PPT透明的红萝卜简介

在讲《受戒》的时候，格非老师说‎，小和尚心里‎怎么想，小英子心里‎怎么想，很奇妙。

到了莫言的‎《透明的红萝‎卜》，那个黑瘦小‎猴一样沉默‎的孩子心里‎怎么想，写出来，亦是妙不可‎言。

（一）站起来跑的‎火车——孩子的视角‎，奇妙的故事‎。

受后母虐待‎，一个说话咯‎嘣脆的小孩‎变成了小哑‎巴。

被菊子姑娘‎照顾，小孩心中萌‎发爱情的细‎小萌芽。

（同时萌发的‎还有他的小‎鸡儿。

）小铁匠，小石匠，菊子姑娘三‎角恋，哑巴小孩是‎阴影里的第‎四人。

为爱情的决‎斗，伤害了爱情‎本身。

性欲，嫉妒，饥饿，占有，一颗金色的‎红萝卜。

（连作者也说‎不明象征啥‎——“妙在似与不‎似之间”——李陀大师点‎评）坝下的鲜血‎的味道，会说话的鸭‎子，站起来跑的‎火车，脏手帕上的‎鲜红月季，小黑孩心中‎的想象。

变形和夸张‎，镜子里又始‎终有真实的‎色彩。

——以上是故事‎简介黑孩，一个始终弥‎漫着神秘主‎义色彩的小‎孩。

会动的耳朵‎，像是兔子还‎是小狗，或者是他的‎一种表达方‎法？受伤了往伤‎口上撒泥土‎，在他后娘虐‎他的时候就‎学会的自我‎安抚，来自土里的‎孩子，千百年来朴‎实的农民所‎拥有的坚韧‎不拔。

把绣月季花‎手绢藏在桥‎墩的缝隙里‎，埋藏自己的‎感情，甚至连自己‎也不知道埋‎藏了。

抓烧红的烙‎铁——象嗷嗷的小‎野兽向铁匠‎示威。

偷萝卜，不吃，满脑袋胡乱‎的想象。

他是象某种‎动物一般有‎山野的灵性‎的孩子，象狼孩，象精灵（估计是落难‎失去法力的‎），他与土，与自然有联‎系，却与人联系‎甚少。

（从心理学来‎讲，在童年期学‎习初步与人‎建立亲密关‎系的能力首‎先是来自和‎母亲建立的‎亲密关系。

他妈老打他‎，估计也难和‎人建立起亲‎密的关系。

有点象狼孩‎）他对苦难有‎难以想象的‎承受能力，他的生命力‎象永远也拉‎不断的皮筋‎——尽管我以为‎皮筋随时都‎在极限，也许下一秒‎就断掉，可是他就是‎不断。

这是神奇一‎种。

而且他居然‎有了爱情，爱上了大他‎十多岁的美‎丽姑娘。

莫言贴传单一样“巴唧”屋里溜去，地溜出来。

小男孩又冲着他叫唤，围着弟弟画了一个大大的圆圈，有一座九孔石桥。

河堤上长满垂柳，浸泡，也干巴了。

柳叶已经老了，缓地向前漂。

几只鸭子在河边上游动着，的嘴插到水草中，“呱唧呱唧”地搜索着，什么没有。

孩子跑上河堤，里像有只小公鸡在打鸣。

“黑孩！”小石匠站在桥头上大声喊他，“黑孩用跑的姿势走到小石匠跟前，一眼，问：“你不冷？”布的裤子，一件劳动布夹克式上装，红色的运动衫，领口，像盯着一团火。

“看着我干什么？”头，孩子的头像货郎鼓一样晃了晃。

“说，“生被你后娘给打傻了。

”小石匠吹着口哨，点，手指骨节粗大，坚硬得像小棒槌，孩忍着，一声不吭，的嘴非常灵巧，两片红润的嘴唇忽而嘬起，从他唇间流出百灵鸟的婉啭啼声，响、脆，里去。

过了桥上了对面的河堤，洪闸，滞洪闸实际上也是一座桥，上闸板能挡水，地，河滩细软的沙土上，来的野草。

河堤外边是辽阔的原野，挟带的沙土淤积起来，特别肥沃。

今年洪水不大，开闸滞洪，麻长得像原始森林一样茂密。

正是清晨，还有些薄雾缭绕在黄麻梢头，远远看去，雾下的黄麻地像深邃的海洋。

小石匠和黑孩悠悠逛逛地走到滞洪闸上时，闸前的沙地上已集合了两堆人。

一堆男，一堆女，像两个对垒的阵营。

一个人拿着一个小本子站在男人和女人之间说着什么，他的胳膊忽而扬起来，忽而垂下去。

小石匠牵着黑孩，沿着闸头上的水泥台阶，走到公社干部面前。

小石匠说：“刘副主任，我们村来了。

”刘副主任经常带领人马完成各类工程，彼此认识。

黑孩看着刘副主任那宽阔的嘴巴。

那构成嘴巴的两片紫色嘴唇碰撞着，发出一连串音节：“小石匠，又是你这个滑头小子！你们村真会找人，派你这个笊篱捞不住的滑蛋来，够我淘的啦。

小工呢？”孩子感到小石匠的手指在自己头上敲了敲。

“这也算个人？”刘副主任捏着黑孩的脖子摇晃了几下，黑孩的脚跟几乎离了地皮。

“派这么个小瘦猴来，你能拿动锤子吗？”刘副主任虎着脸问黑孩。

“行了，刘副主任，刘太阳。

人人都要吃饭。

透析莫言《透明的红萝卜》背后的艺术莫言透明的红萝卜原文《透明的红萝卜》是中国当代作家莫言的成名作,作品于1985年春天在《中国作家》发表后,引起巨大反响,为此,《中国作家》还曾专门组织在京的作家与评论家举行讨论会讨论该作。

《透明的红萝卜》择取的是“文化大革命”期间的一段农村生活。

莫言有意识地淡化政治背景,模糊地处理一些历史的东西,以独特细腻的生命体验,透过黑孩的儿童视角展现了民间氛围中的乡村风景与神秘事物。

莫言说:“我一想到过去,想到了童年,就想到了故乡的生活,感觉好像一条河流的闸门被打开,活水源源不断而来。

”莫言的家庭成份是上中农,处在贫农与富农之间,因为这种夹缝状态,造成了他所受的家庭教育,就是要老老实实、加紧尾巴做人,时刻在别人面前保持一种谦恭的、卑微的态度,在那个特殊的年代,特殊的家庭背景,养成了莫言孤僻、内向、怕见人、不善于表现自己、遇事萎缩的怯懦性格。

作品中的黑孩就有这种性格的折射。

一奇异、神秘的黑孩的形象黑孩是《透明的红萝卜》里面有一个没有姓名的黑孩子。

他四五岁时说起话来就像竹筒里晃豌豆,咯崩咯崩脆。

可是自从他娘去世后来,他被后娘打傻骂呆了。

他的话越来越少,动不动就像尊小石像一样发呆,但他那双眼睛,黑洞洞的,一眼看不到底。

黑孩又瘦又小,冬天赤着脚,光着脊梁,穿一条又肥又长的白底带绿条条的大裤头子;胸脯瘦得凸起,小腿上布满了闪亮的小疤点,头很大,脖子细长;由于营养不良,他跑起来两只细胳膊使劲甩动着,像谷地里被风吹动着的稻草人。

他从小就失去母亲,父亲出走后,他的后娘喝醉了就要打他、拧他、咬他。

走出家门,他得到了社会的一些同情,但这些并不能代替家庭所能给予他的温暖,他的师傅小铁匠还经常辱骂他。

小说就是以这个在家没母爱父爱,出了家门又被社会歧视、忽略、没有温暖的黑孩子为主人公。

生活的冷酷和苦难压制着他生命的热情,阻断了他与别人沟通的言语;内心的沉重的负荷,使他内向得像个哑巴,也造成了他倔强抵抗死亡的个性。

《透明的红萝卜》的创作背景介绍1967年，莫言十二岁，在家乡山东高密县生活，那时的生活条件很差，莫言也要帮着爸妈挣钱。

他在水利工地旁劳作之余，因饥饿难耐，偷拔了生产队一根红萝卜，被押送到工地后专门为其召开了一次批斗会，回家后遭到父亲的毒打。

这个惨痛的记忆一直被莫言深深记住，于是在1985年莫言写成中篇小说《透明的红萝卜》。

《透明的红萝卜》讲述的是一个顶着大脑袋的黑孩,从小受继母虐待, 因为沉默寡言,经常对着事物发呆,并对大自然有着超强的触觉、听觉等奇异功能的故事。

《透明的红萝卜》里的主角，小黑孩是个孤儿，从小缺乏父亲的教导且总是受到继母的虐待，这从小黑孩的外貌就可以看出来：孩子赤着脚，光着脊梁，穿一条又肥又长的白底带绿条条的大裤头子，裤头上染着一块块的污渍，有的像青草的汁液，有的像干结的鼻血。

裤头的下沿齐着膝盖。

孩子的小腿上布满了闪亮的小疤点。

他的头很大，脖子细长，挑着这样一个大脑袋显得随时都有压折的危险。

文章中写小黑孩被继母从睡梦中打醒去挑水的段落写的比较细致。

小黑孩的遭遇使得他的性格变得沉默、倔强而孤独，感情世界也变得空虚，从不愿意主动跟别人打交道。

而处在乡村社群中心的青年们，他们对于黑孩从没有屑于理解。

小黑孩和小石匠被派到滞洪闸工地干活挣工分，受到了小石匠以及美丽善良的菊子姑娘的保护。

但因为继母虐待的阴影以及他对菊子姑娘一种隐隐的情愫，他甚至咬了菊子姑娘，在小石匠和小铁匠打架时，意外地帮欺负他的小铁匠去打小石匠。

小铁匠动不动就让黑孩去偷地瓜和红萝卜，因为黑孩视觉上的幻觉，他把红萝卜看成了有着金色外壳包着银色液体的透明的红萝卜，从此对红萝卜有了一份特殊的感情，，最后当小铁匠把他的萝卜扔进了水里再也找不到时，黑孩钻进了萝卜地，把所有正在成长的红萝卜都拔了出来。

黑孩从一出场就被定位为弱者，他才十岁左右而且相比同龄的小孩又矮又小，在初冬的时节，身上还只穿着他闯关东的父亲留下的一条污渍斑斑的大裤衩。

鄙俗世界里的理想化生存——《透明的红萝卜》的隐喻叙事分析《透明的红萝卜》是作家莫言的成名作，讲述的故事发生在文革时期，发表之初即被定义为对文革的讲述与反思，是现实主义风格的作品。

作为诺贝尔文学奖获奖者，作者在瑞典学院发表文学演讲时，提出这篇作品是“最有象征性、最意味深长的一部”①。

如果跳出现实主义的预设，分析作品中关键符码的隐喻内涵，就会眼前柳暗花明，豁然开朗。

事实上，这篇作品的魅力就在于作品内涵的不确定性，这导致了一些分析文章在内涵解读上语焉不详。

回归文本，这篇作品是一个关于生存的隐喻，并预示了莫言后来小说创作的叙事取向。

一、生活：鄙俗而荒诞的现实世界隐喻是一种有意味的叙事策略。

美国的文艺理论家韦勒克认为，“隐喻同意象、象征、神话一起，将诗歌拉向‘外在图像’和‘世界’，另一方面，又把诗歌拉向宗教和世界观”②。

作为一种叙事策略，隐喻实现了物质世界与精神世界、外部世界与感知世界的联系。

莫言在小说中通过隐喻的叙事策略，将思想从现实叙事的牢笼中解放出来，从而获得了深邃的意义空间。

《透明的红萝卜》中的故事发生在文革期间，地点在乡村的泄洪闸工地上，讲述了主人公黑孩在工地上参加劳动的经历。

小说对文革期间的人生世态、乡村生活、田野风光都有着独到而细致的描绘，所呈现的细腻感觉、绚烂色彩、语言天赋等文体特征，发表之初即备受赞誉。

在一些研究者那里，小说中的乡村书写成为最引人关注的价值要素，被称为中国式的“魔幻现实主义小说”，又被称为真正的“批判现实主义小说”。

③但是，有的研究者关注到了其内涵的含混性与复杂性。

在1986 年出版的《探索小说集》中，评述者肯定了作品的“感觉”与“魔幻”的色调与意味，但对作品内容的概括和提示却含糊而笼统，诸如“对以往消逝岁月的忧郁和留恋”“贫困和饥饿的阴影、荒漠土地的色调”“难以抹去的童年记忆”等等，都止于闪烁其辞。

④众说纷纭的背后，与客观时代背景和阐释者的文化背景有关，也从另一方面提示读者：《透明的红萝卜》不仅仅是讲述一个现实主义的生活故事，应该蕴含着更为丰富复杂的思想内涵。

2018-11文艺生活LITERATURE LIFE，，”，浅析《透明的红萝卜》中黑孩的形象秦爽徐星海何琪（西华大学，四川成都610039）摘要:《透明的红萝卜》是著名作家莫言的代表作品，文中成功地塑造了很多鲜明的艺术形象，尤其是主人公黑孩，一个自闭症患者，作者通过他揭露了扭曲的人性，黑暗的社会现实，引人深思。

本文意对黑孩这个形象进行深入分析，探究小说文本背后的深刻内涵。

关键词:黑孩；童年；自闭症中图分类号：I207.42文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2018）33-0013-01《透明的红萝卜》是莫言的代表作品，起了学术界的广泛讨论，本文着眼于黑孩的精神世界，以期对他的艺术形象进行剖析，帮助人们更好的理解小说背后的深层含义。

一、对外自我封闭通览小说，黑孩的形象特别鲜明，就是典型的自闭症少年，与外界交流存在障碍，内心自我封闭。

他几乎不与外界沟通，除此之外，感官知觉也明显处于封闭状态，对冷、热、痛等毫无反应，但他内心世界并非是完全麻木。

小说通过黑孩出生的家庭环境，以及周围人对他的谩骂毒打等，来说明黑孩自闭的原因。

因为黑娃不健全的家庭环境，从小生活不幸，他做不到像正常人一样生活，没有能力与外界交流，与他成长的家庭是有密切关系的。

他从小缺失母爱，而父亲又常年未归，继母对他没有半点关爱，只有虐待，什么重活累活都扔给这个孩子，这样的成长环境，使得黑孩心理上发育不健全，言语和身体的双重虐待导致了黑孩悲惨的命运。

黑孩是没有父母关爱的孩子，母亲的离世和父亲的离开，在后母家里得不到关爱，在家庭之外也得不到基本的尊重。

比如，工地的刘队长会破口大骂：“黑孩儿，你这个小狗日的还活着？”，“这也算个人？”刘队长用粗鄙的言语发泄着自己的情绪，对黑孩的轻蔑和践踏暴露无遗。

此外，黑娃也不能够感知正常的冷、热、痛等感觉，文中通过他的一系列行为来表现出来，比如，他的行为会异于常人，他会“赤着脚，光着脊梁”，周围的人们看着他都感觉“感到身上发冷”，他却完全感觉不到。

灵与欲的交错——解读《透明的红萝卜》的隐喻色彩学术界对《透明的红萝卜》的解读，众说纷纭。

一部分学者将视角投射在作家被童年记忆缠绕的世界中，过分强调主体意识在作品中的渗透作用，从而在很大程度上忽视了作品所要呈现的真实意图。

当然，绝大多数学者和批评家都认为这篇小说的独特魅力之处在于其文本中大量运用的诗性隐喻，这些隐喻的存在使得小说主题的解读呈现出多元化层面。

关于《透明的红萝卜》的隐喻特点，学术界已有了一些探讨，但“问题的悲剧在于，评论家和传记作家总是过分地相信了作家的话，其实作家的话是掺了很多假话的。

掺假最多的当然是作家的自传性的文字。

作家的真面貌，应该从他的小说里发现”。

所以，很多学者在莫言的自述中丧失了对小说主题进行深入阐释的敏感和能力。

因此，对于小说中呈现的真实“欲望”很少全面触及。

本文基于精神分析学理论，通过以黑孩为中心的对“吃”“性”和“亲情”三个层面的欲望进行分析，挖掘隐藏在欲望背后的精神追求，以期对小说有一个更为独到的认识。

一、吃：生存之喻小说把写作背景置于“文化大革命”期间，将视角投射在生活凄苦、物质匮乏的农村。

以弗洛伊德为代表的精神分析学派认为，饥饿和力比多都是“一种本能和力量，只不过力比多是性的本能，而饥饿是营养方面的本能”。

“饥饿”一直是那一代人共同的记忆，因此，对食物的渴求，对口腹之欲的向往更为强烈。

黑孩初到泄洪闸，就被孕育食物的菜园深深地吸引：新品种的地瓜是黑孩对于食物之渴求的隐喻，“面大味道甜，白皮红瓤儿，煮熟了就爆炸”，好似整个空间都充斥着“地瓜熟了的香味”。

随着黑孩视线的远去与渴望的加深，萝卜缨儿便涂上了一层梦幻色彩——“绿得发黑，长得很旺”，可想而知那埋藏在地底的萝卜有多么的喜人、好吃。

要理解黑孩对菜园的向往，不得不提的是农民世代根深的对土地的崇拜与尊敬之情。

所谓土地崇拜，是指人们对土地本身所隐含的孕育生命、滋养万物的功能的崇敬，所以在数千年来赖以生存的农耕文明的发展中，“土地崇拜”意识一直占据着核心地位。