山东省东营市七年级语文上学期期中试题

1 山东省东营市胜利七中2012-2013学年七年级语文上学期期中试题

：120分钟，满分：120分

亲爱的同学，真诚的体验，深入的思考的独特的创新永远是最有价值的！用心、专心、细心，你将得到最大的收获!

一、积累与运用：（25分）

1、下列词语加点字读音完全正确的是( ) （2分）

A、祈．祷（qí） 亢．奋（kàng） 鲜．为人知（xiān）

B、花圃．（fǔ） 脑髓．（suǐ） 回环曲．折（qū）

C、哺．育（bǔ） 遒．劲（qiú） 潜．心贯注（qián）

D、阴霾．（mái）归省．（shěng）叱．咤风云（chì）

2、加点成语使用不恰当的一项是( )（2分）

A．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止．．．．。

B．假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿．．．．的旋舞。

C．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸．．．．。

D．塑成这个雕像，花费了他10多年的功夫，真是大器晚成．．．．啊。

3、下列句子中没有语病的是( )（2分）

A、在同学们的热心的帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。

B、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。

C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。

D、他迈着强壮有力的步伐正面向我们走来。

4、下列文学常识搭配不当的一项是( )（2分）

A.《福楼拜的星期天》——都德——小说巨匠——法国

B.《邓稼先》——杨振宁——美籍华裔物理学家——诺贝尔物理学奖获得者

C.《伤仲永》——《临川先生文集》——王安石——北宋

D.《丑小鸭》——安徒生——丹麦——童话作家

5、诗文填空：（9分）

①俄国诗人普希金在《假如生活欺骗了你》一诗中劝告人们：“假如生活欺骗了你

，__________！

：相信吧，快乐的日子将会来临。”（3分）

②《孙权劝学》中有两个成语被后人常用，这两个成语是__________、

。（2分）

③但闻屏障中抚尺一下， ， 。（林嗣环《口技》）（2分）

④《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮，将士终于凯旋的诗句是： ， 。（2分）

6、从下面材料中，你得到了什么启示？（2分）

猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟。蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。

启示：

7、戏曲的角色分为“生旦净丑”行当。在《唱脸谱》中有“红脸的关公战长沙”，那么“关公”属于

行当，人物性格代表 。（2分） 2 8、名著导读（4分）

《童年》是一部

体小说，讲述的是作家

一段沉重的童年往事。全书读来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中 ，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到 。

二、阅读理解：（45分）

（一）(4分)

偶 成

李笠①

流水斜阳噪暮鸦，子真谷口②野人家。

耕耘自种桑麻树，不识人间桃李花。

注释：①作者（1894-1962），名笠，字雁晴，浙江温州瑞安人，历任中山、厦门、中央、南开、复旦等各大学教授深得诸生推重。②谷口为山中的出入口;子真，汉褒中人郑朴的字，居谷口，世号谷口子真。王琦注引《雍录》：“谷口在云阳县西四十里，郑子真隐于此。”后借指隐者所居之处。

9、本诗第一、二句描写了五种景物，组成了一幅 的山村春晚图。（2分）

10、全诗表达了诗人怎样的人生追求？（2分）

（二）（16分）

【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

【乙】约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，好鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。（选自《明湖居听书》）

11、解释选文中加点词的含义。（4分）

（1）中间力拉崩倒之声 间：

（2）不能名其一处也 名：

（3）即有无限声音倶来并发 倶:

（4）这时台下叫好之声，轰然雷动 雷:

12、翻译下面的句子。（4分）

（1）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

（2）正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。

3 13、两文都对声音进行了生动细致的描写，从修辞上看，甲文主要运用

的写法，十分有气势，乙文则主要运用

的写法；从内容上看，两文都写了主要表演者同时表演多种声音的情形，其中乙文中与甲文“凡所应有，无所不有”相照应的句子是

。（4分）

14、从甲乙两文各选一例，谈谈运用侧面描写的好处。(4分)

（三）（15分）

【甲】一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

【乙】不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

15、甲乙两文中“我”的心情是否一样？为什么？（3分）

16、“ 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢”一句与与乙文中哪一句的表现手法一样，请找出来并进行简要分析。（4分）

17、甲文中第二三自然段从哪些感官角度来写景的？请举例来说明。（6分）

18、《社戏》是一幅美丽的风情画，是一首纯真的抒情诗，请仿照下面句子围绕“童年”写几句话，要求写出你对美好童年的感受。（2分） 4 童年，是放学路上与哥哥一起采摘的一片绿叶，青翠而亮丽；童年，是想在小伙伴面前逞“英雄”，拿一根长篙去捅马蜂窝，被蜇得小脸肿得像面包却还说“不疼”，勇敢而可爱；童年，是

；

童年，是 。

（四）（10分）

诗和我

张秀亚

①记得【甲】英国诗人兰多曾经说过：“我最爱艺术，其次我爱自然。”我爱自然，却更爱诗。对诗，我有着刻骨铭心的爱；至于爱自然，也为了那凉云、暮叶、衰草、寒烟，可以为我翻译出诗的意蕴。

②每当帘卷灯昏的时分，独坐无绪，而一首神韵清绝的十四行，一首谐和雅丽的唐人小诗往往就在眼前展现出短笛数声、月明千里的境界。

③第一次接近诗，却是二十几年前的事了。记得那是一个寒食将近、风雨飘忽的春朝，母亲穿了一件玄色的绸衫，执着一卷纸色微黄的诗集在廊前曼声吟哦，她的心中，也许为了家人的归讯迟迟而多感触，她教我读“清明时节雨纷纷”的句子，我也半解半不解地随声诵读。犹记那时，院前那株杏树，傍着墙阴，悄悄地才欲开花，已吐露出几点雾雪似的白色，枝梢残雨，以轻柔的韵节一点一点滴落到生遍苔痕的地上，似为那诗句加一生动的注解。后来我忆起当时的幽暗的天色，母亲的容颜，顿时悟解出：诗不仅是纸上的几行字迹，而且记录着弥漫天地间的一种意境。年岁渐长，我每在静寂的黎明，跑到院子里，看草叶舒伸，蓝风摇曳，一任晶莹的露珠，带着一阵微凉，沾湿了我的草履轻裳，自己好像完成了一项最美的任务。萦回在我的心头的，是【乙】纪德那首可爱的小诗的一段：

那轻柔的微风，

曾经爱抚过花朵，

我一心把你听着，

世界上第一个早晨的声音。

④是的，世界上第一个早晨的声音，不就是诗的声音？只是迎接黎明的诗人，才有福份听到。

⑤多少年来，在这世界上我开始了感伤的旅行，我曾经爱过不少的事物，但终于发现，它们全无可爱之点，但对于诗，我一直保持着那份不渝的爱。只为有了诗，我才能独立于生活的悬崖，凝望着清丽的涧花溪草，悠然自得；只为有了诗，我才能忍耐着荒原的寂寞，魂游于百花的芬芳馥郁，欣然色喜。在那无边的寂静里我常常屏息而听，我似乎听到小溪自足边过路，知更鸟在柳林欢唱，实际上，那一段美妙清韵，既非小溪的长歌，更非鸣禽短曲，却是宇宙的内在声音，应和着我歌唱的心灵。

⑥【丙】英国诗人霍普金斯说：“到诗的国度，别无捷径，只有飞！”

⑦当真，只有飞，我有时坐在窗槛上，凝望着自水田升上的一轮秋月，我的心灵已插上了翅膀，比明月升得更高，蓝的天，轻的翅膀，将自己的影子印上一片薄云。

⑧我甚至不敢想象，没有诗的心灵，没有诗的生活，将是何等的幽暗可怕，甚过失了灯影的雨夜。在这世界上，如果获得了一切，而失去了诗，又有什么意味？一个人，即便失落了一切，但如有诗的眷顾，已应无憾。

19、给下面加点的字注音。（2分）

曼声吟哦．（ ） 芬芳馥．郁（ ）

20、文章多处引用著名诗人的诗句，请从【甲】【乙】【丙】中任选一处说说它在文中的作用？（2分）

答：我选择【 】它在文中作用是：

21、谈谈你对文中划线句的理解（2分）：

学校：____________________ ____年级____班 姓名：_____________ 考号：________________

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