网络文化对大学生的影响(PPT版)

网络文化对大学生的影响随着网络信息技术和网络经济的发展，网络已经成为继印刷、广播、电视等传统媒介之后的第四大媒介。

随着网络的广泛使用，网络文化也应用而生。

网络文化是一种以互联网为基础的新的生存方式，泛指一切由网络派生出来的文化形态和文化产品，如博客、论坛、网游等。

网络文化作为新信息时代的典型代表受到年轻人尤其是在校大学生的热力追捧。

网络的快速发展为大学生提供了一个学习、休闲、娱乐的新平台。

网络文化在大学生生活中扮演着十分重要的角色，从查信息、发邮件到网游、群聊，以至于开网店、建博客等，大学生们正在尽享网络文化带来的乐趣正如。

网络在我国迅速普及一样，网络文化对大学生的影响也是使人们始料未及的。

网络文化与其他文化形式一样存着在着有利的一面和不利的一面，对大学的影响也存在着积极的影响和消极的影响。

网络文化对大学生的积极影响。

（1）网络文化方便快捷、平等开放的特性非常适合当代大学生张扬个性、崇尚自由的本性，极大地丰富了大学生的学习生活。

大学生们能够通过浏览网页新闻拓展视野，增长知识；通过登录论坛、上网聊天交流经验、广交朋友；通过各种远程教育网站进行网上学习；还可以通过设立网店、网站等方式拓展自己的实践能力。

(2)网络有利于缓解大学生心理压力,增强自信。

互联网为大学生提供了一个使他充分发挥自己潜力的公平竞技场,使大学生拥有足够的自信心证明自己的资质,甚至改变了他对待实际生活的态度。

网络文化为大学生加强人际交往拓展了新的空间,提供了宽松的社交环境,网络空间已经成为不少大学生人际交流的第二空间（3）网络文化的广泛传播可以帮助大学生思想道德水平的提高。

现在我国的初级和中级教育过分强调竞争精神、学分意识，容易造成学生价值观和思想道德教育的缺失。

网络文化中开放平等的氛围，使得每个人都可以畅所欲言。

对于公众事件，众多网友的评说可以形成强有力的舆论导向，大众舆论对真、善、美的向往与肯定会无形中影响当代大学生的价值取向。

网络文化对大学生的影响
网络文化对大学生的影响
近年来，随着网络技术的发展，网络文化已经成为当今社会的一个重要组成部分，它对大学生的生活产生了深远的影响。

首先，网络文化为大学生提供了更多的信息资源。

网络文化拥有海量的信息资源，大学生可以通过网络获取有关学习、生活、社会等方面的信息，从而更好地了解世界，提高自身的知识水平。

其次，网络文化为大学生提供了更多的交流平台。

大学生可以通过网络与他人进行交流，分享自己的学习心得，讨论学习中遇到的问题，从而更好地提高自身的学习能力。

此外，网络文化还为大学生提供了更多的娱乐活动。

大学生可以通过网络进行各种娱乐活动，如观看电影、玩游戏等，从而更好地放松自己，提高自身的心理素质。

总之，网络文化对大学生的生活产生了深远的影响，它为大学生提供了更多的信息资源、交流平台和娱乐活动，从而更好地提高大学生的学习能力和心理素质。

因此，大学生应该充分利用网络文化，以更好地适应社会的发展。

当前，上网已经成为大学生生活的重要组成部分，他们通过网络媒体既可方便地漫游世界、获取新知，也可以自由地发表见解、展现自我。

网络媒体以其特有的开放性、平等性、交互性、异质性和虚拟性，传播各种知识信息和思想观点，给大学生的价值观念和行为方式带来了不可估量的影响和冲击。

在网络文化的冲击下，大学生的德育教育工作如何积极应对、因势利导,已成为当面前急需深入研究的重要课题。

机遇与挑战网络文化为德育教育创造了一个全新的环境。

当代大学生对网络文化的重视远远超过他们的学长，在网络文化环境中成长的大学生们更能准确地理解“地球村”的概念，更能清楚地了解国际竞争的激烈，这无疑会提高他们在未来社会的生存能力。

网络文化为大学生德育教育的实施创造了全新的环境，提供了优越的条件。

网络的开放性、隐蔽性和交互性有利于及时全面地了解学生的思想动态，促进师生的双向交流。

网络文化是全方位的开放文化，网络的交流方式具有一定的隐蔽性和较强的互动性。

这种交流往往能够率真地吐露心声，倾诉真实思想与情感，流露出更加符合人性本身的潜因素，教育者可以在交流中对大学生的思想状况进行综合分析，准确地把握学生的思想脉搏，对学生中的不良倾向、偏激观点有针对性地加以引导。

通过这种心与心的深层次的沟通，有利于师生间架设心灵的桥梁，提高德育教育的针对性和实效性。

网络交流的平等性有利于大学生个性发展和自我人格的完善。

大学生都有了解他人、推销自我的渴望，他们希望别人尊重自己的人格，倾听自己的心声，认同自己的观点，而网络文化正是实现这种愿望的有效手段。

通过网络交流，有的学生可以加深自我认识，作出更成熟的自我评价，进一步明确自己的人生坐标和价值取向；有的学生如果平时缺乏自信，则可以从网上交流中发现自身的优势和潜能，增强生活的信心；有的学生假如在现实中受到挫折，则可以通过网上谈心，使精神得到慰籍，提高克服困难的勇气。

这一切对于大学生自我人格的健全和完善无疑是十分有益的。

网络文化的异质性容易对大学生的成长产生负面影响。

网络文化对当代大学生的影响网络文化对于当代大学生的影响随着21世纪的到来，计算机对人类的影响越来越大，社会的许多领域越来越依赖于计算机的应用。

伴随着现代信息技术的迅猛发展，个人计算机和网络应用得到快速普及，因特网越来越成为人们工作和生活中不可或缺的工具，成为重要的信息来源之一，其作用和渗透力还将不断扩大。

因此，网络文化也随之形成、发展和丰富起来。

既然我们这里讨论的是网络文化对于大学生的影响，那我觉得我们得先正确的认识和了解一下网络文化的内涵及其特点。

一、网络文化的内涵及特点（一）网络文化的内涵网络文化是以网络为媒介，以文化为内核，在网络开放的虚拟空间中自由实现多元文化信息、多样艺术形式的创造，获取、传播、交流与融合，并影响和改变现实社会的行为方式和思维方式。

网络文化作为大众文化的一种存在，它不是全民的文化，而是网民的文化。

它只是通过自身的影响力和辐射作用于社会文化，进而影响到其他人文化选择和价值取向。

因此，广义的网络文化是指遍布全球的借助网络为媒介的，并以计算机技术、通信技术和信息管理技术为融合手段，从事包括政治、经济、军事等活动在内的各种社会文化现象。

狭义的网络文化是指以计算机、互联网作为重要媒介所进行的教育宣传、信息交流等诸多现代层面的文化活动。

（二）网络文化的特点网络文化已成为一种崭新的、全球性的文化现象，是一种与传统文化有着不同特点的文化，它大致有如下特点： 1. 网络文化具有虚拟性。

从理论的角度讲，所谓的虚拟性是指网络世界的存在形态是无形的，它以图像、声音、信息等电子文本作为自己的存在形式。

互联网其实是一个有着巨大吸引力的虚拟空间，我们在网上可以匿名或用虚拟的身份参与网上的各种活动，自由发表言论以及聊天交友，人们在网上的各种行为都具有鲜明的隐匿性。

这也造成了色情暴力等不良网络信息泛滥，青少年沉迷于网络游戏，网络诈骗等社会问题。

2. 网络文化内容的多元性。

网络中的信息丰富多彩，从政治、经济、文化到体育、金融、艺术等各个方面。

网络文化对当代大学生的影响摘要：随着网络文化的不断发展，它对当代大学生的影响也越来越大。

网络文化为大学生提供了更多的学习资源，改变了他们的学习方式，并且改变了他们的思维方式和生活方式。

一、网络文化为大学生提供了更多的学习资源网络文化为大学生提供了更多的学习资源，大学生可以利用网络资源获取有关学习的信息，从而提高学习效率。

例如，大学生可以利用网络视频获取教学资源，从而更好地理解课程内容；也可以利用网络论坛获取有关学习的讨论，从而更好地掌握学习知识。

此外，网络还提供了一些学习工具，如在线考试系统、在线测试系统等，可以帮助大学生更好地掌握学习知识。

二、网络文化改变了大学生的学习方式网络文化改变了大学生的学习方式。

大学生可以利用网络资源获取有关学习的信息，从而更好地理解课程内容，更好地掌握学习知识。

此外，网络文化还改变了大学生的学习习惯，使他们能够更好地利用网络资源，从而提升学习效率。

例如，大学生可以利用网络视频学习，从而更好地理解课程内容。

此外，大学生还可以利用网络论坛获取有关学习的讨论，从而更好地掌握学习知识。

三、网络文化改变了大学生的思维方式网络文化不仅改变了大学生的学习方式，还改变了他们的思维方式。

网络文化让大学生更容易接受多元化的信息，从而拓宽了他们的思维视野。

例如，大学生可以利用网络资源获取有关学习的信息，从而拓宽了他们的思维视野；也可以利用网络论坛获取有关学习的讨论，从而更好地掌握学习知识。

此外，网络文化还让大学生更容易接受新的思想，从而更好地掌握新的知识。

四、网络文化改变了大学生的生活方式网络文化不仅改变了大学生的学习方式和思维方式，还改变了他们的生活方式。

网络文化让大学生更容易获得有关生活的信息，从而更好地了解世界。

例如，大学生可以利用网络获取有关旅游的信息，从而更好地了解世界；也可以利用网络获取有关社会的信息，从而更好地了解社会。

此外，网络文化还让大学生更容易获得有关娱乐的信息，从而更好地享受生活。

多元文化对不同年龄段学生的影响正面影响网络对95后学生的影响1．网络对95后大学生智力素质的影响网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性，为大学生提供了1个广阔的学习空间，大大拓宽了大学生的求知途径，有助于大学生开阔视野、促进学业，学生可以在这个广阔的空间里自由翱翔；网络可以为大学生提供1种自由、轻松、没有压力的学习环境，网络可以让你忘记1天的疲惫，网络可以让你忘记1天的烦恼，网络可以让你缓解遇到的压力，另外网络游戏可以开发你的智力，有助于发挥创新能力；既然刚才谈到网络是1个广阔无比的空间，它的里面1定存在着太多新鲜和1些对于你来说是未知的东西，这就有助于锻炼大学生接受新事物的能力。

2．网络对95后大学生道德素质的影响网络已经成为思想政治教育的重要阵地，大学生访问这些网站，参加网站开展的各项教育活动，有助于增强爱国、爱党意识，有助于强化道德主体意识与地位。

同时通过互联网，大学生可以学到在实际生活中难以见到的东西，毕竟网络的速度很快，大学生能尽早的接纳新东西。

3．网络对95后大学生社会适应能力的影响网络技术的快速发展和信息的快速传递，以及1些通过电话联系建立的新的人际关系，有助于引导启发大学生培养和形成学习、效率、开放等现代观念；网络通信缩短了人与人彼此之间的空间距离，这也就是让大学生有了更大交往的范围；新的人际交往方式的建立为大学生在现实社会中能更多地发挥自己的优势，更方便的寻找自己的空间；网络还为大学生即将走向社会化提供了1个很好的“操练场”，有助于大学生能更好的表现自己。

网络对00后学生的影响1．有利于青少年非线性思维方式的形成线性思维方式强调事物的先后顺序，对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序。

而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。

它是一种跳跃式的、综合的非线性思维方式。

从非线性的角度出发，思考问题的同时必须考虑它与周围事物的种种联系，并透过这种网状的联系来寻求解决问题的方法。

网络文化对大学生的影响在信息技术高速发展的今天，网络时代悄然来临。

“网络文化”作为一种独特而新颖的文化现象，正在以前所未有的速度迅速普及，与我们的大学生活也越来越密切。

可是，在给我们带来精彩刺激的网络游戏体验；方便、迅速的信息查找；广泛、快捷的交友联系等优点的同时，也给我们带来越来越多的麻烦：有的同学沉迷网络游戏，一蹶不振；有的同学整天呆在电脑前聊天、听歌、看电影，把重要的学习任务抛之脑后……此外，网络文化也以其锐不可当之势给传统文化带来极大的冲击。

任何事物都有其两面性。

同样，网络文化也不例外。

我们通过对调查结果的分析与总结，也得出了正面和负面两方面的影响。

一、正面影响1、网络给大学生的学习带来诸多方便网络传播带来的信息量，超过了以往的任何时代。

资源共享越来越多，不管需要哪方面的知识和信息，几乎都可以通过互联网找到，而且相当迅速。

这无疑给大学生的学习带来捷径。

开放度网络给大学生提供了广阔的学习空间，拓宽了大学生的求知途径，有助于大学生开阔视野，提高学业。

给大学生营造一种自由、轻松、没有压力的学习环境。

给大学生个人想象空间，激发他们的灵感，有利于培养他们的创新能力。

此外，网络电子书等在线阅读方式也给大学生的阅读带来方便，热门书籍得以迅速传播；网上购物也越来越主流。

2、网络给大学生提供广阔的信息渠道古人云：“秀才不出门，能知天下事”,如今的大学生真可以做到这一点了！网络在很大程度上代替了电视、报纸等为大学生传播新闻和资讯。

网络已成为人们接触信息的主要渠道，大学生可以节约费用，不必再买报纸等媒介资料，而且可以节约时间，直接搜索自己需求的相关讯息就可以了。

3、网络促进大学生的人际交流聊天交友是大学生利用网络的一个突出特点。

在对“网络对您的人际交往的影响是？”这一问题上，有绝大多数人都认为网络促使他们的人际交往更加广泛。

可见网络已成为了大学生最为广泛的交流工具，有些人认为QQ 已经成了不可或缺的工具。

这主要取决于网络交友广泛，不仅可以和熟人，也可以和陌生人交流，甚至倾吐身心等优点。

•引言•大学生网络使用基本情况•大学生网络学习现状•大学生网络社交情况目录•大学生网络游戏和娱乐情况•大学生网络安全和隐私保护情况•结论和建议01引言目的和背景调查范围和方法调查范围调查方法02大学生网络使用基本情况网络使用时间和频率每日使用时间使用频率几乎所有大学生每天都会使用网络，且使用频率较高，随时随地都有可能进行网络活动。

使用设备手机是大学生使用网络的主要设备，其次是电脑和平板。

此外，智能手表、智能音箱等新型设备也逐渐在大学生中流行。

使用场所宿舍和教室是大学生使用网络的主要场所，图书馆、实验室等学习场所也是网络使用的重要地点。

同时，不少大学生在食堂、操场等休闲场所也会使用网络。

搜索学习资料、在线课程学习、学术交流等是大学生使用网络的主要学习需求。

学习需求通过社交媒体与朋友保持联系、分享生活点滴、获取信息等是大学生使用网络的重要社交需求。

社交需求观看电影、听音乐、玩游戏等是大学生使用网络的主要娱乐需求。

娱乐需求购物、订餐、旅行预订等日常生活需求也是大学生使用网络的重要方面。

其他需求0103020403大学生网络学习现状网络学习资源获取途径搜索引擎学术数据库在线课程平台网络学习平台和工具使用网络学习平台大学生常使用的网络学习平台包括B站、知乎、豆瓣等，这些平台提供了多样化的学习内容和互动交流功能，满足了大学生多元化的学习需求。

学习工具大学生在网络学习过程中使用各种学习工具，如笔记类应用（如印象笔记、有道云笔记）、在线协作工具（如腾讯文档、石墨文档）和思维导图软件（如XMind、MindMaster）等，以提高学习效率和质量。

网络学习效果和满意度学习效果满意度04大学生网络社交情况1 2 3主流社交网络社交媒体使用频率社交媒体功能偏好社交网络和社交媒体使用拓展社交圈网络社交让大学生能够结识更多志同道合的朋友，拓展自己的社交圈层。

增强社交能力通过网络社交，大学生可以锻炼自己的沟通能力、表达能力和团队协作能力。