李中赞

２０２０年第１期高教探索ＨｉｇｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＥｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ深化合作　应对挑战　融合发展———第十四届海峡两岸（粤台）高等教育论坛综述刘第红　张嘉炜收稿日期：２０１９－０８－３０作者简介：刘第红，广东省高等教育学会副秘书长；张嘉炜，广东轻工职业技术学院生态环境技术学院讲师。

（广州／５１００３５）摘　要：２００５年创办的海峡两岸（粤台）高等教育论坛，在广东和台湾两地轮流举办，至今已成功举办十四届。

本届论坛的主题为“当代高等教育发展战略：未来·机遇·挑战”。

与会专家学者表达了一个共同心愿：两岸高教界应进一步加强交流、深化合作、融合发展，携手应对人工智能带来的高等教育形态变革的挑战，促进粤台建设区域性高等教育中心，共同培养担当民族复兴大任的时代新人。

关键词：两岸高校；深化合作；融合发展；人工智能 ２０１９年５月２４日，第十四届海峡两岸（粤台）高等教育论坛在广州的暨南大学举行。

本届论坛在广东省教育厅、广东省人民政府台湾事务办公室指导下，由广东省教育厅组织协调，广东省高等教育学会、东莞台商育苗教育基金会主办，台湾高等教育学会、中华工业教育学会、私立科技大学校院协进会协办，暨南大学承办。

论坛及其系列活动取得圆满成功和预期成效。

一、论坛概述根据两岸经贸文化发展政策，粤台双方确立了持续推进教育交流合作的思路。

２００５年创办的海峡两岸（粤台）高等教育论坛，在广东和台湾两地轮流举办，至今已成功举办十四届。

论坛宗旨是建立海峡两岸高等学校之间交流合作机制，提高海峡两岸高等教育理论研究、政策研究、实践研究水平，推动海峡两岸高等教育科学发展、校校合作、校企合作，实现优势互补、融合发展。

粤台双方以论坛为平台，不仅在学术上交流，增进互相了解；而且在学生交换培养、师资交流培训和人文发展等方面加强合作，取得了许多成绩。

近年来，中央和广东省政府发布对台系列政策，进一步指明了深化两岸交流合作的方向，增强了粤台双方深化教育交流合作的信心和决心。

摘自温州教科研网网址：/edu/readnews.asp?newsid=3682温州市教育教学研究院关于公布2008年农村初中教师专业知识竞赛结果的通知各县（市、区）教育局教研室：2008年温州市农村初中教师专业知识竞赛工作业已结束。

参加本次竞赛的学科为初中语文、数学、英语、科学、历史与社会、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。

经各专家认真评改，共评出一等奖66名，二等奖132名，三等奖213名。

现予以公布：语文：一等奖（10名）二等奖（19名）三等奖（29名）数学：一等奖（10名）瑞安市场桥中学王良光乐清市虹桥镇第一中学吴财华瓯海区茶山中学李胜国瑞安市广场中学倪继革瑞安市场桥中学管鸿达龙湾区永兴中学季昌隆苍南县沿浦中学朱巧燕瑞安市汀田镇第三中学陈金虎瑞安市罗凤镇中学余福兴瓯海区仙岩镇第一中学苏良启二等奖（16名）三等奖（35名）苍南县龙港镇第十一中学黄振民鹿城区仰义中学吴四文永嘉县实验中学涂望星龙湾区沙城中学项彩萍龙湾区永兴中学黄若望洞头县实验中学王振军文成县第二中学赵丽峰永嘉县花坦中学廖丹洞头县大门镇中学吕子鹏苍南县霞关中学陈意望平阳县闹村中学陈尔海瑞安市罗凤中学厉敏洞头县实验中学赵志胜苍南县龙港镇第十二中学付化兴平阳县山门镇中学杨守树瑞安市阁巷中学缪小明瑞安市莘塍民公学校邵晓群文成县第二中学林绍隆平阳县梅溪中学李仰笋永嘉县桥头镇中学王爱平乐清市虹桥实验中学侯旭芬文成县第二中学赵小芬永嘉县黄田中学王晓燕龙湾区天河中学涂圣德洞头县霓北中学宋继夏洞头县鹿西义校李栋苍南县灵溪镇第六中学蔡万忠平阳县钱仓中心校姚必秀苍南县龙港镇第十一中学陈传尊苍南县龙港镇第七中学缪立夏乐清市茗屿中学陈敏静乐清市虹桥镇第二中学赵辉乐清市虹桥实验中学潘丽萍鹿城区双屿中学柯俏逸瓯海区梧田第一中学黄小小英语：一等奖（8名）二等奖（19名）三等奖（31名）科学：一等奖（9名）二等奖（19名）三等奖（29名）历史与社会：一等奖（5名）二等奖（10名）三等奖（15名）思想品德：一等奖（5名）二等奖（10名）三等奖（15名）音乐一等奖（5名）二等奖（10名）三等奖（16名）美术：一等奖（5名）二等奖（10名）三等奖（15名）体育：一等奖（5名）二等奖（10名）三等奖（15名）信息技术：一等奖（4名）苍南县赤溪中学林德优文成县玉壶中学周绮文文成县黄坦中学胡海涛洞头县霓南义校杨细珠二等奖（9名）苍南县大渔学校邵孔敬平阳县水头镇第一中学陈雄文成县第二中学吴向荣温州育英学校曹荣亮苍南县灵溪镇第六中学肖若韩鹿城区双屿中学陈欢隆鹿城区七都中学程记铭平阳县宋埠中学陈明平阳县梅溪中学余玲丹三等奖（13名）二○○九年一月九日主题词：获奖名单知识竞赛农村初中通知抄送：市教育局。

［收稿时间］2021-11-24［作者简介］刘广柱（1983—），男，吉林人，博士，副教授，研究方向为液态金属成型及腐蚀。

［摘要］文章以连接成形及增材制造设备及工艺课程为例，探索工科专业课程思政的教学目标、思政元素引入形式、情境设计和实施方式等，挖掘其蕴含思政元素的资源以及探索其与受教育者相契合的教育教学模式。

经实施发现，开展“工程应用—实际问题—解决问题的人—职业素养的培养—价值观的树立”五步递进的项目引导式课程思政，能够使学生有效融入教学情境，学生的思想品质和专业素养也得到了明显提高。

［关键词］课程思政；课程建设；工科专业；连接成形及增材制造设备及工艺课程［中图分类号］G642［文献标识码］A ［文章编号］2095-3437（2023）02-0015-03习近平总书记在2016年举办的全国高校思想政治工作会议上强调，“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。

要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”[1]。

教育部2020年印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中指出，要科学设计课程思政教学体系，在课程教学中突出课堂育德、典型树德、规则立德，培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当[2]。

全面提高课程思政教学质量显然已经成为高校课程建设的必然趋势，因此，创新课程思政建设的方法，是对高校培养合格的社会主义建设者和接班人的明确要求。

课程思政建设要深入挖掘专业课程与受教育者之间的内在联系，采用符合教育教学工作要求以及人的认知和发展规律的方式，潜移默化、深入人心地落实立德树人根本任务。

课程思政不仅是对思想政治理论教育的有益补充，而且最好能取得“无心插柳柳成荫”的良好效果[3]。

高校学生综合素养的培养不仅需要专门的思政课程，更需要专业教师在平时的教学中将政治觉悟、职业道德、社会伦理等相对抽象的培养内容具体化到各门专业课程中，渗透到课堂学习、实验实习和课外实践中[4]。

T梁预制外观质量问题分析与质量控制措施发布时间：2022-08-16T06:47:55.644Z 来源：《工程建设标准化》2022年37卷第7期作者：苗振彪、程桥、王磊、丁君贵、王晓宇[导读] 本文主要分析桥梁工程预制T梁外观质量缺陷的形成原因及其外观质量控制措施。

苗振彪、程桥、王磊、丁君贵、王晓宇中国建筑第六工程局有限公司巴马-凭祥公路田东经天等至大新段№2合同段工程总承包部摘要：在国家不断加强基础设施建设的促进下，我国桥梁事业得到快速发展，最近几年的桥梁工程建设项目持续增加，在目前的桥梁工程建设中，T梁预制梁桥是一种比较常见桥梁形式，由于在T梁预制施工过程中，往往会因为一时不慎或是操作不当等原因而导致麻面、蜂窝等各种外观质量缺陷，不仅会带给人们不良视觉感受，也会对T梁预制梁桥整体质量造成负面影响，基于此，本文主要分析桥梁工程预制T梁外观质量缺陷的形成原因及其外观质量控制措施。

关键词：T梁预制；外观质量问题；质量控制措施引言桥梁工程属于道路体系建设项目，在人们生活和社会经济发展中发挥的重要作用，随着民众出行需求的不断高涨，人们对桥梁工程建设项目的施工质量要求也越来越严格，虽说我国的桥梁工程施工技术和综合施工实力都有了大幅度提高，但是在部分桥梁工程中，仍然难免有一些质量问题的存在，其中T梁预制梁桥的外观质量问题尤其常见，要想有效改善这一局面，最重要的就是导致T梁预制梁桥外观质量问题的主要原因，并探索优化T梁预制梁桥外观质量的有效方法。

1 预制T梁外观问题及其成因1.1 模板制作存在质量问题（1）相关企业在加工模板的时候，如果没有做好质量控制，有可能直接导致预制T梁出现外观问题。

有的工作人员拼接存在着接缝距离过大的问题。

（2）要注意密封的问题，边缘粗糙，侧模衔接线形不吻合，海绵就无法满足密封要求。

（3）通常来说，模板是要反复拆装的，而这种情况可能会导致接口出现严重的变形。

支模期间，模板垂直度不够，相邻模板可能产生嵌缝，造成负面影响。

噻托溴铵通过抑制NLRP3炎症小体活性在慢性阻塞性肺疾病中发挥抗炎作用*徐慧1， 曹伟涛1， 白鸽2， 罗承娜1， 刘俊1， 赵子文1， 刘朝晖1△， 赵祝香1△（1华南理工大学医学院附属第二医院，广州市第一人民医院呼吸内科，广东 广州 510180；2广州医科大学附属第一医院，广州呼吸疾病研究所呼吸疾病国家重点实验室，广东 广州 510120）［摘要］ 目的：建立小鼠慢性阻塞性肺疾病（COPD ）模型，探讨噻托溴铵（TIO ）是否能够通过调控核苷酸结合寡聚化结构域样受体蛋白3（NLRP3）炎症小体活性发挥肺保护作用。

方法：全身暴露香烟烟雾法构建COPD 小鼠模型，部分采用TIO 进行干预，分析小鼠的一般情况、肺功能指标、病理改变和肺部炎症细胞数量的变化。

ELISA 法检测小鼠支气管肺泡灌洗液（BALF ）上清中白细胞介素1β（IL -1β）和IL -18的水平；Western blot 法检测小鼠肺组织NLRP3及caspase -1蛋白的表达。

结果：与对照组比较，COPD 组小鼠体重、第100毫秒用力呼气容积（FEV100）、FEV100/用力肺活量（FVC ）和动态肺顺应性（Cdyn ）均明显下降（P <0.05），气道阻力（RI ）明显升高（P <0.05），FVC 水平无显著差异，肺组织平均肺泡间隔、BALF 中炎症细胞、IL -1β和IL -18水平和肺组织中NLRP3及caspase -1蛋白表达均显著升高（P <0.05）。

与COPD 组比较，COPD+TIO 组小鼠体重、FVC 和Cdyn 水平无显著差异，FEV100和FEV100/FVC 明显升高（P <0.05），RI 明显下降（P <0.05），肺组织平均肺泡间隔，BALF 中炎症细胞、IL -1β和IL -18水平，以及肺组织中NLRP3和caspase -1蛋白表达均显著降低（P <0.05）。

《新唐书·杨凭传》原文及翻译译文1、《新唐书·杨凭传》原文及翻译译文《新唐书·杨凭传》原文及翻译新唐书原文：杨凭，字虚受，一字嗣仁，虢州弘农人。

少孤，其母训道有方。

长善文辞，与弟凝、凌皆有名。

大历中，踵擢进士第，时号“三杨”。

凭重交游，尚气节然诺，与穆质、许孟容、李庸相友善，一时歆慕，号“杨穆许李”。

历事节度府，召为监察御史，不乐辄免去累迁太常少卿湖南江西观察使性简傲接下脱略人多怨之在二镇尤侈忲入拜京兆尹。

与御史中丞李夷简素有隙，因劾凭江西奸赃及它不法，诏刑部尚书李庸、大理卿赵昌即台参讯。

于时凭治第永宁里，功役丛烦，又幽妓妾于永乐别舍，谤议颇多，故夷简藉之痛擿发，欲抵以死。

既置对，未得状，即逮捕故官属推蹑，簿凭家赀。

翰林学士李绛奏言：“凭所坐赃，不当同逆人法。

”乃止。

宪宗以凭治京兆有绩，但贬临贺尉。

始，德宗时，假借方镇，习为僭儗事，夷简首按凭，时以为宜，而缘私怨，论者亦不与。

俄徙杭州长史。

以太子詹事卒。

凭所善客徐晦者，字大章，第进士，贤良方正，擢栎阳尉。

凭得罪，姻友惮累，无往候者，独晦至蓝田慰饯。

宰相权德舆谓曰：“君送临贺诚厚，无乃为累乎?”晦曰：“方布衣时，临贺知我，今忍遽弃邪?有如公异时为奸邪谮斥，又可尔乎?”德舆叹其直，称之朝。

李夷简遽表为监察御史，晦过谢，问所以举之之由。

夷简曰：“君不负杨临贺，肯负国乎?”后历中书舍人，强直守正，不沈浮于时。

嗜酒丧明，以礼部尚书致仕，卒。

(《新唐书·列传第八十五杨凭传》)译文：杨凭，字虚受，又字嗣仁，虢州弘农(现河南灵宝县)人。

幼年时丧父，其母教导有方。

成年以后善于写文章，与弟弟杨凝、杨凌，都很有名气。

大历年间，兄弟三人一同考中进士，被当时的人们称作“三杨”。

杨凭注重结交朋友，崇尚气节，重视诺言，与穆质、许孟容、李庸等人相互友善，被当时的人所羡慕，被称为“杨穆许李”。

先后担任节度府，朝廷征召担任监察御史，不满检束，于是请求免职离开。