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大理大学2019年自命题科目考试大纲科目代码：641科目名称：西医综合一、目标要求（一）考试性质西医综合考试是为大理大学临床医学下设二级学科招收硕士研究生而设置具有选拔性质的自命题入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的临床医学有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
（二）考查目标西医综合考试范围为《生理学》、《生物化学与分子生物学》、《病理学》和《内科学》、《外科学》等五门学科科目。
要求考生系统掌握上述学科科目中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
二、试卷结构（一）时间及分值本试卷考试时间3小时，满分300分。
（二）内容结构生理学20%；生物化学与分子生物学15%；病理学15%；内科学30%；外科学20%。
（三）题型结构A型题260分(含A1及A2题型)；B型题40分。
三、试卷范围《生理学》考查范围参考教材：朱大年，王庭槐主编.《生理学》第8版，北京：人民卫生出版社.2013年。
（一）绪论1.内环境、稳态、正反馈及负反馈的概念。
2.人体功能活动的主要调节方式。
（二）细胞的基本功能1.动作电位、静息电位、兴奋性、局部兴奋、阈电位、阈值、主动转运和易化扩散的概念。
2.细胞膜物质转运形式的种类和特点。
3．钠泵的本质及生理意义。
4.动作电位、静息电位产生的机制及动作电位产生的意义。
5．动作电位、局部电位的特点。
（三）血液1.红细胞比容、血浆胶体渗透压、生理止血、促红细胞生成素的概念。
2.内源性和外源性凝血途径的主要异同点。
3.血浆胶体渗透压、血浆晶体渗透压的形成及生理意义。
4．肝素的抗凝机理、ABO血型。
（四）血液循环1.心动周期、中心静脉压、心输出量、射血分数、平均动脉压、血压的概念。
2019年全国研究生招生考试临床医学综合能力(西医)考试大纲Ⅰ、考试性质临床医学综合能力(西医)就是为医学高等院校招收临床医学类专业学位硕士研究生而设置得,具有选拔性质得全国统一入学考试科目。
目得就是科学、公平、有效地测试考生就是否具备继续攻读临床医学专业学位硕士所需要得医学基础理论与临床基本技能。
评价得标准就是高等医学院校临床医学专业优秀本科毕业生能达到得及格或及格以上水平,以利于各高校择优选拔,确保医学专业硕士研究生得招生质量。
Ⅱ、考查目标临床医学综合能力(西医)考试范围包括临床医学人文精神,基础医学中得生理学、生物化学、病理学,以及临床医学中得内科学(含诊断学)、外科学。
临床医学人文精神重点考查医学职业责任意识、医患沟通能力、医学伦理及法律法规等基本职业素养;医学基础理论部分重点考查基本医学理论知识,以及运用医学概念与原理解决临床实际问题、理论联系实际得能力;临床综合能力部分重点考查临床思维、诊断与鉴别诊断、制定与执行诊疗计划、临床操作、急诊处理等临床综合能力。
Ⅲ、考试形式与试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构生理学约14%生物化学约12%病理学约12%内科学(含诊断学) 约33%外科学(含骨科学) 约23%临床医学人文精神约6%四、试卷题型结构A型题第1-40小题,每小题1、5分,共60分第41-115题,每小题2分,共150分B型题第116-135题,每小题1、5分,共30分X型题第136-165题,每小题2分,共60分Ⅳ、考查内容一、生理学(一)绪论1、体液及其组成,体液得分隔与相互沟通;机体得内环境与稳态。
2、机体生理功能得调节:神经调节、体液调节与自身调节。
3、体内得控制系统:负反馈、正反馈与前馈。
(二)细胞得基本功能1、跨细胞膜得物质转运:单纯扩散、易化扩散、主动转运与膜泡运输。
2、细胞得信号转导:离子通道型受体、G蛋白耦联受体、酶联型受体与核受体介导得信号转导。
2019年全国硕士研究生统一入学考试西医综合科目考试大纲Ⅰ.考试性质西医综合考试是为我校校招收学术型医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读学术型医学专业硕士研究生所需要的基础医学和临床医学有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校医学及相关专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学，临床医学中的诊断学和外科学总论。
要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300 分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构基础医学约70%（其中生理学约25%；生物化学约25%；病理学约20%）临床医学约30%（其中诊断学约25%；外科学总论约5%）四、试卷题型结构A型题第1~90小题，每小题1.5 分，共135分第91~120 小题，每小题2 分，共60分B型题第121~150 小题，每小题1.5分，共45分X型题第151~180 小题，每小题2分，共60分Ⅳ.考查内容一、生理学（一）绪论1.体液、细胞内液和细胞外液。
机体的内环境和稳态。
2.生理功能的神经调节、体液调节和自身调节。
3.体内反馈控制系统。
（二）细胞的基本功能1.细胞的跨膜物质转运：单纯扩散、经载体和经通道易化扩散、原发性和继发性主动转运、出胞和入胞。
2019西医综合考研最全最详细解读1.西医综合考研简介统考西医综合是研究生入学考试（西医）的一门必考科目，难度系数是所有考研科目中最大的，在2007年以前，满分是150分，而全国的平均分是71.3分，2007年以后，满分改为300分，2007年的全国西医综合平均分是123.6分，难度系数是所有学科门类的研究生考试中最大的一科。
西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学；临床医学中的内科学（包括诊断学）和外科学。
要求学生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
2.2019西医综合考研试卷分布及考查内容目前西医综合是统考，即是国家统一命题，从内容到结构都是统一，在此建议2019考生可提前了解西综专业课试卷内容与题型结构，有针对性复习。
（1）试卷分布本试卷满分300分，考试时间180分钟，总题量180道小题，分ABX三种题型。
在试卷内容结构上分为基础医学和临床医学，各占50%。
若按考试比重，一次排序如下：内科学、生理学、外科学、生物化学、病理学，数据表示依次为：30%、20%、20%、15%和15%。
在题型方面，A题型(120道选择题，其中90道每题5分的题、30道每题2分的题)，B题型(30道每题1.5分的题)，X题型(30道每题2分的题)。
（2）考查内容01生物化学知识点逻辑性强，前后内容相互呼应，一条主线：生命的化学、化学的生命;两个中心：认识生命、改造生命生物化学的推导/计算少，概念/描述性内容多，记忆的内容多。
巧妙地记忆成为重要的学习方法，将学习的内容与生活联系起来，掌握好知识本身的规律性。
02病理学病理学主要的研究内容：疾病的病因、发病机制、病理改变(包括代谢、机能和形态结构)和转归的医学基础学科，是形态科学;分为总论和各论两部分：总论：学习记忆要点：概念，原因，分类，病理形态改变，转归，病理形态改变的要求比较细致。
上海中医药大学2019年全国硕士生入学考试《卫生综合》考试大纲(科目代码353)Ⅰ.考试性质卫生综合考试是为高等院校和科研院所招收公共卫生专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的公共卫生有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标卫生综合考试范围为流行病学、卫生统计学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学。
要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构流行病学约25%卫生统计学约20%环境卫生学约15%营养与食品卫生学约25%职业卫生与职业医学约15%四、试卷题型结构A型题120题，每小题1.5分，共180分B型题40题，每小题2分，共80分X型题20题，每小题2分，共40分Ⅳ.考查内容一、流行病学（一）绪论1.流行病学的定义，流行病学的研究方法、研究范围与用途。
2.流行病学的发展历史。
（二）疾病分布1.描述疾病分布的常用指标（发病率、罹患率、患病率、死亡率、病死率等指标的计算及意义）。
2.疾病的流行强度（散发、流行、大流行的概念）。
3.疾病的地区分布、时间分布、人群分布的概念。
爆发、季节性、周期性、长期变异的概念及流行病学意义。
4.疾病的地区、时间和人群分布的综合描述。
（三）描述性研究1.描述性研究的定义、种类。
2.现况调查的概念和目的，现况调查的种类、特点和设计方法。
3.现况调查的偏倚。
4.生态学研究的概念。
（四）队列研究1.队列研究的概念、特点，设计要点。
2019年全国研究生招生考试临床医学综合能力（西医）考试大纲Ⅰ.考试性质临床医学综合能力（西医）是为医学高等院校招收临床医学类专业学位硕士研究生而设置的，具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读临床医学专业学位硕士所需要的医学基础理论和临床基本技能。
评价的标准是高等医学院校临床医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高校择优选拔，确保医学专业硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标临床医学综合能力（西医）考试范围包括临床医学人文精神，基础医学中的生理学、生物化学、病理学，以及临床医学中的内科学（含诊断学）、外科学。
临床医学人文精神重点考查医学职业责任意识、医患沟通能力、医学伦理及法律法规等基本职业素养；医学基础理论部分重点考查基本医学理论知识，以及运用医学概念和原理解决临床实际问题、理论联系实际的能力；临床综合能力部分重点考查临床思维、诊断与鉴别诊断、制定和执行诊疗计划、临床操作、急诊处理等临床综合能力。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构生理学约14%生物化学约12%病理学约12%内科学（含诊断学）约33%外科学（含骨科学）约23%临床医学人文精神约6%四、试卷题型结构A型题第1-40小题，每小题1.5分，共60分第41-115题，每小题2分，共150分B型题第116-135题，每小题1.5分，共30分X型题第136-165题，每小题2分，共60分Ⅳ.考查内容一、生理学(一)绪论1.体液及其组成，体液的分隔和相互沟通；机体的内环境和稳态。
2.机体生理功能的调节：神经调节、体液调节和自身调节。
3.体内的控制系统：负反馈、正反馈和前馈。
(二)细胞的基本功能1.跨细胞膜的物质转运：单纯扩散、易化扩散、主动转运和膜泡运输。
2.细胞的信号转导：离子通道型受体、G蛋白耦联受体、酶联型受体和核受体介导的信号转导。
全国硕士研究生入学统一考试西医综合一考试大纲I 考查目标目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读学术型临床医学或基础医学专业硕士研究生所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利于选拔具有发展潜能的优秀人才，为国家的卫生事业发展和经济建设培养具有较强的理论水平和初步科学研究能力的应用型、复合型的医学专业人才。
考试范围为生理学、生物化学与分子生物学、病理学、诊断学和外科学总论。
要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所掌握的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解释临床常见疾病表现的症状、体征的病因学、病理生理学，熟悉相关疾病的诊断治疗的基本原则，同时适当了解一些本学科的新理论、新进展。
II 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为300分，考试时间180分钟。
二、答题方式闭卷、笔试。
三、试卷内容与题型结构基础医学约60%（其中生理学约20%；生物化学与分子生物学约20%；病理学约20%）临床医学约40%（其中诊断学约30%；外科学总论约10%）四、试卷题型结构A型题第1-40小题，每小题1.5分，共60分；第41-120小题，每小题2分，共160分；X型题第121-160小题，每小题2分，共80分。
III 考查内容一、生理学(一)绪论生理学的概念、研究对象、任务和研究的三个水平；生命的基本特征，兴奋和抑制的概念，机体的内环境和稳态的调节。
（二）细胞的基本功能细胞膜的基本结构和物质转运功能。
跨膜信号转导的概念、主要方式，细胞的生物电现象及产生机制。
兴奋的传导及传递，神经—肌接头的兴奋传递，骨骼肌的兴奋—收缩耦联及肌丝滑行理论。
肌肉收缩的外部表现和力学分析。
（三）血液血液的基本组成和血量，血浆的化学成分，血液的理化特性，血细胞及其功能，生理性止血，血型与输血原则。
（四）血液循环心脏的泵血功能的影响因素和血力储备，心音产生的原理、第一心音和第二心音的特征，心脏的生物电活动。
西医综合大纲（原创版）目录1.西医综合大纲的概述2.西医综合大纲的内容3.西医综合大纲的重要性4.如何学习西医综合大纲正文一、西医综合大纲的概述西医综合大纲，是指针对西医学科体系而制定的一个知识框架，旨在为医学生和医生提供一个系统的、全面的西医学科知识体系。
它包含了西医的各个领域，如解剖学、生理学、病理学、药理学等，是学习和研究西医的基础。
二、西医综合大纲的内容西医综合大纲的内容非常丰富，主要包括以下几个方面：1.基本概念：包括生命、健康、疾病等概念的定义和理解。
2.解剖学：对人体的结构进行详细的描述，包括骨骼、肌肉、内脏等的形态和功能。
3.生理学：研究人体各系统的功能及其调节机制。
4.病理学：研究疾病的形态和功能改变，以及其发生的原因和过程。
5.药理学：研究药物对人体的影响及其作用机制。
三、西医综合大纲的重要性西医综合大纲的重要性不言而喻，它是西医学科的基础，是医学生和医生必须掌握的知识。
它帮助我们理解和掌握人体生理和病理的过程，指导我们进行诊断和治疗。
同时，它也是推动西医学科发展的重要工具。
四、如何学习西医综合大纲学习西医综合大纲需要系统性和持续性，以下是一些建议：1.深入理解基本概念：基本概念是学习的基础，只有深入理解基本概念，才能更好地理解和掌握后续的知识。
2.系统学习各领域知识：学习解剖学、生理学、病理学等各领域的知识，形成完整的知识体系。
3.结合实践学习：在实际的病例中应用所学的知识，提高理解和应用的能力。
4.定期复习和总结：学习是一个持续的过程，定期复习和总结可以帮助我们巩固所学知识，提高学习效率。
全国硕士研究生入学统一考试西医综合二考试大纲I 考查目标目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读学术型临床医学或基础医学专业硕士研究生所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的医学专业人才。
考试范围为生物化学与分子生物学、医学免疫学、临床基础检验学、临床微生物学检验和临床生物化学检验。
要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题，同时适当了解一些本学科的新理论、新进展。
II 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为300分，考试时间180分钟。
二、答题方式闭卷、笔试。
三、试卷内容与题型结构基础医学约40%（其中生物化学与分子生物学约20%；医学免疫学约20%）临床医学约60%（其中临床基础检验学25%；临床微生物学检验20%，临床生物化学检验15%）四、试卷题型结构A型题第1-40小题，每小题1.5分，共60分；第41-120小题，每小题2分，共160分；X型题第121-160小题，每小题2分，共80分III 考查内容一、生物化学与分子生物学第一篇生物大分子的结构和功能（一）蛋白质的结构与功能1. 组成蛋白质的氨基酸的化学结构和分类，氨基酸的理化性质，肽键和肽2. 蛋白质的一级结构及高级结构，蛋白质结构和功能的关系3. 蛋白质的理化性质(两性解离、沉淀、变性、凝固及呈色反应等) （二）核酸的结构与功能1. 核酸的化学组成，核酸的一级结构2. 核酸的空间结构与功能3. 核酸的变性、复性、杂交4. 常用的核酸分离纯化技术（三）酶和维生素1. 酶的分子结构与功能，酶的活性中心2. 酶促反应特点与机制3. 酶促反应动力学4. 酶活性的调节5. 酶与生物医学的关系6. 维生素与辅酶第二篇物质代谢与调节(四) 糖代谢1. 糖的无氧氧化过程、意义及调节2. 糖有氧氧化过程、意义及调节，能量的产生3. 磷酸戊糖途径的意义4. 糖原合成和分解过程及其调节机制5. 糖异生过程、意义及调节。
2019考研临床医学综合能力（西医）考试大纲未变来源：文都教育2019考研临床医学综合能力（西医）新大纲现已公布，经过对比，发现今年大纲未变，这对于广大备考的考生来说，无疑是吃了一颗定心丸，考生只要在整个复习过程中，严格按照大纲，坚定执行学习计划，按部就班，对照教材查漏补缺、循环巩固。
接下来文都教育的老师就给大家讲讲现阶段的复习要领：一、明确考试性质临床医学综合能力（西医）是为医学高等院校招收临床医学类专业学位硕士研究生而设置的，具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备有继续攻读临床医学专业学位硕士所需要的医学基础理论和临床基本技能。
评价的标准是高等医学院校临床医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高校择优选拔，确保医学专业硕士研究生的招生质量。
二、找准考察目标临床医学综合能力（西医）考试范围包括临床医学人文精神，基础医学中的生理学、生物化学、病理学，以及临床医学中的内科学（含诊断学）、外科学。
临床医学人文精神重点考查医学职业责任意识、医患沟通能力、医学伦理及法律法规等基本职业素养；医学基础理论部分重点考查基本医学理论知识，以及运用医学概念和原理解决临床实际问题、理论联系实际的能力；临床综合能力部分重点考查临床思维、诊断与鉴别诊断、制定和执行诊疗计划、临床操作、急诊处理等临床综合能力。
三、熟悉试卷内容结构和试卷题型结构1. 试卷内容结构生理学约14%生物化学约12%病理学约12%内科学（含诊断学）约33%外科学（含骨科学）约23%临床医学人文精神约6%2. 试卷题型结构A型题第1-40小题，每小题1.5分，共60分第41-115题，每小题2分，共150分B型题第116-135题，每小题1.5分，共30分X型题第136-165题，每小题2分，共60分。
医学西综考研大纲西医综合考研大纲(一)诊断学1.常见症状学：包括发热、水肿、呼吸困难、胸痛、腹痛、呕血及黑便、咯血、昏迷。
大纲变化新增内容：咳嗽及咳痰、黄疸、血尿、意识障碍。
2.体格检查：包括一般检查、头颈部检查、胸部检查、腹部检查、四肢脊柱检查、常用神经系统检查。
3.实验室检查：包括血尿便常规检查，常规体液检查，骨髓检查，常用肝、肾功能检查，血气分析，肺功能检查。
大纲变化：删掉了肺功能检查4.器械检查：包括心电图检查、X线胸片、超声波检查(常用腹部B 超及超声心动图检查)、内镜检查(支气管镜及消化内镜检查)。
大纲变化：增加了肺功能检查新增:5常用临床操作：胸膜腔穿刺术、腹膜腔穿刺术、骨髓穿刺术、腰椎穿刺术、导尿术、心肺复苏。
(二)消化系统疾病和中毒1.胃食管反流病的病因、临床表现、实验室（和其他）检查、诊断和治疗。
大纲变化：新增发病机制2.慢性胃炎的分类、病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
大纲变化：慢性胃炎的病因和发病机制、胃镜及组织学病理、临床表现、诊断和治疗。
3.消化性溃疡的发病机制、临床表现、实验室（和其他）检查、诊断、鉴别诊断、治疗、并发症及其治疗。
大纲变化：删除了病因4.肠结核的临床表现、实验室（和其他）检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
5.肠易激综合征的病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
大纲变化：新增发病机制6.肝硬化的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、并发症和治疗。
7.原发性肝癌的临床表现、实验室（和其他）检查、诊断和鉴别诊断。
8.肝性脑病的病因、发病机制、临床表现、实验室（和其他）检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
9.结核性腹膜炎的临床表现、实验室（和其他）检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
10.炎症性肠病(溃疡性结肠炎、Crohn病)的临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
大纲变化：新增并发症11.胰腺炎的病因、临床表现、实验室（和其他）检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
2019年全国研究生招生考试临床医学综合能力（西医）考试大纲Ⅰ.考试性质临床医学综合能力（西医）是为医学高等院校招收临床医学类专业学位硕士研究生而设置的，具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读临床医学专业学位硕士所需要的医学基础理论和临床基本技能。
评价的标准是高等医学院校临床医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高校择优选拔，确保医学专业硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标临床医学综合能力（西医）考试范围包括临床医学人文精神，基础医学中的生理学、生物化学、病理学，以及临床医学中的内科学（含诊断学）、外科学。
临床医学人文精神重点考查医学职业责任意识、医患沟通能力、医学伦理及法律法规等基本职业素养；医学基础理论部分重点考查基本医学理论知识，以及运用医学概念和原理解决临床实际问题、理论联系实际的能力；临床综合能力部分重点考查临床思维、诊断与鉴别诊断、制定和执行诊疗计划、临床操作、急诊处理等临床综合能力。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构生理学约14%生物化学约12%病理学约12%内科学（含诊断学）约33%外科学（含骨科学）约23%临床医学人文精神约6%四、试卷题型结构A型题第1-40小题，每小题1.5分，共60分第41-115题，每小题2分，共150分B型题第116-135题，每小题1.5分，共30分X型题第136-165题，每小题2分，共60分Ⅳ.考查内容一、生理学(一)绪论1.体液及其组成，体液的分隔和相互沟通；机体的内环境和稳态。
2.机体生理功能的调节：神经调节、体液调节和自身调节。
3.体内的控制系统：负反馈、正反馈和前馈。
(二)细胞的基本功能1.跨细胞膜的物质转运：单纯扩散、易化扩散、主动转运和膜泡运输。
2.细胞的信号转导：离子通道型受体、G蛋白耦联受体、酶联型受体和核受体介导的信号转导。
3.细胞的电活动：静息电位，动作电位，兴奋性及其变化，局部电位。
4.肌细胞的收缩：骨骼肌神经-肌接头处的兴奋传递，横纹肌兴奋-收缩偶联及其收缩机制，影响横纹肌收缩效能的因素。
(三)血液1.血液的组成和理化特性。
2.各类血细胞的数量、生理特性和功能，红细胞的生成与破坏。
3.生理性止血：基本过程，血液凝固和抗凝，纤维蛋白溶解。
4.红细胞血型：ABO和Rh血型，血量和输血原则。
(四)血液循环1.心脏的泵血功能：心动周期，心脏泵血的过程和机制，心音，心输出量和心脏做功，心泵功能储备，影响心输出量的因素，心功能的评价。
2.各类心肌细胞的跨膜电位及其形成机制。
3.心肌的生理特性：兴奋性、自律性、传导性和收缩性。
4.动脉血压：形成、测量、正常值和影响因素。
5.静脉血压：中心静脉压，静脉回心血量及其影响因素。
6.微循环：组成、血流通路、血流阻力和血流量的调节。
7.组织液：生成和回流及其影响因素。
8.心血管活动的调节：神经调节、体液调节、自身调节和血压的长期调节。
9.冠状动脉循环的特点和调节。
(五)呼吸1.肺通气原理：动力和阻力，肺内压和胸膜腔内压，肺表面活性物质。
2.肺通气功能的评价：肺容积和肺容量，肺通气量和肺泡通气量。
3.肺换气：基本原理、过程和影响因素。
4.O2和CO2在血液中的运输：存在和运输形式，氧解离曲线及其影响因素。
5.化学感受性呼吸反射对呼吸运动的调节。
(六)消化和吸收1. 消化道平滑肌的一般生理特性和电生理特性，消化道的神经支配和胃肠激素。
2. 唾液的成分、作用和分泌调节，蠕动和食管下括约肌的概念。
3.胃液的性质、成分、作用及其分泌调节，胃和十二指肠黏膜的保护机制，胃运动和胃排空及其调节。
4.胰液和胆汁的性质、成分、作用及其分泌的调节，小肠运动及其调节。
5.大肠液的分泌和大肠内细菌的活动，排便反射。
6.小肠内的物质吸收及其机制。
(七)能量代谢和体温1.能量代谢：机体能量的来源和利用，能量平衡，能量代谢的测定，影响能量代谢的因素，基础代谢及其测定。
2.体温及其调节：体温及其正常变动。
机体的产热和散热。
体温调节。
（八）尿的生成和排出1.肾的功能解剖特点，肾血流量特点及其调节。
2.肾小球的滤过功能及其影响因素。
3.肾小管和集合管的物质转运功能及其影响因素。
4.尿液的浓缩和稀释及其影响因素。
5.尿生成的调节：神经调节和体液调节，尿生成调节的生理意义。
6.肾清除率的概念及其意义。
7. 排尿反射。
(九)神经系统的功能1. 神经元的一般结构和功能，神经纤维及其功能，神经的营养性作用。
2. 神经胶质细胞的特征及其功能。
3. 突触传递：化学性突触传递的过程及影响因素，兴奋性和抑制性突触后电位，动作电位在突触后神经元的产生。
4.神经递质和受体：递质和调质的概念，递质共存现象；受体的概念、亚型和调节；乙酰胆碱及其受体，去甲肾上腺素及其受体。
5.反射的分类和中枢整合，中枢神经元的联系方式，中枢兴奋传播的特征，中枢抑制和中枢易化。
6.感受器的一般生理特征，感觉通路中的信息编码和处理。
7.躯体和内脏感觉：感觉传入通路和皮层代表区，痛觉。
8.视觉：眼的折光系统及其调节，眼的折光异常，房水和眼内压；眼的感光换能功能，色觉及其产生机制；视敏度、暗适应、明适应、视野、视觉融合现象和双眼视觉。
9.听觉：人耳的听阈和听域，外耳和中耳的功能，声波传入内耳的途径，耳蜗的感音换能作用，人耳对声音频率的分析。
10.平衡觉：前庭器官的适宜刺激和平衡觉功能。
前庭反应。
11.脊髓、脑干、大脑皮层、基底神经节和小脑对运动和姿势的调控。
12.自主神经系统的功能及其特征，脊髓、脑干和下丘脑对内脏活动的调节。
13.本能行为和情绪的神经基础，情绪生理反应。
14.自发脑电活动和脑电图，皮层诱发电位，觉醒和睡眠。
15.脑的高级功能：学习和记忆，语言和其他认知功能。
(十)内分泌1.内分泌的概念；激素的概念、化学分类、作用机制和分泌调节，激素作用的一般特性。
2.下丘脑-腺垂体的功能联系，下丘脑调节肽和腺垂体激素及其功能，生长激素的生理作用和分泌调节。
下丘脑-神经垂体的功能联系，血管升压素和缩宫素的生理作用。
3.甲状腺激素的合成、代谢、生理作用和分泌调节4.甲状旁腺激素和降钙素的生理作用和分泌调节，钙三醇的生理作用和生成调节。
5.胰岛素和胰高血糖素的生理作用和分泌调节。
6.肾上腺糖皮质激素的生理作用和分泌调节。
(十一)生殖1.男性生殖：睾丸的生精作用和内分泌功能，睾丸功能的调节。
2.女性生殖：卵巢的生卵作用和内分泌功能，卵巢周期和月经周期，卵巢功能的调节;妊娠和分娩。
二、生物化学(一)生物大分子的结构和功能1.组成蛋白质的氨基酸化学结构和分类。
2.氨基酸的理化性质。
3.肽键和肽。
4.蛋白质的一级结构及高级结构。
5.蛋白质结构与功能的关系。
6.蛋白质的理化性质7.分离、纯化蛋白质的一般原理和方法。
8.核酸分子的组成，主要嘌呤、嘧啶碱的化学结构，核苷酸。
9.核酸的一级结构。
核酸的空间结构与功能，其他非编码RNA的分类与功能。
10.核酸的理化性质与应用11.酶的基本概念，全酶，辅助因子，参与组成辅酶的维生素，酶的活性中心12.酶的作用机制，酶反应动力学，酶抑制的类型和特点。
13.酶的调节。
14.酶在医学上的应用。
(二)物质代谢及其调节1.糖酵解过程、意义及调节。
2.糖有氧氧化过程、意义及调节，能量的产生。
糖有氧化与无氧酶解的关系。
3.磷酸戊糖旁路的意义。
4.糖原合成和分解过程及其调节机制。
5.糖异生过程、意义及调节。
乳酸循环。
6.血糖的来源和去路，维持血糖恒定的机制及其临床意义。
7.脂肪酸分解代谢过程及能量的生成。
8.酮体的生成、利用和意义。
9.脂肪酸的合成过程，不饱和脂肪酸的生成。
10.多不饱和脂肪酸的生理作用。
11.磷脂的合成和分解。
12.胆固醇的主要合成途径及调控。
胆固醇的转化。
胆固醇酯的生成。
13.血浆脂蛋白的分类、组成、生理功能及代谢。
高脂血症的类型和特点。
14.生物氧化的特点。
15.呼吸链的组成，氧化磷酸化及其影响因素，底物水平磷酸化，能量的贮存和利用。
16.胞浆中NADH的氧化。
17.过氧化物酶体和微粒体中的酶类。
18.蛋白质的生理功能和营养价值，氨基酸及其衍生物的生理功能。
19.氨基酸的一般代谢(体内蛋白质的降解、氨基酸氧化脱氨基，转氨基及联合脱氨基)。
20.氨基酸的脱羧基作用。
21.体内氨的来源和转运。
22.尿素的生成：鸟氨酸循环。
高血氨23.一碳单位的定义、来源、载体和意义。
24.含硫氨基算和芳香族氨基酸的代谢和临床意义。
25.嘌呤、嘧啶核苷酸的合成原料、主要合成过程和分解产物，脱氧核苷酸的生成。
嘌呤、嘧啶核苷酸的抗代谢物的作用及其机制。
26.物质代谢的特点和相互联系，组织器官的代谢特点和联系。
27.代谢调节(细胞水平、激素水平及整体水平调节)。
(三)基因信息的传递1.DNA复制的特征及复制的酶。
2.DNA半保留复制的基本过程。
3.逆转录的概念、逆转录酶、逆转录的过程、逆转录的意义。
4.DNA损伤(突变)，修复及意义。
5.RNA的生物合成(转录的模板、酶及基本过程)。
6.RNA生物合成后的加工修饰。
7.核酶的概念和意义。
8.蛋白质生物合成体系，遗传密码。
9 蛋白质生物合成过程，翻译后加工。
10.蛋白质生物合成的干扰和抑制。
11.基因表达调控的概念及原理。
12.原核和真核基因表达的调控。
13.基因重组的概念、基本过程及其在医学中的应用。
14.基因组学的概念，基因组学与医学的关系(四)生化专题1.细胞信息传递的概念，信息分子和受体。
膜受体和胞内受体介导的信息传递及其疾病的关系。
2. 血浆蛋白质的分类、性质及功能。
3. 成熟红细胞的代谢特点。
4. 血红素的合成。
5. 肝在物质代谢中的主要作用。
6. 胆汁酸的合成原料、代谢产物及胆汁酸的肠肝循环。
7. 胆色素的代谢，黄疸产生的生化基础及临床意义。
8. 生物转化的类型及意义。
9. 维生素的分类、作用和意义。
10.原癌基因、抑癌基因和生长因子的基本概念及作用机制。
原癌基因和抑癌基因的产物，功能与肿瘤的关系。
11. 常用的分子生物学技术原理和应用。
12. 基因诊断的基本概念、技术及应用。
基因治疗的基本概念及基本程序。
三、病理学(一)细胞和组织的适应与损伤1.细胞适应(肥大、增生、萎缩、化生)的概念及分类。
2.细胞和组织损伤的原因及机制。
3.变性的概念、常见类型、形态特点及意义。
4.坏死的概念、类型、病理变化及结局。
5.凋亡的概念、病理变化、发病机制及在疾病中的作用。
(二)损伤的修复1.再生的概念和类型，干细胞的概念及其在再生中的作用，各种组织的再生能力及再生过程。
2.肉芽组织的结构、功能和结局。
3.伤口愈合的过程、类型及影响因素。
