【精品】人教部编版道德与法治七年级上册 第六课 师生之间 同步测试

部编版道法七年级上册第六课师生之间同步检测（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2017七上·增城期末) 在学习生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是（）A . 告诉家长，让父母去质问老师B . 据理力争，敢于挑战老师权威C . 主动沟通，化解与老师的矛盾D . 敬而远之，减少与老师的交往2. （2分）热爱我们的老师，因为（）①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③人们之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决A . ①②B . ③④C . ①③D . ②④3. （2分） (2019七上·无为期末) 有的老师热情奔放，很能感染学生；有的老师上课幽默风趣，属活泼愉快型；有的老师深入浅出，属沉稳柔和型。

面对不同风格的老师，我们应该（）A . 完全听从老师，不提出任何异议B . 接纳、尊重每位老师的“不同”C . 给不喜欢的老师“挑刺”D . 认真学习自己的喜欢老师的科目4. （2分）(2016·永州) 根据所学知识，下列说法正确的是（）①遗嘱继承优先于法定继承②主动沟通是师生交往的前提③公平是社会稳定的天平，所以我们要追求绝对的公平④人格尊严权是公民最基本、最重要的人格权A . ②③B . ③④C . ①④D . ①②5. （2分）初中生小辉在日记中写道：“过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，觉得不好好学习起码对不起老师，语文成绩也在班上名列前茅。

可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。

从此，他讲课我不爱听，也不注意听，语文成绩直线下降。

”这一事例说明师生关系（）A . 是学校生活的重要内容B . 影响我们的学习质量C . 是不能依靠情感维系的D . 影响我们的身体健康6. （2分） (2018七上·襄阳月考) 时代在发展，教师工作的理念和方式发生了很大的变化，今天对老师提出了更高的要求是（）①有理想信念②有道德情操③有扎实的学识④有仁爱之心A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②③④7. （2分） (2020七上·奈曼旗期中) 下课时间到了，陈老师却总是拖堂，同学们对此很反感。

部编版七年级道德与法治上册《第六课师生之间》单元测试卷(附带参考答案）学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题（本大题共18小题）1．对下列名言警句理解正确的是（）A．“国将兴，必贵师而重傅”。

荀子的这句话告诉我们国家将要兴旺，一定十分尊重教师。

B．“师者，所以传道授业解惑也”。

韩愈这句话的意思是，老师只是讲授知识，解答问题的人。

C．“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了”。

夸美纽斯的这句话赞扬了教师是世界上最高尚的人。

D．“谁言寸草心，报得三春晖”。

这句话告诉我们师恩难忘，我们作为学生不能报答老师给予我们全部的爱。

2．“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。

” 多年来，习近平总书记每逢教师节来临,或者深入学校看望教师学生或者以书信形式,向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。

这样做是因为（）①尊师重教是中华民族的传统美德②教师是人类文明的主要传承者之一③教师承担着教书育人的使命④彼此尊重是建立良好师生关系的开始A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④3．下列观点能对图中王同学起到劝导作用的是（）A．网络信息良莠不齐，要学会辨析网络信息B．网络并非法外之地，要自觉遵守法律规定C．网络生活丰富多彩，要不断提高自律能力D．网络发展日新月异，要适应网络时代的生活4．“在教育教学工作中，我们教师要勤勉奋进，海纳百川学习新知识、新技能，在实践中丰富教育智慧，潜心钻研，在研究中成就专业精彩。

这说明好教师要有（）A．理想信念B．道德情操C．扎实学识D．仁爱之心5．我们喜欢的老师，风格可能不尽相同，造成教师风格不同的原因可能是………（）①老师所处的学校环境的差异②由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异③每位老师解决问题的方法和表达方式不同④每位老师毕业的学校不同A．①④B．②③C．②③④D．①③④6．老师是我们学习的指导者和成长的引路人。

统编部编版七年级上册道德与法治第六课师⽣之间同步练习（含答案）第六课师⽣之间⼀．选择1.我国唐代⽂学家韩愈在《师说》中明确指出：“师者，所以传道授业解惑也。

”这表明( )A．学⽣热爱⽼师B．⽼师是我们获取知识的唯⼀来源C．⽼师是学⽣最真挚的朋友D．⽼师是⼈类⽂明的传承者2．中国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“⼈有三尊，君、⽗、师”的说法。

我们之所以要尊敬教师，是因为( )①教师是⼈类⽂明的主要传承者之⼀②教师承担教书育⼈的使命③《中华⼈民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任⽤、培养和培训等要求④教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作⽤A.①②③ B ②③④ C.①②③④ D.①②④3.如今，“寻找最美教师”⼤型公益活动，将推选范围由乡村教师拓宽⾄全社会的教育⼯作者。

对教育⼯作者也提出了新的要求，这也正是今天的教师应具备的素质和能⼒，包括( )①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之⼼A.①②③B.②③④C. ①②③④D.①②④4.每位⽼师有不同风格的原因是( )①年龄、学识的不同②阅历、性格的不同③情感、思维⽅式的不同④解决问题的⽅法和表达⽅式不同A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④5.有的⽼师幽默开朗、风趣且富有激情；有的⽼师严肃认真，做事⼀丝不苟；⽽有的⽼师却真实坦诚，从不掩饰或否认⾃⼰的错误，让⼈钦佩。

这说明了( )①每位⽼师都有⾃⼰独特的教学风格②尊重⽼师的“不同”，可以让我们⾛近⽼师，更深⼊地了解⽼师③⽆论什么风格的⽼师，都应该受到尊重④为了让⽼师喜欢⾃⼰，我们要主动和⽼师交往，只对⽼师说溢美之词A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④6.⽼师的教学风格各有特点，如果你对某⼀位⽼师的教学风格不太喜欢，你应该( )A．从此以后拒绝再听，以⽰抗议B．承认⽼师的差别，发现不同风格⽼师的优点C．勉强听着，能听多少是多少D．找机会与⽼师唱对台戏7.⾯对⽼师的引领和指导，以下做法错误的是( )A．⾔听计从，因为⽼师是我们的指导者和引路⼈B．主动参与、勤学好问C．真诚、恰当地向⽼师表达观点和见解D．与⽼师分享学习感受、学习成果8．《道德与法治》课上，⽼师误以为王勇违反课堂纪律，对他进⾏了严厉批评。

部编版道德与法治七年级上册第六课师生之间同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2020七上·洛川期末) 2019年4月5日，现实版的“一个也不能少”为圆一个9岁烧伤女孩的求学梦，河南中牟县黄店镇16位教师接力上门送课，为重伤女孩撑起“家庭学校”。

上述老师以行为诠释了（）A . 新时代教师的工作方式发生了变化B . 新时代好老师的良好形象和品质C . 有了教师的帮助我们的梦想必能实现D . 所有教师都能承担教书育人的使命2. （2分） (2020七上·大安期末) 师者，所以传道授业解惑也，这说明在现代社会________已发展成为一种专门职业（）A . 教师B . 医生C . 军人D . 法官3. （2分） (2017七下·临沭期末) 任何人一生都会犯这样那样的错误。

当发现老师在工作中出现差错时，我们可以而且应该给老师提出来，但是要注意向老师提意见的技巧。

下列做法符合这一要求的是（）①对老师说话要有分寸，方法要恰当②可以用书信的形式阐明自己的观点③向老师提意见，应该用商量的语气④老师讲课的时候出现错误，应当打断老师，立即指出A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①②③④4. （2分） (2016七上·海西州期末) 江西铅山县三中一个初二学生在上课进教室时未按规定喊报告，科任老师要求该生到教室后面罚站，但该生不仅没有听从，反而辱骂老师，之后发生口角，演化至肢体冲突。

作为当事学生（）A . 不管什么场合及时向老师说明，指明老师的不对B . 理解老师的良苦用心，反省自己，改进不足C . 要坚决反抗老师的批评，不能受到任何委屈D . 老师批评错了，就与老师“顶牛”，坚决不接受5. （2分） (2016八上·临洮期中) 关于“如何正确看待老师的批评”，下列四位同学的认识不正确的是（）A . 甲：老师的批评也是一种爱B . 乙：有则改之，无则加勉C . 丙：换位思考，能理解老师的批评D . 丁：老师的批评只能接受6. （2分） (2020七上·朝阳期末) “我希望能和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我。

2017-2018学年七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间同步测试卷一.单项选择题1、师生情是人类最纯粹的感情之一，下列师生相处的方式中，不值得我们提倡的是（）A.作为学生主动参与、勤学好问的态度有助于与老师相互交流B.对待老师的批评，我们要耿耿于怀，这是对我们的巨大打击C.相互尊重，是良好师生关系建立的开始D.在平等相待、相互促进中，我们可以跟老师成为朋友2、黎老师经常和学生在网上交流，同学们从黎老师那里学到了很多解决心理困惑的方法，黎老师也通过同学们的信息反馈改进了教育教学方法，提高了教育教学水平。

这说明他们之间形成了( )的师生关系。

(1)互相尊重(2)教学相长(3)民主平等(4)被动A(1)(2)(3) B(1)(3)(4) C(2)(3)(4) D(1)(2)(4)3、教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。

下列对此认识不正确的是（）A．学生的学习离不开老师的引领和指导B．学生与老师交流互动，可以促进老师更好地“教”C．学生与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步D．对于老师的引领和指导，作为学生要绝对地接受，不能提出自己的观点4、肖华因上学迟到受到老师的批评，对此，下列说法错误的是（）A.老师太严厉，小题大做B.老师的批评没有错，这是对学生负责的表现C.我们要理解老师的良苦用心D.我们要正确对待老师的批评5、交往是一门艺术，沟通需要方法。

在师生交往中，我们应该做到( )A．学会角色互换B．得理不饶人C．和老师称兄道弟D．言听计从6、在新型师生关系背景下，我们可以（）A．在课堂上直接指出老师的错误B．把老师当成良师，又当成真挚的朋友C．让老师主动迎合我们D．与老师交往不必注意礼节，可以称兄道弟7、老师是我们成长路上的引路人。

对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是( )A．表扬是肯定，批评是蔑视B．表扬是鼓励，批评是鞭策C．表扬是爱护，批评是放弃D．表扬是溺爱，批评是打击8、“吾爱吾师，吾更爱真理。

七年级道德与法治上册《第六课师生之间》练习题及答案（部编版）一、单选题1．张玉滚大学毕业后.回到家乡，从一名每月拿30元钱补助的民办教师干起，一干就是17年。

他是这里的全能教师。

手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝。

打开药箱能治病。

由于常年操劳，“80后”的张老师鬓角斑白、脸上布满皱纹。

对此，以下看法正确的有①张老师把青春奉献给了家乡的孩子。

实现了人生价值①教师就是要牺牲自己.只能成就别人①像张老师这样甘于贫穷、默默奉献的老师才是好老师①教师是神圣的职业，我们应该尊重、理解老师A．①①B．①①C．①①D．①①2．尊重老师，是中华民族的传统美德。

习近平总书记在北京师范大学考察时说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。

”这句话告诉我们老师（）①既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人①要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心①与学生建立人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系①恪尽职守，默默耕耘，能将所教学生都培养成栋梁之材A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①3．与父母产生了矛盾和隔阂后的最好办法是（）A．回避矛盾，等待时间去淡化一切不愉快B．主动与父母沟通，平心静气地与父母进行交流，坦露自己的心迹C．不予理采，进行冷处理，久面久之，亲子之间的矛盾自然消失D．据理力争，让父母最终服从自己的观点和立场4．关于中小学于2021年3月1日正式施行的《中小学教育惩戒规则（试行）》，下列认识正确的是（）A．这严重危害了学生的身心健康B．这能杜绝学生在校的一切违法行为C．这能有效矫正学生不良行为习惯D．这会造成师生关系的紧张与不和谐5．师生交往的良好状态表现是（）①学生乐于学习，教师寓教于乐①师生彼此尊重、相互关心①师生携手共进①师生相互排斥、厌恶A．①①①①B．①①①C．①①①D．①①①6．小辉的语文成绩很好但数学成绩却很不理想，主要是因为，在小辉看来语文老师对他好，而数学老师对他不理不睬的。

部编版七年级上册第六课《师生之间》检测题一、选择题（第1—8小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的答案；第9—15小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，多选、少选、错选均不得分，每小题3分，共45分）1. 习近平主席指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师则是民族的希望。

”这是因为（）A.老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学B.老师能帮助学生找到好的工作，享受幸福的人生C.老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误D.老师的使命是教书育人，好的老师对人的一生都有影响2. 为充分展示教育系统广大干部职工教书育人、积极向上的精神面貌，进一步讴歌广大教职工忠于职守、辛勤耕耘、乐于奉献的敬业精神，某市决定开展第四届“最美教师”评选活动。

关于教师以下说法错误的是（）A. 每位教师有不同的教学风格B. 我们要学会接纳不同风格的老师C. 每个教师的风格不同，我们只喜欢自己认为的最美教师D. 由于年龄、学识、阅历、性格等差异，每位教师解决问题的方法不同3. 初中生王刚的父母在家附近开了一个小吃部，王刚经常到父母店里去帮忙，影响了休息。

有一天，王刚在课堂上打盹，受到老师的严厉批评，并让他请家长来学校。

你认为王刚可取的做法是（）A. 对老师不予理睬，平时注意休息就行B. 当面及时反驳老师，消除老师的误解C. 带家长来斥责老师，为自己讨回公道D. 课后主动与老师交流，并说明原因4. 老师的教学方式各有特色,而你对某一老师的上课方式不太喜欢。

对此,正确的做法是()A.找老师交换意见,请他进行指导B.从此以后拒绝再听该老师讲课,以示抗议C.勉强听着,反正能听多少是多少D.抓住各个时机与老师唱对台戏5. 范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。

” 古语有云：“国将兴，必贵师而重傅”，“师者，人之模范也”，“ 一日为师，终身为父”。

尊师重道是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。

第六课师生之间一、单项选择题1．辽宁省教育厅下发了《关于进一步深化中小学课堂教学改革的指导意见(试行)》。

该指导意见指出，建立相互交往、共同发展的新型师生关系，就必须进一步深化课堂教学改革，创设民主、平等、合作、和谐的课堂氛围，使学生成为学习的主体，使教师成为课堂教学的策划者和组织者、学生学习的引导者和促进者。

由此可见，在新型的师生关系中①师生人格平等、互相尊重②老师是学生学习的合作者、引导者和参与者③师生互相学习、教学相长④老师和学生不可能成为朋友A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③2．李克强总理表示，中国之所以建成世界上规模最大的教育体系，很关键的一点，就是有1500多万老师的支撑。

下列对教师工作的重要性认识正确的是A．人类数千年文明的延续，只是靠教师来传承的 B．教师是人类文明的主要传播者C．教师是一个最古老的职业 D．教师职业已经成为全国最重要的职业3．下列是四位同学根据漫画所写的赞美老师的话，你认为最恰当的是A．一日为师，终身为父 B．一位好老师，胜过万卷书C．老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人 D．老师的春风，日日沐我心4．每个老师都有自己独特的个性，他们的教学也各有特点。

对此，我们应该采取的正确态度是A．自己喜欢哪位老师的授课方式，就学好他的课B．自己不喜欢哪位老师的授课方式，上课就可以马马虎虎C．尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师D．给校长提建议，要求老师统一教学风格5．自古以来，我国就有着良好的尊师传统，如《子贡尊师》《张良拜师》《陆佃千里求师》《程门立雪》等。

我们尊师，是因为①老师是人类文明的传承者②老师是我们人生道路上的引路人③老师拥有最为丰富的知识④老师有一颗金子般闪闪发光的心A．①②③ B．①③④ C．①②③ D．②③④6．七年(4)班语文老师李老师是个经验丰富的老教师，讲课深入浅出，很有文采；数学老师陈老师思维敏捷，讲课一环紧扣一环，逻辑性很强；英语老师周老师是一个刚毕业的大学生，讲课有激情，很能感染学生；思想品德老师叶老师知识渊博，举手投足都透出学者的风度，讲课慢条斯理，很有哲理。

部编版《道德与法治》七年级上册第六课师生之间同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共13题；共26分)1. （2分） (2016七上·和平期末) 老师自古就被称为“智者。

”国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸收整个光的海洋。

”这说明好教师要具有（）A . 理想信念B . 道德情操C . 扎实学识D . 仁爱之心2. （2分） (2020七上·凤翔期末) 人们之所以把老师称为“人类灵魂的工程师”，是因为（）①教师比从事其他职业的人的知识更渊博②老师是人类文明的主要传承者之一③老师是是我们学习的指导者④老师是学生成长道路上的引路人A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④3. （2分）冰心曾说：“我说的既不是‘尊师’也不是‘爱生’，我只觉得‘师’和‘生’应当是相互尊重、相互亲爱的朋友。

”这句话告诉我们（）A . 老师与我们一样，不需要去尊重B . 学生没有必要去尊师，老师没有必要去爱生C . 良好的师生之间应该是互相尊重、互相学习、教学相长、人格平等D . 教师和学生完全一样，交往中应无所顾忌4. （2分）下列能体现正确对待老师表扬与批评的是（）A . “我竟然没被选上，老师真没眼光，我简直气疯了”B . “老师今天对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护”C . “老师竟然不选我的日记做范文，我再也不认真写日记了”D . “老师今天对我的批评太过分了，我就要在课堂上顶撞她”5. （2分） (2016八上·恩阳期中) 小李很喜欢数学，因为他觉得老师幽默风趣。

但一次误会，老师错怪了他，他对数学就再也提不起兴趣了。

这件事告诉我们（）A . 学习兴趣的培养就是根据老师的好坏来决定的B . 要善于和老师沟通，建立和谐融洽的师生关系C . 要据理力争，弄清事实，绝不让步D . 学生只要关注学习，不要关注老师6. （2分）古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。