24时计时法、时间的计算

三年级数学时间知识点整理一、时、分、秒的认识。

1. 钟面的认识。

- 钟面上有12个大格，60个小格。

时针走1大格是1小时；分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟；秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒。

- 例如，分针从数字3走到数字6，走了3大格，就是15分钟（因为3×5 = 15）。

2. 时、分、秒之间的进率。

- 1时 = 60分，1分 = 60秒。

- 2小时换算成分钟就是2×60 = 120分钟；3分钟换算成秒就是3×60 = 180秒。

3. 读钟面时间。

- 先看时针，时针刚过几就是几时；再看分针，分针指向几就用几乘5得到分钟数；如果有秒针，秒针指向几就用几乘5得到秒数。

- 例如，时针刚过3，分针指向4，这个时间就是3时20分（因为4×5 = 20）。

4. 时间的计算。

- 计算经过时间：用结束时间减去开始时间。

- 例如，小明8时10分开始写作业，9时30分写完作业，经过的时间就是9时30分 - 8时10分 = 1小时20分。

- 在计算时，如果分不够减，就从时借1当60分。

计算3时10分 - 1时40分，3时10分可以看成2时70分（因为1时 = 60分），那么2时70分 - 1时40分 = 1时30分。

- 计算结束时间：用开始时间加上经过时间。

- 例如，电影8时开始放映，放映时长为1小时30分，那么结束时间就是8时+1小时30分 = 9时30分。

- 计算开始时间：用结束时间减去经过时间。

- 例如，火车13时到达目的地，行驶了3小时，那么开始时间就是13时 - 3小时 = 10时。

二、24时计时法。

1. 普通计时法与24时计时法的转换。

- 普通计时法转换为24时计时法：- 中午12时以前的时间，直接去掉限制词（如上午、凌晨等）。

例如，上午9时就是9时。

- 中午12时以后的时间，去掉限制词，再加上12。

例如，下午3时，去掉“下午”，3 + 12 = 15时。

- 24时计时法转换为普通计时法：- 12时以前的时间，直接加上限制词（如上午、凌晨等）。

24时计时法计算方法
24时计时法是指将一天的时间分为24个小时，每个小时以1小时为单位进行计算。

这种计时法在军事、航空、航海等领域得到广泛应用。

在24时计时法中，第一小时从0时开始，第二小时为1时，第三小时为2时，以此类推，直到第二十四小时为23时结束。

可以使用24小时制的时钟、手表等设备进行计时。

计算24时计时法的方法很简单。

例如，现在时间是14时30分，要计算2小时后的时间是多少，可以按照以下步骤进行：
1. 将现在时间转换为24小时制的时间，即14时30分转换为14:30。

2. 根据24时计时法，2小时后的时间就是现在时间的加2，即14:30+2=16:30。

3. 将16:30转换为12小时制的时间，即下午4点30分。

除此之外，24时计时法还可以用于计算时间间隔。

例如，现在时间是16时30分，要计算到明天早上7点还有多长时间，可以按照以下步骤进行：
1. 将现在时间转换为24小时制的时间，即16时30分转换为16:30。

2. 计算到明天早上7点还有多少小时，即第二天的7时减去现在的16时，即7-16=-9。

3. 将负数的小时转换为正数的小时，即24-9=15，表示还有15小时。

4. 再计算还有多少分钟，即15小时乘以60分钟再加上明天早上7点的30分钟减去现在的30分钟，即15×60+(7×60+30)-30=960，表示还有960分钟。

综上可见，24时计时法是一种简单实用的计时方法，可以帮助人们更方便地计算时间和时间间隔。

第12讲 24时计时法和时间的计算三年级上册数学知识点汇总与错题专练（易错梳理+易错举例+易错题演练）【易错梳理】1、24时计时法。

在一日(天)里，钟表上的时针正好走两圈，共计２４小时。

所以经常采用从0时到24时的计时法，通常叫作24时计时法。

温馨提示：24时也称零时。

2、24时计时法与12时计时法的换算。

从凌晨0:00到中午12:00与12时计时法相同，中午12:00以后，12时计时法与24时计时法的整点时刻差12小时，12时计时法加上12就是24时计时法，24 时计时法减去12就是12时计时法。

3、计算经过的时间。

24时计时法直接用终止时刻减去起始时刻，分不够减时，借1时当60分；12时计时法若跨中午或晚上12时的，则以这两个时刻为分界点，分段计算时间，再加起来。

4、在一天里，表上的时针走两圈。

5、12时计时法在表述时要加上限制词上午、下午或者晚上等，这样才能将时间准确地表达出来。

6、计算跨中午12时的经过时间，要么把时间都换算成24时记时法来计算，要么先算中午12时以前有多长时间，再加上下午的一段时间。

7、跑相同的一段路程，判断谁跑得快，只要看谁用的时间短就可以了。

【易错举例】易错点1：误认为“时”和“分”的进率也是100,相加满60忘了向前一位进一。

9：56过4分后是( )【错误答案】9：60【错解分析】1时等于60分。

但由于这个进率比较特殊,在实际运用时,思维却还停留在56十4的加法算式上,没有想到把60分转化成Ⅰ时。

1时等于60分,满六十就向前进一。

【正确解答】10：00易错点2：注意选用合适的记时法,避免叙述混乱。

把你的作息时间填入表中。

【错误答案】【错解分析】时间前面没有限定词,容易产生歧义，一旦脱离语言环境,别人根本就无法清楚地了解什么时间在做什么事情。

所以要选用24时记时法或加上限定词。

【正确解答】易错点3：未能正确认识24 时计时法与普通计时法的关系。

判断:15时30分是下午5时30分。

北师大版数学三年级上册《一天的时间》说课稿一. 教材分析《一天的时间》是北师大版数学三年级上册第五单元《时间与测量》中的一节内容。

本节课主要让学生通过观察、体验、探究和交流，建立对一天时间分布的初步认识，学会合理安排时间，感受时间的重要性。

教材内容主要包括：一天的时间分布、24时计时法、时间的计算和安排。

二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的时间观念，他们对时间有一定的认识，但还不够系统和深入。

通过前面的学习，学生已经掌握了12时计时法，但对24时计时法还不够熟悉。

此外，学生在生活中对时间的安排和规划能力较弱，需要通过本节课的学习，提高他们的时间管理能力。

三. 说教学目标1.知识与技能：让学生掌握24时计时法，学会计算和安排一天的时间。

2.过程与方法：通过观察、体验、探究和交流，培养学生的时间观念和时间管理能力。

3.情感态度与价值观：让学生认识到时间的重要性，养成合理安排时间的好习惯。

四. 说教学重难点1.教学重点：掌握24时计时法，学会计算和安排一天的时间。

2.教学难点：理解24时计时法与12时计时法的区别，以及如何运用24时计时法进行时间安排。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，引导学生主动探究、积极交流。

2.教学手段：利用多媒体课件、时间卡片、计时器等辅助教学，提高学生的学习兴趣和参与度。

六. 说教学过程1.导入：以一个生活中的实例引入，如“小明的一天”，让学生观察和体验一天的时间分布。

2.探究：引导学生发现一天的时间可以分为三个部分：上午、下午和晚上，并了解每个部分的时间范围。

3.讲解：讲解24时计时法，让学生明白24时计时法是一种连续计时法，与12时计时法有所不同。

4.实践：让学生运用24时计时法，计算和安排一天的时间，如起床、吃饭、上学、放学、睡觉等。

5.交流：小组内交流自己的时间安排，讨论如何合理安排时间，提高效率。

6.总结：引导学生总结一天的时间分布和时间管理的重要性，提出合理建议。

一、选择题1. 教育部规定：小学生每天睡眠时间应达到10小时。

阳阳是三年级的小学生。

她每天晚上9：00睡觉。

要想达到所规定的睡眠时间，她每天早上起床时间最早是（）。

A．6：00 B．6：30 C．7：00 D．8：002. 某餐厅营业时间见下图。

营业时间10：00——14：0017：00——22：00这家餐厅全天营业时间是（）小时。

A．8 B．9 C．11 D．123. 亮亮晚上9时30分睡觉，第二天早上6时30分起床，他睡觉的时间长（）。

A．8小时B．9小时C．10小时D．12小时4. 红红上午8：00到校，中午11：30离校；下午2：10到校，下午5：30离校。

红红一天在校（）。

A．3小时20分B．3小时30分C．6小时50分5. 爸爸早上9时上班，下午5时下班，爸爸每天工作（）小时。

A．8 B．12 C．4二、填空题6. 合肥与黄山两地相距约380千米，小明一家8：30从黄山出发，12：30到达合肥，汽车行了( )小时。

7. 一列火车上午12：48从嘉兴出发，当天下午1：17到达杭州，途中用去( )分钟。

8. 一节课从8：20开始到9：00结束，经过了( )分钟；图书馆每天上午8时开馆，下午5时闭馆，每天开放( )小时。

9. 李师傅的上班时间是：早上8：30到中午12：00，下午2：00到下午6：00，中间是休息时间，休息时间时针旋转了( )。

10. 教育部要求小学生每天要保证10小时的睡眠时间，1小时的校内活动时间。

小华早上6：30起床，晚上10：00睡觉，那么小华的睡眠时间是( )，按要求他的睡眠时间是否够了？( )（填“够”或“不够”）三、解答题11. 一台织布机从上午8时到下午5时一共织布108米。

这台织布机平均每小时织布多少米？12. 19：15小霞在图书馆看书，此时距离闭馆时间还有多长时间？13. 一列火车于6月22日10时从甲城开往乙城，当日21时到达，这列火车平均每小时行95千米。

普通计时法与24时计时法1、【24时】：在1日（天）里，钟表上时针正好走（2 ）圈，共（24 ）小时。

所以，经常采用从0时24时计时法，通常叫做（24时）计时法。

平时所说的晚上12时也就是新一天的开始，即凌晨0时，时针走一圈到中午12时，再走一圈又到了晚上12时，这时是一天的结束。

也就是一天时针走了2圈，共24小时，因此1日＝24时。

2、普通记时法：时针走到几时，就说几时，然后在前面加上“上午、下午、中午、晚上、凌晨”等时间词来区别，如上午时针指向9，应说上午9时，当时针第二次指向9，这时是晚上9时。

3、24时计时法：时钟有两圈，分内圈和外圈，内圈数字是时针走第一圈表示的时刻，外圈数字是时针走第二圈所对应的24时计时法时刻，下午1时就是13时，晚上9时就是21时，时针指向外圈的几就读几时，不用再说上午或下午等时间词。

4、普通记时法→24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等）；到了下午1时的（+12 ）；5、24时记时法→普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等）；数字大于12的（-12 ）。

6、时间计算公式：经过时间= 结束时间—开始时间；结束时间= 开始时间+ 经过时间；开始时间= 结束时间—经过时间；注：两天的时间分开算，24是关键。

第一天的时间直接减，第二天的时间再相加。

7、普通计时法和24时计时法对应的时刻：普通计时法与24时计时法堂上练习二、计算。

⑴上午6：30-----下午2：00，经过了多长时间？⑵从9：00------20：30，经过了多长时间?⑶下午3：40------7：20，经过了多长时间？（4）每隔5小时取一次信，第一次8：00 第二次:＿＿＿第三次＿＿＿（5）从8：00到10：00是（）小时，从11：00到下午3：00是（）小时。

（6）王叔叔每天上班4小时，如果他18：00上班，那么，他（）下班。

三、应用题。

1、小明下午4：10放学，走了13分钟到家，他到家的时间是多少？2、学校卫生大扫除从13:20开始，需要98分钟，请问什么时间结束？3、小明晚上9时睡觉，第二天早晨6时30分起床，他睡了多长时间？4、小明下午4时55分开始做回家作业，到下午5时48分完成，小俊做回家作业的时间是多少？5、运动会8：30开始，11：20结束，运动会进行了多长时间？6、小俊看了38分钟电视，到20：35结束，他开始看电视的时间是多少？7、小俊在星期天看了一场足球赛。

一、选择题1. 观察下图，路边临时停车位的停车时间是19：00—07：00，说明允许在此处临时停车的时间共（）小时。

A．11 B．12 C．132. 李老师下午4时从南京乘高铁出发，大约8小时后到广州，她到达广州时看到的景象是（）。

A．旭日东升B．夕阳西下C．艳阳高照D．夜色弥漫3. 希望小学的学生9：00到校，下午5：00离校，学生在校的时间是（）。

A．9时B．8时C．14时4. 下面说法正确的是（）。

A．2200年是闰年。

B．小明的妈妈4月31日从北京出差回来。

C．爸爸19：00开始运动，1小时后结束，结束时间是20：00。

5. 三（1）班小红同学昨天19：40开始做家庭作业，20：20做完。

她做家庭作业用了（）。

A．1时20分B．60分C．40分二、填空题6. 青岛极地海洋世界开放的时间是上午8：30~下午4：30，极地海洋世界一天的开放时间是( )小时。

7. 科技探索中心的开放时间是9：30－16：00。

林林下午1：30进去，他还能在科技探索中心参观( )小时( )分钟。

8. 一列火车上午10：30从红安出发，当天下午3：30到达上海，全程需要( )小时。

9. 一列火车上午10：00从南京出发，下午3：50到达北京，途中行驶了( )小时( )分。

10. 扎兰屯铁路博物馆每天开放的时间是上午9时到下午5时，一天开放( )小时。

三、解答题11. 用24时计时法写出你在学校的作息时间。

早上到校时间早晨7：40中午放学时间中午11：40下午到校时间下午1：30下午放学时间下午4：1012. 王叔叔开车去南京，上午9时从武汉出发，每小时行59千米，晚上6时到达南京。

从武汉到南京有多少千米？13. 学校图书馆每天8：30开始开放，下午5：10关闭，学校图书馆一天开放多长时间？14. 陈老师去北京出差，她于4月21日下午2：07坐上火车，次日08：51到达北京，陈老师去时花了多少时间？她到达北京后就入住宾馆，5月5日上午离开宾馆，那么陈老师在宾馆住了几个晚上？。

24时计时法简单的时间计算24小时计时法是一种常见的时间计算方式，它与12小时计时法不同，可以更准确和简单地表示时间。

下面我将介绍24小时计时法的基本概念和简单的时间计算方法。

24小时计时法通过从午夜开始，每隔一个小时数一次来计算时间。

这意味着每天有24个小时，小时数从0到23、午夜被表示为0时，也可以表示为24时。

在24小时计时法中，时间的表示格式是“小时:分钟:秒”。

小时数采用两位数表示，范围从00到23；分钟数和秒数也采用两位数表示，范围都是00到59、例如，上午9点30分30秒可以表示为09:30:30。

在进行时间计算时，可以使用一些简单的方法来计算时间的增减和差距。

下面是几种常见的时间计算方法：1.相对时间：通过相对时间计算，可以确定一些时间点之后或之前的时间。

这可以通过增加或减少小时、分钟和秒数来实现。

例如，如果当前时间是08:45:30，要求30分钟后的时间，可以将分钟数加30，得到09:15:30。

2.时间间隔：时间间隔是指两个时间点之间的时间差。

要计算时间间隔，首先需要计算出两个时间点的差值，然后将差值转换为小时数、分钟数和秒数。

例如，计算08:45:30到12:30:45的时间间隔，可以计算出它们的差值为03:45:15，即3小时45分钟15秒。

3.时间加法和减法：时间加法和减法是指在给定的时间点上增加或减少一定的时间间隔。

这可以通过分别增加或减少小时、分钟和秒数来实现。

例如，如果要在12:30:15的基础上增加1小时30分钟，可以将小时增加1，分钟增加30，得到14:00:154.跨日计算：由于24小时计时法中时间从0时开始，因此在进行时间计算时会遇到跨日的情况。

在跨日计算中，需要将第二天的时间加上24小时来表示。

例如，要计算23:00:00到01:00:00之间的时间间隔，可以先计算它们的差值为02:00:00，然后将小时数减去24，得到02:00:00-24:00:00，即-22:00:00。

一、选择题1. 一商店营业时间是8：30~19：30，每天的营业时间是（）小时。

A．10 B．11 C．122. 阳阳每天8：00到校，11：00放学，13：30到校，16：30放学，他每天在校时间有（）小时。

A．5 B．6 C．73. 从上午9时到下午5时经过的时间是（）小时。

A．9 B．7 C．84. 下面几句话，（）是错误的。

A．1时等于60分B．21时就是晚上9时C．上午9时就是9时D．从上午7时到下午1时经过了4个小时5. 从上午9时到下午6时，经过了（）小时。

A．3 B．7 C．9 D．15二、填空题6. D3603次列车9：40从梧州南站出发，11：20到达南宁东站。

这列火车一共行驶了( )时( )分。

7. 爸爸妈妈带李丽在哈尔滨一日游，早上8时10分出发，晚上6时30分结束游玩，他们这一天共游玩了( )小时( )分。

8. 星期天，妈妈和小明上午9：30进入游乐园，下午2：30从游乐园出来，他们在游乐园一共玩了( )小时；从游乐园出来后，妈妈和小明花了40分钟才回到家，他们到家的时间用24时计时法表示是( )。

9. 图书馆的开馆时间如图，17：00就是下午( )，图书馆一天共开放( )小时。

开馆时间9：00—17：0010. 某城市书店的开放情况（如下图），用24时计时法表示：城市书店的开门时间是( )时，关门时间是( )时，城市书店一天的营业时间是( )小时。

三、解答题11. 一艘轮船上午8时30分从甲港出发，晚上10时30分到达乙港，这艘轮船每小时行驶38千米，甲、乙两港相距多少千米？12. 李女士从梅州开车到揭阳，全程140千米，11：30出发13：30到达。

（1）路上用了（）时。

（2）汽车平均每小时行驶多少千米？13. 一辆客车上午10时到当天下午3时，一共行驶了455千米，这辆车平均每小时行驶多少千米？14. 一辆汽车8时30分从甲地出发，当天13时30分到达乙地，甲、乙两地相距250千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？。

小学三年级数学学习：24时计时法部分知识点数学是一门基础学科，被誉为科学的皇后，对于我们的广大小学生来说，数学水平的高低，直接影响到以后的学习，特地为大家整理了24时计时法部分知识点，希望对大家有用!**知识点**1、会用24时计时法表示时刻;会把普通计时法和24时计时法进行互化。

如：普通计时法 24时计时法：上午9时→9时 ;晚上9时→21时(9+12=21) 普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。

2、【计算经过时间、开始时刻、结束时刻】【认识时间与时刻的区别】①如：火车11：00出发，21：30到达，火车运行时间是(经过10小时30分钟)，但这里不要写成(10：30)。

正确的列式格式为：21时30分-11时=10时30分，不能用电子表的形式相减。

②再如：火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是(13小时)。

像这种跨越两天的，可以先计算第一天行驶了多长时间：24-19=5(时)，再加上第二天行驶的8个小时：5+8=13(时);③又如：一场球赛，从19时30分开始，进行了155分钟，比赛什么时候结束先换算，155分=2时35分，再计算。

3. 会根据给出的信息制作月历和年历。

如：某年8月1日是星期二，制作8月份的月历。

再如：某年4月30日是星期四，制作5月份月历。

**练习题**改写成另一种计时法。

18：30( ) 晚上10：45( ) 17：38( )傍晚6：15( ) 22：10( ) 19：22( )2：00( ) 早上7：55( ) 下午1时10分( )**参考答案**改写成另一种计时法。

18：30( 晚上6点30 ) 晚上10：45( 22点45 )17：38( 下午5点38 )傍晚6：15( 18点15 ) 22：10( 晚上10点10 ) 19：22( 傍晚7点22 )2：00( 凌晨2点) 早上7：55(七点55 ) 下午1时10分(13点10 )。

三年级上册数学教案-7.1,24时计时法详解24时计时法是我们日常生活中计算时间的一种方法，也是数学中的一个常见概念。

在三年级上册的数学教学中，教师们也会讲到这个概念，并让学生学习如何运用24时计时法进行时间计算。

本文将详细介绍24时计时法的概念、作用、应用以及相关的数学知识点，帮助学生更好地理解和运用这个方法。

一、什么是24时计时法24时计时法是我们日常生活中常用的一种时间记法。

它将1天分为24小时，每小时包含60分钟，每分钟由60秒构成。

这意味着，24小时共包含了86400秒。

使用24时计时法，我们可以更加准确地记忆和计算时间，方便我们日常生活中的各种活动安排。

二、24时计时法的作用24时计时法的作用主要有以下几个面：1.便于记忆和计算时间：使用24时计时法可以让我们更加容易地计算时间，对于快速、准确地收集信息和规划时间具有重要作用。

2.方便协调国际时间：由于不同国家和地区的时差不同，使用24时计时法可以帮助人们更好地协调国际时间。

3.便于进行日常生活安排：使用24时计时法可以帮助人们更加有效地规划日常生活，如统计工作时间、安排休息时间等。

三、24时计时法的应用1.计算时间差：使用24时计时法可以轻松计算两个时间之间的时间差。

例如，计算两个事件之间相隔多少小时、多少分钟、多少秒等。

2.规划时间表：使用24时计时法可以帮助人们更好地规划时间表，安排各项活动和任务。

例如，在写作业之前，先安排好自己的时间，合理分配每个任务所需的时间，可以增加工作效率。

3.统计工作时间：许多职业需要统计工作时间，如计时员、计程车司机等。

使用24时计时法可以帮助人们更加准确地记录工作时间，从而避免出现误差。

四、相关数学知识点1.转换单位：在使用24时计时法时，需要将时间的单位进行转换。

从秒到分钟，需要将秒数除以60；从分钟到小时，需要将分钟数除以60。

2.加减法运算：在计算时间差时，需要使用加减法运算，根据题目所给的信息计算两个时间之间的差距。

24时计时法时间计算练习题
基本的计算方法：
起始时刻＋经过的时间＝结束时刻
结束时刻－起始时刻＝经过的时间
结束时刻－经过的时间＝起始时刻
一、根据题目的提示完成下面计算。

（时刻可用“电
子表”写法，经过的时间用“几小时”“几分”表示）
（1）( ) －( ) ＝( ) （2）先转换成24时计时法再计算
“注意时间退位减”
①下午5:30＝( ): ( )
竖式计算：②( ) －9:00 ＝( )
竖式计算：
（3）①先算出第一天经过的时间（4）求到达时刻用（）法计算
}
24:00－( ) ＝( ) 口算( ) ＋7：30 = （）
②再加上第二天经过的时间“注意满一小时的进位加”
（）＋7:00＝( ) 口算竖式计算：
（5）发车时刻= （）－行驶的时间, 先转换成24时计时法：晚上8:00＝（）：( ) ( ) －( ) ＝( ) 口算
二、根据上题的方法学习，独立完成下面的题目。

“先列式再写出竖式草稿”
（1）（2）（3）（4）（5）“每题的草稿写在下面空白处”
\
三、小明要在早上8:10回到学校，从他家步行需要15分钟。

小明最迟要（）：（）出门。

四、一部影片从15:45开始播放，片长2时30分。

电影在（）：（）结束。

】
五、列车在上午8:30从火车站开出，下午2:00到达目的地，列车行驶了（）：（）
六、从今天晚上7:00到明天上午10:00，一共经过了（）小时。

【知识要点】钟面上的时针、分针所在的某一特定位置时的那一瞬间是时刻（时刻是从中面看出来的）；从一个时刻到另一个时刻之间经过的间隔是时间（时间是计算出来的）。

时间单位：时、分、秒（年、月、日等）。

【计算方法】采用24时计时法，终止时刻-起始时刻=经过的时间。

【单位换算】1小时=60分钟=3600秒1分钟=60秒【实践训练】1.张莉对着镜子练习讲故事。

开始时，她从镜子里看了一下钟，如图（1），结束时她又从镜子里看了一下钟，如图（2），张莉对着镜子练习多少长时间？2.百货商场的营业时间从上午9时到晚上8时，营业时间为多少小时？3. 同学们去看电影，路上要用去30分钟。

他们早上8:50出发，什么时间才能到达？4.冬冬家的闹钟，每小时慢2分钟。

早上7:30冬冬把钟拨准，中午12点时，他家的闹钟指着几？5. 一场足球比赛用了90分钟，下午6:20结束，这场足球赛是什么时间开始的？6.小刚6:30起床，洗漱要用去15分钟，这时是几时几分？他要在7:10准时出发上学，吃饭的时间最多是多少分？7. 一列火车上午8:05从上海开出，9:50到达杭州，从上海到杭州路上经过多长时间？8. 姐姐从一楼走到三楼需要30秒，以同样的速度往上走到7楼，还需要多少秒才能到达？9. 小红家的钟3点钟时敲三下，从第一到第三下共经过12秒，时钟指向6时，从第一到第六下要经过多少秒？（时钟敲的时间忽略不计）10. 时钟5时敲5下用时20秒。

10时钟敲10下用时多少秒？40秒敲了多少下，是几时？11. 时钟几时整就敲响几下，几时半就敲响一下。

例如，1时整敲响一下，1时半敲响1下；2时整敲响2下，2时半敲响1下……照这样下去，时钟从1时整开始到6时整结束，共敲响多少下？12.小丽的妈妈外出开会，一切家务活由小丽自己做。

早晨起床整理被褥3分钟，刷牙洗脸2分钟，整理书包3分钟，扫地、擦桌子7分钟，洗米2分钟，煮粥15分钟，吃饭10分钟。

小丽要做完这些事情，怎样安排最合理？最少需要多少分钟？13.中午，妈妈做炒鸡蛋，要做的事和所花的时间是：敲蛋10秒，切葱20秒，搅蛋30秒，洗锅30秒，烧热油2分钟，炒蛋3分钟，装盘10秒。

一、选择题1. 一场足球比赛从晚上7：10开始，到21：30结束，共比赛（）。

A．14小时20分钟B．2小时20分钟C．2小时40分钟2. 一个保安上午9时上班，下午7时下班，他工作的时间是（）。

A．10小时B．9小时C．8小时3. 一列火车18：00从山东出发，第二天4：30到达云南，这列火车一共行驶了（）。

A．10时30分B．13时30分C．22时30分4. 下面各单位营业时间最长的是（）A．广信超市：早上6：00﹣﹣晚上9：00B．邮局：上午8：00﹣﹣11：00，下午2：00﹣﹣5：00C．游乐园：上午8：00﹣﹣下午5：005. 某商店的营业时间如图所示，这个商店每天营业（）时。

营业时间8：00~18：00A．8时B．10时C．12时D．24时二、填空题6. 足球比赛下午3：20开始，比赛用时90分钟，中场休息了15分钟，比赛结束时间是( )。

7. 小明21：20睡觉，第二天早上6：30起床，小明睡觉的时间为( )。

8. 张老师每天早晨7：30到校，中午12：30离校，上午在学校工作( )。

9. 小红通常晚上9：30睡觉，用24时计时法表示是( )。

如果她早上6：30起床，小红每天的睡眠时间是( )小时。

10. 便民平价超市每天的营业时间是8：00－21：00，这个超市一天要营业( )小时。

三、解答题11. 李叔叔乘坐动车去出差。

动车9：00开车下午6时正到站李叔叔乘坐动车有几小时？12. 一辆汽车每小时行驶60千米，雯雯乘这辆车去爷爷家，上午9：30出发，下午1：30下车。

雯雯家离爷爷家有多远？13. 李师傅加工360个零件，上午8：00开始工作，中午休息1小时，到下午5：00全部加工完。

李师傅平均每小时加工多少个零件？14. 从北京到天津的火车平均每小时行驶120千米，一列从北京到天津的火车14：30出发，16：30到达，那么从北京到天津的铁路全长多少千米？。