罗宾斯管理学章节课件 (18)
- 格式:pptx
- 大小:1.46 MB
- 文档页数:50
●什么是控制?控制:监控、比较和纠正工作绩效的过程控制的目的:确保各项活动圆满完成并实现目标●控制为什么重要?作为管理职能的最后一个环节:计划--控制让管理者了解自己的目标和方案是否合适以及接下来需要采取哪些行动员工授权--控制系统能够对员工绩效提供相关信息和反馈保护工作场所--控制能够提高工作场所的安全,并且减少对工作场所的干扰●什么是控制过程?控制过程(control process)是一个3步骤过程:1.测量实际绩效2.将实际绩效与某项标准进行比较3.采取管理行动来纠正偏差或调整不合适的标准●测量:测量什么和如何测量信息来源(如何测量)-个人观察-统计报告-口头汇报-书面报告控制标准(测量什么)-员工·满意度·离职率·缺勤率-预算·成本·产出·销售额●测量:测量什么和如何测量确定实际绩效与标准之间的偏差程度偏差范围:实际绩效与标准之间可接受的偏差程度●采取管理行动直接纠正行动:立即纠正问题以使绩效回到正确轨道上彻底纠正行动:首先探察绩效偏差是如何产生的以及为什么会产生,然后再纠正产生偏差的根源。
●控制中的管理决策●什么是组织绩效?绩效:一项活动的最终结果组织绩效:一个组织中所有工作活动的累积结果●组织绩效的测量生产率:产品或服务的总产出除以产生这些产出的总投入组织效力:对组织目标的合适程度及被实现程度的测量●控制的类型前馈控制:在一项实际行动开始之前进行的控制同期控制:在一项工作活动进行期间进行的控制走动式管理:管理者在工作现场直接与员工交流和互动反馈控制:某项活动完成之后实施的控制●财务控制传统的控制—比率分析·流动性·杠杆·活动性·收益率—预算分析·定量标准·偏差●什么是平衡计分卡?平衡计分卡:一种不只是从财务角度出发的组织绩效测量和评估方法。
—从4个方面测量一家公司的绩效:·财务·顾客·内部流程·人员/创新/成长方面的资产●信息控制管理信息系统:用来定期为管理者提供所需信息的系统数据:原始的、未经过分析的事实(例如未分类的顾客名单)信息:经过加工和分析、对管理者有用的相关数据●标杆管理标杆管理:从竞争对手和其他各种组织那里寻找导致它们获得卓越绩效的最佳实践标杆:用来进行测量和比较的卓越标准●工作场所中的问题员工偷窃:员工未经允许就将公司财产据为己有的行为工作场所暴力:因素:不确定性极高的经济环境、工作的不确定性、不断减少的退休金缴费、冗长的工作时间、信息超载、工作过程被打断、不切实际的最后期限以及漠不关心的管理者导致员工产生巨大的压力。
管理学第一篇管理导论第一章管理与组织导论1.管理者:通过协调和监管其他人的活动以达到组织目标的人2.基层管理者:最底层的管理人员,管理着非管理雇员所从事的工作,即生产产品或者向顾客提供服务,通常被称为主管,区域经理,部门经理或办公室主任。
3.中层管理者:包括所有处于基层和高层之间的各个管理层次的管理者,管理基层管理者,可能具有地区经理,项目主管,工厂厂长或者事业部主任的头衔.4.高层管理者:负责为整个组织作出决策,制定计划和目标,从而影响整个组织,典型头衔通常是执行副总裁,总裁,执行董事,首席运行官,首席执行官.5.组织:是对人员的精心安排,以实现某个特定目的。
6.组织的特征:明确的目标,精细的结构,人员.7.管理:指的是协调和监管他人的工作活动,从而使他们有效率,有效果地完成工作.8.效率:是指以尽可能少的投入获得尽可能多的产出,通常指“正确地做事"。
9.效果:通常是指“做正确的事",即所从事工作活动有助于组织达到其目标。
10.管理职能:计划,组织,领导,控制.计划——定义目标,确定战略,制定计划以协调活动组织-—决定需要做什么,怎么做,谁去做控制-—监控活动以确保它们按计划完成11.明茨伯格的管理角色:人际关系角色,信息传递角色,决策制定角色.人际关系角色-—涉及人与人的关系以及其他礼仪性的和象征性的职责,包括挂名首脑(代表人),领导者和联络者。
信息传递角色——涉及收集,接受和传播信息,包括监听者,传播者和发言人决策制定角色——需要作出决策或选择,包括企业家,混乱驾驭者,资源分配者和谈判者。
12.罗伯特.卡茨的管理技能:技术技能,人际技能,概念技能。
技术技能-—是指熟练完成特定工作所需的特定领域的知识和技术,对于基层管理者更为重要。
人际技能——包括自己单独或在团队中与其他人和睦相处的能力,对于中层管理者更为重要。
概念技能——是管理者用来对抽象,复杂的情况进行思考和概念化的技能,对于高层管理者更为重要。