固体力学专业培养方案

【专业介绍】固体力学专业介绍固体力学专业介绍一、专业概述固体力学是力学中形成较早、理论性较强、应用较广的一个分支，它主要研究可变形固体在外界因素(如载荷、温度等)作用下，其内部各个质点所产生的位移、应变、应力等物理量，以及其变形和破坏的规律等。

固体力学研究的内容既有弹性问题，又有塑性和粘弹性问题；既有线性问题，又有非线性问题；既有静态问题，也有动态问题；等等。

在固体力学的早期研究中，一般多假设物体是均匀连续介质，但近年来发展起来的复合材料力学和断裂力学扩大了研究范围，它们分别研究非均匀连续体和含有裂纹的非连续体。

固体力学专业介绍二、培养目标固体力学专业培养力学理论及其应用方面的高层次人才，具有严谨求实的科学态度和作风，能够胜任教学、科研或大型工程技术研发和管理工作。

要求掌握数学、力学理论基础以及系统深入的专业知识和有关的工程实践知识；熟练阅读外文资料；对工程问题能正确建立力学-数学模型，并能运用现代基础理论和先进的计算方法及实验技术手段进行分析研究，具有一定的解决工程技术问题的能力。

固体力学专业介绍三、课程设置基础课：科学社会主义的理论与实践、自然辩证法、第一外国语、数值分析、矩阵理论、数理统计。

专业课：弹性力学、泛函分析与变分法、振动理论、有限元法、专业外语、复合材料力学、模态分析、张量分析、随机振动、板壳气弹性理论。

固体力学专业介绍四、就业方向固体力学专业毕业生能在力学及相关科学领域从事科学、教学、技术和管理工作的高级专门人才，亦可在生产企业从事相关的研究、开发和实际应用。

毕业后能在机械、土建、材料、能源、交通、航空、航天、造船、国防与军工等部门从事技术开发或大型工程计算与设计工作、从事工程计算软件工作，也可到大专院校从事教学与科研工作。

固体力学专业介绍五、就业前景固体力学作为一个发展较为成熟的学科基础理论等方面取得了较多的成果学起来相对较容易，就业形势也比较好。

展望未来，固体力学将融汇力?热?电?磁等效应，机械力与热、电、磁等效应的相互转化和控制，目前大都还限于测量和控制元件上，但这些效应的结合孕育着极有前途的新机会.近来出现的数百层叠合膜“摩天大厦”式的微电子元器件，已迫切要求对这类力?热?电耦合效应做深入的研究。

力学0801（一级学科：力学）一、学科简介与研究方向北京理工大学力学一级学科设有一般力学与力学基础、固体力学、流体力学、工程力学四个二级学科。

1981年，工程力学、一般力学与力学基础获得了硕士学位授予权，1984年固体力学获得了硕士学位授予权，1993年流体力学获得了硕士学位授予权。

1984年工程力学被批准为我国爆炸力学领域第一个博士学位授予点；2000年固体力学获得博士学位授予权；2003年一般力学与力学基础、流体力学学科获得博士学位授予权；2003年力学学科被批准为博士学位授权一级学科。

在这些二级学科中，工程力学学科于1988年（当时称为爆炸理论及应用）和2002年被评为国家重点学科，同时，以工程力学学科为依托，1993年作为国家重点学科的发展工程，建立了爆炸灾害预防、控制国家重点实验室（2005年更名为爆炸科学与技术国家重点实验室），2018年批准建立了航天器动力学与控制教育部重点实验室；固体力学学科1994年被为原兵器工业部部级重点学科，2008年被评为原国防科工委重点学科；2008年一般力学与力学基础被评为北京市重点学科。

主要研究方向有：1.动力学与控制：该方向以航空航天领域为主要工程应用背景开展科学研究。

主要研究内容有：飞行器结构动力学与控制研究，含时滞反馈控制的结构动力学，碰撞结构的动力学与控制，现代力学中的数学方法，复杂航天器姿态动力学与控制，多尺度变量耦合系统动力学与控制，多体系统动力学，振动理论与应用及故障诊断等。

2.材料与结构力学：该方向主要研究固体材料或结构在外界因素(如力、热、电、磁等载荷)作用下，材料和结构的响应规律（如变形与损伤），应力与应变的关系及其规律，以确保材料或结构的功能、强度、刚度和稳定性。

主要研究内容有：多功能复合材料设计与应用；生物与仿生力学；智能材料和结构力学；现代力学实验技术（如光测技术、电测技术，动态测试技术等）研究和应用，固体结构材料非线性的静、动态响应等。

固体力学专业硕士研究生培养方案一、培养目标根据教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，为培养德、智、体全面发展的、能适应社会、经济和科学技术发展需要的高层次专门人才，对硕士研究生的培养提出如下要求：1、掌握马克思主义基本理论，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，积极为社会主义现代化建设服务。

2、树立实事求是和勇于创新的科学精神，在本门学科掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；掌握必要的实验技能；具备必要的社会实践经验，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

3、掌握一门外国语，并能熟练地运用于本专业。

4、具有健康的体魄。

二、研究方向1、振动理论及应用；2、计算固体力学；3、机械结构动态设计与可靠性设计；4、力学与材料相交叉问题。

详见附表一。

三、学习年限及时间分配1、硕士研究生的学习年限：以学分制为基础，在校学习年限2年。

2、硕士研究生的课程学习与论文工作的时间约各占一半，课程学习实行学分制，课程学习与论文工作交叉进行，完成规定的学分要求方可申请论文答辩。

3、在职人员的学习年限可适当延长，但延长时间一般不超过一年。

4、硕士研究生在校培养期间，实行学期注册制度，未注册者终止其下一阶段各培养环节内容的登记备案。

5、硕士研究生的学位论文工作，累计不应少于一年时间。

四、培养方式及方法对硕士研究生的培养，应贯彻课程学习和科学研究相结合、两者并重的原则，实行课程学习与论文工作交叉进行的培养模式，采取导师个别指导和导师组集体培养相结合的方式进行。

并在研究生入学后的1个月内组织完成确定研究生指导教师工作。

培养工作应遵循如下原则：1、坚持马克思主义理论课学习和经常性的思想教育、道德品质教育相结合，注意提高硕士研究生思想品德修养。

2、指导教师确定后，导师应根据培养方案的要求，结合硕士生本人的基础和特长，指导硕士生制定课程学习和论文研究的培养计划。

为了保证论文工作的时间和论文质量，指导教师要尽早安排研究生进入论文工作，并在第一学年安排研究生完成专业文献阅读及报告、选题、开题报告撰写等环节。

力学专业（固体力学方向）攻读硕士学位研究生培养方案（专业代码：0801）一、学科简介力学（Mechanics），是指一切研究对象的受力和受力效应的规律及其应用的学科的总称。

近现代自然科学于十七世纪发端于力学，人类哲学思想的进步，也同样深刻地受到力学的影响。

固体力学（Solid Mechanics）是力学科学中形成较早、理论性较强、应用较广的一个分支，它主要研究可变形固体在外界因素(如载荷、温度、湿度等)作用下，其内部各个质点所产生的位移、运动、应力、应变以及破坏等的规律。

作为基础科学，固体力学具备完整的学科结构和体系。

同时，固体力学也是一门技术科学，它是诸如机械工程、土木工程、道路桥梁、航空航天工程、材料工程等许多工程技术的理论基础。

这种既是基础科学又是技术科学的二重性特征，使其在为沟通人类认识自然和改造自然两个方面的实践活动中发挥着独特甚至是不可替代的作用。

宁夏力学学科的创立和发展一直与宁夏大学的研究生教育相伴随的。

1982年，宁夏大学与空军工程学院合作培养岩土力学方向研究生。

1994年宁夏大学正式获得岩土力学专业硕士学位授予权，成为宁夏大学最早招收硕士研究生的8个专业之一，1997年招生学科调整为二级学科--固体力学。

1997年，宁夏大学获得工程力学专业硕士学位授予权，使得力学一级学科下的二级学科达到2个。

2009年，数学力学及工程技术科学计算，成为宁夏大学7个211重点建设学科之一，力学学科进入加速发展阶段。

本学科始终秉承既注重基础理论又突出工程应用的特色和风格，经过20多年的发展，目前已稳定形成材料力学、计算力学、岩土力学三个研究方向。

近5年本学科承担包括国家自然科学基金项目、973前期预研项目、科技部服务企业行动项目、教育部重点项目、宁夏自然科学基金项目等国家级、省部级等纵向项目30余项，校企合作项目10余项，支配科研经费500万元。

发表学术论文近100篇（SCI、EI、ISTP收录超过20篇）。

固体力学专业硕士研究生培养方案（2009）一、培养目标及学习年限：本专业培养德、智、体全面发展的固体力学与工程方面的高级专业人才。

要求学生掌握坚实的固体力学专业的基础理论及有关工程应用的专业知识；至少掌握一门外国语，熟悉掌握计算机的使用及编写计算程序；毕业后具有从事科学研究、教学工作以及工程设计计算的能力。

学制3年。

按中山大学《学位与研究生教育工作手册》及中大研院[2003]3号《中山大学硕士研究生培养工作试行办法》有关规定要求。

二、研究方向：1、现代建筑结构与应用软件;2、工程与科学中的非线性分析;3、结构破损与可靠性分析;4、岩土力学与工程三、课程设置及学分要求1、必修课（=21学分）（1）公共必修课第一外国语2学分First Foreign Language马克思主义理论4学分Theory of Marxism（2）基础理论课（3）专业课39000200003 变分原理与广义有限元法4学分V ariation Principle and Generalized Finite Element Method39000200049 工程与力学中的近代数学方法4学分Modern Mathematical Methods in Engineering and Mechanics39000200069 计算结构力学及程序设计4学分Computation Structural Mechanicsand Programming39000200152专业英语3学分Scientific English2、选修课第二外国语2学分Second Foreign Language39000200012 程序设计方法2学分Programming Methods39000200093 近代固体力学概论4学分Introduction to Modern Solid Mechanics39000200131 现代高层建筑结构4学分Modern Tall Building Structure39000200094 近代空间结构4学分Modern Space Structure39000200090 结构中的非线性分析4学分Nonlinear Analysis in Structure39000200142 新型结构材料力学4学分Material Mechanics of New Structure39000200073 建筑结构抗震分析4学分Anti-seismic Analysis of Building Structure39000200088 结构破损理论4学分Breakage Theory of Structure39000200140 现代岩土力学与工程应用4学分Modern Rock Mechanics and Engineering Application39000200087 结构可靠性分析4学分Reliability Analysis of Structure39000200085 结构动力学4学分Structural Dynamics39000200089 结构试验与检测技术4学分Structural Test and Testing technique39000200071 建筑工程事故分析及处理4学分Analysis and Dealt of Accident in Building Engineering39000200072 建筑结构计算机辅助设计4学分CAD(Computer Aided Design) of Building Structure39000200086 结构减振与控制4学分Shock Absorption and Control of Structure39000200104 论文选读2学分Selected Reading in Thesis39000200115 实验力学新方法4学分New Methods of Experimental Mechanics39000200044 工程结构概念设计4学分Idea Design of Engineering Structure3、补修课四、培养必修环节要求按课程设置及教学计划要求。

力学一级学科（080100）硕士研究生培养方案Mechanics一、培养目标在力学学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术的能力。

培养能够胜任力学学科及相关领域教学和科学研究工作，德、智、体全面发展的高水平人才。

二、基本能力和素质要求1、基本能力要求（1）初步具有对复杂的研究对象正确建立力学-数学模型能力；（2）熟练运用各种分析方法、数值计算、实验方法以及编写程序解决相关力学问题的能力；（3）初步具有独立从事与力学相关的科研工作的能力。

2、基本素质要求（1）具有高尚品格和人文综合素养，掌握坚实的数学力学及相关学科的基础理论和系统的专门知识；（2）具有科学探索精神、科技创新意识，有良好的创新能力和团队协作精神；（3）能阅读力学专业的外文资料、初步具有撰写外文论文能力；（5）能独立地承担相关科学和工程领域中较为主要的理论研究、实验研究任务和工程设计工作。

三、学制与学习年限学术型硕士研究生的学制为2.5年，其中课程学习1年，论文工作不少于1年；学习年限2-4年。

四、研究方向力学一级学科包括如下6个研究方向：动力学与控制(学科方向)固体力学(学科方向)工程力学(学科方向)流体力学(学科方向)生物力学(学科方向)交叉领域中的新兴力学问题(方向)五、课程设置注：1、带＊的课程为以外语教材、外语授课的课程，至少选一门；2、带※的课程为专业核心课程，至少必选一门；3、《自然辩证法概论》和《马克思主义与社会科学方法论》两门课中，至少选修一门。

4.外语是少语种的学生必须选修英语二外，且不计入最低学分要求；5. 第一外国语要求从研究生英语阅读（9999911301）、研究生英语视听说（9999911302）、英汉互译技巧（9999911303）、实用英语写作（9999911304）、研究生学术交流英语（9999911305）中选一；6. 对本科非力学专业的硕士学生，应在导师指导下确定1-2门本学科的主干课程作为补修课程。

力学的培养方案(一)
力学的培养方案
1. 目标
培养学生对力学领域的基本概念和原理的理解能力，以及解决力学问题的能力。

2. 培养内容
基础知识
•牛顿力学的基本原理
•受力分析和平衡条件
•运动的描述和分析方法
•动量和能量守恒定律
实验技能
•学生应具备进行力学实验的能力，包括设计实验、操作仪器、记录数据和分析结果的能力。

问题解决能力
•学生应能灵活运用所学的力学知识，解决各种力学问题，包括静力学和动力学问题。

3. 教学方法
理论讲授
•教师通过讲解基础概念和原理，引导学生建立正确的力学观念，并结合实际案例进行说明。

实验教学
•学生通过参与实验，了解力学原理的实际应用，并培养实验操作和数据分析的能力。

问题解决训练
•学生通过解决一系列力学问题，巩固和应用所学的知识，培养问题分析和解决的能力。

4. 评估方式
学习笔记和实验报告
•学生通过记录学习笔记和撰写实验报告，展示他们对力学知识的理解和应用能力。

作业和小组讨论
•学生完成作业和参与小组讨论，通过相互交流和思考，培养解决力学问题的能力。

考试
•定期进行力学知识的考核，测试学生的学习成果和问题解决能力。

5. 培养效果
通过以上的培养方案，预期达到以下效果：
1.学生对力学的基本概念和原理有较为全面的理解。

2.学生具备进行力学实验的基本操作和数据分析能力。

3.学生能够独立解决力学问题，运用所学的知识解决实际问题。

4.学生对力学领域具备较强的兴趣和探索精神。

福州大学博士研究生培养方案专业名称：通信与信息系统专业代码：081001专业简介福州大学通信与信息系统学科自1981年开始招生“通信与电子系统”专业研究生，1986年获得硕士学位授予权，2003年获得博士学位授予权，是“九五”期间“211工程”信息与通讯工程重点学科的一个重要组成部分，2002年又列入国家“十五”期间“211工程”重点建设项目，是2004年批准的省部共建福州大学“数据挖掘与信息共享”教育部重点实验室的重要依托学科和重要建设内容。

本学科以现代通信理论为基础，研究数字与数据通信、多媒体信息通信、卫星通信、信息安全、无线通信与个人通信、卫星通信、图像通信、宽带网络技术、遥感技术等。

在学期间坚持理论学习与科研实践相结合的培养方式，使学生了解信息与通信技术的最新发展，对于通信与信息系统的理论研究和工程应用具有一定的独立工作能力和较强的分析问题、解决问题的能力。

一、培养目标本专业博士研究生的培养应坚持德智体全面发展，学位获得者应达到以下要求：1、具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专业知识，了解信息与通信领域科学发展的前沿动态和新技术，能够适应我国经济、科技、教育发展需要。

2、具备独立承担和研究解决本专业理论研究课题和前沿发展课题，并提供创造性成果，具有一定的组织管理能力。

3、至少能熟练掌握一门外语，具有一定的外语写作和国际学术交流能力，能在本学科及相关学科领域独立开展工作。

二、研究方向本学科专业主要从事多媒体通信与无线传输，地球信息技术与遥感应用，信息系统与信息共享技术等三个方面的研究工作，具体研究方向主要有：1、无线通信与网络技术2、多媒体通信3、量子信息与量子通信4、数字媒体技术与艺术5、医学信息工程与医学图像系统6、地球信息科学与遥感应用技术7、地理信息工程与系统集成8、智能信息系统三、学制全日制攻读博士研究生学制一般为三年；在职博士研究生学习年限可适当延长学习年限。

四、培养方式为保证培养质量，博士研究生培养实行导师负责制，也可实行以导师为主的指导小组负责制。