恰同学少年,演讲稿

恰同学少年，风华正茂校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。

我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。

从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。

例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生;例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失;例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店……可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。

文明的学生，一定是爱学习的人。

他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。

礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。

恰同学少年，风华正茂尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我在国旗下讲话的主题是《恰同学少年，风华正茂》。

“恰同学少年，风华正茂” ，这是毛泽东重游橘子洲，感慨万千而写下的名篇《沁园春·长沙》中的名句。

“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？” 这首《沁园春·长沙》不仅脍炙人口，而且激发了几代青年人的豪情壮志。

我看过《恰同学少年》这本书，我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子毛泽东和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气慨所震憾，深刻地感受了时代伟人毛泽东求学和早年从事革命活动的非凡的风采。

“大丈夫必有四方之志”，我最敬佩的就是毛泽东那股“数风流人物，还看今朝”的凌云壮志。

一个人，必须要有远大志向。

有了一个远大的志向，才会有奋斗的目标，知道自己的努力是为了什么。

生活，就不是迷茫的。

志向，不一定要是具体的。

像毛泽东，他也没有想到他将来要从事什么职业。

可是他有一种以天下为己任的责任感，和改变落后的社会、改变饥弱的中国的决心！这就足够了。

正因为这个伟大的志向，他焚膏继晷的苦读，他风雨无阻的锻炼，他带领同学们手无寸铁的保卫长沙城！通过《恰同学少年》，我悟出的第一个道理便是：立志为先！古人云：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。

”“莫等闲，白了少年头，空悲切！”“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”说的都是关于少年志向与成就事业、实现理想抱负的辩证关系。

志向，包括两个方面，一是理想，二是实现理想所必备的意志和毅力，两个方面缺一不可。

因此，胸怀远大理想，具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，应当是中国青少年报效祖国，有所建树的首要任务，也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。

一个人有了远大的理想之后，还必须为之努力和奋斗。

毛泽东，是勤奋而认真的。

黎锦熙说：‘一师每天睡得最晚起的最早的就是毛泽东。

恰同学少年，风华正茂——开学典礼校长致辞敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！九月的天空，孕育着大鹏展翅、雄鹰翱翔的梦想；九月的大地，承载着桃李不言、下自成蹊的骄傲！在这充满希望、富有诗意的季节，欢迎你们返校。

这学期，我们迎来了xxx名新生和xx位优秀的新老师，你们的融入，将给xx小学注入新鲜血液。

在这里，请让我们用最热烈的掌声，对新同学和新老师的到来表示由衷的欢迎！在过去的一学期里，我们的老师克服各方面的困难，出色的完成了各项教学任务。

我们的同学在德智体美劳全面发展中，不仅收获了知识也得到了成长，形成了良好的学习风气和奋进的学习氛围。

在此，我代表学校向辛勤耕耘在教育教学第一线的全体教师和刻苦学习、奋发向上的全体同学表示衷心的感谢！新学期伊始，我们又站在了新的起跑线上，开始了新的学习成长竞赛。

在这里，我向各位师生提三点希望：仰望星空向心而生做一个志存高远的人仰望星空，满怀希冀；志存高远，拥抱未来。

大境界造就大胸怀，大格局成就大作为，“山高志坚未能移，海深心初不可改”，愿你们都能树立远大的理想。

将理想作为灯塔，用“天生我材必有用”的自信，“直挂云帆济沧海”的勇气和“吹尽黄沙始到金”的毅力，去迎接风雨的洗礼，绽放属于xx学校人的精彩。

心中有火眼里有光做一个传递温度的人心中有火，眼里有光；心有所信，方能行远。

孩子们，走进校园，你将继承全人类不断累积的精神财富。

你一天所学，可能是几代人接力探索才发现的自然规律；你一天所知的，可能是全人类通力合作才破译的科学真相。

希望你们眼里，永远饱含对知识探索的好奇之光，在老师们的带领下，与世界对话，向未来启航。

向光而行善作敢为做一个满怀力量的人善作敢为，奋力前行；逐光而行，共待花开。

希望我们新苑少年培养阅读力量、思维力量、交际力量、运动力量等多种力量，在东小成为自信有力、充满正能量的人，将来有能力扛起自己的人生，不负韶华。

希望我们老师给予孩子们的不仅仅是知识，还有爱的力量，引领他们砥砺品格、振奋精神、从容镇定，迎难而上。

恰同学少年朗诵稿件
“嘿，咱班的朗诵比赛啥时候开始呀？”我一进教室就朝着同桌喊。

那天，阳光透过教室的窗户洒在课桌上，形成一片片斑驳的光影。

教室里同学们都在叽叽喳喳地讨论着即将到来的朗诵比赛，热闹极了。

“就这两天啦，你准备得咋样啦？”同桌笑嘻嘻地问我。

“哎呀，还行吧，就是有点紧张呢。

”我皱着眉头说。

这时，班长走了过来，大声说：“同学们安静一下哈，咱们这次朗诵比赛可是很重要的哦，大家都要加油呀！”
“知道啦！”大家齐声回答。

为了这场比赛，我们可没少下功夫。

每天放学后，我们几个参加比赛的同学都会留下来排练。

“我觉得这里要读得更有感情一点。

”“对呀，还有这里的节奏要把握好。

”我们互相提意见，互相鼓励。

终于到了比赛那天，我紧张得手心都出汗了。

看着其他班级精彩的表现，我心里直打鼓：我们能行吗？
“别紧张，我们肯定行的！”好朋友拍了拍我的肩膀。

轮到我们上场了，我深吸一口气，和同学们一起走上了舞台。

当音乐响起，我们的声音也随之响起。

“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒……”那一瞬间，我仿佛看到了一群充满朝气的少年，在阳光下追逐梦想。

我们读得越来越投入，越来越有激情。

朗诵结束，台下响起了热烈的掌声。

那一刻，我觉得所有的努力都值了。

这不就是我们的少年时光吗？充满了挑战和机遇，只要我们勇敢地去尝试，去拼搏，就一定会绽放出属于自己的光彩！我们就是那群恰同学少年，有着无限的可能和希望！。

恰同学少年演讲稿三篇演讲稿一：《恰同学少年，风华正茂》尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，与大家共同分享我的观点和思考。

题目是“恰同学少年，风华正茂”。

恰同学少年，不论在哪个时代，都是一种宝贵的财富。

我们都是恰同学少年，我们正处于成长的黄金时期，追求梦想的一段旅程。

在这个阶段，我们的思维活跃，充满了无限的创造力和勇气。

我们应该珍惜这段时光，为自己的未来奋斗。

恰同学少年，风华正茂。

正是因为我们年轻，我们才能够敢于挑战自我，勇往直前。

正是因为我们年轻，我们才能够拥有无限的可能性。

不要害怕失败，失败是成功的催化剂。

只有在不断尝试中，我们才能够找到适合自己的道路，实现自己的价值。

恰同学少年，我们还需要保持一颗求知的心。

知识是一种永恒的财富，它不但能够丰富我们的内涵，还能够为我们的未来铺路。

我们应该积极主动地学习，不断扩展自己的知识面，不断提升自己的能力。

只有通过不断学习，我们才能够不断成长，不断进步。

恰同学少年，我们还需要关注社会，关心他人。

作为受过良好教育的学生，我们有责任为社会做出贡献。

我们应该积极参与公益活动，关心弱势群体，传递爱与温暖。

通过这样的行动，我们将不仅提高自己的社会责任感，还能够培养自己的领导力和团队合作精神。

尊敬的评委老师、亲爱的同学们，恰同学少年，风华正茂。

让我们把握住这个黄金时期，珍惜青春岁月。

让我们在奋斗中成长，在成长中追求梦想。

相信自己，相信青春的力量，我们一定能够创造属于我们自己的风华。

谢谢大家！演讲稿二：《恰同学少年，勇敢追梦》尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨题目为“恰同学少年，勇敢追梦”。

恰同学少年，是我们这个时代最宝贵的财富。

年轻的我们，正处于成长的黄金时期，拥有无限的潜力和勇气。

我们应该敢于追梦，敢于挑战自我，不畏艰难困苦，勇往直前。

追梦是人生的座右铭，也是我们年轻人的责任。

小学生三分钟演讲稿：恰同学少年，风华正茂尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《恰同学少年，风华正茂》。

“恰同学少年，风华正茂”这句话出自于毛泽东同志的《七律·长征》。

这句话形容了年轻人正当年华，正是最有朝气的时候。

作为小学生的我们也是少年，我们的风华也在日渐绽放。

同学们，我们是中国的未来，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。

而要实现这个目标，我们首先要做的就是努力学习。

我们每天都要认真听课，积极思考，努力掌握知识，成为真正的知识小达人。

只有取得了优秀的学业成绩，才能为国家的发展做出贡献。

同时，我们作为少年，也要培养自己的品德和能力。

我们要做到诚实守信，待人真诚，不说谎言，不作弊。

我们要乐于助人，帮助那些需要帮助的人。

我们要练好体育，培养良好的身体素质。

我们还要培养自己的艺术和实践能力，通过绘画、音乐、舞蹈等形式表达自己，展示自己的风采。

同学们，我们还要具备团结协作的精神。

我们要互相帮助，共同进步。

在学校里，我们要团结同学们，相互支持，一起度过美好的时光。

在家庭里，我们要懂得关心父母，帮助父母分担家庭的责任。

最后，同学们，就像毛泽东同志在《长征》中写的那样：“将星陨落，认得旧人，海的宽，天的高。

”我们每一个人都要成为伟大的人，即使身处纷繁的社会，也要保持纯洁的心灵，不忘初心，不负青春年华。

同学们，让我们一起努力学习，不断进步，成为德智体美全面发展的少年。

让我们共同谱写美好的人生乐章，为祖国的繁荣做出积极的贡献。

谢谢大家！。

恰同学少年演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是一名普普通通的学生，崇尚简单朴实的生活，也对世界充满好奇和热爱。

今天，我很荣幸能够站在这里与大家分享我的一些想法和感悟。

《恰同学少年》是一首深入人心的歌曲，它以幽默活泼的旋律，歌颂了“早起”的力量，以及年轻人追求自由、梦想的勇气和决心。

我们每个人都是这首歌中的主人公，我们都是在追求自己的梦想的少年。

恰同学少年，风华正茂。

正是在这个最美好、最有朝气的年纪，我们才有勇气和决心去追求自己的梦想。

正是在这个年纪，我们有无限的可能性，可以去尝试、去探索，不断突破自己的局限，实现自己的价值。

恰同学少年，志趣相投。

在人生的旅途中，我们会遇到很多志同道合的人，他们有着相同的梦想和追求。

和他们一起，我们能够互相鼓励、互相支持，共同进步、共同成长。

正是有了他们的陪伴，我们才能更加勇敢地走下去，不断超越自己。

恰同学少年，言出必行。

当我们有了一个梦想后，就要付诸行动，去努力地实现它。

不要只是停留在嘴上说说而已，而要勇敢地去追求它。

虽然会经历挫折和困难，但只要坚持不懈，相信自己，一定能够成功。

恰同学少年，创造奇迹。

我们每个人都是独一无二的，拥有着不同的才能和潜力。

只要敢于去挑战自己、敢于尝试，我们就能创造出属于自己的奇迹。

每一个成功的人都曾是一个普通的少年，只是他们用坚持和努力，创造出了与众不同的成就。

亲爱的同学们，我们是恰同学少年，我们拥有无限的潜力，我们有着成为更好的自己的希望和决心。

让我们相互激励、携手前行，共同追逐梦想，才能让我们的美好年华更加精彩！谢谢大家！。

恰是同学少年演讲稿同学们，大家好！今天我想和大家分享的主题是“恰是同学少年”。

少年，是一个充满朝气、活力和梦想的时期。

而在我们的成长过程中，同学们是我们最亲近的伙伴，我们一起学习、一起成长，一起度过了许多美好的时光。

在这段时光里，我们一起笑过、一起哭过，一起努力、一起奋斗。

正是因为有了这些同学们，我们的青春才变得更加绚丽多彩。

在学校里，我们与同学们一起学习知识，互相帮助，共同进步。

我们一起讨论问题、一起解决困难，一起分享知识、一起取得成绩。

在这个过程中，我们不仅学到了知识，更重要的是学会了团结合作、互相尊重和理解。

正是因为有了这些同学们，我们的学习生活才变得如此丰富多彩。

除了学习，我们还与同学们一起度过了许多快乐的时光。

我们一起参加运动会、一起组织文艺活动，一起举办班级聚会、一起庆祝生日。

在这些活动中，我们不仅体验到了团队合作的乐趣，更重要的是学会了友情、爱心和包容。

正是因为有了这些同学们，我们的生活才变得如此精彩纷呈。

同学们，我们的青春岁月就像一首美丽的乐曲，而你们就是这首乐曲中最动人的旋律。

在我们共同的成长道路上，你们是我最坚实的后盾，是我最真挚的朋友，是我最美好的回忆。

正是因为有了这些同学们，我们的青春才变得如此难忘和珍贵。

在这里，我想对每一位同学说一声谢谢！谢谢你们陪伴我度过了美好的青春时光，谢谢你们让我的生活变得如此丰富多彩。

愿我们在未来的日子里，依然可以携手并肩，共同书写更加精彩的人生篇章。

同学们，让我们怀着感恩的心情，珍惜眼前的每一个时刻，让我们一起努力，一起奋斗，让我们的青春在这个舞台上绽放出最灿烂的光芒！谢谢大家！。

恰同学少年为主题的发言稿亲爱的老师、同学们：大家好！今天我站在这里，想跟大家说一说“恰同学少年”。

啥叫恰同学少年啊？这就好像是春天里刚刚发芽的小树苗，充满了生机和希望，我们不就是这样嘛！想想咱们在学校的日子，那可真是丰富多彩。

每天早上，阳光照进教室，咱们一起大声朗读课文，那声音，响亮得能把屋顶都掀翻啦！“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”这诗句读起来多带劲啊！难道不是吗？上体育课的时候，大家就像一群脱缰的小野马，在操场上尽情奔跑。

男生们打篮球，那篮球在他们手里就像听话的小精灵，乖乖地跳进篮筐。

女生们跳绳，五颜六色的跳绳像彩虹一样在空中飞舞。

这场景，难道不美好吗？还有啊，咱们一起做实验的时候。

看着那些奇奇怪怪的化学试剂发生反应，冒出五颜六色的泡泡，大家的眼睛都瞪得大大的，充满了好奇和惊喜。

这感觉，就像发现了新大陆一样，难道不是吗？记得有一次，我们班参加合唱比赛。

为了能拿到好名次，大家可拼命啦！课间休息的时候都在练习，“啦……啦……啦……”那声音此起彼伏。

有的同学嗓子都唱哑了，还在坚持。

比赛那天，大家穿着整齐的服装，精神抖擞地站在台上。

当音乐响起，咱们的歌声像一股清泉，流淌在整个校园里。

最后，咱们拿到了第一名，那高兴劲儿，简直没法形容！这难道不值得骄傲吗？还有那次拔河比赛，两边的同学都紧紧地抓住绳子，脚蹬着地，身子往后倾。

“一二，加油！一二，加油！”大家喊着整齐的口号，脸憋得通红。

绳子一会儿往左，一会儿往右，就像在玩一场激烈的拔河游戏。

最后，咱们赢啦！大家欢呼雀跃，互相拥抱。

这团结的力量，难道不强大吗？咱们一起学习，一起玩耍，一起成长。

有时候会为了一道数学题争得面红耳赤，有时候会因为一个小笑话笑得前仰后合。

这就是同学之间的情谊啊！恰同学少年，风华正茂。

咱们有着无限的可能，有着大大的梦想。

就像那展翅高飞的雄鹰，准备冲向广阔的蓝天。

咱们不怕困难，不怕失败，因为咱们年轻，有勇气，有力量！所以啊，同学们，让咱们珍惜这美好的时光，一起努力，一起进步，一起创造属于咱们的精彩未来！难道还有比这更让人期待的吗？谢谢大家！。

三分钟演讲稿：恰同学少年，风华正茂尊敬的评委老师们，各位来宾，大家好！首先，我非常感谢大家给我这个机会来分享我的看法和经验。

今天我要谈论的是“恰同学少年，风华正茂”。

人生中最美好的时光莫过于青春。

恰同学少年，风华正茂的年纪，无疑是我们生命中最为耀眼的时期。

那时我们并不知道未来会给我们带来什么，我们所做的只是专注地学习和成长。

无论是在学校里还是在生活中，我们总是充满了朝气和激情，相信未来是无限美好的。

这种情感也因为“恰同学少年”，更加地浓重和真切。

与同学们相处使我们不断学习，不断成长。

每个人都有自己的优点和缺点，和同龄人在一起，我们可以体验到不同的思想观念和价值观念。

正如同一首曲子听过很多遍后，尝试听懂其背后的故事，同学们之间的交往可以找到更加深刻、正确的方法。

同样，还需要学习互相帮助和尊重他人。

这种经验会对我们终身受用并成为人生中最宝贵的珍品。

刚进入社会的我们，处于一个非常重要的阶段。

我们不停地成长着，为将来而奋斗着。

奋斗不仅是实现个人的价值，更是实现社会的使命。

面对各种各样的困难，同时也拥有着各种机遇，我们需要坚定自信，勇敢地迎接挑战。

相信自己，勇往直前，便可以在生活中创造美好。

当然，在这个时期，我们也会遇到许多挑战和磨难。

我们可能会遭遇失落、挫败和打击，但这不是我们选择放弃的理由。

相反，这正是我们《斗罗大陆》中唐三所说的“失败乃成功之母”。

每一次失败，都是一次宝贵的经验。

我们可以从中吸取教训，改正错误，并勇敢地继续前进。

最后，我想告诉大家的是，青春不是一场短暂的旅行，而是人生中最珍贵的一段时光。

在这里我想引用《了不起的盖茨比》中的一句名言：“我们不断地追求着那些从未实现的理想，不断地追求着那些美好的事物。

” 无论我们身处何地，我们始终是我们自己最好的朋友与倚靠。

谢谢大家！。