高中地理第一章自然环境与人类社会第一节自然环境的服务功能课时评价含解析第三册

新教材适用高中地理新人教版选择性必修3：第一章自然环境与人类社会第一节自然环境的服务功能基础巩固湿地是全球三大生态系统之一,被誉为“地球之肾”。

据此完成第1~2题。

1.下列关于湿地的叙述,正确的是( )A.湿地被誉为“地球之肾”,是由于其具有多种服务功能,且服务价值较高B.湿地被称为“天然水库”,是因为湿地就是水库C.湿地能为人类提供水源,但是不能发展航运D.湿地能降解污染物,故人类可以向湿地大量排放废弃物2.湿地的调节服务功能主要是( )A.涵养水源、保持水土、减轻污染B.吸烟滞尘,净化空气C.吸纳一切污染物D.吸收阳光中的紫外线答案:1.A 2.A3.2018—2020年的监测结果显示,我国红树林总面积处于增加态势,且以人工种植为主要增加类型。

我国南方部分沿海地区适当扩大红树林面积的主要目的有( )①为过往船只提供避风场所②阻挡海浪侵蚀海岸③保护生物多样性④增加用材林A.①②B.②③C.③④D.①④答案:B解析:红树林可以护堤固滩,在生物多样性保护、湿地保护方面具有重要作用。

2019年1月,中国与柬埔寨最大水电合作项目,被誉为柬埔寨“三峡工程”的桑河二级水电站竣工发电。

该项目大坝全长6500米,是亚洲第一长坝。

为满足洄游鱼类对通道的需求,减小工程对河流生态的影响,桑河水电公司主动修建了鱼道工程(见下图)。

据此完成第4~5题。

4.鱼道内设置不同间距的石坎,其目的是( )①作为过河通道②减缓水流速度③增加水深④截水捕鱼A.①②B.②③C.①③D.②④5.修建鱼道体现了人们改造自然时重视的自然环境服务功能是( )A.供给服务B.调节服务C.文化服务D.支撑服务答案:4.B 5.D解析:第4题,鱼道是为了满足鱼类洄游需求而修建的,不是人类的过河通道,①错误;石坎可以减缓水流速度,利于鱼类洄游,②正确;石坎可以起到拦水、蓄水作用,增加水深,③正确;修建鱼道不是为了截水捕鱼,④错误。

第5题,修建鱼道可满足鱼类洄游需求,有利于鱼类繁殖,保护了生物多样性,因此体现的是对自然环境支撑服务功能的重视。

自然资源与人类活动（40分钟100分)一、选择题（每小题6分，共60分)自然资源是人类生存和发展的物质基础。

下图为“世界某自然资源主要分布图",该资源是世界陆地淡水的宝库.读图完成1、2题。

1.该资源最可能是（)A。

冰川资源B。

土地资源C.太阳能资源D。

森林资源2。

近年来该资源的分布面积呈减少趋势，主要原因是(）A.岩浆活动频繁B。

大量开发利用C.全球气候变暖D.降水变率增大【解析】1选A，2选C。

第1题，读图,该资源在两极或高山地区分布集中,最可能是冰川资源；土地资源、太阳能资源、森林资源在两极地区分布少.第2题，近年来该资源的分布面积呈减少趋势，主要原因是全球气候变暖,冰川融化;岩浆活动、大量开发利用、降水变率等不是冰川面积减小的主要原因。

(2020·浙江联考）读某国能源供应结构及发展规划数据表，完成3、4题。

3。

按照自然资源自我再生的性质分类,下列属于可再生资源的是（)A。

石油 B.天然气C。

水能 D.核能4.据表可推测该国未来十年内（）A。

可再生能源成为主要能源B。

清洁能源比重略有上升C。

天然气供应量保持不变D.能源供应结构优化明显【解析】3选C，4选B.第3题，各种金属和非金属矿物、化石燃料等,需要经过漫长的地质年代才能形成,按照自然资源自我再生的性质分类,属于非可再生资源，石油、天然气和核能都属于这一类；水能利用后一般不会导致储存量减少,可以在较短时间内循环再用,按照自然资源自我再生的性质分类，属于可再生资源。

第4题,表中数据显示，该国可再生资源由2％提升至2.5%，占比仍然很小，不可能成为主要能源;清洁能源是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源,它包括表中的水能、可再生资源和核能,表中显示，2020年三者占比约15.3%,2030年三者占比约17。

5%,说明清洁能源比重略有上升;表中数据表明，该国天然气比重不变，但总能源供给量应上升,因此天然气供应量也会上升,只是比重保持不变；表中数据表明，该国未来10年能源供应结构仍然以矿物能源为主,能源供应结构没有明显的优化。

围内。
课前 | 必备知识 ·自主夯实
课堂 | 关键能力 ·探究提升
拓展 | 素养提升 ·增效培优
课后限时训练
地理 选择性必修3 配人教版
第一章 自然环境与人类社会
【名师助学】
想一想： 大自然中的一棵大树，有文化价值吗？你能举例说明它的文化价值 吗？ 【答案】一棵树也具有文化价值。它为人类提供休闲场所，具有美 学价值和精神价值等。
第一章 自然环境与人类社会
地理 选择性必修3 配人教版
第一章 自然环境与人类社会
课前 | 必备知识 ·自主夯实
课堂 | 关键能力 ·探究提升
拓展 | 素养提升 ·增效培优
课后限时训练
地理 选择性必修3 配人教版
第一章 自然环境与人类社会
1．学习思路 本章是本册教材的第一章，对于全书有统领作用，重点学习资源、 环境与国家安全相关的基本概念和知识体系，为后续学习资源安全和环 境安全做好铺垫，也为树立人地协调观打下基础。
课前 | 必备知识 ·自主夯实
课堂 | 关键能力 ·探究提升
拓展 | 素养提升 ·增效培优
课后限时训练
地理 选择性必修3 配人教版
第一章 自然环境与人类社会
(2)调节服务：化解人类社会发展带来的许多 ___环__境___问题，为人 类提供 ____相__对_适__宜___的生存环境。
(3) 文 化 服 务 ： 人 类 从 自 然 环 境 中 获 得 的 ___精__神__享__受___ 、 ___审__美__体__验___等非物质收益。
课前 | 必备知识 ·自主夯实
课堂 | 关键能力 ·探究提升
拓展 | 素养提升 ·增效培优
课后限时训练
地理 选择性必修3 配人教版

第一节自然环境的服务功能课后篇巩固提升基础巩固在可持续发展的原则下，人类使用的水资源受限于各种水体的储存量及循环更新时间,更新时间越快,可循环利用的水量就越多。

下表为全球淡水量的部分数据(单位：1000立方千米)。

读表,完成1～2题。

1。

在人类合理开发利用的前提下，可以获得最多水资源的水体是（）A.冰川B。

地下水C。

湖泊 D.河流水2.下列水体中,对新疆人们的生产和生活影响最大的是（）A.冰川B.地下水C.湖泊D。

河流水1题，根据材料中“更新时间越快，可循环利用的水量就越多”可知,河流水的循环周期最短,获得的水资源最多。

第2题,新疆位于我国西北内陆地区，距海远，加上重重山脉阻挡,海洋水汽难以到达，降水少，气候干旱,河流水源主要靠冰川融水补给。

2。

A自然美是指大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下呈现出的审美状态,因此自然环境具有文化服务功能,人类可以从自然环境中获得精神享受、审美体验等非物质收益，陶冶情操,丰富人类的精神世界.读下列四幅景观图，完成3~5题。

3.古人赞峨眉山“如螓首蛾眉,细而长,美而艳"，这说明峨眉山让人们享受到(）A。

秀姿天成的形象美感B.色彩绚丽的色彩美感C。

栩栩如生的动态美感D。

若隐若现的朦胧美感4。

上述四地景观中，给人们色彩美感最为突出的自然景观是()A.①B.②C。

③D。

④5。

唐代著名诗人李白曾写诗赞美庐山瀑布：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”这让我们感受了庐山瀑布的（)A。

形象美 B.色彩美C。

动态美D。

朦胧美3题，题干主要描述了峨眉山的秀姿,充分体现了其形象美。

第4题,黄龙五彩池池水颜色各异，色彩美感最为突出.第5题，飞瀑、流水使自然景观富有动态美。

A 4.B5。

C红碱淖位于陕西神木市西北,曾是世界上最大的遗鸥繁殖与栖息地和陕北最重要的产鱼基地。

近年来,红碱淖的水位以每年20—30厘米的速度下降,湖水pH由7.4上升到9.6,这远远超出了鱼类生存的极限。

对库区:库区蓄水会淹没村庄、农田、文物古迹 以及动植物栖息地等;改变库区原有生态环境,使 水域内害虫滋生,可能导致传染性疾病蔓延;可能 诱发水库地震。 对下游及河口三角洲地区:上游输送泥沙减少,土 壤自然肥力下降;入海径流减少,海浪侵蚀加剧, 三角洲萎缩;由于海水倒灌、生态破坏和入海营 养物质减少,河口的渔业资源锐减
发展林下养殖、林下种植等 木材加工、林化产品、造纸等
第三产业
森林旅游、森林康养等
保
政策
护
科技
制定保护政策;设立自然保护区 培育优良品种
调控
选择性采伐与抚育更新相结合
宣传
加强宣传教育,提高人们的护林意识
2 |水电站建设的影响有哪些?
怒江州是全国最贫困的地区之一,当地人均收入为云南省人均收入的1/3、全国人 均收入的1/2。2003年7月2日,联合国教科文组织在巴黎第27届世界遗产大会决定, 将中国云南省西北部的“三江并流”自然景观(由怒江、澜沧江、金沙江及其流 域内的山脉组成)列入《世界遗产名录》。 怒江径流量极大,怒江大峡谷有“东方第一大峡谷之称”,此处蕴藏着巨大的水能 资源。但是在怒江上建设水电站一直遭到一些环保专家的反对,怒江水电站建设 的争论一直持续到现在。
支撑服务 维持自然环境自身的相对⑦ 稳定 状态,础和前提
可持续利用自然环境的服务
1.可持续利用自然环境服务的必要性 如果人类利用自然资源的数量和速度超过自然环境的⑧ 供给 能力,就会使自然资 源的供给难以为继;如果排放的废弃物超过自然环境的⑨ 调节 能力,有毒、有害物 质就不能完全得到净化;如果自然环境的⑩ 支撑 服务功能受到损害,有可能打破自 然环境的稳定状态,甚至使环境向不利于人类生存的方向变化,自然环境的供给和 调节服务功能也会受到影响。因此,人类获取各种服务,需要控制在自然环境 允 许 的范围内,不能超出自然环境服务功能的极限,特别是不能超出自然环境的支撑 服务功能的极限。

七里海位于天津市区东北部30 km处，属沼泽湿地，地势低洼，且 常年积水，湿地水域广阔，生物资源十分丰富。近年来，随着七里海开 发强度的增加，区域内生态环境受到影响。下表为“七里海区域土地利 用情况”。据此完成3～4题。
时间
1987年 2000年 2005年
七里海湿地面积(km2)
天然湿地
人工湿地 水域 养殖池
思考
说出修建水坝对自然环境服务功能的影响。 答案 不利影响：通过蒸发损失大量的水；水库蓄水可能引发地震；库 区的水会淹没森林和农田；阻断某些鱼类的洄游和产卵；下游的农田和 河口失去富含营养的泥沙。 有利影响：减少下游的洪灾；库区可促进渔业的发展；能生产低廉的水 电；为农田提供相对稳定的灌溉用水；水库有利于发展旅游业。
INDEX
梳理教材 夯实基础 探究重点 提升素养 课时对点练
一、自然环境服务功能的类型
人类从自然环境中获得的各种益处，就是自然环境的服务功能，其类型 如下：
类型
功能
关系
为人类提供 自然资源 ，满足人类生 各种服务功能是同时存
供给服务
存和发展空间与物质需求
在的。其中，支撑服务
调节服务 为人类提供相对适宜的生__存__环__境__ 是供给服务、调节服务
拓展延伸 自然环境服务功能的类型——以北京水生态环境为例
跟踪训练 (2020·陕西咸阳市乾县第二中学期末)哈尼族主要聚居在 红河、澜沧江沿岸和无量山、哀牢山地带。他们勤劳勇敢，善于开垦梯 田。下图为“哈尼族梯田生态系统示意图”。这一生态系统被文化生态 学家盛赞为江河—森林—村寨—梯田四度同构的“人与自然高度协调、 可持续发展的、良性循环的生态系统”。据此回答1～2题。 1.该生态系统中，森林的服务功能是 ①涵养水源、保持水土 ②净化地表径流 ③防风固沙、保护农田 ④净化空气、美化环境

第一章自然环境与人类社会第一节自然环境的服务功能........................................................................................ - 1 -第二节然资源及其利用................................................................................................ - 6 -第三节环境问题及其危害.......................................................................................... - 12 -章末综合测验................................................................................................................ - 17 -第一节自然环境的服务功能(建议用时：40分钟)2018年2月2日～3日，全国环境保护工作会议在北京召开，会议要求坚决打好污染防治攻坚战，持续改善生态环境质量，满足人民日益增长的优美生态环境需要。

据此回答第1题。

1．材料中的环境的主体(中心事物)是( )A．人类B．生物C．地球D．自然因素和社会因素A[由题目可知本题所指的环境是影响人类生存和发展的自然环境和社会环境。

]2．能持续利用自然环境服务功能的生产活动是( )A．山区毁林开荒B．围湖造田C．在黄淮海平原上建造林网D．过量抽取地下水C[A、B、D选项表述的生产活动都破坏了周围的环境，使得周围环境与人类对立起来；C选项表达的人类活动目的是防止风沙影响黄淮海平原农业的发展，使得周围环境和人类活动相协调。

]3．渔民出海捕捞是利用自然环境的( )A．供给服务B．调节服务C．文化服务D．支撑服务A[海洋可为人类提供丰富的资源。

问题探究·素养创新
核心素养·评价案例
情境 材料一 漫画。
样题示范
材料二 有关专家分析,目前面临水资源短缺问题的人口数将近5亿,到2025年, 面临此问题的人口数将到达28亿。 材料三 水资源的污染问题越来越严重。据调查显示,在欧洲,莱茵河河水严 重污染,44种鱼类有8种已销声匿迹,还有25种处于濒危状态。 (1)漫画中分别反映了什么环境问题? 这些问题会产生怎样的后果? (2)分析材料二所反映问题的产生原因。(包括自然原因和人为原因两方面) (3)如何解决材料三所反映的问题?请提出合理的防治措施。
(2)综合思维——水平3 结合“水污染和水资源短缺〞从自然原因和人为原因两个角度分析答复。 ①水污染的人为原因是人类生产、生活活动排放大量的不经无害化处理的废 水,自然原因主要是水体自净能力不能够净化人类排放的有害废水,导致水体生 态效劳功能降低甚至丧失; ②水资源短缺的人为原因主要是需求过多和现有水资源利用不合理,包括浪费 严重、循环利用不合理等,自然原因主要是水资源的地理时空分布差异。
案例评析 此题以漫画情景和水资源资料表达目前水资源出现的问题。重点考查了区域
认知、综合思维、人地协调观三大核心素养,具体质量水平如下: (1)区域认知——水平2
①两幅漫画,第一幅河流出现“黑水〞说明是水污染;第二幅漫画,地球“借水 〞说明地球本身水资源短缺;
②危害可以通过材料二危及人类饮水平安;材料三水污染危及水环境平安得出。
答案:(1)水污染和水资源短缺。 水污染和水资源短缺制约社会经济的开展,危 及人类和生物的生存。 (2)自然原因:地球上淡水资源有限,水资源地区分布、时间分布不均。 人为原因:人口剧增,工农业生产的开展,导致用水量增加;水资源不合理的开发 和利用(或者水浪费和水污染)。 (3)减少工业废水、生活污水的排放;加强对污水的治理;在农业生产中合理施 用化肥、农药;依靠法律、法规进行治理。

第一章 自然环境与人类社会
第一节 自然环境的服务功能
1．通过实例，说明自然环境服务功能的类型与价值。 2．举例说明人类如何利用自然环境的服务功能。
综合思维：结合不同自然环境的特点，掌握自然环境服务功能的类 型。
人地协调观：结合材料，理解可持续利用自然环境的服务的背景和 意义。
地理实践力：通过具体案例，分析人类活动对自然环境服务功能产 生的影响。
(2)人类工程是一把双刃剑，在获得巨大益处的同时，有时不可避免
地会对自然环境产生不利影响，这说明( C ) ①人类获取自然环境的不同服务不会产生冲突
②人类获取自然环境的不同服务有时是相互冲突的
③人类对自然环境提供的不同服务进行综合权衡，选择最优利用方
案
④人类获取各种服务不需要考虑自然环境允许的范围
合作探究•释疑难 问题探究
红树林是以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的潮滩湿地木本 生物群落，一般分布在以赤道为中心，南北回归线之间的高潮线和低潮 线之间的潮间带。最适合红树林的生长温度是最冷月平均气温不低于20 ℃，当最冷月平均气温低于5 ℃时，任何红树植物均不能生存。沉积物 是红树林立足的基础。红树林适合生长在 pH 值低、水位高、细质冲积 土上，红树植物的根系十分发达，盘根错节屹立于滩涂中。红树林对海 浪和潮汐的冲击有着很强的适应能力，是守卫海岸的卫士和消浪先锋。
1.自然环境的服务功能
归纳拓展
类型
服务内容
为人类提供自然资
供给 源，满足人类生存
服务 和发展的空间与物
质、能量需求
举例
备注
随着经济的发展， 供给人类淡水、矿产
人类从自然环境中 资源、生物资源、食
获取自然资源的种 物等
类和数量不断增加

第一节自然环境的服务功能必备知识基础练[2023·河南实验中学期中]兴化垛田地处江苏中部里下河腹地，是当地先民在沼泽高地之处垒土成垛，垛上耕田的一种独特的土地利用方式。

每年清明时节，四面环水的“垛田”上长满了金黄色的油菜花，形成“河有万湾多碧水，田无一垛不黄花”的壮阔景观。

据此完成1～2题。

1．兴化垛田“油菜花海”景观属于自然环境服务功能中的( )A.供给服务B．调节服务C.文化服务D．支撑服务2．兴化垛田传统农业系统的主要调节功能是( )A.净化空气B．防洪排涝C.保持水土D．防风固沙[2023·辽宁省六校协作体联考]农牧交错带是指农区与牧区的过渡地带，生态脆弱，土地极易退化。

下图示意我国北方农牧交错带分布。

据此完成3～4题。

3．土地退化的根本原因是人类不合理活动破坏了生态环境的( )A.供给服务B．文化服务C.支撑服务D．调节服务4．为维持该区域自然环境的各项功能，下列做法正确的是( )A.增加灌溉面积，恢复土壤肥力B.停止一切土地开垦C.植树造林，扩大植被覆盖率D.调整农业结构[2023·山东济南期中]冰川服务即人类直接或间接从冰川中获得的有形或无形的产品。

冰川服务价值的大小直接反映了冰川功能与服务的强弱及冰川的稳定性状况。

下图示意1956～2010年祁连山各水系冰川服务价值变化。

据此完成5～6题。

5．1956～2010年祁连山各水系冰川服务价值( )A.西部降幅大于东部B．多呈上升趋势C.整体呈下降趋势D．东部不断上升6．1956～2010年祁连山地区冰川服务价值发生变化的主要原因是( )A.冰川面积减小B．物价快速上涨C.降雪量增加D．人类活动减少[2023·山西忻州期中]生态系统服务价值是一个国家或地区的生态系统通过其功能为全社会提供产品和服务的价值，具有明显的地域差异。

下表示意我国生态系统服务价值。

读7.与其他生态系统相比，农田的生态系统服务价值主要是( )A．调节服务B．支撑服务C．文化服务D．供给服务8．据表推断我国生态服务价值最高的区域是( )A．华南、西南、东北B．青藏地区C．华北、西南、西北D．西北地区9．有利于大幅度提高黄土高原生态系统服务价值的措施是( )A．实施退耕还湿B．治理盐碱化土地C．防治水土流失D．设置草方格沙障10．[2023·河南洛阳期末]阅读材料，完成下列问题。

探究点一 自然环境服务功能的类型
【例1】阅读图文资料,回答下列问题。 三江平原在历史上曾被称为“北大荒”。20世纪50年代中期以
后,国家对三江平原进行大规模农垦,使三江平原成为我国重要的商 品粮基地,“北大荒”变成了“北大仓”。但是近年来国家已经决 定停止开发三江平原的荒地,并建立自然保护区。下图为我国三江 平原略图。
|过程评价| 读洞庭湖生态系统的演替示意图,回答下列各题。
(1)人类
活动使湖泊面积缩小。
(2)洞庭湖面积缩小,影响湖泊的
服务、
服务和
服务功能。
(3)可持续利用洞庭湖生态系统服务的主要措施有:加强入湖河流上
游地区的
保持工作;撤掉
,退田还湖;建立湿地自
然保护区,完善相关法律法规的制定和落实。
解析:第(1)(2)题,洞庭湖面积缩小,对长江的调蓄能力减弱,长江的
(1)说出图中森林的支撑服务功能。 答案:图示森林利用植物的光合作用不断维持森林生态系统的物质 循环和能量流动,促进林下土壤的形成,增加土壤肥力,为动物提供 栖息地,维持着生物的多样性。 (2)图中林间道路上有许多游人,这反映了森林的哪种服务功能? 答案:文化服务功能,游人通过娱乐和生态旅游促进身心健康,获得 精神享受。 (3)图中森林每年都可向城市提供50吨水果。这反映了森林的哪种 服务功能? 答案:供给服务功能,向人类提供食物。
读我国南方地区某河流水利工程建设前、后遥感影像图,完成 1～2题。
建设前
建设后
1.该段河流进行水利工程建设后( ) A.大坝下游水位升高,沿岸土地盐碱化加重 B.大坝上游降水有所增加,云雾天气增多 C.河流支流数量增加,流域面积增大 D.流量季节变化增大,两岸植被减少 2.该水利工程的建设对区域自然环境服务功能的主要影响是( ) A.大坝拦截泥沙,减少库区滑坡等地质灾害的发生 B.水库调节径流,使下游水质得到改善 C.实现水能开发,资源优势变为经济优势 D.提供灌溉用水,避免干旱现象的发生

第一章自然环境与人类社会自然环境的服务功能（答案在最后）课标标准素养目标理解自然环境服务功能的基本内涵，举例说明自然环境服务功能与人类活动的关系。

1.区域认知：结合图文材料，分析某区域自然环境的服务功能。

2．综合思维：结合实例，从可持续发展的角度认识自然环境的服务功能，并能够分析自然环境服务功能可持续利用的具体措施。

3．地理实践力：绘制自然环境服务功能的思维导图，举例说明人类应如何利用自然环境的服务功能。

4．人地协调观：结合具体案例，分析可持续利用自然环境服务功能的重要性，使学生树立自然环境服务功能可持续利用的理念。

必备知识·自主学习——新知全解一遍过一、自然环境服务功能的类型1．自然环境服务的概念和类型(1)概念：是指人类从________中获得的各种益处。

(2)类型：供给服务、________服务、文化服务和________服务等。

2．自然环境服务功能的含义功能类型含义供给服务为人类提供________，满足人类生存和发展的空间与物质需求调节服务为人类提供相对适宜的________文化服务人类从自然环境中获得的精神享受、审美体验等________，可以陶冶人们的情操，丰富人类的精神世界支撑服务维持自然环境自身的________状态【思维拓展1】自然环境是指环绕于人类周围的自然界。

它包括大气、水、土壤、生物和各种矿物资源等。

在自然地理学上，通常把这些构成自然环境总体的因素，分别划分为大气圈、水圈、生物圈、土壤圈和岩石圈等五个自然圈。

【思维拓展2】森林——大自然的总调度室(1)调节气候(2)美化环境(3)稳定大气成分(4)涵养水源(5)保持水土(6)调节径流(7)吸烟滞尘，净化空气(8)繁衍物种(9)防风固沙【名师点睛】图示自然环境各种服务功能之间的关系二、可持续利用自然环境的服务1．可持续利用自然环境服务的必要性(1)如果人类利用自然资源的________超过自然环境的________，就会使自然资源的供给难以为继。

第一章自然环境与人类社会第一节自然环境的服务功能【基础巩固】草原是地球最大的碳储库之一,占地球有机碳总量的33%～34%,是目前人类活动影响最为严峻的区域之一。

草原生态系统对维持全球及区域性生态平衡有极其重要的作用。

据此完成1～3题。

1.草原的供应服务功能是( )A.进行光合作用B.防止水土流失C.供应肉、奶、乳制品D.抑制土地荒漠化2.在草原上大量捕杀狼,会影响自然环境的( )A.供应服务B.调整服务C.文化服务D.支撑服务3.每年草原都会成为旅游热点,这是自然环境为人类供应的( )A.供应服务B.调整服务C.文化服务D.支撑服务解析:第1题,草原植物进行光合作用是自然环境的支撑服务功能;防止水土流失、抑制土地荒漠化是自然环境的调整服务功能;供应肉、奶、乳制品是自然环境的供应服务功能。

第2题,在草原上大量捕杀狼,就会使草原上的一些食草动物缺少天敌而过度增加,进而导致草原破坏,对自然环境的支撑服务功能产生不利的影响。

第3题,草原上的旅游活动属于自然环境为人类供应的文化服务功能。

答案:1.C 2.D 3.C读各种森林类型在不同坡度下单位面积水源涵养量(m³/hm²)统计表,完成4～5题。

马尾阔叶林混交林灌木林毛竹林经济林坡度松林平坡881.84 1 063.88 952.54 724.13 1 011.79 1 167.11 缓坡839.36 1 190.42 834.80 677.76 1 092.07 1 158.72 斜坡797.05 1 140.70 857.60 716.26 852.49 1 142.20 陡坡695.22 1 133.48 915.44 685.38 883.12 1 164.80 急坡675.82 1 055.53 701.76 662.66 862.24 -4.下列四种森林类型中,支撑服务功能最强即单位面积水源涵养量最大的森林类型是( )A.阔叶林B.毛竹林C.经济林D.马尾松林5.下列关于森林对自然环境服务功能影响的叙述,正确的是( )①能提高地下水位,加速水循环②森林的水源涵养功能是指森林对降水的截留作用③能起到减缓地表径流、保持水土的作用④不同类型的森林由于树冠、根系的差异,其水源涵养的实力不同A.①②B.③④C.①④D.②③解析:第4题,据题意,森林支撑服务功能最强即单位面积水源涵养量最大。

第一章 自然环境与人类社会 第一节 自然环境的服务功能
课程标准 结合实例，说明自然环境的服务功能
思维导图
课标解读
1．结合不同自然环境的特点，掌握自务的背景和意 义。(人地协调观) 3．通过具体案例，分析人类活动对自然环境服务功能产生 的影响。(地理实践力)
（提示：如下图）
【知识拓展】 不同地区森林的作用
地区
森林的主要作用
丘陵、山地
涵养水源、保持水土
较干旱的地区 防风固沙、保护农田
城市
美化环境、减弱噪声、调节气候
道路两侧
美化环境、减弱噪声、吸烟除尘、净化空气
热带雨林地区 维持全球碳氧平衡、维持生物多样性、调节大气成分、促进水循环 【即学即练 1】
森林康养是以丰富多彩的森林景观、沁人心脾的森林空气、健康安全的森林食品、内涵丰富的生态文
③改善当地居民的饮食结构④提高当地居民的自我发展能力
A.①③ B.②④ C.②③ D①④
【答案】1.A 2.C 3.D
【解析】1. 依托森林资源开展的养老活动，强调的是依托丰富多彩的森林景观、沁人心脾的森林空气、健
康安全的森林食品、内涵丰富的生态文化等，这些都属于森林的生态价值。
2. 四川因所处的纬度位置较低，光热资源更加充足，因此营业的时间更长。
3.为了保障河流的运输功能，修建水坝应注意什么？如果要保证河流中鱼类的洄游，又应当如何修建水坝 呢？ （提示：洄游通道） 【即学即练 2】
读东北某区域土地利用类型面积变化图(湿地和农田对应左侧纵坐标,建设用地对应右侧纵坐标)。据此 完成 4-5 题。
4.该区域用地类型面积的变化对自然环境服务功能的影响是 ( ) ①降水量增加 ②气温变化幅度增大 ③土壤退化明显 ④生物多样性减少 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.当地实现可持续利用自然环境服务功能,最需要 ( )