高考总复习语文 第一部分 语言知识和语言表达(专题一、二、三)

[通用]高三语文语言表达及运用复习资料（一）语言运用题可能包括压缩、扩写、仿写、改错、根据要求写段落或句子等，都是平时联系较多的。

在考场上关键是要审清题干要求，避免偏差：①审题要仔细：仿句要细到标点符号；概括要注意信息点的把握。

②条件要符合：如果是一句话新闻的概括，注意"报喜不报忧"的特点。

③形式要限制：仿句要注意修辞及字数的规定；概括要注意字数。

④内容要创新：不要照搬照抄，开拓思维，注重积累。

⑤上下要协调：尤其是结合语境下句子，一定要注意上下文的暗示，使上下协调。

★如果有对话，要注意谦敬词的使用。

1考查形式有：提炼观点、概括观点、组织导语、拟定标题、图表分析、写成一句话新闻等几项内容。

答题技巧：明确题干要求，抓住陈述对象、事件经过及事件结果，画出文中的信息点，或归纳或概述特点，连缀成句，不多少文字，不出语病。

解题思路：首先注意读懂题意，然后注意要点（语段的中心句、句子的主干）归纳完整，其次去掉肯定不要的信息，包括原因、论据、过程等，最后对照检查字数和其他要求。

一句话新闻例：概括下面一则消息的主要信息，不超过20个字。

针对扁连首场选举辩论会，各地大陆台商透过卫星转播全程收视后，对于两个阵营触及的两岸议题，多表失望。

据台湾媒体报道，天津台商协会会长丁鲲华表示，整场辩论全部集中在人身攻击，完全看不到政策“牛肉”；上海台商协会会长叶惠德则认为，候选人应提出改善两岸关系的具体政见及时间表。

丁鲲华指出，为了掌握台湾选情，大陆台商多数在家中装有卫星电视，十四日辩论会一开始，所有台商即聚集在电视机前，全场聆听，关切程度不比台湾居民低。

只是，在看完整场辩论后，所有台商对于扁连表现的看法，几乎都是“失望”。

答：________________________________________________________________ 。

（台商对扁连两岸政策辩论表失望）主要内容概括例：将下面一段话概括为一句话，表明作者的观点。

高考语文高中语文语言表达知识归纳总结及答案一、高中语文语言表达1．阅读下面的文字，完成下面小题。

苍苍的榕树啊，用怎样的魔力把全村的人召集到膝下？不是动听的言语，也不是诱惑的微笑，只是默默地张开温柔的翅膀，在风雨中为他们遮挡，在炎热中给他们阴凉，以无限的爱心庇护着劳苦而淳朴的人们。

我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。

有人卷一条被单，睡在光滑的石板上；有人搬几块床板，一头搁着长凳，一头就搁在桥栏杆上，铺一张草席躺下。

我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上微笑的星星交流。

①，如水的月华给山野披上一层透明的轻纱，将一切都变得不很真实，似梦境，似仙境。

在睡意中，有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来。

而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡……那样的日子不会回来了。

我仿佛刚刚从一场梦中醒转，身上还留有榕树叶隙漏下的清凉。

小儿子摘了一把榕树叶子，递到我面前，于是我又一叶一叶卷起来给他吹。

那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围。

故乡的亲切的榕树啊，我是在你绿阴的怀抱中长大的，如果你有知觉，会知道我在这遥远的异乡怀念着你吗？如果你有思想，你会像慈母一样，②？（节选自《故乡的榕树》，有删改；作者：黄河浪，1941年3月生于福建省长乐县，1975年9月定居香港）（1）文中使用了哪些修辞手法（）A.设问、通感、拟人B.设问、排比、拟人C.比喻、通感、对偶D.比喻、排比、对偶（2）文中画波浪线的句子可改写成：“有嫦娥驾一片白云飞过，有桂花的清香自榕树枝头洒下来。

而桥下的流水唱着甜蜜的摇篮曲。

”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（3）请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

2．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，和例句构成排比，所写句子要求使用比喻的修辞手法，句式和例句相同。

第一章语言知识和语言表达专题三正确使用标点符号1．以下句中划横线的标点符号,使用正确的一项为哪一项A.人中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮.B．这件事为什么还要等一、二年？就是希望在这段时间里同各方面进行磋商.C．其余四分之一的人口在兴旺国家,包括俄罗斯,东欧(东欧不能算很兴旺),西欧,北美,日本,大洋洲的澳大利亚、新西兰,共近20亿亿人口.D．他常用“烧香找错庙门〞、“蚊子叮泥菩萨 , 看错了对象〞等四川俗语,幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查,指挥莽撞,办事马虎的同志.2以下各句中,标点符号有错误的一句是Ａ．虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的.Ｂ．最出色的要数“林教头风雪山神庙〞,写那纷纷扬扬的漫天大雪,只一句：“那雪正下得紧.〞Ｃ．但我们没有人根据了“礼尚往来〞的仪节,说道：拿来！Ｄ．她不是“苟活到现在的〞我的学生,是为了中国而死的中国的青年.3．以下标点符号没有错误的一项为哪一项A.人什么叫有中国特色的社会主义？什么叫社会主义的初级阶段？我们过去对这个问题的熟悉不是完全清醒的.B．据克鲁普斯卡娅说,列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来表达事实,他表达事实是极确切的.〞C．“没有调查研究就没有发言权〞,这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论〞的,我却至今不悔.D．李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究,有时到了咬文嚼字的程度〞,“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的〞,“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句.〞〔?回忆马克思恩格斯?第104、108页〕4．选出标点正确的一句A．山海关,这号称天下“第一关〞的山海关！B．山海关,这号称：“天下第一关〞的山海关！ C．山海关,这号称“天下第一关〞的山海关！D．山海关！这号称“天下第一关〞的山海关！5．指出以下句中破折号的用法A．表示意思的递进B．表示意思的转折C．表示解释、说明D．表示说话中断或声音延长①在1942年,我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法,具体化为一个公式,叫做“团结——批评——团结〞. ( )②好香的干菜,——听到风声了么？( )③各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他. ( )④“小林——我来了！〞他大喊着. ( )⑤我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元,放在他手里——他的手多瘦啊！ ( )⑥这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样. ( )6．依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是“画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分〞①这是郭沫假设为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联.“画人画鬼〞,指?聊斋志异?的题材内容②它借狐鬼故事来到达“刺贪刺虐〞的目的；“高人一等〞,是评价蒲松龄在文学史上的奉献；“入骨三分〞,那么概括了他在创作上的成就.今天这节课要学习他的名篇③促织,让我们来看看这个评价是否恰当④①②③④A、 , , ? ? .B、 . ；“〞 .C、 , ； ? ? ？D、 . , “〞？7．以下各句话中应填的标点是①“谢谢您,〞王芳说□“晚八点在我家等您来给我补课.〞②林那么徐宣称□“假设鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理〞,表示决心禁绝鸦片.表示决心禁绝鸦片.③恩格斯在谈到16世纪欧洲文艺复兴时曾说过□那是一个需要巨人,而且产生巨人的时代.④做隧道的时候,泥土搬到哪里去了呢□为什么墙壁不会塌下来呢？⑤每月一千八百万的军费,四百万的政费,作什么用的呀□“军政当局〞呀？⑥今天会不会下雨□你快告诉我！⑦今天会不会下雨□我也不敢说.⑧于是在“神舟五号〞腾空而起的一刹那,我们在电视机前不禁齐声朗诵起来：“□俱往矣,数风流人物,还看今朝.〞⑨夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢.但我知道,即使不是我,将来总会有记起他们,再说他们的时候的□⑩杜甫的愿望“会当凌绝顶,一览众山小□我也一样有.8．依次填入下面一段文字中①→⑤五个标号处的正确的标点符号是恩格斯说过：“言简意赅的句子,一经了解,就能牢牢记住,变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过,讲话、写文章“都应当简明扼要②我国历代作家常以“意那么期多,字那么唯少③作为写文章的准那么,力求“句句无余字,篇中无长语④〔姜夔?白石诗说?〕⑤①②③④⑤A、〞. .〞〞, 〞 .B、.〞〞. 〞〞 .C、〞. .〞〞, 〞.D、.〞〞. 〞 . 〞9．以下四句话中,标点使用无误的一句是A．景阳岗上的武松：要么把老虎打死,要么被老虎吃掉,二者必居其一.B．我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘,是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具.C．广泛发动青少年高标准地开展以优质效劳、优良秩序、优美环境、学习先进人物为内容的竞赛.D．田华同志自我介绍说,她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,这种精神值得赞扬.不知道有关部门收到这些信后有何感想？10．在下文的空缺处加上恰当的标点符号病菌危害作物必须突破作物的第一道防线表皮病菌突破表皮本领各有不同有的能分泌出一种物质溶解作物的表皮有的能凭自己的力量钻入作物的表皮有的只能从作物的自然孔口如气孔水孔钻进去有的只能通过作物的伤口钻进去11．选择标点正确的一项A．大量事实证实：爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育.B．我国许多图书馆年经费仅十余万元,除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少.C．怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？D．参加会议的有作家、记者,电影、音乐、美术工作者.整个会场洋溢在欢乐的气氛之中.12．以下各句中标点符号正确无误的一项A．干扰素不仅是制服病毒的法宝,而且还是抗癌的“生力军〞.近年来,越来越多的临床试验证实：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效.B．丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮·帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料,没想到这块汉阙竟是这样精美？〞C．11岁时,他给白城子一家地主老张家放牛；13岁,用他自己的话来说：“官升了一级〞,给老张家放马了.D．如果由于与中国贸易,他们能得到更大的好处—经验证实实际是这样的,那末,在任何情况下,他们绝不会参与制裁行动.13．以下句子标点符号使用正确的选项是A.人言可畏么？答：可畏,又不可畏.可畏者,舆论能形成压力；不可畏者,人们常说：“让人说话,天塌不下来.〞B.茅盾经常用“三式〞读书法.第一式,鸟瞰式〔求得初步印象〕；第二式,精读式,〔品味作品妙处〕；第三式,消化式〔只收精华〕.C.参加编选的同志有：孙××、刘××、李××、赵××、朱××等五人.D.站在岳阳楼头倚柱远望,茫茫洞庭湖,尽收眼底.杜甫诗云：“气蒸云梦泽,波撼岳阳城.〞就是真实写照. 14．以下各句标点符号使用完全正确的一项为哪一项A．这个人的逝世,对于欧美战斗着的无产阶级、对于历史科学,都是不可估量的损失.B．等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了.C．千百万革命战友无不对他表示尊敬,爱戴和悼念；而我敢大胆地说：“可能有过许多敌人,但未必有一个私敌！〞D．各国政府：无论专制政府或共和政府,都驱逐他.资产者：无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他.15．以下各句中标点无误的一项为哪一项A．到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经没法弄清了.B．要有意思才有话说；没有意思硬要说,就是瞎说；意思没有想清楚随便说,就是乱说；那都是没有把话说好. C．200毫升38％的盐酸跟足量的大理石反响,可生成二氧化碳多少克？(38％盐酸的密度是1.19克／厘米³) D．同时,在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美,也是完全必要的.16．标点符号使用正确的一句是A．避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其历史垂二千年〞(陈垣?史讳举例·序?) . B．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊…… ,走到哪儿都闻得见诱人的香味.C．畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等,已被抢购一空.D．船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟〞)—即是“中外之界〞.17．句子标点符号使用有错误的一项A.要了解小说中动作描写的重要,该读一读老舍的话,老舍说：“当你写到戏剧性强的地方,最好不要写他的心理活动而叫他用行动说话,表现他的精神面貌.〞 ?人物语言及其他?)：引自?小说创作论荟萃?,长江文艺出版社)B．随着年龄的增长,儿童会问“月亮为什么会跟我走〞“天有多高〞“世界上为什么会有坏人〞这些问题.C．这种独特的美的内涵是什么？是奇？是险？是秀……是兼而有之,还是其他？D．该段文字引自李学勤?论文研究与历史研究?,发表于?中国文物报 ?1988年3月11日第10期.18．标点使用正确的一句是A.有一年,日本广岛县为了笼络中央内阁官员,竟举办了474次所谓的非正式联谊会.B．一个漂亮的姑娘,个儿要高,又不能太高；脸要白,又不能太白；要白里透红,又不能太红.C．我托他买?青年自学丛书?——?环境保护?和?人体卫生?,他满口容许了.D．洪武二年,朱元璋开始读?孟子?,发现书中有不少忤触皇权的话,大为恼怒,对人说：“这个老头子要是活到今天,非严办不可.〞19．与例句中引号作用相同的一项为哪一项例句：苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人.〞可见荔枝的妙处.A．一种可以称为“阵地战〞,就是风推动沙丘,缓缓前进.B．“吹面不寒杨柳风〞,不错的,像母亲的手抚摸着你.C．很多的农民饥饿、破产,不得不成群结队地去“吃大户〞.D．一面说,一面从顺袋中取出一张抄的“护官符〞来,递与雨村……20．以下句中标点符号正确的一项为哪一项A．原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收,标志着我国科技的开展到达了世界先进水平.B．推开窗户一看,呀,流云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着.C．这次云南丽江地震的捐款,据不完全统计：高三年级捐了862元,高二年级捐了754元,而高一年级那么多达1584元,同学们十分踊跃.D．电视以自己强大的冲击力,推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等.21．以下各句中,标点符号使用正确的一句是〔〕A．美国、欧共体、加拿大和日本等国的金融机设想进一步翻开中国的金融市场,〔包括银行、保险和证券〕的愿望仍在与日俱增.B．文中所举诗句为贾岛“鸟宿池边树,僧敲月下门〞,方干“轩车在何处,雨雪满前山〞,佚名“正思浮世事,又到古城边.〞C．他们聘请中国社会科学院法学研究所民法、经济法研究室主任、研究员王家福、副研究员余鑫如两位同志担任合作总社的法律参谋.D．电视剧?水浒传?标明原作者为施耐庵、罗贯中,引起许多观众的迷惑：?水浒传?的作者不是施耐庵吗？怎么又多出一个罗贯中？22．以下句子中标点符号的使用正确的一项为哪一项〔〕A．学校对面二、三十米处是一个网吧,有的孩子考完试来到这里“减压〞,对此,一些家长颇感担忧.B．整治马家沟河的消息传出后,许多市民非常关心这条河怎么治理？那里的两岸居民将怎么办？C．历史已不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候,新的事物不断涌现,旧的关系不断改变,语言受到冲击,随着发生变化,因此,我们一定要密切关注.D．公诉方认为：被告人叔文秀的行为触犯了?中华人民共和国刑法?第133条,以交通肇事罪追究其刑事责任.23．以下句中标点符号使用正确的一项为哪一项A.谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解.B．古人不是说：“此中有真意,欲辩已忘言〞吗？C.在武汉大学举行的校庆仪式上,从日本专程回国的校友团,亲植“樱花树〞以示纪念.D.高中语文课程坚持?全日制义务教育语文课程标准(实验)?提出的根本理念,从“知识和水平〞、“过程和方法〞、“情感态度和价值观〞三个方面出发设计课程目标.24．使用标点符合全都正确的一句是A．既然是汉语,就与汉民族、中华民族紧密相联.中学语文要不要突出民族传统？我以为是无须设问的.B．台湾与大陆,同根同源、同文同种,为了民族的利益,两岸应尽快携起手来.C．朱自清笔下的“荷塘月色〞,表达了朱自清心中追求的美好精神境界.D．李煜的词“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流.〞用“一江春水〞比喻愁之多,愁之绵绵无尽,生动形象,概括性又极强.25．以下句子中标点符号使用正确的一组是A．法国华商会会长卓旭光说,陈水扁搞公投的目的就是搞台独,是想分裂中国大家庭. 我们海外华侨华人是果断反对的.B．公刘曾经坦言：“假设我有一首诗——不敢奢望一首以上——能像?唐诗三百首?中的任何一首那样,为后世所认可,为子孙所传诵,我也就死而无憾了.〞C．在新编的高中语文教材中,先秦诸子散文选文增加了不少,?论语?、?孟子?、?庄子?……等著作中都有文章选入.D．?战国策?里说伍子胥“坐行蒲服,乞食于吴市.〞坐行就是膝行,蒲服即匍匐.要是按现代的坐的姿势来理解,又是坐着又是走,那是不可能的.。

语言知识和语言表达专项复习讲义（1）(人教版高三)刘红敏考纲要求能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。

1．识记 A①识记现代汉语普通话的字音②识记现代汉字的字形2．表达应用 D①正确使用标点符号②正确使用词语（包括熟语）③辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。

④扩展语句，压缩语段⑤选用、仿用、变换句式⑥正确运用常见的修辞方法常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

⑦语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体正确运用成语一学会辨析（1）弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。

（2）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱；（3）特别陌生的成语往往是对的。

二成语使用十个注意点搞清成语意思（本义引申义比喻义）是前提，考察语境是基本切入点。

1、辨明褒贬谭嗣同是中国历史上甘为变法流血的始作俑者，相比之下，康、梁二人似乎少了些刚性。

“始作俑者”意思是指“最先做坏事的人”，是个贬义词。

——犯了贬词褒用的错误2、识别两可（可褒可贬）关于金字塔和狮身人面像的种种天真的想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着丰富的想象力“想入非非”一般指“完全脱离实际或胡思乱想”，但用在此处却非常恰当，因为产生神话的人类儿童时代在大自然一切奥秘不了解的情况下，想用一种超自然力去征服和解释大自然的一切，应当是“想入非非的”。

3、用准对象石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂“轮”是“高大”的意思，“奂”是“众多”的意思，适用的对象应是高大的建筑物而非人物形象。

此外，还应注意只能用于男女尤其是夫妻间的成语，如青梅竹马、两小无猜、耳鬓厮磨、比翼双飞、破镜重圆、夫唱妇随、举案齐眉、相敬如宾等4、搭配合理我们来到兰亭，漫步在山阳关上，风景络绎不绝，使我们应接不暇。

“络绎不绝”习惯上与车辆人马搭配，一般不能与风景这类静物搭配的5、吃透词义入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。

专题一：识记现代汉语常用字的字音第1课时一、考纲解读“识记现代汉语普通话常用字的字音”是《考试大纲》“语言知识和语言表达”部分的第一个考点，考查能力层级为最基本的识记层级A级。

考查只要求识记字音，而不要求拼写，考查范围为现代汉语普通话常用字。

二、高考字音考题的命题特点1）考查内容主要考查现代汉语中常见常用字的字音，古代汉语涉及的字音一般不考；多考查容易读错的多音字、形声字、形近字、同音字等。

（1）形声字误读，主要是因受声旁影响错读——即形声字的声旁与该字的读音不一致的读音。

（2）形近字误读，主要是与其形体相近字的错读。

（3）多音多义字误读，一些字义不同，读音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音。

（4）音同（近）形异字误读，一些字的形体不同，但其读音相同或相近，常常是放在一起考查，且混上一个或几个读音不同的加以辨析。

（5）方言读音对普通话读音的影响，这一点主要是指南方和西北方中的“n”“l”“j”“h”等读音对普通话的影响，在各省命题中就有这种现象。

（6）常用词语中习惯性误读。

2）命题依据命题主要依据是最新版本的《现代汉语词典》、《现代汉语常用字表》、《普通话异读词审音表》和现行中学语文教材的课文注释。

3）考查形式主要为客观选择题，分值3分，冠于卷首。

试题分正选题（没有错误）、同选题（读音相同）与异选题（读音不同）等多种形式。

三、高考字音考题的命题趋势语音，俗称“天下第一题”，是高考语文试题中的一个常考项目，特别是日益重视语言文字规范化的今天，显得尤为重要。

从高考历史看，自1978年到1998年，一直坚持考语音，1999年和2000年停考了两年，但因为推行和普及现代汉语普通话是我国的一项基本国策，2001年又恢复考查。

有鉴于此，今后坚持考查语音的可能性很大，其命题趋势如下：（1）易题不易，难题不难——出题人的心理。

本题易丢分，有出难的趋势，但不刁难，总体上出常用字。

（2）常用的、错误率高的字词的读音将是考试命题的热点，平时易忽视、易口误的字词的读音也将是命题的热点。

08高考语文总复习知识结构图解例说说明1.这份图是语文高考复习的知识结构图，分为五大板块——语言知识和运用、文言文阅读、古诗词鉴赏、现代文阅读、作文。

2．第一、二、三三个板块的体例如下：§1考纲要求（蓝色字体）§2具体考查内容一、分类知识名目（一）解题指导（红色字体）（二）内容解说或举例（紫色字体）（三）典型例题（绿色字体）3．第四板块现代文阅读由于其特殊性，体例另排。

4．由于篇幅限制，部分知识点的知识举例从略，学生可以自查相关工具书。

第一板块：语言知识和运用§1考纲要求掌握语文基础知识，具备一定的语言应该能力1．现代汉语普通话字音的识记2．词语（包括成语的）的识记、理解和运用。

3．病句的辨析和修改病句类型：语序不当、搭配不当、成分欠缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

4．语句的扩展，语段的压缩，句式的选用、仿用和变换。

5．语言表达的准确、简明、连贯、得体。

6．常见修辞方法及运用常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

7．标点符号的使用。

8．中外重要作家和作品的基本了解。

9．文学体裁基本常识的了解10．常见名篇名句的背诵与默写。

§2具体考查内容一、正确识记字音。

（一）解题指导1．正确把握形声字的读音。

2．注意区别形近字。

3．注意区别多义多音字。

4．注意书面语与口语的区别。

5．注意一些常见误读。

（二）典型例题例1．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（）A．璀璨．（càn）憧．（chōng）憬饮鸩．（zhèn）止渴B．凝．（níng）固分泌．（bì）孜．（zī）孜不倦C．蹊．（qī）跷省．(xǐng)悟穷形尽相．(xiàng)D．端倪．(ní) 宝藏．(zàng) 未雨绸缪．（móu）答案：B。

（2001年全国高考题）例2：下面各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是A 数shǔ数．说数．伏不可胜数．数．典忘祖B 识 shí识．别识．破博闻强识．远见卓识．C 横 héng 纵横．横．行妙趣横．生专横．跋扈D 模 mó模．型模．具模．棱两可装模．作样答案：A。

第一部分语言知识和语言表达一、识记现代汉语普通话的字音【教学目的】 1.识记现代汉语普通话字音；2.注意辨识几种常见错误类型。

【课时】五课时【知识要点】第一课时正确识记现代汉语普通话的字音，其最终目的就是为防止读错。

该考点考查的重点是与社会和人们的日常生活联系紧密，使用频率较高而又容易误读误写的同音字、形近字和多音多义字。

因此，高中课本第二册附录的《普通话异读词审音表》中的统读字、第四册附录的《容易读错的字一览表》以及每册后面所附录的《现代汉语词语表》中的字、词，我们在复习备考时要十分重视，高考有关“识记汉字字音”的考查材料，80%以上从其中选择得来。

容易读错的字分以下几种类型：1．多音多义字的错读有些字的意义不同，字音也不同。

例如：“耙”是一种弄破土块的农具。

使用这种农具碎土平地叫“耙（bà）地；如果读pá就是另一种农具，有竹耙子、木耙子等。

对多音多义字的辨音，一般应在组成词语后，在具体的语境中解决。

例如：“澄清”，它既可以是形容词，“清亮”的意思；也可以是动词，是“搞清楚”“弄明白”“让液体的混浊物沉下去”的意思。

在“这个问题需要澄清”中读“chãng”，在“把水澄清了再喝”中读“dâng”。

2．形声字的错读（1）一种是声傍声母变化了例如：“刹．那”读chà不读shā；“酵”读jiào不读xiào（2）一种是声旁的韵母变化了例如：“缕”读lǚ不读lïu；“厩”读jiǜ不读jì；“拓．片”读tà不读tuî（3）一种是声母、韵母都变化了例如：“枢”读shū不读qū；“泥淖．”读nào不读zhuï；“彤”读tïng不读dān；“岚”读lán不读fēng。

3．形近字的错读例如：“谄”与“陷、馅”相近，将“谄chǎn”错读成xiàn；将“掣châ”错读成“擎qíng”；将“稗bài”读成“裨bì”等。