关于高中古诗文名篇名句默写及答案汇总

古诗文名句名篇默写训练试题及答案古诗文名句名篇默写训练试题及答案在平日的学习、工作和生活里，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。

那什么样的古诗才是经典的呢？以下是小编为大家整理的古诗文名句名篇默写训练试题及答案，欢迎大家分享。

古诗文名句名篇默写训练试题及答案11．(20xx江南十校高三摸底联考)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)陆游《游山西村》一诗中“__________________，__________________”，景物描写中寓含哲理，被人们广为传颂。

(2)苏轼《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是“__________________，__________________”。

(3)李白《蜀道难》一诗中引用“五丁开山”神话传说为其增添了浪漫气息的两句是“__________________，__________________”。

1．(1)山重水复疑无路柳暗花明又一村(2)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(3)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连2．(20xx湖北宜昌市示范高中教学协作体联考)补写出下列句子中的空缺处。

(1)庄子在《逍遥游》一文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“__________________，__________________”。

(2)《离骚》中作者表明自己即使被肢解，受惩罚也不改变志向的句子是：“__________________，______________”。

(3)《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家和个人命运的诗句是：“____________________，______________________”。

2．(1)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(2)虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩(3)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍3．(20xx山东淄博市高三摸底)补出下列名篇名句中的空缺部分。

关于高中古诗文名篇名句默写及答案汇总古诗文1．补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)白居易在《观刈麦》中叙写了割麦者的辛苦劳碌和拾麦者的辛酸苦楚，而作为朝中官员的自己却“，”。

两相对比，表达了诗人对下层人民的同情和自身的愧疚。

(2)李白的《蜀道难》写出了山势的高峻和蜀道的艰险，其中有两句表现了善于飞腾攀登的鸟兽面对蜀道的无可奈何，这两句诗是“，”。

(3)韩愈在《师说》一文中提出，对于老师的选择，无关年龄长幼和身份贵贱，择师的标准应该是“，”。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。

《琵琶行》中的“？”两句就表达了一种凄凉之意。

(2)“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的《虞美人》中也用了这两个意象，这两句是“，”。

(3)欧阳修在《醉翁亭记》中用排偶句“，”描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)《荀子·劝学》中“，”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

(2)《念奴娇·赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句是：乱石穿空，，。

(3)岑参作为边塞诗派的代表人物，其诗作中对边塞风光的描绘尤为精到。

其中《白雪歌送武判官归京》中的咏雪名句更是千古传诵。

它们是：，。

4．补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)《氓》中女主人公追叙自己早起晚睡、每日操劳的婚后生活的句子是“，”。

(2)杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是“，”。

(3)王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是“，”。

5．补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；己住草堂，愿民栖广厦，甫心乃赤心。

必修一语文必背古诗词默写带答案《必修一语文必背古诗词默写带答案》1. 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

答案：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

答案：岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

3. 《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

答案：国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

4. 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

答案：白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

5. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

答案：千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

6. 《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

答案：慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

7. 《悯农》李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

答案：锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

8. 《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

答案：离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

9. 《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

答案：八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

10. 《赤壁》苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

答案：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

高考语文诗õ]篇默写题Ö答案1．:离骚;一文中ñ博大的胸怀，对广大劳ú人民寄予深深\情的语õ是ĉ<_______________，_______________=22．:永遇乐"îóX固ï怀ô;中写ôï英雄ā咤风ß1驰骋疆场的]õ是<_______________，_______________=23．孔子曾对<学=P<思=Ð者的s系作过辩证论述，他说ĉ<_______________，_______________2=4．欧阳ð在:伶à`序;中就^唐庄ß耽溺于伶人而丧国的Ă实，告诫^人应记Qĉ<_______________，_______________=25．ôï文人词客十V讲~炼字炼õ，ßß 了一个字而冥思苦想，卢延让:苦岭;中曾p过<_______________，_______________=的诗õ，杜甫也p过<_______________，_______________=的诗õ，ð人非常敬仰26．初冬的é晨，小明走出家门，看到满树的雪Ā，O禁感慨地说ĉ< 是_______________, _______________=2ÿ用: 雪歌 n判à_î;Ā的]õ回答，Ûß能引用其他诗人ï写雪景的诗õ，ÿàVĀ，你知道的其他诗人ï写雪景的诗õ是_______________2 7．王安石:S日;中的诗õĉ<_______________，_______________2=该诗õ艺术地概括了 复一 ç迎新的春节景况28．***\ß在澳门回_Þ典讲话中引用唐朝诗人王维:九o九日à山东T_;中的两õ诗ĉ<_______________，_______________=,表达了对Ā湾\胞的s心思念O情29．崇ïà奢，历来是q国诗文中的Þ要内容，:þ`;中p<ï，德O共也Ċ奢，恶O 大也=的õ子2ÿ再ñ<ïP奢= 话题，写出û马Z的]õĉ<_______________，_______________2=李商 的诗õĉ<_______________，_______________2= 10．身教Þ于言教2对l，é在两千多 前孔子就指出ĉ<其身k，Ċ其身Ok，2=11．人们在比喻<柔=的思想教育时，常引用<春风W雨，点滴入土=的俗话和杜甫<_______________，_______________=的诗õ212．谈到z y国洪1杨内讧à段历Ă时，人们O禁会发出<_______________，_______________=的mü2(曹植诗)13．q国ô典`秀诗歌中，常常突出一个典型Ï例来概括Ï物p质2晚唐诗人杜牧根据飞骑 荔Ā一Ï，只用<_______________，_______________=两õ14个字，便þ勒出唐明皇P杨贵Ü骄奢淫逸的生活214．:荀子"劝学篇;指出ĉ<青，×O于蓝，而青于蓝2=àP韩愈:师说;中<_______________，_______________=的Ê点是相\的2中国ô典诗歌v于多用比t手法，因而×想特别丰富1ÿ妙而多Ù，使诗歌形象更 突出215．联想是回à的一种形式2表象联想就是表象O间彼là相引起的2<落霞P孤鹜齐飞，_______________=，à是v空间P的接à而引起的联想2<故垒西边，_______________=，v历ĂÏþ发生的地点联想到ps历Ă人物，à是相s联想2=问君能p几多愁，_______________=v<愁=想到 水长流，à是v特à相似引起的联想2<露Ð今夜 ，_______________=，时ð1o色，触景生情，伤心折肠，à是因ÿ联想2:uv行;中的一õ<_______________=,vt声想到珠玉声，是声音的类比联想216．Ð曹植的<_______________，_______________=，到文y样的<人生自ô谁无死，留× 心照汗青=ĊÐ谭嗣\的<_______________1_______________=，到夏明翰的<砍头O要紧，只要 义 =，q们看到了ß士仁人对<生死=所做出的最简单而又最精 的诠释217．<带走一盏渔火，让它温öq的ß眼Ċ留Q一段 情，让它停泊在ð桥边2o落P 啼总是千 的风霜，涛声依ç，OÉ`初的夜晚2=à首歌W用了唐ï诗人`继:ð桥夜泊;中的诗õĉ<_______________，_______________2=18．q国ôïpõ]言ĉ<_______________，_______________2=就是说坏Ï虽小，也O能因 小就去做，~多了就会Ùp大坏ÏĊ好Ï虽小，也O要因 它小就O去做，再大的好Ï也是Ð点滴开始的219．王国维在:人间词话;中用晏殊1柳永1辛`疾词中所创造的O种境界，来说明ô今Op大Ï业1大学问者ß经的O种境界ĉ<_______________，_______________=，是一种对学问1对Ï业的企望和追求Ċ<_______________，_______________=，是一种对学问1对Ï业执着专一的追求和献身精~Ċ<_______________ ，_______________，_______________=，是一种在学问1Ï业追求中理想实Ā时的喜悦和l乐220．<_______________，_______________=(苏轼:水调歌头;)à两õ诗，深深}愿自己和à在千ÝO外的亲人能健康长寿，共赏明o2借l寄托对亲人的殷W思念221．清oßm思想家 自珍的]õĉ<_______________，_______________2=该诗õ常被呼吁大胆破格使用人才的雄辩家所引用222．:茅屋 秋风所破歌;中诗人v自身贫寒ë己及人地想到他人的困苦，表Ā杜甫博大胸襟的著]诗õ是ĉ<_______________，_______________，_______________2=23．李 :梦游y姥_留别;中表Ā诗人蔑视权贵的诗õ是ĉ<_______________，_______________!=24．杜甫:蜀相;中高þ概括1评ÿĀ葛ð一生_大ß业的õ子是ĉ<_______________，_______________2=25．杜甫在:登岳阳楼;中v个人身世转写国Ï危难，感伤涕零的诗õ是ĉ<_______________，_______________2=26． 居易:uv行;中ï写uv女犹ïO决而出场的诗õ是ĉ<_______________，_______________2=27．<_______________，_______________2=是:uv行;全诗的 è，更是诗人Pu v女感情的共鸣228．李贺:李凭箜篌引;中直接摹写乐声激越ú 的诗õ是ĉ<_______________，_______________2=29．王安石:jĀ香"金÷怀ô;中ĉ<_______________，_______________，_______________2W用了杜牧:泊秦淮;的诗õĉ<商女O知亡国恨，隔 犹唱:^庭花;2=30．在`今深W改革的时ï，许多站在改革前沿的开拓者，矢ß探索创业新路时，多引用屈原:离骚;中的诗õĉ<_______________，_______________2=31．王维: SÐ使安西;中p<劝君更尽一杯酒，西出阳s无故人=两õ诗，高 :别董大;中也p两õ诗k好PP述诗õ中<无故人=意思想à，à两õ诗是ĉ<，?=321杜甫:衷 头;中p两õ诗< 头宫殿锁千门，细柳新蒲 谁绿?=姜夔:扬州慢;中也p两õ诗Pl意思相à，手法相\，à两õ是ĉ<_______________，_______________?=33．王O涣:登鹳雀楼;中蕴 着<只p站得高，才能看得à=的哲理的两õ诗是ĉ<_______________，_______________2=34． 居易:uv行;ï写uv声<别p幽愁÷恨生，l时无声胜p声2_______________，_______________2=苏轼:前赤壁赋;形容洞箫声<其声呜呜然，ÛhÛ慕，ÛïÛ诉，_______________ ，_______________2=à都是通过音乐引起想像，ß用一系W比喻ï写 者的感Ø235．游山玩水，赏心悦目2人们对山水的O\感Ø，全因心情p别2南X朝文学理论家X勰的:文心雕 ;中p两õ诗写出了游山玩水的饱满激情，à两õ诗是ĉ<_______________，_______________2=36．ôï阳s，O于Ā在的甘肃省敦煌市西南，Û今，v于经济的开发，人烟稠密，交通发达，那Ý再也O是王维在:渭城曲;Ý所ï写的<_______________，_______________=的景象了237．对于问题的认识，所处O置的O\，看法也就O\，<`局者ÿ，旁Ê者清=就说明了à个道理2宋ï大诗人苏轼曾在:题西林壁;一诗中p相似的两õ，它是<_______________，_______________2=38．一ï]相Ā葛ð曾在:诫子书;中，对]利和 人作过精 的论述，^人也常将l õ作 ÿă铭ñ自策，à两õ诗是ĉ<_______________，_______________2=39．ø潜的诗O仅p<采菊东篱Q，悠然É南山=的闲 ，也p<_______________，_______________=的激烈Ċ苏轼的诗O仅p<_______________，_______________=的î放，也p<十 生死两茫茫，O思量，自难à=的凄婉240．在写作过程中，灵感Û\思维⑴ 娥ĉ______________________________(2)~妪ĉ______________________________(3)吴质ĉ______________________________41．:永遇乐"îóX固ï怀ô;用X义隆Ï典的词õ是ĉ_______________，_______________，_______________ 242．姜夔:扬州慢;词序中p=寒水自碧=õ，意在à衬2杜甫:蜀相;一联Plp_曲\ýO妙，ÿ写出来243．Q面是(扬州慢)中的词õ，语出杜牧哪些诗õ，ÿ依k写出2(1)过春风十Ýĉ______________________________(2)纵豆蔻词ýĉ______________________________(3)Ð十四桥Ï在ĉ______________________________44．ÿ依k写出QW词牌中带p=愁=的词õ2(1)李清照:声声慢;ĉ______________________________(2)李清照:一剪梅;ĉ______________________________(3)李煜:虞美人;ĉ45．写出:jĀ香"金÷怀ô;W用QW诗õ的词õ2(1)余霞散p绮，澄 静Û练ĉ______________________________(2)门外韩擒虎，楼头` 华ĉ______________________________(3)玉树^庭花ĉ______________________________46．写出ø渊明:_园u居;渴求摆脱à场，向ß回_农村的两个对偶õ247．Q面周邦彦的:西河;词中，画线的词õW用X禹锡:石头城;:P衣巷;中的哪些诗õ，ÿ依k写出2佳 地，南朝盛Ï谁记，山围故国绕清 ，髻鬟对起2怒涛寂寞打孤城，风樯遥þy×2断崖树，犹倒倚，莫愁艇子谁系?空余çā郁苍苍，雾沉半垒2夜深o过女墙来，伤心东望淮水2酒旗o鼓甚处市?想依稀1王谢邻Ý2燕子O知何世Ċ入寻常巷Þ人家，相对Û说t亡，斜阳Ý2(1):石头城;ĉ_______________ ，_______________2(2):P衣巷;ĉ_______________，_______________248．<ÿ境=对做学问并O会p很大的影响，ô今pO少学者都是在喧闹的ÿ境中写出_大著作的，ø潜说ĉ<_______________，_______________ 2=49．岳阳楼 是幸ß，p过杜甫<_______________，_______________2=的苍凉，也p过孟m然<_______________，_______________=的î情2范仲淹一õ<_______________ ，_______________=更 山水添色，使岳阳楼]震yQ2Ąÿ．ñ<人权卫士=自居的美国，在联合国人权Ü员会选 中落选，再k证明了q国ôï思想家孟子<_______________，_______________=àõ话的k确2答案ĉ11长zoñì涕兮,哀民生O多艰2ā1想` ，金戈铁马，气^万ÝÛ虎2Ă1学而O思Y罔，思而O学Y殆2ă1忧劳ÿñt国，逸ïÿñ亡身2Ą1卢延让:苦_;ĉ_安一个字,捻断数茎须2杜甫ĉ 人g僻耽佳õ，语O惊人死O 休2ą1忽Û一夜春风来，千树万树梨花开2燕山雪花大Û席2Ć1千户万户曈曈日，总把新k换ç符2ć1遥知T_登高处，遍插茱萸少一人2Ĉ1vï入奢易，v奢入ï难2历览前贤国P家，pv勤ï破v奢2Āÿ1Oð而行虽ðOÐ111 风潜入夜，润物细无声2121p是\根生，相煎何z急2131一骑红尘Ü子笑，无人知是荔Ā来2141师Oß贤于_子，_子OßOÛ师2151秋水共长y一色p似一 春水向东流o是故乡明大珠小珠落玉盘161捐躯赴国难，视死忽Û_2q自横刀向y笑，去留肝胆两昆仑2171o落P啼霜满y， ð渔火对愁 2181ÿñ恶小而 O，ÿñ善小而O 2191昨夜西风凋碧树2独P高楼，望尽y涯路2衣带渐宽终O悔， 伊消得人憔悴2_Ý寻他千 þ，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处2201但愿人长久，千Ý共婵娟2211q劝y公Þ抖擞，O拘一格ß人才2221安得广厦千万间，大ßyQ寒士俱l颜2231安能摧眉折腰Ï权贵，使qO得开心颜2241O顾频烦yQ计，两朝开济老臣心2251n马s山X，凭轩涕泗流2261千呼万喊始出来，犹抱uv半遮面2271\是y涯沦落人，相逢何ß曾相识2281女娲炼石补y处，石破y惊逗秋雨2291ó今商女，时时犹唱，^庭遗曲2301路漫漫其ðà兮，吾将PQ而求索311莫愁前路无知己, yQ谁人O识君2321念桥边红药， 知 谁生？331欲 千Ý目，更P一层楼2341银瓶Q破水浆Ā，铁骑突出刀ï鸣2余音袅袅，O绝Û缕Ċ351登山Y情满于山,Ê海Y意溢于海2361劝君更尽一杯酒,西出阳s无故人2371横看p岭侧p峰,àà高P各O\2381澹泊ñ明ß,宁静ñôà2391刑y ~戚，猛ß固常在2ÿ君子死知己，提剑出燕îĀ大 东去，n淘尽，千ô风流人物2401ÿ1Ā 娥啼竹素女愁ÿ2Ā梦入~山教~妪ÿ3Ā吴质O 倚j树411S嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇X顾2421映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音2ăĂ1ÿĀĀ春风十Ý扬州路ÿāĀ豆蔻梢头Ðo处ÿĂĀÐ十四桥明o夜ăă1ÿĀĀàk第，怎一个愁字了得？ÿāĀ一种相思,两处闲愁2ÿĂĀp似一 春水向东流2ăĄ1ÿĀĀ千Ý澄 似练ÿāĀü门外楼头ÿĂĀó今商女，时时犹唱，^庭遗曲2ăą1羁鸟恋ç林， 鱼思故渊2ăĆ1ÿĀĀ淮水东边ç时o，夜深ß过女墙来2ÿāĀç时王榭堂前燕，飞入寻常 Û家2ăć1ăĈ1亲朋无一字，老病p孤 2气蒸ß梦泽，î撼岳阳城2 YyQO忧而忧，^yQO乐而乐2Ąÿ1得倒多û，失道寡û2。

（1）《劝学》1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。

在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。

”2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。

”的观点是相同的。

3、只要坚持就会成功。

正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂（2）《逍遥游》1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者（3）《师说》1、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。

”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。

2、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

（4）《阿房宫赋》1、古人写文章常常借古讽今。

杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。

”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。

2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

”3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

（5）《赤壁赋》1、形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。

”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。

2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

高一上古诗词必背默写及答案高一上学期的古诗词学习是高中语文教学的重要组成部分，以下是一些常见的必背古诗词及其默写答案，供同学们参考和学习。

1. 《蒹葭》- 作者：无名氏- 朝代：先秦- 默写内容：蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

2. 《观沧海》- 作者：曹操- 朝代：东汉末年- 默写内容：东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

3. 《望岳》- 作者：杜甫- 朝代：唐代- 默写内容：岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

4. 《春望》- 作者：杜甫- 朝代：唐代- 默写内容：国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

5. 《登高》- 作者：杜甫- 朝代：唐代- 默写内容：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

6. 《静夜思》- 作者：李白- 朝代：唐代- 默写内容：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

7. 《望庐山瀑布》- 作者：李白- 朝代：唐代- 默写内容：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

8. 《江雪》- 作者：柳宗元- 朝代：唐代- 默写内容：千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

9. 《赤壁》- 作者：苏轼- 朝代：宋代- 默写内容：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

10. 《水调歌头·明月几时有》- 作者：苏轼- 朝代：宋代- 默写内容：明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间？以上古诗词均是高一上学期语文教学中的重点内容，同学们需要熟练掌握并能够准确默写。

高中部分（14篇）（一）《劝学》1．人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。

2．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。

3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

4．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。

在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。

5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。

6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

7．在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

（二）《逍遥游》1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

2．《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

3．作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

4．举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。

5．庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。

6．作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。

7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？8．文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

高考古诗文理解性默写30篇（含答案）一、杜甫《蜀相》（2023·北京卷）宋代爱国名将宗泽因朝廷掣肘，没有机会北渡黄河与金兵作战。

相传他在临终之际慨叹壮志未酬，仍在吟咏杜甫《蜀相》中的名句“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。

（2022·新高考2卷）杜甫《蜀相》中“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森”两句自问自答，点明了诸葛武侯祠所在的位置。

1.杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”。

2.《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。

3.“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”两句以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落。

4.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”两句，表达对诸葛亮无限的哀思，对于他未能实现复兴汉室、统一中原的天下大计，深表痛惜。

5.姜夔《扬州慢》词序中“寒水自碧”一句与杜甫《蜀相》中的“映阶碧草自春色”一句有异曲同工之妙。

二、柳永《望海潮》1.《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇，“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”，点出了杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。

2.《望海潮》中“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”几句写街巷河桥的美丽，居民住宅的雅致，都市户口的繁庶，描写了杭州繁华热闹的景象。

3.《望海潮》中“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”三句，由市内说到郊外，只见在钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般。

钱塘江就像广阔无边的天然壕沟。

4.在《望海潮》中，写出市场的繁荣及人们生活豪奢的两句是：市列珠玑，户盈罗绮。

5.《望海潮》“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”几句，写不论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。

作者生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。

三、姜夔《扬州慢》（2022·北京卷）姜夔在《扬州慢》中描写了兵乱后扬州的沧桑变化：“过春风十里，尽荠麦青青。

【高考名篇名句默写】古诗文理解性默写总结（高中14篇精华版）一、《劝学》1、荀子在《劝学》中连用了“冰，水为之，而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“_________”的观点。

2、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。

”荀子在《劝学》中提出“_________”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。

3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。

”和荀子《劝学》中的“青，_________，_________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。

4、荀子在《劝学》中指出：“青，_________，_________”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。

5、“_________，_________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。

“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“_________”的君子，就要“_________”，可见，学习的意义是十分重大的。

7、荀子《劝学》中“_________，_________”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

8、“_________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“_________。

”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。

9、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。

而《劝学》中则用“_________，_________”来形象论述积累的重要性。

10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。

《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

”荀子在《劝学》中说“_________，_________。

”11、只要坚持，就会成功。

正如《劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；_________，_________。

高中64篇古诗文名句名篇默写（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，描写南朝宋武帝刘裕北伐时兵强马壮、气势勇猛的两句是：“金戈铁马，气吞万里如虎。

”（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用“斜阳草树，寻常巷陌”两句描写传说中宋武帝刘裕的旧居，引发了下文对他功业的歌颂。

（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借写百姓在外族祠庙前迎神祭祀的场面，暗示了词人对国土沦陷日久，民族耻辱渐被淡忘之忧的几句是：“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

”（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，流露出诗人在伤感中的自我安慰又交织着达观与消极的矛盾的两句是：“人生如梦，一樽还酹江月”。

（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发”三句，描写周瑜年轻有为的风流形象。

（2）李商隐在《锦瑟》中，借庄子的典故表达美好往事如梦，思念令人伤感的两句是：“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

”5.诗人触景生情表达感时伤世之情的句子是：感时花溅泪，恨别鸟惊心3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借自然界的客观规律来暗示人类的发展变化，表现出诗人豁达的胸怀和积极向上的精神的诗句是沉舟侧畔千帆过病树前头万木春4.诗人化用典故抒发物是人非、无限惆怅的句子是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》概括被贬经历，流露出内心的愤懑不平的句子是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

6、既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是：今日听君歌一曲，欲人之无惑也难矣。

”其中，“久”字写出了当时耻师现象已成陋习，“难”字写出了从师学习的重要性。

2.本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？3.本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：小学而大遗，吾未见其明也。