华南理工大学2017年《331社会工作原理》考研专业课真题试卷

331华南理工大学2015年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（试卷上做答无效，请在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同交回）科目名称：社会工作原理适用专业：社会工作（专业学位）共2页一辨析题（每小题5分，共20分）1、社会工作的过程模式包括接触问题——分析和诊断——提供服务——终结。

2、罗斯曼提出了社区工作的两大模式，即地区发展和社会行动。

3、结构失调性社会问题是指社会结构存在某些障碍和病变，而没有发挥应有功能。

4、角色扮演过程中发生的一种极为严重的失调现象称作角色冲突。

二简答题（每小题10分，共50分）1、简述马克斯·韦伯的分层理论。

2、简述社会工作者的专业伦理。

3、简述社会越轨及其产生的原因。

4、简述家长制管理方式和科层制管理方式的优缺点。

5、简述社区矫正制度体系的建构。

三论述题（每小题20分，共40分）1、根据当前社会福利的三种模式，阐述我国当前社会福利制度的建构以及与社会工作发展的关系。

2、根据社会服务机构的评估类型，论述我国社会工作机构评估的基本模式、存在问题以及改进措施。

四案例题（每小题20分，共40分）1、5岁女童小静，父亲远在新疆服刑，母亲已故，一直与舅舅生活在一起。

一天，小静在窗户边玩耍时，意外坠楼，之后被送往医院救治，但腿骨和脑叶均有损伤，需治疗费数十万。

而小静舅舅是一名下岗工人，靠电单车载客为生，收入微薄。

小静数十万的医疗费用使本已困难的家庭陷入了窘境。

（1）结合案例，分析小静和舅舅所面临的困境。

（2）从社会工作服务的视角，分析小静和舅舅应该得到哪些社工服务。

2、14岁的阿发沉迷于网络游戏，经常逃课去网吧彻夜不归，父母忙于生意，平时疏于家庭管束。

他在学校的学习成绩不理想，拖班级后腿，上课顶撞老师，无视班级纪律，是老师心目中的“差生”和“问题少年”。

无心向学的他结识了一些无业青年一起混迹社会，目前已辍学。

（1）你认为社会中类似阿发一样的青少年面临哪些问题？（2）结合社会工作相关理论，谈谈你对青少年发展的建议。

2017年华南理工大学马克思主义学院331社会工作原理[专业硕士]考研真题（含部分答案）华南理工大学2017年硕士研究生入学考试试题科目名称：社会工作原理适用专业：社会工作（专硕）注意：试卷上做答无效，请在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同交回。

一、辨析题（每小题5分，共20分）1．社会学的声誉分层法指的是用可直接测量的指标对人们进行层次划分的方法。

答：抱歉，本题没有提供答案。

2．社会工作与一定范围内的社会问题的出现间接相关。

答：抱歉，本题没有提供答案。

3．正式社会组织指一切人类共同活动的群体。

答：抱歉，本题没有提供答案。

4．就剩余性福利而言，政府在其中扮演了全面的角色。

答：抱歉，本题没有提供答案。

二、简答题（每小题10分，共50分）1．简述家庭系统理论及其在家庭社会工作中的作用。

答：（1）家庭系统理论的概念家庭系统由几个子系统组成，每个子系统间既相互联系又相互制约，形成家庭系统有序的运转，以此来实现家庭的功能。

家庭系统涉及这样一些概念：目标或目的、构成要素、运作的秩序、维持该系统的活动力的能量及与外界的互动方式等。

①家庭系统构成要素可以从两种角度解释：a．家庭系统由若干个子系统组成，即夫妻系统、亲子（父母与子女）系统、手足（兄弟姐妹）系统。

b．由个人组成，即大人与孩子、男人与女人等。

②家庭系统与外界的联系因其“渗透性”不同，也分为两大类：a．可以高度容许信息自由进出的开放系统；开放的系统在适应外界的同时发展了自己，家庭成员注重学习新的知识，自我价值得到承认。

b．与外界没有交换关系，不允许信息进出的封闭系统；封闭的系统与外界隔绝，而依赖内部的权威（家长），家庭成员没有机会发展个人的能力，自我价值亦无法建立。

（2）家庭系统理论在家庭社会工作中的作用运用家庭系统理论分析家庭中某成员或家庭被困扰的问题，可以使工作者运用综合、全局的眼光审视家庭成员的情绪、行为困扰是来自家庭系统互动关系，即家庭系统有可能是造成其现状的根源。

第五章社会群体一、名词解释1．社会群体[华中农业大学2011年研]答：社会群体又称社会团体，其内涵有广义与狭义之分：①广义上的社会群体，泛指一切通过持续的社会互动或社会关系结合起来进行共同活动，并有着共同利益的人类集合体；②狭义上的社会群体，指由持续的直接的交往联系起来的具有共同利益的人群。

社会群体具有以下特征：①有明确的成员关系；②有持续的相互交往；③有一致的群体意识和规范；④有一定的分工协作；⑤有一致行动的能力。

2．非正式群体[西南大学2010年研]答：非正式群体是指正规化程度低，群体成员间的互动采取随意的、常规的方式，成员的权利、义务及彼此间的关系并没有明确的——尤其是成文的——规定的群体。

在非正式群体中，成员间通过经常性的自由交往，形成了一些不言而喻的规范和角色期望，大家自然地结合在一起。

3．参照群体[武汉科技大学2014年研]答：参照群体是指某些成员用作其所属群体的参照对象的群体，这些成员通过参照群体来认知、评价所属群体，并由此影响到其对所属群体的情感和态度以及成员自身的价值观，削弱或者加强所属群体的团结。

参照群体一般是与所属群体同类的群体，但是，有时候参照群体并非与所属群体同类。

根据成员的不同参照需要，会形成不同的参照群体；同一参照群体的意义在不同时期有可能发生变化。

4．社会初级群体[华东理工2011年研]相关试题：初级群体[武汉科技大学2013年研]答：初级群体又称直接群体、基本群体或首属群体，是指其成员相互熟悉、了解，因而以感情为基础结成亲密关系的社会群体。

典型的初级群体有家庭、邻里、朋友和亲属等。

此外，还包括复杂组织中的一些非正式群体，如军队中的战友群、工厂中的工友小集团以及学校里的“哥们儿”群体等。

二、简答题1．什么是社会网络？社会网络有什么功能？答：（1）社会网络的含义社会网络是社会行动者（个人、群体、组织等）及他们之间关系的集合。

（2）社会网络的功能①社会资源获取功能人们可以通过社会网络获取资源，改变自身的社会地位。

331社会工作原理考试大纲
一、考试科目
社会工作原理
二、参考书目
1.王思斌：《社会工作概论》（第2版），高等教育出版社，2008。

2.郑杭生：《社会学概论新修》（第4版），中国人民大学出版社，2013。

三、命题范围
（一）社会工作基础知识
要求考生了解社会工作的产生背景及其基本假设；了解社会工作的社会功能，把握社会工作在解决社会问题上的基本价值取向和思路；理解社会工作的基本概念、基本特点及其本质；掌握社会工作的基本知识，包括价值理念、理论基础、过程模式等。

1.社会工作概述
2.社会工作的价值基础
3.社会工作的理论
4.人的发展与社会环境
5.社会工作过程
6.社会工作教育
7.沟通与激励
（二）社会学基础知识
要求考生了解社会学的研究对象与基本功能，掌握社会学基本概念与理论，掌握社会学观察社会现象、分析社会问题的视角与方法。

1.人的社会化
2.社会互动
3.社会群体
4.社会组织
5.社会分层与社会流动
6.社区
7.社会变迁与社会现代化
8.社会问题
9.越轨与社会控制
四、出题难度
基本类型(30%)
分析类型(50%)
综合类型(20%)
五、考试题型
1.辨析题
2.简答题
3.论述题
4.案例分析题
六、考试要求
闭卷考试，满分150分，考试时间180分钟。