人教版六年级美术下册备课

【新】人教版小学美术六年级下册教案(全册)一、教学目标1. 了解美术六年级下册的教学内容和研究重点。

2. 帮助学生提高绘画技巧和审美能力。

3. 培养学生的创造力和想象力。

4. 激发学生对美术的兴趣，培养他们的艺术欣赏能力。

二、教学内容第一单元：运用线条描绘物象- 研究不同线条的表现力和运用方法。

- 运用线条描绘各类物象。

第二单元：创作节日主题作品- 研究了解节日的意义和传统文化。

- 通过创作作品来表达节日的喜庆和祝福。

第三单元：认识色彩的基本特点- 研究认识基本颜色和色彩搭配的原则。

- 运用色彩来表现不同的情绪和主题。

第四单元：了解素描的基础知识- 研究素描的基础技法和表现方法。

- 进行实践训练，提高素描能力。

第五单元：创作人物形象- 研究观察和描绘人物的特征。

- 运用所学知识创作人物形象作品。

三、教学方法1. 示范教学：老师通过示范，引导学生掌握基本技法和表现方法。

2. 组织实践：为学生提供练的机会，从实践中掌握和巩固所学知识。

3. 激发创作：通过引导学生观察、思考和想象，激发他们的创作灵感和能力。

4. 互动探索：鼓励学生在小组合作中交流和分享，共同探索美术的奥秘。

四、教学评价1. 常规评价：通过观察学生的实际表现和作品，及时发现问题并给予指导和帮助。

2. 作品评价：对学生的作品进行评价和展示，鼓励他们的努力和进步。

3. 学生评价：通过学生对教学过程和研究效果的反馈，改进和完善教学方法和内容。

以上为【新】人教版小学美术六年级下册教案(全册)的简要概述，具体的内容和教学步骤，请参考教材中的详细教案部分。

人教版美术六年级下册教案〔通用11篇〕人教版美术六年级下册教案〔通用11篇〕美术六年级下册教案篇1一、根本情况本期担任六年级二个班的美术教学。

学生都具有一定的学习美术的方法，具有粗浅的美术根底知识和简单的造型才能，能很快理解老师所讲授的美术知识，有局部学生还参加了美术特长班。

但也有少数学生懒得带学习工具，没考试压力而不学。

二、教材分析^p本册内容包括绘画、工艺、欣赏三局部。

工艺即实用美术，它是本册教材的重点，主要内容有参观券、邮票、标志、海报、板报、居室、拼盘设计。

欣赏局部本册安排的也是工艺作品欣赏。

绘画是指在纸、木板、纺织物、墙壁等平面上，用笔、刀、针等工具，墨、颜料等材料，运用构图、造型、着色等表现手段，塑造可视的形象的一种造型艺术。

本册教材绘画局部内容有图案、中国画、想象画。

三、教学目的任务1、初步理解现代设计根底知识，具有一定的设计意识。

2、进步对美的感受才能，培养安康的审美情趣，培养勤奋踏实的好学风。

3、引导学生对物体构造和空间关系具有感性的认识，学习理解图案，构成等知识。

4、理解色彩的色相、明度、纯度和色彩的冷暖知识，理解人的色彩感受。

5、认识中国画，理解中国传统的艺术形式。

6、学习粗浅的人物比例，动态、面部表情画法为语文中的童话故事，作文作插图。

7、学习纸版画的根本知识，创作纸版画。

8、初步认识电脑美术，学习电脑美术的制作方法。

9、理解雕镂的根本特征，运用切割、挖刻、镂等方法，用蔬果雕镂生动有趣的作品。

10、学习利用废旧报纸、挂历纸、制作各种纸造型，培养学生互相合作的才能。

11、理解有关凤凰的民间传统故事，理解鸟的根本外形特征和色彩，创作“百鸟之王”，培养学生想象力。

12、培养学生形象思维才能，掌握设计的根本含义，理解参观券、邮票、标志、海报、黑板报等相关知识，学习其设计的一般方法与步骤。

四、教学措施1、认真备好课，钻研教材，研究学生。

让“三维目的”落到实处。

2、因材施教，使潜能生加油，优生更优，针对不同班级，采取不同方法。

2023新人教版小学六年级下册美术全册
教学设计(教案)
章节安排
教学目标
1. 通过研究本教案，学生将学会使用线条、色彩、空间、物象等元素制作美术作品。

2. 帮助学生培养创意思维，提高审美能力和观察力。

3. 通过节日文化的研究，激发学生爱祖国、爱生活的情感。

教学内容
- 第一章线条的表现：线条基础练、线条走向和表现方法、线
条构图练等。

- 第二章色彩的运用：色彩基础练、色彩的构成和表现方法、
色彩搭配和运用等。

- 第三章空间的构建：透视的基本原理、空间构成要素、基础
透视练等。

- 第四章物象的创造：剪纸技巧、立体造型方法、素材拼贴创
意等。

- 第五章节日文化的表现：中国传统节日文化、节日主题创作、节日礼品创作等。

教学方法
1. 线上授课：通过网络平台授课，节约时间和成本。

2. 任务驱动：通过任务的方式激发学生的创作兴趣，让学生在
任务中研究。

3. 示范教学：老师可以提前制作好一些作品，并在课上进行展示，激发学生的创造灵感。

教学评估
1. 作品评估：每个章节结束后，让学生制作一份符合要求的美术作品，并进行评估，以便发现问题和优势。

2. 学生评估：让学生在学习结束时填写自我评估表，反馈教学情况。

人教版六年级下册美术教案教材：人教版六年级下册美术教材教学目标：1. 了解不同艺术形式和表现形式。

2. 能够用几何线条表现人物的脸部和身体轮廓。

3. 通过剪纸制作，感受传统剪纸艺术的魅力。

4. 学习绘制动物造型和背景。

教学准备：1. 教材：人教版六年级下册美术教材。

2. 教具：绘画工具、剪刀、纸张、彩色纸、彩色笔。

教学过程：1. 学习第一单元：人物造型。

- 观察不同形式的人物造型，比如漫画、卡通、立体雕塑等。

- 了解不同表现形式的特点和应用场景。

- 利用几何线条绘制人物的脸部和身体轮廓，传达不同的情感和表达。

2. 学习第二单元：传统的剪纸艺术。

- 学习传统剪纸艺术的历史和特点。

- 观察不同风格的剪纸作品。

- 按照教材指导，制作一幅剪纸作品。

3. 学习第三单元：动物造型与背景。

- 观察不同动物的外形特征和动作姿势。

- 利用几何线条和轮廓表现动物的形象。

- 学习绘制简单的背景和环境。

4. 练习和巩固：- 设计不同的绘画活动，让学生进行各种绘画练习和实践。

- 组织学生进行小组合作，共同创作一幅艺术作品。

5. 注重鉴赏和交流：- 引导学生欣赏经典的艺术作品，理解不同艺术家的创作意图和风格。

- 跟学生讨论和交流他们的作品，分享创作的过程和心得体会。

教学评价：1. 通过日常练习和作品展示，对学生的绘画表现进行评价。

2. 鼓励学生积极参与课堂活动，主动表达自己的想法和创意。

3. 观察学生在观察和表现方面的进步，及时给予肯定和指导。

拓展延伸：1. 鼓励学生参加美术比赛，展示自己的创作才华。

2. 邀请专业的美术老师或艺术家来学校进行专题讲座和工作坊，拓宽学生的艺术视野和技能。

这个教案主要涵盖了人教版六年级下册美术教材的内容，通过不同的学习单元，让学生了解和练习不同的艺术形式和表现方式。

教学过程中注重观察、实践和交流，多角度培养学生的艺术思维和创造力。

同时，通过评价和拓展延伸，帮助学生更好地理解和运用所学知识，培养兴趣和能力。

人教版六年级下册美术全册教案课时：1 课时学习领域：造型表现教学目标：1.通过观看.分析.比较，使学生初步把握物体的明暗觉察方法。

2.学生能初步运用明暗表现方法去观看.分析.描绘物体的立体感觉。

3.培育学生对客观世界存在的自然现象的争论兴趣。

教学重点难点：引导学生观看.分析和比较物体在光照耀下的明暗变化的原理和规律。

初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体感。

教具预备：球体.立方体石膏模型数个，铅画纸.铅笔.美工刀。

学具预备：素描纸，绘图铅笔.画板.橡皮教学过程：一.组织教学：二.讲授课：【一】导入：同学们，我们看教室两边墙上，这些是美术兴趣小组同学们的素描作品，你们能看这些作品有什么特点？师：对，这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。

那么今日我们就跟大家来共同学习的一课“明与暗”。

【出示课题】【二】授：我们首先来争论争论明暗怎样产生的。

通过刚刚的观看，你能总结出明暗时怎样产生的吗？有体积的物体在光线的照耀下，会呈现出确定的明暗变化。

【三】观看体会同学们这里有一个石膏球体，我们来观看，当光线照耀的它时，我们会觉察什么？总结：亮面【即直承受光面】，灰面【即侧面受光面】，暗面【即没有受光的面】，明暗交界限【区清楚暗两部的界限】，反光【侧面环境光影响】。

【四】主动参与下面教师就用铅笔画素描的形式表现圆柱明暗关系。

三.学生作业，教师辅导作业设计：1.学生选择立方体或圆柱体画出明暗素描，教师进展巡回指导四.赏识讲评教师把学生完成的作品摆放到前面，全体学生赏识争论，然后说出自己的观点。

五.课堂小结：这节课我们学习了物体明暗变化的根本规律，期望同学们能将生活中各种不同物体的明暗，并用画笔把他们描绘出来。

六.拓展：观看其他几何体在光照耀下其构造特点及明暗变化，并进展写生。

教学反思：2.查找美的踪迹学习领域：造型表现综合探究教学目标：1.生疏肌理，从整体和局部查找美.体会美2.培育学生觉察美制造美的力气。

3.宠爱生活的思想感情教学重点难点：1.理解肌理的美2.合理构图3.从多角度觉察事物的美。

六年级美术下册教学设计教案（第一部分）一、教学目标1. 让学生了解和掌握各种绘画技法，提高学生的绘画能力。

2. 培养学生对美术的兴趣和爱好，激发学生的创造力和想象力。

3. 引导学生观察生活，发现生活中的美，培养学生的审美能力。

二、教学内容1. 第一章：绘画基础内容：学习绘画的基本技巧，如线条、形状、色彩等。

重点：掌握绘画基本技巧的运用。

2. 第二章：素描内容：学习素描的基本技巧，如光影、比例、构图等。

重点：掌握素描基本技巧的运用。

3. 第三章：水彩画内容：学习水彩画的基本技巧，如色彩搭配、渲染、湿润等。

重点：掌握水彩画基本技巧的运用。

4. 第四章：油画内容：学习油画的基本技巧，如调配油画颜料、画笔运用、层次感等。

重点：掌握油画基本技巧的运用。

5. 第五章：版画内容：学习版画的基本技巧，如刻版、印刷、拼贴等。

重点：掌握版画基本技巧的运用。

三、教学方法1. 采用讲解法，讲解绘画基本技巧、素描基本技巧、水彩画基本技巧、油画基本技巧和版画基本技巧。

2. 采用示范法，示范绘画、素描、水彩画、油画和版画的创作过程。

3. 采用练习法，让学生通过实际操作，巩固所学的基本技巧。

四、教学评价1. 学生绘画作品的质量，评价学生绘画能力的提高。

2. 学生参与课堂活动的积极性，评价学生对美术的兴趣和爱好。

3. 学生创作的作品，评价学生的创造力和想象力。

五、教学资源1. 教材：六年级美术下册教材。

2. 教具：画纸、画笔、颜料、画板、刻版、印刷机等。

3. 课件：绘画、素描、水彩画、油画和版画的示范作品。

六年级美术下册教学设计教案（第二部分）六、第六章：工艺制作内容：学习工艺制作的基本技巧，如剪纸、折纸、泥塑等。

重点：掌握工艺制作基本技巧的运用。

七、第七章：设计内容：学习设计的基本原理，如平面设计、立体设计等。

重点：掌握设计基本原理的运用。

八、第八章：欣赏与评述内容：学习欣赏与评述的基本方法，如何评价一幅美术作品。

重点：掌握欣赏与评述的基本方法。

六年级美术下册全册教案新人教版第一章：欣赏与评述教学目标：1. 培养学生对美术作品的欣赏能力和审美情趣。

2. 学会从不同角度分析和评价美术作品。

3. 培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：1. 欣赏不同类型的美术作品，如绘画、雕塑、设计等。

2. 分析作品的艺术特色和创作手法。

3. 学生进行作品欣赏和评述的练习。

教学活动：1. 教师展示不同类型的美术作品，引导学生进行欣赏。

2. 学生分组讨论，从不同角度评价作品的艺术特色。

3. 学生进行作品欣赏和评述的练习，分享自己的观点和感受。

第二章：绘画与创作教学目标：1. 培养学生对绘画的兴趣和技能。

2. 学会运用不同的绘画手法和材料进行创作。

3. 培养学生的创造力和想象力。

教学内容：1. 学习不同的绘画手法，如铅笔画、水彩画、蜡笔画等。

2. 学习运用不同的绘画材料，如纸张、画布、画笔等。

3. 学生进行绘画创作的练习。

教学活动：1. 教师示范不同的绘画手法和材料的使用方法。

2. 学生进行绘画创作的练习，运用所学的绘画手法和材料。

3. 学生展示自己的绘画作品，进行互相评价和交流。

第三章：雕塑与塑造教学目标：1. 培养学生对雕塑的兴趣和技能。

2. 学会运用不同的雕塑材料和工具进行创作。

3. 培养学生的空间想象力和创造力。

教学内容：1. 学习不同的雕塑材料，如泥巴、石膏、塑料等。

2. 学习运用不同的雕塑工具，如刀、凿、刮刀等。

3. 学生进行雕塑创作的练习。

教学活动：1. 教师示范不同的雕塑材料和工具的使用方法。

2. 学生进行雕塑创作的练习，运用所学的雕塑材料和工具。

3. 学生展示自己的雕塑作品，进行互相评价和交流。

第四章：设计与社会教学目标：1. 培养学生对设计的兴趣和意识。

2. 学会运用设计原则进行创作。

3. 培养学生的创新能力和审美能力。

教学内容：1. 学习设计原则，如对称、对比、重复等。

2. 学习运用设计原则进行创作，如海报、书籍封面等。

3. 学生进行设计创作的练习。

新人教版六年级下册美术教案(全册)简介本文档是针对新人教版六年级下册美术课程的教案，包含全册的教学计划和教学内容安排。

教学目标- 培养学生的美术兴趣，提高他们的审美能力和创造力。

- 培养学生的绘画和手工制作技能。

- 了解并研究不同绘画风格和艺术家作品。

教学计划本教案将按照教材的章节顺序进行教学，每个章节的教学内容和活动安排如下：1. 第一章：学画鸟（2课时）- 介绍鸟的画法和色彩运用。

- 学生在教师的指导下绘画鸟的形象。

- 利用多媒体资料展示不同风格的鸟类绘画作品。

2. 第二章：学画花（3课时）- 了解不同花朵的形状和颜色。

- 学生在教师的指导下绘画花的形象。

- 利用水彩和彩铅等绘画材料进行涂鸦和描绘。

3. 第三章：学画风景（4课时）- 研究绘画基本构图和透视法。

- 学生在实地观察后绘画风景画。

- 分享学生的作品并进行欣赏和评价。

4. 第四章：学画动物（3课时）- 研究绘画动物的基本形态和特征。

- 学生在教师指导下绘画动物形象。

- 利用不同材料和技法进行绘画创作。

5. 第五章：学画人物（4课时）- 研究绘画人物的基本比例和面部特征。

- 学生在实践中绘画人物形象。

- 研究欣赏和分析不同艺术家的人物作品。

6. 第六章：学画建筑（3课时）- 了解不同类型的建筑和建筑元素。

- 学生通过绘画描绘建筑的形象。

- 利用剪纸和手工制作等材料进行建筑模型制作。

教学评价每个章节结束后，教师将评估学生的绘画作品，并提供个别反馈和指导。

同时，学生也将相互欣赏和评价彼此的作品，以促进研究氛围和艺术交流。

结束语通过本全册美术教案的实施，我们旨在培养学生的艺术素养和创造力，同时帮助他们发展对美术的兴趣和欣赏能力。

希望学生们能够积极参与课堂活动，享受美术创作的乐趣。

六年级美术教案下册人教版精选6篇篇一：六年级美术教案下册人教版精选教学目的：1．使学生理解、掌握一些简单的装帧常识和装订方法，并能合理地运用到制作中。

2．使学生能运用各种手法和材料，设计出有个性的新颖的作品。

教学重难点：装帧留言册。

教学时间：2课时。

教学过程：第一课时一、情景导入先组织学生开一个简单的“毕业Part”，用各种方式表达自己离别的感受和今后的憧憬。

在活动中，老师可以指定局部同学做记录，将大家表达的主题分类记下来。

毕业的时刻总是令人难舍难分的。

在毕业即将到来的时刻，总有许多感慨、许多祝福，留在同学之间、师生之间。

本课以毕业留言为课题的切人点，组织学生自己动手制作有纪念价值的物品，让学生把老师的教导、同学的友谊留记在册。

这本留言册将锁住同学们童年的记忆，给欢乐的小学光阴画上一个圆满的句号。

同时，也巧妙地将思想、道德、情感教育融入到美术活动中来。

二、讲解装帧的历史以及装帧的几种方法●卷轴装又称卷子装，它是早期的图书装帧形式，与装裱好的书画相似。

在长卷帛书、纸书的左端安装木轴，旋转卷起。

●旋风装在一素纸长卷上面依次粘贴书页，每页正反两面书写文字，展开长卷可翻页阅读。

这种装订特点是外表仍为长卷，里面却是错落有致的书页，实为介于卷轴装和经折装之间的一种装订形式。

●经折装又叫梵夹装、折子装。

将图书长卷按一定宽度左右折叠起来，加上书衣，使之成为可以随时展读的册子。

历代刊刻佛经道藏，多采用这种装订形式。

古代奏折、书简也常采用这一形式。

●蝴蝶装将每页书在版心处对折，有文字的一面向里，再将假设干折好的书页对齐，粘贴成册。

采用这种装订形式，外表与如今的平装书相似，展开阅读时，书页犹如蝴蝶两翼飞舞，故称为蝴蝶装。

蝴蝶装改变了沿袭千年的卷轴形式，适应了雕版印刷的一页一版的特点，是一重大进步。

●包背装将印好的书页版心向外对折，书口向外，然后用纸捻装订成册，再装上书衣，由于全书包上厚纸作皮，不见线眼，故称包背装。

●线装线装书是传世古书籍最常用的装订方式。

六年级美术下册全册教案新人教版教案目录：一、课题：欣赏·评述——外国古建筑二、课题：欣赏·评述——外国雕塑三、课题：绘画·色彩——绿色的和谐四、课题：绘画·色彩——画面的构图五、课题：设计·应用——设计图案一、课题：欣赏·评述——外国古建筑教学目标：1. 知识与技能：了解外国古建筑的基本特点和艺术风格，学会欣赏和评述。

2. 过程与方法：通过图片展示、小组讨论等方式，提高学生的欣赏能力和评述水平。

3. 情感、态度和价值观：培养学生对外国古建筑的兴趣和热爱，增强对不同文化的尊重和理解。

教学重点：了解外国古建筑的基本特点和艺术风格。

教学难点：学会欣赏和评述外国古建筑。

教学准备：图片、PPT等。

教学过程：1. 导入：展示外国古建筑的图片，引导学生关注和思考。

2. 新课导入：介绍外国古建筑的基本特点和艺术风格。

3. 欣赏与评述：展示不同国家的古建筑图片，让学生进行欣赏和评述。

4. 小组讨论：学生分组讨论，分享自己的欣赏和评述心得。

5. 总结：教师进行总结，强调外国古建筑的艺术价值和文化意义。

二、课题：欣赏·评述——外国雕塑教学目标：1. 知识与技能：了解外国雕塑的基本特点和艺术风格，学会欣赏和评述。

2. 过程与方法：通过图片展示、小组讨论等方式，提高学生的欣赏能力和评述水平。

3. 情感、态度和价值观：培养学生对外国雕塑的兴趣和热爱，增强对不同文化的尊重和理解。

教学重点：了解外国雕塑的基本特点和艺术风格。

教学难点：学会欣赏和评述外国雕塑。

教学准备：图片、PPT等。

教学过程：1. 导入：展示外国雕塑的图片，引导学生关注和思考。

2. 新课导入：介绍外国雕塑的基本特点和艺术风格。

3. 欣赏与评述：展示不同国家的雕塑图片，让学生进行欣赏和评述。

4. 小组讨论：学生分组讨论，分享自己的欣赏和评述心得。

5. 总结：教师进行总结，强调外国雕塑的艺术价值和文化意义。