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《系统解剖学》教学大纲前言一、人体解剖学的定义、地位与分科人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学，是医学科学中一门重要的基础课程。
医学教育中安排这门课程的目的，在于使学生理解与掌握人体正常形态结构的基本知识，为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。
人体解剖学所用的专业词汇约占经典医学词汇量的三分之一以上，是一门跨越基础和临床的主干学科。
人体解剖学主要包括系统解剖学、局部解剖学和神经解剖学。
系统解剖学是按人体器官的功能系统（如运动系统、消化系统、脉管系统、神经系统等），阐述人体正常器官形态结构的科学。
局部解剖学是在系统解剖学的基础上，按人体的局部（如头部、颈部、胸部、腹部等），阐述局部器官的排列和位置关系的科学。
神经解剖学是研究神经系统（主要是中枢神经系统）的正常形态结构的科学。
通常将神经解剖学编排在系统解剖学的神经系统讲授。
二、系统解剖学课程的基本学习内容和教学要求通过本课程的教学，学生应掌握人体正常形态结构的基本知识和解剖学术语，并结合外语原版教科书学习相关的术语。
按要求程度不同，将学习内容分为三级：第一级为“掌握”，要求对所学内容理解、熟记，并能脱离书本进行简明扼要的口头与书面叙述；第二级为“熟悉”，要求对所学内容理解并记住内容提要；第三级为“了解”，要求对所学内容理解。
三、教学方法学习系统解剖学要贯彻理论联系实际的原则，既要从书本上学习基本知识及其相关的基本概念和基本理论，又要通过图象、模型、标本和活体的观察，加深对书本知识的理解和记忆；要贯彻素质教育的基本要求，既要重视理论，培育对所学基本知识，在系统内和系统之间联系的结合部、基础与临床联系的结合部以及本学科与其他学科联系的结合部，进行综合分析的能力，又要重视实验，培育对所学解剖结构，运用形态与功能相关、局部与整体统一和进化发展的观点，以及对结构特征进行比较分析的方法，进行观察和动手的能力；并针对人体解剖学形态描述多、专业名词多以及需要记忆的内容多的特点，培育做实验报告、做笔记、归纳、总结以及口头与书面表达的能力。
基础医学综合考试大纲1、考试范围：生理学、生物化学、免疫学、病理学四门学科的基础知识和基本理论。
2、考试目标及要求：要求考生掌握生理学、生物化学、免疫学、病理学的基础理论，能够运用这些理论分析问题、解决问题，具备攻读硕士学位研究生的基本素质，达到研究生入学水平。
3、试题分值：300 分4、答题方式及时间：闭卷、笔试、180 分钟5、各科比例：名词解释24 题，5 分/题，共120 分A 型选择题60 题，2 分/题，共120 分问答题4 题，15 分/题，共60 分—、生理学（一）绪论:1. 体液、细胞内液和细胞外液的基本概念。
2. 机体的内环境和稳态。
3. 生理功能的调节方式：神经调节、体液调节和自身调节。
（二）细胞的基本功能1. 细胞的物质转运功能：单纯扩散、经载体和经通道的易化扩散、主动转运、出胞和入胞。
2. 细胞的兴奋性与生物电现象：神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位及其简要的产生机制、刺激和阈刺激、可兴奋细胞(或组织)、电紧张电位和局部电位、动作电位(或兴奋)的引起和它在同一细胞上的传导、神经-骨骼肌接头处的兴奋传递、骨骼肌的收缩机制、兴奋-收缩偶联和影响收缩效能的因素。
（三）血液1. 血液的组成和理化特性：血液的组成和血量及其机能。
2. 血细胞及功能：红细胞的形态与生理功能、红细胞的悬浮稳定性、渗透脆性、红细胞的运输功能等。
3. 淋巴细胞的功能和特点；血小板的特性及功能。
4. 生理性止血过程。
5. 血液的凝固和纤维蛋白溶解：外源性凝血和内源性凝血的主要步骤和主要途径，血液凝固的基本过程; 抗凝系统中主要抗凝因子及其作用，纤维蛋白溶解和抗纤溶的途径和步骤。
6. 血型：红细胞凝集与血型之间的关系，输血原则和交叉配血。
（四）血液循环1. 心肌跨膜电位产生的机制以及心肌的生理特性。
2. 心脏的泵血功能：心动周期，心脏泵血的过程和机制，心音，心脏泵血功能的评定，影响心输出量的因素。
3. 血管生理：血管的分类和结构、功能特点，血流量、血流阻力和血压，影响血压的因素，微循环与物质交换，组织液和淋巴的生成和回流以及影响因素。
2019年中医医术确有专长人员医师资格考核公告（青山湖区）根据《关于做好2019年江西省中医医术确有专长人员医师资格考核报名工作的通知》（赣中医药字〔2019〕4号）要求，现将我区2019年中医医术确有专长人员医师资格考核有关事项公告如下：一、报名时间：2019年6月17日—7月5日，逾期不接受报名。
二、报名地点：青山湖区卫健委医政管中医科（519室）。
三、报名方式：现场报名四、报名条件：详见《2019年江西省中医医术确有专长人员医师资格考核报考指南》。
（一）以师承方式学习中医的，申请参加医师资格考核应当同时具备下列条件：1.在本区医疗机构连续跟师学习中医满5年，对某些病证的诊疗，方法独特、技术安全、疗效明显，经指导老师评议合格；2.由至少两名中医类别执业医师推荐，推荐医师不包括其指导老师。
（二）经多年中医医术实践的，申请参加医师资格考核应当同时具备下列条件：1.具有医术渊源，在中医医师指导下从事中医医术实践活动满五年或者《中华人民共和国中医药法》施行前已经从事中医医术实践活动满五年的；2.对某些病证的诊疗，方法独特、技术安全、疗效明显，并得到患者的认可；3.由至少两名中医类别执业医师推荐。
（三）具有本区《乡村医生执业证书》，临床以提供中医药服务为主，在某一中医专业领域具有特长、临床疗效较好的乡村医生。
（四）已经按照《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》规定取得《传统医学师承出师证》的人员。
（五）已经按照《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》规定取得《传统医学医术确有专长证书》的人员。
（六）取得中医师（士）技术职称人员。
五、指导老师和推荐医师条件（一）指导老师。
指导老师应当具有中医类别执业医师资格，注册执业地点为江西省（本区医疗机构执业），从事中医临床工作15年以上或者具有中医类副主任医师以上专业技术职务任职资格。
指导老师同时带徒不超过4名。
（二）推荐医师。
推荐医师应当为在本区医疗机构执业注册、与被推荐者专业相同或相近、从业满5年以上的中医类别执业医师。
二○○一年全国硕士研究生入学考试西医综合科目试题及答案（A型题）答题说明（1—92题）每一道题下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。
在答题时，只许从中选择一个最合适的答案，写在答题纸上。
1．下列跨膜转运的方式中，不出现饱和现象的是A．与Na+偶联的继发性主动转运B．原发性主动转运C．易化扩散D．单纯扩散E．Na+—Ca2+交换2．神经纤维安静时，下面说法错误的是A．跨膜电位梯度和Na+的浓度梯度方向相同B．跨膜电位梯度和C1-的浓度梯度方向相同C．跨膜电位梯度和K+的浓度梯度方向相同D．跨膜电位梯度阻碍K+外流E．跨膜电位梯度阻碍Na+外流3．细胞外液的K+浓度明显降低时，将引起A．Na+-K+泵向胞外转运Na+增多B．膜电位负值减小C．膜的K+电导增大D．Na+内流的驱动力增加E．K+平衡电位的负值减小4．在神经纤维，Na+通道失活的时间在A．动作电位的上升相B．动作电位的下降相C．动作电位超射时D．绝对不应期E．相对不应期5．下列有关神经－肌肉接点处终板膜上离子通道的叙述，错误的是A．对Na+和K+均有选择性B．当终板膜去极化时打开C．开放时产生终板电位D．是N—ACh受体通道E．受体和通道是一个大分子6．成人每天的淋巴液流量大约为A．20－40L B．2－4L C．200－400mL D．20－40mL E．2－4mL 7．动脉血压突然升高时，将引起A．左室射血速度增快B．心输出量增加C．左室收缩末期容积增加D．左室射血时达到最高室压的时间缩短E．左室射血时的最高室压下降8．调节器官血流量的主要血管是A．毛细血管B．微动脉C．静脉D．动—静脉吻合支E．毛细血管后静脉9．心率减慢(其他形成血压的因素不变)时，将增加的是A．动脉舒张压B．动脉收缩压C．平均动脉压D．心输出量E．动脉脉搏压10．心室肌前负荷增加时，将出现A．心室舒张末期室内压下降B．心室收缩时最大张力下降C．心室开始收缩时的速度减慢D．心室收缩时达到最大张力的时间延迟E．心室收缩时最大张力增加11．与CO2比较，O2在体内的扩散系数A．较大，因为O2与血红蛋白结合B．较小，因为O2的溶解度低C．较大，因为O2的分压梯度大D．较小，因为O2的相对分子质量小E．二者基本相同12．吸气时厢肌收缩，胸内压将A．等于零B．负值减小C．更负D．等于肺泡内压E．等于大气压13．潮气量增加(其他因素不变)时，下列项目中将增加的是A．死区通气B．机能余气量C．补吸气量D．肺泡通气量E．肺泡C02张力14．导致静脉02分压增高的情况有A．．氰化物中毒B．体育锻炼C．心输出量降低D．贫血E．CO中毒15．某物质的肾阈是指A．该物质的最大滤过率B．该物质的最大重吸收率C．该物质开始在尿中出现的血浆浓度D．该物质的最大分泌率E．该物质的最大分泌能力16．血浆中肾素增加时，将引起增加的是A．血浆K+浓度B。
《医学基础》教学考试大纲《医学基础（专）》教学考试大纲（52学时）（微生物学部分，16学时），（免疫学部分，16学时），（解剖生理学，20学时）（微生物学部分，16学时）绪论1、掌握微生物和病原微生物的定义。
2、了解微生物的分类。
第一章细菌学概论1、掌握细菌的形态、结构与分类。
2、了解细菌的营养与生长繁殖。
3、了解细菌的新陈代谢。
4、了解放线菌。
5、了解细菌的感染与免疫。
6、熟悉细菌的检查方法。
第二章消毒与灭菌1、掌握物理消毒灭菌法。
2、熟悉化学消毒灭菌法。
第三章微生物的遗传与变异1、掌握微生物遗传的物质基础。
2、熟悉噬菌体。
3、了解基因突变及其分子机制。
4、了解突变株的类型及实际应用。
5、了解基因转移与重组。
第四章常见的病原性细菌1、熟悉葡萄球菌属。
2、熟悉肠道杆菌。
3、掌握弧菌属。
4、了解厌氧性细菌。
5、了解分枝杆菌属。
6、了解人畜共患病病原菌。
第五章真菌学（自学）1、了解真菌学概论。
2、了解主要病原性细菌。
第六章病毒学1、掌握病毒学概论。
2、了解常见病毒。
（免疫学部分，16学时）绪论1、掌握免疫的概念、免疫系统的组成及免疫系统的三大功能。
2、熟悉免疫学相关分类。
3、了解免疫学发展的历史背景。
第一章抗原1、掌握抗原的概念、抗原的基本特性及其决定因素。
2、熟悉抗原的分类及应用。
3、了解非特异性免疫刺激剂的种类。
第二章免疫球蛋白1、掌握免疫球蛋白概念。
2、掌握免疫球蛋白的结构、分类与存在形式。
3、熟悉免疫球蛋白的生物学作用。
4、了解人工制备抗体的类别。
第三章补体系统1、掌握补体的概念、补体系统的组成及其理化性质。
2、熟悉补体的生物学功能。
3、熟悉补体系统活化的经典途径。
4、了解补体系统的调节。
第四章细胞因子1、掌握细胞因子概念、分类与作用特点。
2、熟悉白细胞介素，干扰素，肿瘤坏死因子等的缩写。
3、了解的生物学作用。
第五章主要组织相容性抗原1、掌握MHC、HLA的概念。
2、熟悉HLA复合体的遗传学特征、HLA分子的表达。
基础医学综合考试大纲2017年9月修订Ⅰ.考试范围包括生理学、生物化学、病理学、病理生理学等学科的基本理论和专业知识。
Ⅱ.考试目标要求要求考生系统掌握基础医学科目中的生理学、生物化学、病理学、病理生理学的基础理论和专业知识，并能运用所学理论分析问题、解决问题，具备攻读硕士学位研究生的专业知识和素质，达到研究生入学水平。
Ⅲ.答题方式及时间闭卷考试，180 分钟Ⅳ.试题分值300 分Ⅴ.题型结构及比例1.比例生理学约27%生物化学约27%病理学约23%病理生理学约23%2.题型单选题140分，2分/题 (5个备选答案)（生理、生化各20题；病理、病生各15题）名词解释60分，5分/题，共12题（（每个学科各3题）问答题100分，25分/题（每个学科各2题，选答1题）生理学一、绪论1. 生命活动基本特征（新陈代谢、兴奋性、适应性、生殖）2. 机体的内环境和稳态3. 生理功能的神经调节、体液调节和自身调节4. 体内反馈控制系统二、细胞的基本功能1. 细胞膜的结构及物质跨膜转运：单纯扩散、膜蛋白介导转运、主动转运、胞吐和胞吞2. 静息电位和动作电位及其产生机制3. 细胞兴奋的条件，动作电位和局部兴奋特点及其意义，动作电位它同一细胞上的传导4. 细胞兴奋过程中兴奋性的变化5. 神经-骨骼肌接头处的兴奋传递过程6. 骨骼肌的兴奋-收缩耦联机制，肌丝滑行学说7.骨骼肌收缩形式及影响因素（后负荷、前负荷、肌肉收缩能力）三、血液1. 血液的基本组成、血量和理化特性2. 血细胞(红细胞、白细胞和血小板)的数量、生理特性和功能3. 红细胞的生成与破坏4. 血小板的生理特性与止血功能5. 生理性止血的概念及其基本过程6. 内源性和外源性凝血途径7. ABO 和Rh血型系统及其临床意义8. 输血和交叉配血四、循环1.心肌细胞（工作细胞和自律细胞）跨膜电位变化特点及其形成机制2. 心肌的电生理特性：兴奋性、自律性和传导性3.心动周期的概念、泵血过程、心脏泵血功能的评价和调节，以及影响心输出量的因素4. 血流动力学三要素－血流量、血流阻力和血压的概念及其相互关系5. 动脉血压的正常值，动脉血压的形成和影响因素6. 静脉血压、中心静脉压及影响静脉回流的因素7. 微循环的组成及血流动力学，组织液和淋巴液的生成与回流8. 心脏和血管的神经支配，延髓心血管活动中枢，心血管反射（压力和化学感受性反射）9. 心血管活动的体液调节，局部血流的自身调节10. 动脉血压的短期调节和长期调节11. 冠脉循环和脑循环的特点和调节五、呼吸1. 肺通气的动力和阻力，肺内压和胸膜腔内压的概念及意义2. 肺表面活性物质的作用及生理意义3. 肺容积和肺容量，肺通气量和肺泡通气量以及肺通气功能评价4. 肺换气的基本原理、过程和影响因素，气体扩散速率，通气/血流比值及其意义5. 氧和二氧化碳在血液中的运输方式，氧和二氧化碳的解离曲线及其影响因素6. 中枢和外周化学感受器。
重庆医科大学2019年硕士研究生招生考试考试大纲619 基础医学综合Ⅰ.考试性质基础医学综合（科目代码：619）考试是为我校招收基础医学学术学位（专业代码：1001）、生物医学工程（专业代码107200）硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试初试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的基础医学学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校和科研院所基础医学及相关专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于我校择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标基础医学综合考试范围为生物化学与分子生物学、细胞生物学。
要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构生物化学与分子生物学约70%细胞生物学约30%四、试卷题型结构单选题共150小题，每小题2分，共300分。
Ⅳ.考查内容一、生物化学与分子生物学(一)生物大分子的结构和功能1.组成蛋白质的20种氨基酸的化学结构和分类。
2.氨基酸的理化性质。
3.肽键和肽。
4.蛋白质的一级结构及高级结构。
5.蛋白质结构和功能的关系。
6.蛋白质的理化性质(两性解离、变性与复性、沉淀等)。
7.分离、纯化蛋白质的各种方法及其原理。
8.核酸分子的组成，核苷及核苷酸的组成。
9.核酸的一级结构。
DNA的空间结构与功能。
RNA的空间结构与功能。
10.核酸的变性与复性、核酸分子杂交及其应用。
11.酶的基本概念，全酶、辅助因子，酶的活性中心。
维生素与酶的辅助因子。
12.酶的作用机制，酶反应动力学，酶抑制的类型和特点。
13.酶的调节。
14.酶在医学上的应用。
(二)物质代谢及其调节1.生物氧化的概念及特点。
2.呼吸链的组成，氧化磷酸化及影响氧化磷酸化的因素，底物水平磷酸化，高能磷酸化合物的储存和利用。
遵义医学院2019年硕士研究生招生考试基础医学综合考试大纲根据《教育部关于印发2019年全国硕士研究生招生工作管理规定的通知》（教学[2018]5号）文件精神，结合我校实际情况，经硕士研究生招生工作领导小组研究讨论决定，2019年基础医学全日制统招硕士研究生初试《基础综合》试题采用自命题形式，现考试大纲公布如下：Ⅰ.考试性质基础综合考试是为我校招收基础医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的基础医学有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
本大纲适用于基础医学硕士研究生入学考试使用。
Ⅱ.考查目标基础综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学、病理学、免疫学和病理生理学。
要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构生理学约25%生物化学约25%病理学约20%免疫学约20%病理生理学约15%四、试卷题型结构A型题、B型题、X型题IV.考查内容一、生理学理论考试大纲考试参考教材：《生理学》，人民卫生出版社，朱大年主編，8版，2013年03月。
考试内容：（一）绪论1. 机体的内环境，内环境与稳态。
2. 生理功能的调节方式：神经调节，体液调节，自身调节。
3. 体内的控制系统：反馈控制系统，前馈控制系统。
（二）细胞的基本功能1. 细胞膜的物质转运功能：单纯扩散，易化扩散，主动转运，出胞和入胞。
2. 细胞的电活动：静息电位和动作电位及其产生机制，动作电位的引起和传导，局部兴奋特点及其意义。
3. 肌细胞的收缩：骨骼肌神经-肌接头处的兴奋传递，骨骼肌的兴奋-收缩耦联，肌丝滑行理论。
（三）血液1. 血液生理概述：血量、血液的组成、血细胞比容，血液的主要理化特性（血液的粘度、血浆渗透压）。
2. 血细胞生理：红细胞沉降率(ESR)，血小板的生理特性与止血功能，红细胞的渗透脆性，红细胞、白细胞、血小板正常值。
3. 生理性止血：血液凝固的概念，生理性止血的概念及其基本过程、内源性和外源性凝血途径、血液凝固的控制与止血栓的溶解。
4.血型与输血原则：红细胞ABO血型系统的分型、检测，输血的原则，Rh血型系统。
（四）血液循环1. 心脏的泵血功能：心动周期的概念，心脏泵血的过程和机制，心脏泵血功能的评价（每搏输出量、每分输出量、射血分数、心指数、心脏做功），心脏泵血功能的调节（每搏输出量和心率对心输出量的影响）。
2. 心脏的生物电活动和生理特性：心肌工作细胞和自律细胞跨膜电位变化特点及其形成机制、心肌细胞兴奋性的周期性变化及其与收缩的关系。
心肌细胞兴奋性、自律性、传导性等电生理特性及其影响因素。
正常心电图的波形及生理意义。
3. 血管生理：动脉血压的概念、正常值、形成机制及其影响因素。
中心静脉压的概念及其生理学意义，静脉回心血量及其影响因素,组织液的生成与回流及其影响因素。
各类血管的功能特点、血流动力学三要素-血流量、血流阻力和血压的概念及其相互关系。
4. 心血管活动的调节：心交感神经及其作用，心迷走神经及其作用，缩血管纤维及其作用；压力感受性反射及其生理意义；心肺感受器引起的心血管反射；颈动脉体、主动脉体化学感受性反射。
肾素-血管紧张素系统、肾上腺素和去甲肾上腺素对心血管活动的调节，血管升压素，血管内皮生成的血管活性物质，激肽释放酶-激肽系统，心血管活性多肽等对心血管活动的调节。
5. 器官循环：冠脉循环的血流特点和血流量的调节。
（五）呼吸1. 肺通气：肺通气的动力，呼吸运动时肺内压的变化，胸内压的概念及生理意义。
肺通气的弹性阻力,顺应性的概念、顺应性与弹性阻力的关系。
胸膜腔内压的形成、变化及意义。
肺表面活性物质重要的生理学意义。
肺容积，肺容量，肺通气量。
2. 肺换气和组织换气：换气的原理，肺换气的过程和影响因素，肺扩散容量。
组织换气。
3. 气体在血液中的运输：物理溶解和化学结合及其关系。
氧的运输（血氧容量，血氧含量和血氧饱和度），氧解离曲线及其影响因素。
二氧化碳的运输。
4. 呼吸运动的调节：呼吸中枢的概念。
延髓基本呼吸中枢和脑桥呼吸调整中枢，化学感受性呼吸反射，动脉血二氧化碳分压、氧分压、氢离子浓度变化对呼吸的影响及其机制。
肺牵张反射的概念、过程及意义，防御性呼吸反射。
（六）消化和吸收1. 消化生理概述：消化和吸收的概念，消化道平滑肌的生理特性，消化腺的分泌功能，消化道的神经支配，消化系统的内分泌功能。
2. 口腔内消化和吞咽：唾液的性质、成份、作用及其分泌的调节。
3. 胃内的消化：胃液的性质、成分和作用。
胃和十二指肠黏膜的细胞保护作用，消化期的胃液分泌，调节胃液分泌的神经与体液因素。
胃的运动形式、胃排空及控制，消化期间的胃运动和呕吐。
4. 小肠内消化：胰液的性质、成分和作用，胰液分泌的调节。
胆汁的性质、成分和作用。
胆汁分泌与排放的调节。
小肠液的性质、成分与作用，小肠液分泌的调节。
小肠的运动形式及其作用。
5 大肠的功能：大肠液的分泌，大肠的运动和排便。
6. 吸收：吸收的部位和途径。
小肠内主要营养物质的吸收。
大肠的吸收功能。
（七）能量代谢与体温调节1. 能量代谢：机体能量的来源与利用，食物的热价、食物的氧热价和呼吸商的概念，影响能量代谢的主要因素和基础代谢。
2. 体温及其调节：体温的概念及其生理变动。
机体的产热反应与散热反应，机体主要产热器官、形式和调节，散热的部位及方式。
体温调节的基本方式，温度感受器，体温调节中枢，体温调定点学说。
（八）尿的生成和排出1. 肾的功能解剖和肾血流量：球旁器、滤过膜的结构及功能特点，肾脏的神经支配和血管分布，肾血流量的特点及其调节。
2. 肾小球的滤过功能：肾小球滤过率、滤过分数、有效滤过压的概念，影响肾小球滤过的因素。
3. 肾小管和集合管的物质转运功能：肾小管和集合管中物质转运方式。
肾小管和集合管对钠、钾和葡萄糖的重吸收，Cl-、H2O、HCO3-和钙的重吸收，H+、NH3、K+的分泌。
小管液中溶质浓度对肾小管和集合管重吸收与分泌的影响，球-管平衡。
4. 尿液的浓缩和稀释：尿液稀释机制，尿液浓缩机制，影响尿液浓缩和稀释的因素。
5. 尿生成的调节：神经调节，血管升压素、肾素-血管紧张素-醛固酮系统对尿生成的调节；心房钠尿肽对尿生成的调节。
尿生成调节的生理意义。
6. 清除率：清除率的概念、计算方法及意义。
7. 尿的排放：膀胱和尿道的神经支配及作用，排尿反射，排尿异常。
（九）神经系统的功能1. 神经系统功能活动的基本原理：神经元的一般结构与功能，神经纤维传导兴奋的特征、影响神经纤维传导速度的因素，神经纤维的轴浆运输，神经的营养性作用和神经营养性因子；神经胶质细胞的特征及功能。
电突触传递；经典突触的传递过程，非定向突触传递。
影响化学性突触传递的因素。
突触后电位（EPSP、IPSP）。
人体内主要的递质及受体系统。
反射的分类及中枢整合，中枢神经元的联系方式，中枢兴奋传播的特征，中枢抑制和中枢易化。
2. 神经系统的感觉功能：感受器及其分类，感受器的一般生理特性。
躯体感觉传入通路，丘脑的核团，感觉投射系统，躯体和内脏感觉的皮层代表区。
本体感觉，触压觉，温度觉，痛觉，内脏痛及其特点、牵涉痛。
眼的折光系统，眼的调节，眼的折光异常，视网膜感光换能系统，视杆细胞的感光换能机制，视敏度和视野、暗适应和明适应、视觉融合现象和视后像、双眼视觉和立体视觉。
听阈的概念，声音向内耳的传导途径；内耳的结构特点及功能。
前庭器官的平衡感觉功能。
3. 神经系统对躯体运动的调节：运动单位的概念和脊休克，牵张反射的概念、类型及产生机制。
脑干对肌紧张的调节（去大脑僵直及其产生机制），脑干对姿势调节。
大脑皮层运动区及下行控制运动的特点。
基底神经节的调节功能（与基底神经节损害有关的疾病）。
小脑对运动的调控。
4. 自主神经系统的结构和功能特征以及低位脑干、下丘脑、大脑皮层对内脏活动的调节。
5. 脑电活动以及睡眠与觉醒：脑电图及波形和皮层诱发电位。
觉醒状态的维持，睡眠的时相及生理意义。
6. 脑的高级功能：学习与记忆的形式（两种信号系统，记忆的过程和遗忘），学习记忆的机制。
大脑皮层的一侧优势大脑半球和语言中枢。
（十）内分泌1. 内分泌与激素：内分泌与内分泌系统，激素的概念。
激素的化学性质。
激素的细胞作用机制。
激素作用的一般特征。
激素的分泌节律及调控。
2. 下丘脑-垂体内分泌：下丘脑与腺垂体的联系（下丘脑-垂体功能单位），下丘脑调节肽的种类及作用。
腺垂体分泌的激素，生长激素的作用及其分泌调节，催乳素作用及其分泌调节，促激素。
血管升压素和缩宫素的作用与分泌调节。
3. 甲状腺的内分泌：甲状腺激素及其代谢。
甲状腺激素的细胞作用机制，甲状腺激素的生物学作用及其分泌的调节。
4. 甲状旁腺、维生素D与甲状腺C细胞内分泌：甲状旁腺的内分泌与调节钙磷代谢的激素。
5. 胰岛的内分泌：胰岛素及其受体；胰岛素的生物学作用和分泌的调节。
胰高血糖素的生物学作用和分泌的调节。
6. 肾上腺内分泌：肾上腺皮质激素的合成与代谢；糖皮质激素的生物学作用及其分泌的调节；盐皮质激素的生物学作用和分泌的调节。
肾上腺髓质激素的合成与代谢；髓质激素的生物学作用及分泌调节，肾上腺髓质素。
（十一）生殖1. 男性生殖功能与调节：睾丸的生精作用和内分泌功能，睾酮的生理作用。
睾丸功能的调节。
2. 女性生殖功能与调节：卵巢的生卵作用及内分泌作用，雌激素与孕激素的生理作用。
月经周期及卵巢周期的激素调节。
3. 妊娠与分娩：受精与着床过程，妊娠的维持及激素调节。
二、生物化学理论考试大纲考试参考教材：《生物化学与分子生物学》，人民卫生出版社，周春燕、药立波主编，第9版，2018年.考试内容：（一）绪论1.生物化学的概念。
2.生物化学与分子生物学发展简史。
（二）蛋白质的结构与功能1.蛋白质的分子组成：蛋白质的生理功能、元素组成及特点；氨基酸的分类和理化性质；肽键与肽链。
2.蛋白质的分子结构：蛋白质一、二、三、四级结构。
3.蛋白质结构与功能的关系：蛋白质的一级结构与功能的关系；蛋白质高级结构与功能的关系。
4.蛋白质的理化性质：两性解离、胶体性质、变性、复性、紫外吸收、呈色反应。
（三）核酸的结构与功能1.核酸的化学组成及一级结构：核苷酸基本组成成分及连接方式；核酸的连接方式、方向性。
2.DNA的空间结构与功能：DNA 碱基组成规律；DNA双螺旋结构模型要点；DNA的超螺旋结构及其在染色质中的组装；DNA的功能。
