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烘焙亲子活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“亲子烘焙活动方案”清晨的阳光透过窗帘，洒在温馨的小屋里，一股暖意袭来，让我不禁想起了那个充满欢声笑语的亲子烘焙活动。
这次活动，旨在增进家长与孩子之间的感情，培养孩子的动手能力和创造力，同时让大家在烘焙的过程中感受到家的温暖。
一、活动主题：甜蜜时光，亲子烘焙活动背景：现代社会，家长忙碌的工作和生活，让孩子们很少有机会与父母共度时光。
亲子烘焙活动，可以让家长和孩子在轻松愉快的氛围中，共同完成一项有趣的任务，增进彼此的感情。
二、活动对象：3-6岁儿童及其家长活动人数：20组家庭活动时间：2小时三、活动场地：室内烘焙教室场地布置：温馨、舒适，布置成家庭氛围，摆放亲子烘焙所需的工具和材料。
四、活动流程：1.开场环节：主持人简要介绍活动主题、目的和流程，引导家长和孩子相互认识，营造轻松愉快的氛围。
2.烘焙环节：（1）分发烘焙材料：每组家庭一份，包括面粉、糖、鸡蛋、黄油等。
（2）讲解烘焙步骤：主持人或专业烘焙师现场示范，讲解烘焙的步骤和注意事项。
（3）亲子烘焙：家长和孩子共同完成烘焙任务，期间可以互相交流、互动，增进感情。
（4）作品展示：每组家庭将自己的烘焙作品展示给大家，分享烘焙的乐趣。
3.游戏环节：组织亲子游戏，如“你做我猜”、“快乐传递”等，让家长和孩子在游戏中更加深入地了解彼此。
五、活动注意事项：1.确保活动场地安全，避免孩子受伤。
2.提前准备好烘焙材料，确保每组家庭都能顺利完成烘焙任务。
3.活动过程中，注意引导家长和孩子互动，营造温馨的氛围。
4.活动结束后，及时收集家长和孩子的反馈，为下次活动提供改进方向。
六、活动效果：1.增进家长与孩子之间的感情，让彼此更加了解对方。
2.培养孩子的动手能力和创造力，激发他们对生活的热爱。
3.让家长和孩子在烘焙过程中感受到家的温暖，增进家庭和谐。
4.活动结束后，家长和孩子可以共同分享自己的烘焙作品，增进亲子间的互动。
确保亲子烘焙活动顺利进行，注意事项和解决办法如下：1.安全问题：烘焙过程中，使用烤箱和热源要特别注意安全。
2024年开展亲子烘焙活动的策划方案范文策划方案：____年亲子烘焙活动一、活动目标1. 培养亲子间的互动和默契，增进亲子关系。
2. 培养孩子的动手能力、创造力和想象力。
3. 父母和孩子共同体验烘焙乐趣，增强亲子间的情感交流和沟通能力。
4. 促进家庭的和谐氛围，营造温馨的家庭氛围。
二、活动时间____年暑假期间（7月至8月）三、活动地点选择一个适合举办亲子烘焙活动的场地，如烘焙工作室、儿童乐园等。
四、活动内容1. 烘焙课程设计a. 根据孩子的年龄和兴趣，设计不同难度的烘焙课程，如做蛋糕、饼干、面包等。
b. 每次课程包括理论知识介绍、示范烘焙过程和亲子操作体验，让孩子和父母都能参与其中。
c. 通过亲身体验，培养孩子的创造力和动手能力，增强父母和孩子间的互动和默契。
2. 亲子互动游戏a. 设计一些与烘焙有关的亲子互动游戏，如捉迷藏找食材、拼图比赛等，增加活动的乐趣性和互动性。
b. 通过游戏，增进亲子间的情感交流，提高合作能力和团队意识。
3. 小品表演a. 邀请专业的小品演员或烘焙老师进行现场表演，可包括小品、舞蹈或唱歌等形式。
b. 通过小品表演，为活动增加娱乐性和互动性，吸引更多的家庭参与。
4. 创意比赛a. 在每次活动中设立创意比赛环节，让家庭展示他们的烘焙成果以及创意点子。
b. 设置评委团，根据烘焙成果、创意点子和亲子互动等方面进行评判，并为优胜家庭颁发奖品。
5. 亲子分享交流a. 在活动结束后，安排亲子分享交流环节，让家庭有机会分享他们的烘焙经历和收获。
b. 通过分享交流，促进家庭间的互动和交流，增进彼此的了解和感情。
五、活动宣传1. 制作活动宣传册和海报，包括活动时间、地点、内容、费用等信息，并通过学校、社区等渠道传播。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，如微博、微信公众号等，发布相关活动信息和照片吸引家庭参与。
3. 邀请有影响力的家庭博主或媒体参与活动，并通过他们的渠道扩大活动影响力。
六、活动保障1. 确定活动所需人员和物资，包括烘焙老师、活动组织者、志愿者、食材和烘焙工具等。
儿童体验烘焙馆策划书3篇篇一儿童体验烘焙馆策划书一、活动主题小小烘焙师，快乐成长记二、活动目的1. 提供一个让儿童亲身体验烘焙乐趣的场所，增强他们的动手能力和创造力。
2. 让儿童了解烘焙的基本知识和技巧，培养他们的兴趣和爱好。
3. 通过亲子互动，增进家长与孩子之间的感情，促进家庭和谐。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、活动对象[具体年龄]的儿童及其家长五、活动内容1. 签到入场：活动开始前，在入口处签到，领取活动 T 恤和入场券。
2. 开场致辞：主持人欢迎大家的到来，并介绍本次活动的目的和流程。
3. 烘焙知识讲座：专业烘焙师为大家讲解烘焙的基本知识和技巧，包括面团的制作、糕点的裱花等。
4. 亲子互动：家长和孩子们一起动手制作糕点，由烘焙师指导并帮助完成。
5. 作品展示：完成制作后，将孩子们的作品进行展示，并评选出最佳创意奖、最佳色彩奖等。
6. 合影留念：所有参与者一起合影留念，记录美好时刻。
7. 品尝糕点：活动结束后，大家一起品尝自己亲手制作的糕点，享受劳动成果。
六、活动宣传1. 在社区、幼儿园、学校等场所张贴活动海报。
2. 通过公众号、家长群等渠道发布活动信息。
3. 邀请当地电视台、报纸等媒体进行报道，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 烘焙材料费用：[X]元3. 糕点制作工具费用：[X]元4. 活动宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场提供基本的安全设施和保障措施，但家长仍需照看好自己的孩子，避免发生意外。
2. 建议家长为孩子穿着轻便舒适的服装和鞋子，方便活动。
4. 如遇特殊情况（如恶劣天气等），活动将延期举行，具体时间另行通知。
篇二儿童体验烘焙馆策划书一、活动主题小小烘焙师，快乐成长记二、活动目的为了丰富孩子们的课余生活，让孩子们体验到亲手制作美食的乐趣，提高孩子们的动手能力和创造力，我们计划举办一场儿童体验烘焙馆活动。
烘焙亲子活动策划书3篇篇一《烘焙亲子活动策划书》一、活动主题“甜蜜烘焙，亲子时光”二、活动目的1. 增进亲子关系，提供一个亲子互动的平台。
2. 培养孩子的动手能力和创造力。
3. 让孩子体验烘焙的乐趣，提高他们对食物的认知。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 烘焙工具和材料的准备，如烤箱、面粉、鸡蛋、糖、奶油等。
2. 活动场地的布置，营造温馨的烘焙氛围。
3. 准备足够的围裙和帽子，确保参与者的卫生和安全。
4. 安排专业的烘焙老师进行指导。
5. 准备一些小礼品，作为对孩子们的奖励。
七、活动流程1. 活动开场（1）欢迎参与者，介绍活动的目的和流程。
（2）发放围裙和帽子，让孩子们穿上，增加活动的仪式感。
2. 烘焙知识讲解（1）由烘焙老师介绍烘焙的基本知识，如食材的选择、工具的使用等。
（2）展示一些烘焙作品，激发孩子们的兴趣。
3. 亲子烘焙环节（1）家长和孩子一起动手制作烘焙作品，可以选择蛋糕、饼干等。
（2）烘焙老师在旁边进行指导，确保孩子们的安全和制作的顺利进行。
（3）鼓励孩子们发挥创意，装饰自己的作品。
4. 烘焙作品展示与分享（1）将孩子们制作的烘焙作品进行展示，让大家互相欣赏。
（2）邀请孩子们分享自己的制作心得和感受。
（2）颁发小礼品，作为对孩子们的奖励。
6. 活动结束（1）清理活动现场，保持环境整洁。
（2）家长和孩子们带着自己的烘焙作品回家，与家人分享。
八、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生，确保孩子们的健康。
2. 烘焙老师要耐心指导，鼓励孩子们积极参与。
3. 家长要积极配合，与孩子一起完成烘焙作品。
篇二《烘焙亲子活动策划书》一、活动主题“甜蜜烘焙，快乐亲子时光”二、活动目的1. 增进亲子关系，提供一个亲子互动的平台，让家长和孩子一起享受烘焙的乐趣。
2. 培养孩子的动手能力和创造力，提高孩子的自信心和成就感。
3. 让孩子了解烘焙的基本知识和技能，培养孩子对美食的兴趣和热爱。
亲子烘焙活动策划书3篇篇一《亲子烘焙活动策划书》一、活动主题“甜蜜亲子时光，共享烘焙乐趣”二、活动目的1. 增进亲子之间的感情交流，营造温馨和谐的家庭氛围。
2. 通过亲子共同参与烘焙活动，培养孩子的动手能力、创造力和合作精神。
3. 让家长和孩子在轻松愉快的氛围中学习烘焙知识，体验烘焙的乐趣。
4. 提供一个亲子互动的平台，让家长更好地了解孩子的兴趣爱好和特长。
三、活动主体[具体年龄段]的亲子家庭四、活动时间[具体日期]，[具体时间段]五、活动地点[详细地址]六、活动准备1. 联系专业的烘焙老师，提前预约时间并沟通活动流程和教学内容。
2. 准备充足的烘焙材料，如面粉、糖、鸡蛋、黄油、各种模具、烤盘、刀具、烤箱等。
3. 布置活动场地，设置烘焙操作区、展示区、休息区等，确保场地安全、整洁、舒适。
4. 制作活动宣传海报、邀请函，提前发送给报名的亲子家庭。
5. 准备活动奖品，如小礼品、奖状等。
6. 安排工作人员，负责活动的组织、引导、摄影、后勤保障等工作。
七、活动流程1. 签到入场（[具体时间段 1]）活动当天，家长和孩子在指定时间到达活动地点签到，领取活动资料和材料包。
工作人员引导家长和孩子就座，介绍活动流程和注意事项。
2. 烘焙知识讲解（[具体时间段 2]）烘焙老师向家长和孩子们讲解烘焙的基本原理、工具使用方法、安全注意事项等知识。
通过图片、视频等方式展示各种烘焙作品，激发孩子们的兴趣和想象力。
3. 亲子烘焙实践（[具体时间段 3]）家长和孩子们分成小组，按照老师的指导开始制作烘焙作品。
孩子们在家长的协助下，亲自动手揉面、打蛋、搅拌、塑形等，体验烘焙的乐趣。
工作人员在旁边巡视，及时给予指导和帮助。
4. 作品展示与分享（[具体时间段 4]）邀请几位家长和孩子上台分享制作过程中的感受和体会，以及对作品的创意和想法。
5. 烘焙作品品尝（[具体时间段 5]）工作人员将烘焙作品分发给家长和孩子们品尝，让大家共同享受自己的劳动成果。
亲子烘焙活动方案5篇第一篇：亲子烘焙活动方案—创意蛋糕和黑芝麻饼干场地：创业广场二楼餐厅时间：12月16日周五下午15:30——17：30 活动目的：生活就是对没有做过的事情去尝试体验，让我们和孩子一起体验生活，在体验的过程中寻找快乐，在点点滴滴的快乐中陶醉，然后再将快乐和陶醉的感觉分享……和孩子们共同成长……活动安排方案：家长可以陪同前往，一起享受烘焙的快乐做完创意蛋糕和黑芝麻饼干，时间约3小时左右。
共分6组，每组4名学生，每组1个烤箱，一个烘焙师，至少一名义助家长，每组制作一个创意蛋糕，每个学生制作一盘黑芝麻饼干。
活动流程：1、工作人员和义助家长到二楼，准备设备和食材；帮忙做好准备工作；2、由2名义助家长带领学生走到活动地点，按序交费（专业烘焙工作人员直接收费），领小盆、低筋面粉、黄油、糖粉、鸡蛋；3、工作人员制作一个创意蛋糕，并和家长协助学生和面，擀面，压模，最后进行烘焙，出炉，品尝，摄影留念；4、全班合影留念；5、整理餐厅，家长接孩子回家。
附：制作步骤：第一步：先由烘焙师预热190度烤箱，再按打蛋清、加黄油、和面等制作一个蛋糕底胚，做好后放入烤箱烘焙，学生观看；第二步：再由烘焙师给每位学生称低筋面粉110克、50克黄油、鸡蛋25克、糖粉20—40克、盐适量，由烘焙师、义教家长指导协助学生和面，揉成一个光滑的面团；第三步：指导学生把面团擀成厚约3毫米的薄面片，然后用模具切模，切出一个个饼干造型，点缀黑芝麻等，然后放在油纸上，义教家长协助；第四步：取出已烘焙好的蛋糕底胚，将学生做好的饼干模胚摆放在烤盘上，送入预热好190度烤箱，烤15-20分钟，直到饼干表面呈微金黄色。
同时，烘焙师用奶油、巧克力等装饰焙好的蛋糕底胚，同学可适当尝试帮忙…… 第五步：可爱的造型饼干做好了，学生们鉴赏各组的蛋糕、饼干，评选最有创意的饼干，摄影留念，品尝蛋糕，相互品尝饼干作品……费用：本次活动每名参加学生交纳材料费50元（所有材料由专业烘焙人员准备），场地租赁费10元，合计60元整。
亲子烘焙主题活动方案（整理）嘿，大家好！今天我来给大家分享一份亲子烘焙主题活动方案，保证让你的家庭时光充满欢声笑语，还能锻炼孩子的动手能力，增进亲子间的感情。
下面，我们就开始吧！一、活动主题：甜蜜时光——亲子烘焙派对二、活动目标：1.增进亲子间的情感交流。
2.培养孩子的动手能力和创造力。
3.学习烘焙知识，享受美食乐趣。
4.促进家长与孩子间的有效沟通。
三、活动时间：周末全天四、活动地点：家中厨房五、活动准备：1.面粉、糖、鸡蛋、牛奶、黄油等烘焙材料。
2.烤箱、打蛋器、模具、刮刀等烘焙工具。
3.饭盒、保鲜膜、一次性手套等辅助用品。
4.音乐、相机、气球、彩带等氛围营造物品。
六、活动流程：1.开场互动a.播放轻松愉快的音乐，营造轻松氛围。
b.家长与孩子一起做简单的热身运动，如瑜伽、舞蹈等。
c.主持人简要介绍活动主题、目标及流程。
2.烘焙知识讲解a.主持人讲解烘焙基础知识，如材料选择、配比、操作技巧等。
b.家长与孩子一起观看烘焙教学视频，了解烘焙过程。
3.亲子烘焙环节a.家长与孩子分组，每组分配相应的烘焙材料。
b.家长指导孩子进行烘焙操作，如揉面、加料、裱花等。
c.孩子在家长的帮助下，完成属于自己的烘焙作品。
4.烘焙作品展示a.家长与孩子将烘焙作品摆放在指定区域。
b.主持人邀请每组家庭分享烘焙心得，展示作品。
c.评委评选出最佳创意奖、最佳味道奖等。
5.亲子游戏环节a.举办亲子烘焙知识问答比赛，增进亲子间的沟通。
b.进行亲子烘焙接力赛，考验团队合作能力。
c.举办猜谜语、抢答等互动游戏，增加活动趣味性。
b.颁发奖品，表彰优秀家庭。
c.合影留念，记录美好时光。
7.活动结束b.分享烘焙作品，品尝甜蜜果实。
八、注意事项：1.活动前，家长需提前了解烘焙知识，为孩子做好榜样。
2.活动中，家长要耐心指导孩子，关注孩子的安全。
九、活动效果评估：1.家庭氛围：通过活动，家庭氛围是否更加和谐，亲子关系是否更加亲密。
2.孩子成长：孩子在活动中是否学到新知识，动手能力是否得到提升。
烘焙亲子活动策划书3篇篇一烘焙亲子活动策划书一、活动主题“烘焙乐趣，亲子时光”二、活动目的通过烘焙亲子活动，增强家长与孩子之间的沟通与合作，提高孩子的动手能力和创造力，同时也让家长体验到与孩子一起学习和成长的快乐。
三、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与人数]组亲子家庭五、活动内容及流程1. 签到入场：活动开始前，家长和孩子们签到入场，领取活动材料和号码牌。
2. 开场致辞：主持人欢迎家长和孩子们的到来，介绍活动的目的和流程。
3. 烘焙知识讲解：专业烘焙老师向家长和孩子们介绍烘焙的基本知识和技巧，包括材料的认识、工具的使用、安全注意事项等。
4. 亲子烘焙体验：在烘焙老师的指导下，家长和孩子们一起动手制作饼干或蛋糕等烘焙食品。
过程中，家长可以与孩子们一起合作，共同完成制作任务。
5. 作品展示与分享：完成烘焙作品后，每个家庭将自己的作品进行展示，并由家长和孩子们分享制作过程中的心得和体会。
6. 评选环节：由专业评委对所有作品进行评选，选出最佳创意奖、最佳口感奖等若干奖项。
7. 颁奖仪式：主持人宣布评选结果，为获奖者颁发证书和奖品。
8. 合影留念：所有参与家庭合影留念，记录下这美好时刻。
9. 活动结束：活动结束，家长和孩子们可以自由交流、品尝自己的烘焙作品。
六、活动准备1. 活动宣传：制作活动海报和宣传单页，通过社交媒体、学校、幼儿园等渠道进行宣传，吸引更多的亲子家庭参与。
2. 场地布置：活动现场布置温馨、富有童趣，摆放制作烘焙食品的工具和材料。
3. 人员安排：确定活动主持人、烘焙老师、摄影师等工作人员，并进行培训。
4. 材料准备：提前准备好所需的烘焙材料和工具，如面粉、糖、鸡蛋、奶油、烤箱、刀具、搅拌器等，并确保食品安全和卫生。
5. 安全保障：活动现场设置安全警示标识，准备急救箱和常用药品，确保参与者的安全。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 烘焙材料和工具费用：[材料金额]3. 人员费用：[人员金额]4. 宣传费用：[宣传金额]5. 其他费用：[杂支金额]6. 总预算：[预算总额]八、注意事项1. 活动现场提供基本的安全设施和急救设备，但为了确保参与者的安全，建议家长和孩子们穿着舒适、便于活动的服装，并避免佩戴尖锐或易掉落的饰品。
幼儿园亲子烘焙活动策划一、活动主题“甜蜜烘焙，亲子时光”二、活动目的1、增进亲子间的情感交流，加强亲子之间的互动与合作。
2、培养幼儿的动手能力和创造力，提高幼儿的自信心。
3、让幼儿在烘焙过程中，了解食物的制作过程，培养珍惜食物的意识。
4、为家长和幼儿提供一个共同学习和娱乐的平台，丰富幼儿园的活动内容。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点幼儿园烘焙教室五、参与人员幼儿园具体班级幼儿及家长六、活动准备1、食材和工具准备准备充足的面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、黄油、水果等食材。
准备烘焙所需的工具，如烤箱、打蛋器、搅拌器、模具、烤盘、刀具、案板、围裙、帽子、手套等。
2、场地布置提前将烘焙教室打扫干净，布置温馨舒适。
在教室墙壁上张贴与烘焙相关的图片和海报。
在桌子上摆放鲜花和绿植，营造轻松愉快的氛围。
3、人员安排安排专业的烘焙老师进行现场指导。
安排足够的教师协助家长和幼儿，确保活动的安全和顺利进行。
安排摄影师记录活动的精彩瞬间。
4、安全准备检查烤箱、电器等设备是否正常运行，确保无安全隐患。
准备急救药品和设备，以防意外情况发生。
七、活动流程1、活动签到家长和幼儿在活动开始前 10 分钟到达烘焙教室，进行签到，并领取围裙、帽子和手套。
2、开场致辞由主持人介绍活动的目的和流程，欢迎家长的参与，并强调活动中的安全注意事项。
3、烘焙知识讲解烘焙老师向家长和幼儿介绍烘焙的基本知识，包括食材的选择、工具的使用、制作步骤等。
4、亲子烘焙制作（1）分组将家长和幼儿分成若干小组，每组选择一种烘焙食品进行制作，如蛋糕、饼干、蛋挞等。
（2）制作过程家长和幼儿在烘焙老师的指导下，按照配方和步骤进行操作。
幼儿可以参与搅拌、擀面、造型等简单的步骤，充分发挥自己的想象力和创造力。
家长在旁边协助幼儿，确保操作的安全和正确。
5、烘焙成果展示每组将制作好的烘焙食品进行展示，互相欣赏和交流。
6、品尝与分享（1）烘焙食品烤制完成后，家长和幼儿一起品尝自己亲手制作的美食。
烘焙亲子活动策划方案范文在“六一国际儿童节”即将来临之际，为增进客户与孩子之间的沟通，增进客户与子女的情感，在六一给孩子留下一个美好的记忆，邵阳市中国光大银行于5月31日上午(星期六)举行客户携子女“六一”亲子DIY烘培活动。
一、活动日期:5月31日上午二、活动地点和人员安排:地址:烘焙手工坊(卓嵩一城14楼)。
因人员较多，场地条件有限，分为两批进行。
第一批:共27人。
时间安排:8:30——10:00第二批:共27人。
时间安排:10:00——11:30活动人群为我行长期优质客户白名单前50名。
三、活动形式:由于场地限制，每批次在听取老师讲解饼干烘焙方法、操作过程及饼干绘图注意事项后分成两组进行活动。
第一组:家长和孩子进行DIY饼干制作并烘焙。
(以儿童动手为主，家长为辅);第二组:家长和孩子合作，发挥想象，在已烤制的饼干上绘图，创造属于自己的饼干。
结束后两组互相交换场地进行操作。
四、具体内容安排:(见附表1)五、活动费用:课时费:500元。
西点培训费:50元/项目/人。
(以实际人数核算)场地费:500元。
(其他费用以实际支出为主)五、活动注意事项:1、请提前十分钟到场，注意交通安全。
2、请家长请照看好自己的孩子，切勿随意跑动、大声喧哗。
3、制作烘焙时，按照老师要求，注意操作安全。
场地:创业广场二楼餐厅时间:12月16日周五下午15:30——17:30活动目的:生活就是对没有做过的事情去尝试体验，让我们和孩子一起体验生活，在体验的过程中寻找快乐，在点点滴滴的快乐中陶醉，然后再将快乐和陶醉的感觉分享……和孩子们共同成长……活动安排方案:家长可以陪同前往，一起享受烘焙的快乐做完创意蛋糕和黑芝麻饼干，时间约3小时左右。
共分6组，每组4名学生，每组1个烤箱，一个烘焙师，至少一名义助家长，每组制作一个创意蛋糕，每个学生制作一盘黑芝麻饼干。
活动流程:1、工作人员和义助家长到二楼，准备设备和食材;帮忙做好准备工作;2、由2名义助家长带领学生走到活动地点，按序交费(专业烘焙工作人员直接收费)，领小盆、低筋面粉、黄油、糖粉、鸡蛋;3、工作人员制作一个创意蛋糕，并和家长协助学生和面，擀面，压模，最后进行烘焙，出炉，品尝，摄影留念;4、全班合影留念;5、整理餐厅，家长接孩子回家。
费用:本次活动每名参加学生交纳材料费50元(所有材料由专业烘焙人员准备)，场地租赁费10元，合计60元整。
一、设计意图:中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。
团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，加深亲子之间的感情，我园在中秋节前，组织开展“庆中秋，做月饼”亲子活动。
结合以上特点，我园中班全体教师共同策划了本次“庆中秋，做月饼”亲子活动。
二、活动目的:1、为了提升孩子的手眼协调能力，让每一个孩子喜欢做月饼。
2、让孩子体验到中秋的快乐，增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。
3、有利于更好地做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用。
三、活动主题:庆中秋，做月饼四、活动时间:上午九点至十一点五、活动对象:幼儿及家长六、活动内容:亲子活动七、活动地点:教室八、活动人员安排:1、各班布置:本班老师和保育员2、用具提供:各班家长九、活动原则:1、安全第一、在中班各教室举行，必须保证每一个孩子的安全。
2、全班孩子齐参与。
每一个孩子都有机会展现自己，都有参与活动的机会，针对孩子年龄设计活动。
3、让孩子真真正正投入参与，真真正正获得成功与快乐。
十、活动安排:(一)准备材料和用具。
(二)家长孩子一起动手制作。
(三)家长和孩子一起品尝。
(四)各班幼儿在老师的带领下将月饼送到相应班级请他们品尝。
活动目标:1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。
感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、体验开放日愉快、热闹的气氛。
活动准备:提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
活动道具:红黄蓝绿的纸箱共计四个，红黄蓝绿的海洋球各十个，自制的大树二棵，自制的水果图片若干，儿童自行车四辆，框子四个。
小礼品、奖状。
活动过程:1、送彩球宝宝回家目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
游戏规则:(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。
游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
(2)活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。
若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则:一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
2、送水果目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备:自制的大树二棵，自制的水果图片若干，儿童自行车四辆，框子四个。
玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)，幼儿骑自行车去取图片，然后骑车返回将图片教给家长，由家长放到自己十来米远的框子里。
(2)游戏结束后，哪个家庭的框子里图片多，哪个家庭获胜。
运气球:孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。
亲子活动:走的游戏第一种活动:大脚小脚主要目标:训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。
指导要点:①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。
②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。
建议:这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。
儿歌一二一，走呀走，妈妈宝宝手拉手，小脚踩在大脚上，迈开大步向前走。
第二种活动:找妈妈主要目标:训练宝宝朝着一定的方向独立行走。
指导要点:宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场注意:宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。
第三种活动:踩尾巴主要目标:①培养孩子对音乐的感受力。
②引导孩子大胆地行走。
活动材料:音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。
嘉导要点:①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。
随着音乐节奏的快慢调建议:在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。
第四种活动:捉蝴蝶主要目标:①训练孩子视觉追逐能力。
②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。
活动材料:彩色纸蝴蝶、软电线。
’指导要点:①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。
②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。
③为增加家庭小游戏推荐:①抱气球。
家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去第五种活动;送小动物回家主要目标:训练宝宝能独立稳步行走。
活动材料:小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。
指导要点:①宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教建议:两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。
在小房子的设置第六种活动:开汽车主要目标:①学习绕障碍行走，发展宝宝平衡能力、平稳仃走的雕刀。
⑵练活动材料:玩具汽车一辆，塑料圈每人一个，拱形门2个，纸积木，塑胶小指导要点:①开汽车。
宝宝模仿教师发出“嘀!嘀!”的声音。
②宝宝手拿第七种活动:走遣宫主要目标:练习向指定方向走。
活动材料:纸条宽20厘米，长2米，上面有各种幼儿熟悉的图案。
指导要点:教师沿着纸条走，宝宝跟着教师走。
教师拿出一个发响玩具，边摇动，边念儿歌:“小宝宝，走走走，跟着老师，向前走。
”教师在前面走，家建议:幼儿游戏多次以后，可将纸条围拢成一个蛇形，中间加入钻桶等第八种活动:踩纸球主要目标:练习听指令行走，培养孩子感受音乐的能力。
活动材料:录音机、乐曲磁带、报纸球。
指导要点:家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩，教师控制录音机，音量小表示拖着纸球慢慢走，音量大则快走。
建议:在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后，还可以听音乐变换方一、设计思路:婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。
早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。
但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。
在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。
结合以上特点，我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。
二、活动总目标:1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。
用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者:各班教师。
四、活动安排:中(1)班保龄球1.给每位幼儿家庭发4个球。
2.站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。
3.击倒8个保龄球以上算优胜。
中(2)班套圈1.每位幼儿发5个圈。
2.站在规定线上，向目标进行套圈活动。
3.依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。
中(3)班投飞镖1.家长和幼儿站在不同距离的靶子前。
2.每人投3镖，累计得分后发奖。
中(4)班钓鱼1.参加的家庭每人拿一根钓竿。
2.站在规定线后进行钓鱼活动。
3.2分钟内钓满12条鱼为优胜。
大(1)班抢椅子1.幼儿8人一组进行游戏。
2.音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。
3.音乐停止，马上抢到位子并坐好。
4.没有抢到位子即被淘汰，最后获胜者获奖品一份。
大(2)班走迷宫1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。
2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。
3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。
大(3)班迷迷转1.幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈。
2.音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。
大(4)班夹弹珠1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。
2.按数量多少评奖。
备注:游戏前，各班教师发给每位幼儿一张游戏卡(内含以上8个游戏)。
幼儿进行完一个游戏后，就由组织者(各班教师)在游戏卡上作好记录，直至所有游戏进行完毕后在保健室登记领取。
猜爸爸妈妈(4-6岁)目标:加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备:小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。
玩法:幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意: 1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
