XX市人民医院规范化培训实施方案

xx医院住院医师规范化培训师资管理及教学质量考核评价办法住院医师规范化培训(以下简称“住培"）是培养高质量的临床医学专门人才的重要措施之一，指导教师的素质和水平，直接关系到规范化培训的质量。

为加强我院师资建设，保证培训质量，根据云南省卫计委《云南省住院医师规范化培训管理办法（试行）》,和《保山市人民医院住院医师规范化培训管理办法》，特制定本管理办法。

一、师资选拔指导教师在整个住培期间,全面负责指导“住培”学员思想、生活、学习、科研等方面工作,指导教师与“住培”学员比例不超过1:3（特殊专业基地带教比例按《住院医师规范化培训基地认定标准》要求执行）.(一）指导教师遴选条件:1.具有高尚的医德医风，严谨的治学态度，遵纪守法，事业心和责任感强，能认真履行各项工作职责,为人师表,以身作则，临床教学观念强。

2.具有扎实的医学理论及基础知识,坚实的业务水平，较强的临床实践能力，较强的带教能力和丰富的带教经验。

3。

身体健康，能坚持日常工作。

4。

医学本科及以上学历，任职主治医师专业技术职务3年以上的医师.（二）师资遴选程序及资格认定：指导教师实行聘任制，由个人自愿报名并填写《人民医院住院医师规范化培训指导教师资格遴选表》(见附表1），由科室及基地推荐,报医院“住培”办公室，提请“住培”领导小组会同相关职能部门综合考察,审核通过后医院发文聘任。

二、建立师资管理库和个人教学档案建立师资教学档案管理库，包括学历学位证书、专业技术资格证书、兼职教师聘书等.对所有经过资格认定的临床指导教师实行统一的动态管理，并有计划地增加和更新师资力量。

三、指导教师的职责（一）指导教师应在科主任的领导下，对前来轮转的“住培”学员进行全程带教。

(二）指导教师应严格按照《住院医师规范化培训基地培训细则》（以下简称《细则》）的要求和培训计划开展培训和考核工作,不得随意变更培训计划、培训流程和培训内容。

负责“住培"学员基本理论、基本知识、基本技能的日常培训工作。

医院培训工作计划及安排
医院培训工作计划及安排可以包括以下内容：
1. 制定培训内容：根据医院的实际需求和员工的培训需求，确定培训的内容和范围。

2. 确定培训时间：协调员工的工作时间安排，确定培训的时间和地点。

3. 确定培训方式：选择合适的培训方式，如线上培训、面对面培训、实地考察等。

4. 确定培训目标：明确培训的具体目标和预期效果，以便评估培训的成效。

5. 制定培训计划：编制详细的培训计划，包括培训的内容、时间安排、参与人员、培训师等。

6. 指定培训责任人：确定负责组织和实施培训的责任人，确保培训工作的顺利进行。

7. 确定培训评估方式：建立培训评估机制，收集参训人员的反馈意见，以评估培训的效果，并不断改进培训方案。

8. 做好培训后续工作：培训结束后，及时总结反思，分享培训成果，进行知识传递和应用。

通过以上步骤，可以建立一套完善的医院培训工作计划及安排，为医院员工的职业发展提供支持和帮助。

医院培训方案标题：医院培训方案引言概述：医院培训方案是为了提高医护人员的专业技能和服务质量而制定的培训计划。

通过系统的培训，可以提升医院整体的医疗水平和管理能力，为患者提供更优质的医疗服务。

一、培训内容1.1 医疗技术培训：包括手术技能、护理技能、急救技能等。

1.2 服务意识培训：培养医护人员的服务意识，提高患者满意度。

1.3 管理能力培训：培养医院管理人员的领导能力和团队管理能力。

二、培训方式2.1 线下培训：定期举办专业课程，邀请专家学者授课。

2.2 在线培训：利用互联网平台进行远程培训，方便医护人员随时随地学习。

2.3 实践培训：安排实习机会，让医护人员在实践中提升技能。

三、培训评估3.1 考核评估：定期进行考核，评估医护人员的学习效果。

3.2 满意度调查：收集患者和家属的意见，评估医护人员的服务质量。

3.3 绩效评估：根据医护人员的工作表现和培训成绩进行绩效评估，激励优秀人员。

四、培训成果4.1 提升医疗水平：通过培训，提高医护人员的专业技能，进而提升医院的医疗水平。

4.2 提高服务质量：培养服务意识，提高患者满意度，提升医院服务质量。

4.3 增强团队凝聚力：通过培训，增强医护人员之间的合作和团队凝聚力。

五、培训持续改进5.1 不断优化培训内容和方式，根据医院的实际情况进行调整。

5.2 定期评估培训效果，及时发现问题并采取改进措施。

5.3 建立健全的培训管理制度，确保培训工作的顺利进行和持续改进。

结语：医院培训方案是医院提升医疗水平和服务质量的重要途径，只有不断地进行培训和改进，才能更好地满足患者的需求，提升医院整体竞争力。

希望医院能够重视培训工作，为医护人员提供更好的学习和成长机会。

人民医院护士规范化培训管理制度
为提高年轻/新护士的专业护理水平，增强观察问题、解决问题的能力，熟悉各专科护理技术及工作程序，按照国家护士规培计划及省护理培训指导意见，制定本制度。

一、新护士培训要求
（一）对新入院护士进行岗前培训，理论及技术操作考试、考核，合格后准予上岗，按照新护士培训计划进行“三基”培训和考核。

（二）新护士入院3年内有计划的进行内、外、急诊、ICU轮转。

二、规培组织领导
（一）护理部根据医院实际情况制定出规培计划，督促病房实施。

（二）病房应按护理部制定的计划，订出具体落实措施，安排高年资护士担任带教老师。

（三）各病房按照计划要求，严格做好培训，提高护士整体能力。

（四）规培护士轮转时的政治学习、党团工会活动、行政管理均由规培病房负责。

三、规培对病房的要求
（一）护士长和带教老师要认真抓好培训工作，各阶段目标明确，有时间要求，有检查考核，使计划按时保质完成。

（二）培养护士热爱护理专业，树立一切为患者的服务理念和无私奉献的高尚品德。

（三）本病房培训结束时，本人进行总结，带教老师写出鉴定意
见。

四、对规培护士要求
（一）按照护理部规培计划轮转，适时调整。

（二）规培结束后需进行理论及操作考试，其考试结果记录于个人技术档案中。

（三）熟悉规培计划及要求并严格遵守和落实，认真履行岗位职责。

（四）认真执行各项规章制度和技术操作规程，严格查对制度，防止差错事故发生。

（五）积极参加护理查房和会诊、疑难护理讨论以及学术活动，尽快提高自己的专科护理水平。

（六）严格要求自己，遵守劳动纪律，服从规培病房管理，坚持请销假制度。

xx医院住院医师规范化培训考核实施办法为加强住院医师规范化培训质量,保证考核工作公平公正、科学有效,根据云南省卫计委《关于建立住院医师规范化培训制度的实施意见》(云卫科教发〔2014〕16号）和保山市卫计委《转发关于印发住院医师规范化培训管理办法(试行）的通知》(保卫计发〔2015〕230号)文件精神，结合本院的具体情况，特制定本办法。

一、培训考核包括公共理论考核、过程考核和结业考核,目的是评估培训对象是否达到《住院医师规范化培训内容与标准（试行)》规定的要求。

二、公共理论考试由省医师协会和省中医药学会组织对《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》总则中要求的公共理论进行考试,考试内容和组织形式由“省毕教办”确定。

三、培训过程考核过程考核是对“住院医师规范化培训”（以下简称“住培”）学员在培训期间临床能力水平与素质的动态评价，主要包括日常考核、出科考核、年度考核,内容涉及医德医风、临床职业素养、出勤情况、临床实践能力、培训指标完成情况和参加业务学习情况等方面。

具体考核内容包括：（一）日常考核1。

由培训指导教师负责。

对培训学员日常的临床工作量、收治病种及例数、技能操作、病历书写等方面进行考核,并将考核结果记录在《保山市人民医院住院医师规范化培训登记手册》中并签字认可，作为全面考核、培训的重要依据。

2.各类出勤率：各培训基地教学秘书负责每月将本月“住培”学员考勤上报至人事科。

此外，“住培”学员还必须参加医院组织的各类专题学术讲座及例会，要求出勤率100%（病假等特殊情况需提交相关证明）,未达标者视为当月日常考核不合格。

（二）出科考核包括理论考试和临床技能考核。

“住培”学员完成规定学科轮转培训，需作出自我小结，由科室召集指导教师等相关人员对培训学员的临床专业理论知识、临床技能操作、临床思维能力、病历和处方书写、病程记录、查房时的表现、疑难病例讨论、参加院内外学术活动、出勤情况、医德医风、敬业态度和团队精神等内容进行日常综合测评和出科考核,并将考核结果记录在《保山市人民医院住院医师规范化培训登记手册》中，出科考核不合格者，需延长该科培训时间。

医院护士规范化培训方案具体方案如下：1.培养目标：掌握基础理论及技术操作，熟悉内、外、妇、儿专科理论及操作，培养出有扎实理论基础及熟练技能的实用型人才。

2.培训时间：2年。

3.培训方式：理论培训、操作训练、科室轮转。

4.培训内容4.1有执业资格的护士。

4.1.1理论培训：除自学及完成科室培训内容外，参加护理部组织的全院业务学习及继续医学教育讲座不少于8次/年，参加不同形式大专、本科学历教育。

4.1.2操作培训：进行专科技能培训及考核。

4.1.3每个科室轮转1年，共轮转2个科室。

4.2无执业资格的护士。

4.2.1理论培训：除自学及完成科室培训内容外，参加护理部组织的全院业务学习及继续医学教育讲座不少于8次/年，参加不同形式大专、本科学历教育。

4.2.2操作培训：对基础护理操作技能实行量化考核。

4.2.3各护理岗位进行轮转，跟随带教老师值夜班2轮。

4.2.4每个科室轮转1年，共轮转2个科室。

5.培训要求5.1科室：5.1.1各科室根据专科特点，制定本科室培训计划（包括理论与操作）并严格实施。

5.1.2护士长指定业务素质好、具备主管护师及以上职称或本科及以上文凭的护理人员专人带教。

5.1.3护士长对规培执行情况定期进行检查。

5.1.4科室应认真填写《自贡市第一人民医院规培带教手册》。

5.2培训对象：5.2.1认真按时完成培训计划及如实填写基础或专科护理操作技能量化考核登记表。

5.2.2培训期间书写培训心得，每月交由护士长审阅。

5.2.3新入无证护士半年内每天书写正楷小字一篇（不少于200字），每周交带教老师审阅。

5.2.4参加业务学习及继续医学教育讲座要有听课笔记及签到记录。

5.2.5规培人员应认真填写《自贡市第一人民医院护士职业生涯规划手册》。

6.考核方式：6.1出科考核：有证护士出科前进行专科理论及专科技能的考试；无证护士进行专科理论及基础护理操作（12项量化考核项目中抽考2项）的考试。

每位受训人在出科前进行自评，护士长组织科室护理人员对受训人规培期间的表现进行评价，据实填写规范化培训考核评价表。

全科医师规培计划全科医师规培计划：XX全科医师规范化培训计划与实施方案三级医院XX年度住院/全科医师规范化培训计划与实施方案为加强我院住院/全科医师规范化管理，加强实用人才培养，全面提高住院/全科医师队伍的整体素质，不断提高我院医疗服务质量，特制定天津市宝坻区人民医院XX年度住院/全科医师规范化培训计划与实施方案，具体如下：一、培训对象1、已被我院各基地录取的XX-XX届天津市住院医师规范化培训学员；2、已被我院全科医师规范化培训基地录取的XX-XX届天津市全科医师规范化培训学员；3、入院未满5年的临床专业外本科毕业生、入院未满3年临床专业外硕士研究生及入院未满1年临床专业外博士研究生。

二、培训原则坚持理论联系实践并以实践为主的原则；坚持自学与辅导相结合并以自学为主的原则；坚持工作与学习相结合，以工作为主的原则；坚持“严谨作风、扎实基础、宽广知识”，注意能力培养的原则；坚持培训、考核，使用一体化原则。

三、培训目标通过实施住院医师规范化培训项目，使住院/全科医师具有良好的职业道德和严谨的工作态度，深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识，能够独立从事医疗服务工作。

四、培训实施方案、加强规范化培训制度建设为进一步加强规范化培训工作的管理，XX年我院将重新修订《天津市宝坻区人民医院住院/全科医师规范化培训学员管理制度》、《天津市宝坻区人民医院住院/全科医师规范化培训经费与后勤保障制度》、《天津市宝坻区人民医院住院/全科医师规范化培训考核制度》等一系列管理制度，明确规范化培训各级管理人员职责，强化规范化培训学员的管理与考核，保障住院/全科医师规范化培训工作顺利实施。

、加强基地组织机构建设从基地建设目标和质量控制角度出发，继续实施规范化培训基地三级管理模式。

医院毕业后医学教育管理委员会负责医师规范化培训各项工作的监督与实施，由院长担任委员会主任。

住院医师规范化培训专家小组负责制定学员的年度考核、阶段考核与结业考核的方式与考核标准内容。

规培实践培训实施方案一、培训目标。

规培实践培训旨在提高医务人员的临床实践能力和专业水平，促进医疗质量的提升，确保患者的安全和健康。

具体目标包括，提高规培医生的临床诊疗能力；加强规培医生的医疗安全意识；提升规培医生的团队协作能力；增强规培医生的医德医风。

二、培训内容。

1. 临床技能培训。

通过模拟病例和实际病例讨论，培养规培医生的临床诊疗技能，包括病史采集、体格检查、辅助检查、诊断和治疗方案制定等方面的能力。

2. 医疗安全培训。

重点培养规培医生的医疗风险识别和应对能力，包括不良事件的报告和处理、医疗纠纷的预防和化解等方面的知识和技能。

3. 团队协作培训。

通过多学科团队合作、病例讨论和角色扮演等形式，培养规培医生的团队协作意识和能力，提高多学科协作的效率和质量。

4. 医德医风培训。

通过案例分析和专题讲座等形式，加强规培医生的医德医风教育，引导他们树立正确的医学道德观念和职业操守。

三、培训方法。

1. 理论讲授。

采用专家讲座、学术报告等形式，传授相关理论知识和临床经验。

2. 实践操作。

通过临床技能培训中心、模拟病例训练等方式，进行实际操作和技能训练。

3. 病例讨论。

组织临床病例讨论会，引导规培医生分析和解决实际临床问题。

4. 角色扮演。

通过角色扮演的形式，模拟医疗纠纷处理、团队协作等场景，培养规培医生的应对能力。

四、培训评估。

1. 知识考核。

定期进行理论知识考核，检验规培医生的专业知识掌握情况。

2. 技能评估。

通过临床技能考核和模拟病例操作评估，评估规培医生的临床操作技能。

3. 个人总结。

要求规培医生定期总结学习成果和经验，形成个人学习计划和提升方向。

五、培训效果。

通过规培实践培训，规培医生的临床实践能力和专业水平得到有效提升，医疗质量得到保障，医患关系得到改善，医院的整体医疗水平和服务质量得到提升。

六、总结。

规培实践培训是医院对规培医生进行的一项重要培训活动，对提高医疗质量、保障患者安全和健康具有重要意义。

银川市第一人民医院住院医师培训实施规范一、目标为了加强医院人才建设，重点规范与提高新入院的本科、硕士学历毕业、从事临床医师工作人员的专业技术能力，通过参加全面、规范、系统的临床住院医师培训，使其在完成全科和专科医师的培训项目后，能够达到卫生部《住院医师规范化培训》要求，达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的主治医师的水平，具体要求如下：1、坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，贯彻执行党的卫生工作方针，具有良好的医德医风，全心全意为人民服务。

2、熟悉本学科、专业及相关学科的基础理论，具有较系统的专业知识，了解本专业的新进展，并能用以指导实际工作。

3、具有较强的临床思维能力，较熟练地掌握本专业临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症，能对下级医师进行业务指导。

4、基本掌握临床科研方法，能紧密结合临床实践，写出具有一定水平的学术论文（包括病例分析、综述等）。

5、掌握一门外语，能比较熟练地阅读本专业的外文书刊。

培训对象1、新入院的五年制临床医学专业毕业生，从事医院临床医疗工作人员。

2、新入院的叁年制硕士研究生从事医院临床医疗工作人员，若无工作经验，直接纳入住院医师规范化培养；若有部分工作经验者，需参加相应水平考核，并根据考核成绩分别纳入不同的住院医师培训阶段。

3、外单位调入的住院医师，需参加相应水平考核，并根据考核成绩分别纳入不同的住院医师培训阶段。

培养规划住院医师规范化培训分两个阶段进行，前三年为第一阶段，主要在二级学科范围内进行轮转，旨在扩大临床知识面，强化临床技能和急救处理能力，为下一阶段进行专科医师培训作好准备；后二年为第二阶段，在三级学科进行专科医师培养，成为低年资的专科医师，为专业发展奠定一个坚实的基础。

1、培训安排（1）医学院校本科毕业进入我院的住院医师，从开始临床工作的第一年即进入住院医师规范化培训的全阶段培训（2）医学院校各类七年制临床医学专业毕业生进院后纳入住院医师第一阶段第二年的培养。

医院培训方案目录1. 医院培训方案的重要性1.1 提高医护人员技术水平1.2 提升服务质量1.3 保障医院安全2. 医院培训方案的内容设计2.1 医疗知识培训2.2 技术操作培训2.3 沟通技巧培训2.4 急救处理培训3. 医院培训方案的实施方法3.1 线上培训3.2 线下培训3.3 实地演练3.4 定期考核4. 医院培训方案的效果评估4.1 医护人员业绩提升4.2 患者满意度提高4.3 事故和纠纷减少医院培训方案的重要性医院培训方案对于医院的正常运作至关重要。

首先，通过培训，可以提高医护人员的技术水平，使他们能够更好地应对各种医疗情况。

其次，培训可以帮助医护人员提升服务质量，增强患者的信任感。

最后，医院培训方案也是保障医院安全的重要手段，可以减少医疗事故和纠纷的发生。

医院培训方案的内容设计医院培训方案的内容设计包括医疗知识培训、技术操作培训、沟通技巧培训和急救处理培训等方面。

医疗知识培训可以帮助医护人员不断更新专业知识；技术操作培训则针对不同科室的操作要求进行培训；沟通技巧培训则可以提升医护人员与患者之间的沟通效果；急救处理培训则是帮助医护人员在紧急情况下做出正确反应。

医院培训方案的实施方法医院培训方案的实施方法灵活多样，包括线上培训、线下培训、实地演练和定期考核等。

线上培训适合医护人员自主学习；线下培训可以进行集中学习和交流；实地演练可以帮助医护人员在真实场景下练习技能；定期考核则是检验培训效果和学习成果。

医院培训方案的效果评估最后，医院培训方案的效果评估是必不可少的一环。

通过评估，可以了解医护人员的业绩提升情况，患者满意度的变化以及医院事故和纠纷的减少情况，为医院的进一步发展提供参考和指导。

对医院培训方案进行科学评估，可以使其不断优化和改进，更好地服务于医院的发展和患者的需求。

内科住院医规培培训计划一、培训目标为了提高内科住院医生的临床水平和专业技能，帮助他们更好地适应规培生活和未来的临床工作，制定了以下培训目标：1. 提高临床诊断与治疗能力，包括疾病鉴别诊断、治疗方案的选择和实施等方面的能力。

2. 强化内科知识和技能，包括医疗常识、基本内科技能、临床路径管理等。

3. 培养团队协作精神，强化对多学科合作的理解和应用能力。

4. 培养规范医疗行为，遵守医德医风，尊重患者和同事，保持职业操守。

5. 提高科研能力，如临床试验的设计、数据分析和结果解读等。

二、培训内容1. 临床轮转根据培训计划，规培期间内科住院医将进行系统全面的临床轮转，包括但不限于内科病房、急诊科、心内科、神经内科、内分泌科、感染科等。

在轮转期间，培训医生将分别在不同科室进行临床学习和实践，提高自己的临床能力。

在轮转结束后，规培医生将对其所学科室进行总结，总结完成后方可进行下一个轮转科室的学习和实践。

2. 学术科研培训医生需参与医院的科研项目，例如临床诊疗实践、药物临床研究、疾病防治等多方面的科研活动。

在此期间，应提高其科研设计、实施、撰写和审批等的能力。

培训医生应参与医院举行的学术讲座、研讨会、案例讨论等学术活动，并撰写学术报告。

3. 专业技能培训培训医生在住院规培期间需参加内科专业技能考核，包括内科药物治疗、心电图解析、急救技能等。

通过专业技能考核，检验其在临床实践中的专业水平和技能掌握情况。

4. 临床路径管理培训医生需要参与医院制定的临床路径管理工作，掌握规范的临床治疗流程和临床路径的管理方法，提高其在临床实践中的规范治疗水平。

5. 医疗质量管理培训医生需要参与医院的医疗质量管理工作，包括但不限于医疗事故报告和处理、医疗设备管理和维护、医疗资源利用管理等，提高其对医疗质量管理的认识和实践能力。

6. 通用技能培训培训医生需参加通用技能培训，包括医学文献检索、学术写作、医学统计学等通用技能培训，提高其在医学研究、学术交流和临床实践中的基本能力。

XX医院住院医师规范化培训实施方案为进一步加强我院住院医师规范化培训工作，确保住院医师规范化培训工作持续改进，根据《省住院医师规范化培训实施细则》和《省住院医师规范化培训考核细则》文件要求，结合我院实际情况，特制订本实施方案，望有关科室认真执行。

一、组织领导（一）成立市人民医院住院医师规范化培训委员会（以下简称“医院培训委员会”），下设办公室在科教科，负责住院医师规范化培训的日常管理以及考试、考核的组织工作。

医院培训委员会具体工作职责为：1.负责制定住院医师规范化培训实施办法、培训细则；2.督导检查各科室住院医师培训工作，按时总结汇报；3.科学建立并管理好住院医师的规范化培训档案；4.组织住院医师的年度考核、阶段考核以及对住院医师在整个培训期间进行综合考核；5.审定住院医师培训合格资格，申报省统一组织的住院医师规范化培训阶段考核；6.组织颁发住院医师规范化培训阶段合格证书；7.加强住院医师规范化培训基地的建设与管理，提高培训质量；8.完善各种规章制度，使工作走向系统化、标准化、规范化。

（二）培训基地各科室成立住院医师规范化培训指导小组（以下简称“科室培训指导小组”），隶属医院培训委员会，以科主任为组长，以3-5名副主任医师及高年资主治医师为组员，其中1名主治或副主任医师兼职秘书。

科室培训指导小组具体负责住院医师轮转培训和轮转考核工作。

其职责为：1.在医院培训委员会指导下，认真负责、公正、实事求是的开展工作；2.认真学习《临床住院医师规范化培训大纲》，根据科室专业特点，完成大纲的培训内容和要求，协助医院完成住院医师的各类考核；3.全面负责在本学科轮转学习的住院医师的组织管理与业务指导工作，严格按本学科制定的培训细则要求完成轮转医师的培训内容；4.负责住院医师的轮转考核，包括政治思想和职业道德、专业理论、专业外语与临床技能。

在轮转医师每一轮转结束的前一周，对轮转医师进行逐项考核，将考核结果如实记录；5.负责将有关住院医师培训工作的信息反馈到住院医师规范化培训办公室，并对考核成绩作出分析，找出有关问题，提出改进工作的措施和建议；6.执行我院住院医师规范化培训的其他有关规定。

基层医生规范化培训方案范文
一、培训目标
本培训方案旨在提高基层医生的临床能力和医疗素养，使其掌握规范的诊断和治疗流程，提高医疗服务质量，提升群众满意度。

二、培训内容
1. 临床诊断与鉴别诊断技能：培训基层医生正确使用各种临床检查方法和影像学技术，提高鉴别诊断能力。

2. 基本药物应用：培训基层医生合理使用基本药物，防止滥用和药物副作用。

3. 疾病防控知识：培训基层医生掌握常见疾病的防治知识，提高疾病防控意识。

4. 医疗安全与医患沟通：培训基层医生遵循医疗规范，提升医患沟通技巧，确保医疗安全。

三、培训方式
1. 理论课程：专家学者讲解基础理论知识，启发学员思维。

2. 实践操作：安排实际病例操作，提高学员诊疗技能。

3. 学习交流：学员间交流心得，互相学习提高。

四、培训时间和地点
本次培训为期一个月，培训地点设在基层医院内，方便学员实践操作。

五、培训评估
通过期末考试和实际操作考核，评估学员培训情况，对未达标学员提供再次培训机会。

六、总结
本培训方案旨在提高基层医生的实际操作能力和医疗服务水平，促进基层医疗质量的持续提升，为人民群众提供更优质的医疗服务。

中山市人民医院实施临床住院医师规范培训试行办法根据卫生部“关于实施《临床住院医师规范化培训试行办法》的通知”（卫教发[1993]第1号）精神和卫生厅“关于印发《广东省临床住院医师规范化培训实施方案》的通知”（粤卫[1996]57号）的要求和工作部署，我院已于1997年下半年起对新毕业临床住院医师按照《广东省临床住院医师规范化培训细则》进行了培训，并且有内科、外科、妇产科、儿科、传染病科、麻醉科、急诊科、口腔科、眼科、耳鼻喉科、中医科、皮肤与性病科、放射诊断科、康复医学科11个住院医师规范化培训基地得到了广东省临床住院医师规范化培训基地认可评委会认可。

在全院各临床科室积极配合下，虽取得一定的成绩，但距《细则》要求仍有较大的差距，为彻底贯彻广东省卫生厅《关于在我省二级以上医院全面铺开住院医师规范化培训工作的通知》粤卫[1999]103号文件精神，特制定中山市人民医院临床住院医师规范化培训暂行办法，并成立相应的领导小组、考核小组，以保证这项工作的正常运行。

一、提高认识、严格要求、确保质量：临床住院医师规范化培训是高等医学院校毕业后教育的重要组成部分，其重要性在于全面巩固在校所学的理论知识，掌握扎实的临床技能，培养合格接班人，为今后的专科化发展打下良好基础。

是提高我院医疗质量，减少医疗事故及差错发生的有效保证。

规范化培训同以往医师培训根本性差别在于以前没有“规范”。

各科室要做好住院医师的思想工作，使他们都能自觉的接受规范化培训。

充分认识到规范化培训是一个人才培养的系统性、战略性工程。

二、参加培训的对象：１.1993年及以后大学本、专科毕业在我院从事临床工作的医师。

２.非高等医学院校（含普通、成人）毕业，1993年及以后获得医师职称的。

３.临床博士研究生不列为培训对象。

４.临床硕士研究生直接进入第二阶段培训。

三、培训要求：按照《广东省住院医师规范化培训方案》之规定，有以下几个方面：1.爱岗敬业、良好的医德医风。

住院医师规范化培训实施方案（修订版）一、总则第一条：指导思想住院医师规范化培训是临床医学毕业生毕业后教育的重要组成部分，是提高临床医师队伍素质和医疗工作质量的重要措施。

为培养我院合格的临床医学人才，根据国家卫生计生委《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》、《住院医师规范化培训管理办法（试行）》、《关于建立住院医师规范化培训制度的实施意见》等文件的要求，结合我院具体情况制定本方案。

第二条：本方案所称住院医师是指参加我院住院医师规范化培训的医师。

第三条：组织结构（一）实行医院、专业基地、科室三级培训管理方式。

（二）医院：医院成立住院医师规范化培训管理委员会，实行院长负责制，由院长、主管院长、医务科、科教科、质控办、人事科、财务科、总务科、各专业基地负责人组成。

其职责是接受上级卫生计生行政部门监督指导，具体做好本基地培训招收、实施、考核和培训对象的管理工作。

（三）专业基地：专业基地实行主任负责制，成立专业基地管理与考核小组，在医院领导下，规划本专业基地的招生、培训、考核等组织管理，负责组织所辖各科室的培训任务的全过程管理。

（四）科室：科室实行科主任负责制，成立科室培训小组，负责落实住院医师的临床轮转安排以及具体指导老师，负责组织本科室的新入科住院医师的入科教育、轮转计划、临床教学查房、科室小讲课、出科考核、考勤等日常管理。

第四条：培训对象（一）拟从事临床医疗工作的高等院校医学类相应专业（指临床医学类、口腔医学类）本科及以上学历毕业生。

（二）新入学的临床医学专业硕士学位研究生。

（三）已从事临床医疗工作并获得执业医师资格，需要接受培训的人员。

（四）其他需要接受培训的人员。

第五条：培训目标（一）建成有规模的住院医师规范化培训基地，向本地区各级医疗机构培养、输送优秀的临床住院医师。

（二）培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能，能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师。

二、培训内容第六条：培训内容培训内容包括政治思想、职业道德、临床实践、专业理论和外语。

大冶市人民医院住院医师规范化培训管理办法（试行）为加强临床住院医师规范化培训工作的管理，根据卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》的规定和《临床住院医师规范化培训大纲》的要求，结合我院近年来开展住院医师规范化培训工作的实践，现在已制定的《大冶市人民医院住院医师管理规定》基础上，特制订《大冶市人民医院住院医师规范化培训管理办法（试行）》，以强化我院新进人员综合素质，培养合格的技术过硬的各专业临床医学人才，为医院持续、健康发展打下坚定基础。

一、健全组织领导成立以医院院长为组长，各分管院长为副组长、各职能科负责人为成员的医院住院医师规范化培训管理领导小组，负责组织领导全院住院医师规培工作。

领导小组下设管理办公室，办公室设在医院科教科，全面管理住院医师规范化培训各项工作，执行领导小组的各项决定和交办事项，处理日常规培事务。

成立大冶市人民医院住院医师规范化培训专家委员会，审议医院住院师规范化培训实施计划、实施方案及相关管理办法，对各临床专业培训工作进行指导、监督检查和评估，对专科医师培训工作进行质量评估。

建立医院中高级职称以上人员组成的住院医师规范化培训师资库，负责培训带教、日常考核等住院医师培训工作。

二、住院医师培训对象1、医学院校毕业新入院的我院住院医师，从开始临床工作的第一年即进入住院医师规范化培训阶段2、大冶市各医卫单位应届西医类临床医学专业，符合执业医师资格考试条件，经面试录取为我院住院医规培的学员三、住院医师培训实施细则1、培训目标1）、热爱祖国，遵守宪法和法律，坚持四项基本原则，贯彻执行党的医疗卫生工作方针。

以救死扶伤，实行人道主义为准则，树立良好的医德医风，全心全意为病人服务。

2）掌握本学科的基础理论，具有较系统的专业知识；具有较强临床思维能力，较熟练地掌握本专业临床技能，能独立从事常见病、多发病的诊断与治疗；3）掌握循证医学的理论和方法，具备阅读和分析专业性期刊的能力，3年培训期间至少发表一篇具有一定水平的文献综述或病例报道；4）、具备扎实的专业技能，能独立承担亚专科某些疑难病的诊断与治疗、危重病人的抢救工作；具备一定的教学和科研能力，能担任医学生见习、实习和基层进修医师的教学工作。

XX市人民医院住院医师规范化培训管理办法为加强我院住院医师规范化培训的管理，培养合格的临床医学人才，根据山西省《住院医师规范化培训管理办法》、《住院医师规范化培训专项资金管理办法》的要求，结合我院实际，特制定本制度。

一、总则第一条我院住院医师规范化培训管理在我院医学继续教育委员会领导下开展工作，具体工作由科教科负责组织实施。

第二条本管理办法适用于我院参加住院医师规范化培训的所有人员。

二、管理办法1、参加规培考试人员在报名参加考试的前一个月，应将所报考医院、专业及报考该专业的原因以书面形式上交科教科，由科教科统一汇总，经医学继续教育委员会通过后上报院务管理委员会研究决定。

2、规培人员接到规培基地的录取通知，若录取专业与所申请审核通过的专业不一致时，需再次经院务管理委员会研究决定。

3、规培人员在规培报到前应与院方签订规培协议。

4、规培人员在规培期间的人事关系、人事档案由我院统一管理。

5、规培人员在培训期间原人事（劳动）、工资关系不变，我院、培训基地和规培人员三方签订委托培训协议，其岗位工资、薪级工资、社会保险、住房公积金以及法律法规规定的其他费用由我院承担，并按规定由我院人事科及时缴纳或发放。

其余生活补助由培训基地发放。

6、规培人员在规定期限内未取得《住院医师规范化培训合格证书》的，顺延培训时间，延长时间一般不超过3年，顺延期间费用自理。

无故擅自中途退出培训的人员，应向医院缴纳培训期间的全部相关费用（含工资、奖金、福利、保险等所有费用）。

7、规培人员在规培期间单方面要求解除聘用合同，规培人员应向医院缴纳培训期间的全部相关费用（含工资、奖金、福利、保险等所有费用）。

8、规培人员在培训学习结束后，应在医院继续服务至少5年（从培训结束之日起计算），否则按上述第7款执行。