较强，上课与学生互动，师生关系融洽。
2.讲授《中国近代史纲要》课程的罗莉老师讲课内容丰富，课堂气氛活跃，思路清晰，讲解通俗易懂，能调动学生的兴趣和积极性。
3.讲授《高等数学》课程的张良江老师讲课思路清晰，内容具体合理。
经济与管理学院学生反馈信息：1.讲授《大学英语》课程的孙琪老师，教学计划合理，内容，方法得当，作业批改认真。
2.讲授《马克思主义基本原理》课程的韩刚老师，讲课生动有趣，课堂非常活跃，老师普通话标准，讲课思路清晰。
3.讲授《经济数学》课程的廖永志老师，上课风趣幽默，讲课详细，批改作业认真，但普通话不够标准。
生物化学工程学院学生反馈信息：1.讲授《化工原理》课程的朱学军老师，普通话标准，上课尽职尽责，讲课有趣。
2.讲授《大学英语》课程的田孟鑫老师，上课认真，作业布置合理，能定期检查学生作业。
工程技术学院学生反馈信息：1.2007级生产过程自动化班和应用电子班同学反映：张仁武老师讲授《传感器原理及应用》课程方法得当，同学们积极性很高。
2.2007级文秘班反映：《商务谈判》课程，老师上课态度好，驾驭课堂能力出众，深得同学们喜爱。
3.2007级应用电子科班同学反映：讲授《数字图象处理》课程的钟新周老师知识渊博，上课积极有趣。
4.2007级机电一体化班同学放映：《单片机原理及接口技术》王登贵老师上课效果好，驾驭课堂能力强。
5.2008级民航商务班同学反映：讲授《VF原理》课程的魏大恩老师上课认真。
二.教学质量、教学水平及教学态度方面计算机学院学生反馈信息：1.讲授《人际关系语言学概论》课程的佘老师上课讲四川话，但是上课很幽默。
2.李真老师的教学计划明确，内容详尽，教学准备充分，手段齐备，作业批改及时认真。
电气信息工程学院学生反馈信息：1.讲授《大学物理》课程的江俊辉老师幽默风趣，上课很有激情，讲课思路清晰，同学们的积极性较高。
2.方重秋老师的普通话很标准，上课思路清晰，教学内容充实恰当，由浅入深的教学方式，方便学生理解和吸收教学内容，并且能调动同学们的积极性。
3.陶文英老师教学严谨、有计划有条理、思路清晰，教学内容丰富，工作认真负责，课堂上严格要求，课外平易近人。
外国语学院学生反馈信息：1.讲授《大学语文》课程的宋老师上课没激情，不爱与同学交流，希望老师能有所改善。
2.讲授《形式与政策》课程的王老师上课有激情，但是内容太分散，不利于学生掌握。
3.讲授《视听》课程的余老师上课思路清晰，普通话标准，注重拓展学生的知识面，对专业知识要求严谨，但是有时上课时会带私人情绪。
4.讲授《语法与写作》课程的杨晓燕老师课堂纪律好，讲解很有耐心，对作业批改认真。
5.讲授《视听》课程的刘春亮老师与钟红老师都注重拓展学生的视野，上课安排得当，内容充实。
6.讲授《人际关系语言学概论》课程的佘老师不爱点名，同学们的出勤率不高。
土木工程学院学生反馈信息：1.韩刚老师讲解生动，能吸引同学们的注意力，有个人独到的见解，教了我们不少的知识，增加了我们的见识。
2.蒋莲老师的普通话训练十分标准，非常好。
3.陈明通老师上课讲解详细，大量举例，学生能够很好的吸收相应的知识。
4.郭剑老师教学认真，讲解仔细，知识扎实，很不错。
艺术学院学生反馈信息：1.讲授《大学英语》课程的谭杰老师认真批改作业，课堂上讲课思路清晰。
2.讲授《中国现代史纲要》课程的周立丙老师，上课太乏味、课堂气氛低沉。
3.姜龙老师对我们专业很负责，要求严格。
医学院学生反馈信息：1.2007级护本专业的同学反映：讲授《护理礼仪与形体训练》课程的路云老师教学态度严谨、平易近人和学生有良好的沟通。
讲授《大学英语》的罗亮老师教学态度严谨，常常给同学们收集一些与英语有关的学习资料。
2.2008级助产专业的同学反映：希望讲授《病原生物与免疫学》的祝老师上课激情一点，且声音能洪亮一点。
讲授《病理学》的叶斌老师上课态度端正，讲课生动有趣，但是教学课堂纪律不好，存在部分同学说话现象，严重影响教学质量。
机电工程学院学生反馈信息：1.2007级机制专业同学反映：讲授《工程力学2》的罗强老师教学态度严谨批改作业认真、负责，发现问题后能及时的给同学们讲解。
讲授《机械设计基础1》的党玉春老师教学态度严谨，上课纪律较好，讲课时有激情。
2.2008级机制专业的同学反映：讲授《高等数学》的严老师上课与学生的密切配合不好，常常让学生感到不知道讲解在书本上的哪个位置，而且有缺课的现象。
3.2008级的同学反映：讲授《计算机基础2》的李老师讲课速度过快，且很多时候就只用课件讲解。
经济与管理学院学生反馈信息：1.讲授《线性代数》课程的周建老师，备课充分，熟悉教学课堂教学内容。
经验丰富，对同学负责，深受同学们喜欢。
2.讲授《会计学》课程的王丹老师，上课速度有点快，希能慢一点。
3.讲授《马克思主义政治经济学》课程的朱艳老师，上课没有积极性，课堂死气沉沉。
4.讲授《线性代数》课程的林宗兵老师照本宣科，不能很好地引导学生。
生物化学工程学院反馈信息：1.讲授《生物反应工程》课程的谢海老师，上课精神饱满，积极性高，讲课非常有活力。
2.讲授《形势与政策》课程的刘晓东老师，教学态度明确，教学内容生动，有感染力，能结合现实进行教学。
三.教学管理与教学条件方面医学院学生反馈信息:1.晚自习的上课质量较好，但存在部分同学在晚自习的时候闲聊。
2.临近考试，老师应该在课外辅导、作业方面加强对同学们的讲解。
1.学校硬件设施较为齐备，但多媒体教室的椅子设备部分已破旧、老化（如：2-104教室的椅子坏掉，2-413教室的椅子坏掉，2-002电脑室的耳机设备音质不清楚）。
2.实践课程太少，临近考试了，老师对课外作业的辅导答疑的时间应该有所安排，对课外作业应有所讲解。
计算机学院学生反馈信息：1.近期学校教学管理严格，学生出勤率明显上升，迟到、早退、缺课等不良情况有所改善，但仍需加强管理。
2.多数同学对要求学生必上晚自习有意见，认为此举太过严格。
3.教学管理中课程安排不适当，电路原理实验和同学们的课程有冲突。
（08信息安全）电气信息工程学院学生反馈信息：1.学校晚上严格要求学生在规定的时间内回寝室，对学生的学习生活都很有好处。
2.近段时间因预防流感，要求老师每堂课都点名，逃课现象减少，又避免了学生在发生突发事件而不为人所发现的情况。
3.希望学校能够加强午休时间和晚上熄灯后的纪律管理。
4.同学们对实验课程的意见很大，有些课程意义不大，希望有所改善。
（2006级电子信息工程）5.专业课程《自动控制原理》课时安排严重不足；《积分变换》的教材未分发。
（2007级自动化2班）外国语学院学生反馈信息：1.晚自习管理太过死板，应按自愿原则。
2.同学们的学习气氛不够浓厚，对学习的积极性有待提高。
3.图书馆的资料书所配备的CD和磁带不完整，对同学们的帮助不大。
土木工程学院学生反馈信息：1.学校对建筑学专业的重视不够，希望学校加大对这个专业的管理。
对于建筑学专业教室的问题还没有得到及时的解决。
（多次）2.土木工程学院对于大二晚自习的管理过于苛刻，安排的课时较多，而且教室内没有风扇，严重影响自习的质量，特别是在一教。
3.2-214教室没有风扇，天气太热，使得学生状况不佳，从而影响学习。
艺术学院学生反馈信息：强烈要求把平时考勤分和课堂表现分列入考试成绩分之中。
材料工程学院学生反馈信息：1.希望老师们多传点学习资料到网络学堂上以方便同学们学习到更多有用的知识。
2.希望学校多加强对同学们的素质文化教育建设，尽量避免像九号楼外经常有大量的酒瓶打碎在满地的情况，这样不仅影响到同学们的心情还破坏了学校的形象。
3.学校的很多电脑室教学设备严重老化，特别是分析测试中心的电脑。
4.寝室管理制度不够严格，学生经常在晚上熄灯后起哄严重影响同学们的休息，且停水现象严重。
人文社科学院学生反馈信息：1.希望一教的教室尽量安装一些风扇，天气越来越炎热大多数同学都快受不了了。
2.寝室管理存在一定的问题，经常是提前关电以致于同学们的电脑经常被闪。
3.希望老师对学生的要求提高一些，适当安排一些作业并及时收取批改。
经济与管理学院学生反馈信息：1.同学们对于《会计学》这门课程才刚接触，希望能推迟一点考试时间，使同学们能充分地准备。
2.《大学英语》在结束一周才考试，相隔时间太长，同学们希望能提前一点。
（说明：统考课程数量较多，且考试占用教室比较多，资源有限，希望同学们能够理解。
同时，同学可以利用这段时间认真复习，争取考试取得更好的成绩。
）3.教室里太热了，希望学校多安装一些电风扇。
4.希望学校不要强制要求学生到指定的教室上自习，请给我们更多的自由安排时间。
生物化学工程学院学生反馈信息：1.同学们对公寓中心的管理不满意，希望学校好好整治一下这种一停电就往楼下任东西的现象，这很可能引起安全隐患。
2.1-108教室黑板和椅子坏了，希及时修理。
工程技术学院学生反馈信息：学院硬件设施较差，不能满足现有的教学班使用，大部分2007级同学反映，需要多媒体教室的课程却没有多媒体教室用，且多媒体教室投影效果不好。
尤其是J2-1的投影仪坏了，但没有人处理。
四.教学意见专栏医学院学生反馈信息:1.学校的学风较浓，但晚自习上课让同学们感觉不是有多大的激情，总感觉没有集体学习的氛围。
