幼儿园大三班工作计划

幼儿园大班周工作计划范文一、班况分析：本学期我将担任大三班幼儿的教育教学任务。

本班幼儿年龄在5-____岁之间,但年龄差异比较大,而且幼儿之间的水平也各有不同。

有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班,而有的幼儿没有经过小班的教育,中班期间来园时间也不长,对幼儿园的教育和生活环境不太熟悉。

因此,本学期在保证教育面向全体幼儿的前提下,注重因材施教,培养幼儿良好的学习习惯和劳动习惯,提高各方面的能力,加强常规训练,让每位幼儿在原有的基础上,不断提高自己,保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展。

二、指导思想：继续坚持幼儿园的各项教育方针,遵循保教结合的原则,认真执行幼儿园的原则,认真执行幼儿园工作《规程》和《纲要》的和各项要求,解放思想,采用新颖的教育教学方法,全面实施幼儿素质教育，促进幼儿全面、和谐的发展。

三、工作任务：在工作中遵循保教结合的原则,对幼儿进行全面发展的教育。

培养他们良好的日常生活能力和卫生习惯,增强幼儿的劳动意识,激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的记忆力、思维能力和动手操作的能力。

四、教育内容与要求：(一)思想品德：1、能和小朋友友好相处，互相关心，互相帮助。

2、习惯集体生活，遵循集体规则，不扰乱他人。

3、自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务。

4、在日常生活中养成讲文明、讲礼貌的好习惯。

(二)生活卫生习惯：1、愉快地参加幼儿园的各项活动。

2、生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培养幼儿基本的生活自理能力。

3、进一步了解安全保健知识，会对自己的身体进行适当的保护。

(三)各主题教学活动：主题二：中秋节让幼儿体验美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深幼儿队父母和亲人的感情;通过参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。

主题四：奇妙的植物引起对植物及植物的生长感兴趣，能有兴趣地探索植物各部分的特征和作用;在老师的引导下，能将搜集来的实物。

幼儿园大班教学工作计划5篇幼儿园大班教学工作计划1本学期我班有两位教师和一位保育员，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子在幼儿园开开心心地渡过最后的一学期，我们将遵循幼儿园"让入园孩子快乐、健康、发展"的宗旨开展各项工作。

一、班级情况分析：本学期，我班共有幼儿30名，男孩12名，女孩18名。

开展对孩子的品德教育，切实解决存在的问题，使每个幼儿都在原有的基础上得到不同程度的发展。

二、培养目标：健康：1、在各项活动中表现积极主动、愉快，能积极参加体育活动，动作灵活;2、生活、卫生习惯良好，有整理、收拾自己物品的习惯;3、有一定的自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则语言：1、大胆、自然地与人交谈，讲话有礼貌，表情大方2、能集中注意力地倾听别人讲话，理解讲话内容3、能围绕一个主题进行讲述，语言连贯，学用优美的词句。

4、喜欢欣赏各种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创编，掌握一定的阅读、书写技巧。

科学：1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案3、能用适当的方式表达交流探索的过程和结果社会：1、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社会行为规则，有规则意识艺术：1、对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有进一步的感受力2、积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动三、日常教学工作：1、做好幼小衔接的准备工作，开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中，坚持每周认5个字。

2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写教育，为幼儿营造文字氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。

幼儿园大三班教师工作计划一、教学目标1.1 帮助幼儿培养良好的学习习惯和自理能力，提高他们的动手能力和观察力；1.2 增强幼儿的语言表达能力，促进他们的交流与沟通能力；1.3 培养幼儿对自然和社会的认识，培养他们的探索精神和创造力；1.4 培养幼儿的审美情感和艺术表现能力。

二、教学内容2.1 语言表达：学习寓言故事，学习标准诗歌，学习唱儿歌；2.2 动手能力：绘画、手工制作、操纸、剪贴、搭积木等；2.3 自然与社会：学习认识四季变化，认识生活中的水果蔬菜，认识家居物品，认识交通工具，认识身体构造等；2.4 艺术表演：学习表演简单的舞蹈和小品。

三、教学安排3.1 早晨活动：早操、歌唱、简单游戏；3.2 上午活动：语言活动、手工活动、游戏活动；3.3 下午活动：自然与社会活动、体育活动、艺术活动。

四、教学方法4.1 个别辅导：根据幼儿的不同兴趣、特长和发展需要，给予个别辅导；4.2 多样化教学：运用多种教学手段和教学资源，如图画、玩具、实物等，多样化教学内容，以激发幼儿的学习兴趣；4.3 体验式教学：通过情景再现、游戏等体验式教学，让幼儿在亲身经历和情感体验中获得知识和技能；4.4 合作学习：通过小组合作、合作游戏等，促进幼儿的社会性和合作精神。

五、教学效果评价5.1 定期考察：通过观察和记录幼儿的学习状态和表现，对幼儿的学习情况进行定期考察和评价；5.2 家长沟通：定期与家长进行沟通，了解幼儿在家庭环境中的情况，与家长共同探讨幼儿的学习和成长；5.3 教学总结：在教学结束后，对教学情况进行总结分析，总结教学经验，改进教学方法。

六、教学过程实例6.1 语言表达活动先观看一段寓言故事“乌鸦喝水”，然后以小组为单位进行分组讨论，每小组从故事中挑选一个角色进行表演，同时再比划一下乌鸦发现的事情。

然后，教师进行整体点评，引导幼儿对故事内容进行语言表达，仿照语言进行表演。

6.2 动手能力活动通过观察水果的外形、颜色、大小等特点，鼓励幼儿自己动手进行裁剪工作，然后利用剪好的水果图案进行拼贴，激发幼儿对水果特点的认知，同时锻炼幼儿的手脑协调能力。

幼儿园三班工作方案6篇幼儿园三班工作方案6篇幼儿园三班工作方案1 一、指导思想：根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等平安防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。

应加强对幼儿的平安教育。

”为指导思想。

二、班况分析^p ：我班现有幼儿41名，其中女生 20名，男生21名。

小班幼儿的自我保护才能较差，平安意识薄弱。

虽经过一个学期的集体生活，但仍有大局部幼儿需要老师不断地提醒与催促。

三、工作目的：1、促进幼儿身心安康开展。

2、防止幼儿意外事故的发生。

四、详细施行方案：〔一〕一日活动中的表达：1、早上来园时，带班老师要注意幼儿的安康状况，稳定幼儿情绪，特别是个别要往外跑的小朋友，要注意不让他们往门外跑，不让他们分开自己的视线。

要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。

假如有，老师要及时将其，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

早上带药来的幼儿，请家长配合在需吃药品上写明姓名、剂量、时间等，老师要做好药品管理工作，以免幼儿误食。

2、幼儿生活活动时，一定要有保育老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；喝水时要注意开水的冷热，防止烫伤。

3、晨间谈话或教育活动时，老师要教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

来园要与老师互相问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人分开或擅自离园。

要教幼儿识别特殊号码的用处〔如110、119、120〕。

遇到危险时，教育幼儿学会躲避。

培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。

在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。

教育活动时防止幼儿在教室乱跑乱撞。

4、幼儿进餐、午睡时，老师要注意带刺带骨食物平安，以免幼儿卡喉。

幼儿教师大三班学期工作计划第一部分：教学计划1. 针对班级整体情况，设计符合班级特点的教学计划，并根据孩子的兴趣和特长设置教学内容。

2. 关注班级学生成长和发展需求，设计科学合理的教学合作模式，提高班级整体教学质量。

3. 积极研究教学方法和手段，根据班级不同特点，制定相应的教学策略，提高教学效果。

4. 在教学活动中融入班级特色，以激发幼儿的学习兴趣和主动性，提高教学参与度。

5. 设置有挑战和针对性的教学目标，引导幼儿自主探索，培养他们的学习主动性和创造性思维。

第二部分：管理计划1. 做好班级日常管理工作，规范班级生活秩序，培养幼儿良好的生活习惯。

2. 加强班级家校沟通，及时向家长反馈幼儿在学校的表现和成长情况，促进家校合作，共同关心孩子的成长。

3. 使用信息化手段，建立班级管理数据库，记录幼儿的学习情况和成长轨迹，为家庭教育提供科学依据。

4. 制定班级规章制度，加强班级纪律约束，培养幼儿团队意识和集体荣誉感。

第三部分：个人发展计划1. 提升教育教学水平，积极参加集体备课，学习和借鉴其他教师的教学经验，不断更新教学理念和方法。

2. 注重专业知识学习，深入学习幼儿心理学、教育学等相关学科，提高教学理论水平。

3. 积极参加教师岗位培训，提升教师素养和职业技能，不断提高个人综合素质。

4. 关注学科前沿动态，了解幼儿教育最新发展趋势，不断提升自身的前瞻性和创新精神。

第四部分：评估与反馈1. 定期对班级教学情况进行评估，及时发现问题，采取相应的改进措施，提高教学质量。

2. 运用多种形式获取学生学习情况和家长意见，及时给予反馈，并调整教学策略，提高教学效果。

3. 做好教师自评与互评工作，及时总结教学经验，发现不足，促进自身成长和进步。

4. 与家长保持密切联系，及时沟通孩子在学校的表现和成长情况，听取家长的意见和建议，促进家校合作，共同关心孩子的成长。

（以上为教师大三班学期工作计划，仅供参考）。

幼儿园大班教学工作计划(5篇)幼儿园大班教学工作计划篇1通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。

但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。

新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。

以下是我班本学期将要开展的一些工作：一、开学初的`准备工作1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。

2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。

3、认真做好接待工作。

要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长，要详细了解孩子在家的详细情况，并做好记录。

4、做好接送校车的登记工作。

向家长再次了解幼儿的具体接送情况，并做好记录。

5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。

主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜欢来上幼儿园。

二、班级管理方面1、以民主管理为本。

每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况，然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决的方法，提高班级教育的凝聚力。

2、班主任要平时要注意及时收集各位老师的好做法，并及时反馈给班级里的各个成员，方便她们更好地开展工作。

3、做好家园的联系工作。

利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，及时向他们汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，班级教育小组成员应提出解决的方法或建议。

三、教育教学方面幼儿园本学期的工作计划中指出：我们要以园本的儿童观和教育观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进行深入的研究和探索。

根据幼儿园的工作计划，我们教师首先要改变自己的观念，要清楚地认识到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力，我们要改变原有的双语习得模式，把“先后习得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”，切实提高双语的教育质量。

幼儿园大三班教师工作计划一、教育目标1.1 帮助幼儿适应学校生活，从而培养其良好的学习习惯。

1.2 培养幼儿的合作意识，让他们学会与他人相处和合作。

1.3 培养幼儿的兴趣爱好，让他们快乐地学习。

1.4 培养幼儿的社交能力，让他们学会与家人和朋友相处。

1.5 培养幼儿的创造力，让他们学会独立思考和解决问题。

二、教学计划2.1 专注于幼儿的兴趣和需求，在日常教学中注重运用各种教学方法。

2.2 让幼儿在愉快的氛围中进行游戏活动，并在游戏活动中学习。

2.3 注重幼儿的情感和品德培养，建立起一套有效的教学体系。

2.4 加强幼儿的体育锻炼，引导幼儿养成良好的生活习惯。

2.5 注重幼儿的审美教育，激发幼儿的创造力和想象力。

2.6 关注幼儿的性格塑造，引导幼儿形成积极、阳光的人生态度。

三、教学实施3.1 制定详细的教学计划，根据学生的实际情况和需求进行教学设计。

3.2 多种教学手段相结合，活动性教学和体验式学习相结合。

3.3 将游戏融入教学，促进幼儿积极参与和主动学习。

3.4 多元化教学方式，鼓励幼儿表现，提高幼儿的学习兴趣。

3.5 关注个体差异，因材施教，根据幼儿的能力和特长进行差异化教学。

3.6 通过观察和检测，及时发现幼儿的学习问题，采取有效措施解决。

四、教学管理与评价4.1 建立完善的教学档案，及时记录幼儿的学习情况和表现。

4.2 必要时进行家长沟通，及时了解幼儿在家庭中的情况，加强家校联系。

4.3 建立科学的考核制度，对幼儿的学习和行为进行监控和评价。

4.4 在班级中建立纪律和秩序，促进良好的学习氛围。

4.5 留意幼儿的心理变化，及时做好心理疏导工作，帮助幼儿解决心理问题。

4.6 注重班级管理，促进班级文化建设，形成团结、和谐的班级氛围。

五、自我提高与团队合作5.1 定期参加学习培训，加强自身素质和能力的提升。

5.2 注重在工作中不断积累经验，不断总结和反思，不断提高工作能力。

5.3 积极与同事开展合作，相互学习、相互促进。

大三班级工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如调研报告、方案大全、心得体会、事迹材料、讲话致辞、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, comprehensive plans, reflections, historical materials, speeches, written documents, contract agreements, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!大三班级工作计划6篇制定工作计划可以帮助我们更好对工作中的困难和挑战，有了工作计划，我们能够更好地追踪和评估工作的完成情况，及时调整和改进工作方法，以下是本店铺精心为您推荐的大三班级工作计划6篇，供大家参考。