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高考英语必考点学案：形容词与副词一、形容词和副词基本用法（一）形容词基本用法1.作定语，修饰名词、代词。
如：I have an interesting book.我有一本有趣的书。
2.作表语。
通常与系动词be , get , grow , bee , feel , appear, prove , seem, look, keep, smell, taste, sound , turn, remain 等连用。
如：The weather is getting cooler and cooler.天气越来越凉爽。
3.作宾补。
如：The news made every one happy.这则消息令每个人都很高兴。
The wall was painted green.墙被刷成了绿色。
4.作状语，用来说明主语的特征、状态。
表示伴随、原因、结果等。
如：Tired and hot, we had to stop to have a break.又累又热，我们不得不停下来休息。
He fell down dead.他倒下死了。
（二）副词基本用法1.作状语。
通常修饰动词、形容词、副词或整个句子。
如He runs fast.他跑得很快。
The book is very interesting.这本书很有趣。
The bus came quite early.公共汽车到得很早。
She left shortly after the meeting.会议刚结束她就走了。
（修饰介词短语）Frankly, I don’t agree with you.说实话，我不同意你的意见。
（修饰句子）2.作表语。
如：Class is over.下课了。
Time is up.时间到。
3.作定语。
如：Do you know the girl upstairs? 你认识楼上的女孩吗？Soon you will be acquainted with the people around. 不久你就会熟悉这附近的人。
《形容词和副词》专题复习考纲概览一、形容词adj.和副词adv.区分运用1.形容词adj.(1)adj. + 名；如：Father gave me a beautiful bike. 爸爸给我一辆漂亮的自行车。
(2)系+ adj. ；如：Our classroom is big and clean. 我们的教室又大又干净。
(3)实动+ sb./sth. + adj.如：I find it interesting to learn English.我发现学习英语有趣。
2.副词adv.(1)动+ adv. 如：John spoke loudly to the old man.约翰大声地跟那位老人说话。
(2)adv. + adj./adv. 如：The tree is very tall.这棵树非常高。
(3)adv.+句子如：Luckily, nobody was hurt.幸运的是，没有人受伤。
二、形容词adj.和副词adv.的三级变化及运用大多数形容词和副词有三个等级：原级比较级最高级自主学习：请写出下列形容词或副词的比较级和最高级。
great________ ________ fast_______ _______ fine ______ _______late________ _________thin ________ ________ big_______ _______ happy________ ______ early_______ ________delicious _____________ ______________importantly________________ _________________much \many_________ ________little__________ _________good\well___________ __________学生总结形容词和副词的比较级和最高级的构成规则。
(1) “A + be +形容词比较级+ than + B”意思为“A比B更……”。
如：My pen is cheaper thanyours . 我的笔比你的便宜。
Tom runs faster thanyou. 汤姆比你要跑得快。
(2) 进行选择性比较时，可用“which/ who+be+形容词比较级，A or B ?”表示“A和B中，哪一个/ 谁更……..?”。
如：Who is taller (tall), Lucy or Lily? 露西和丽莉谁更高？(3) “比较级 + and + 比较级”或“more and more +原级”表示“越来越……”如：It becomes warmer and warmer when spring comes.春天来了，天气变得越来越暖和了。
(4) “the +比较级……, the+比较级......”，表示“越……越……”如：The more money you make, the more you spend.钱你赚得越多，花得越多。
温馨提示：a bit, a little, much, a lot, still, even 可修饰形容词或者副词的比较级。
Peter is much taller(tall) than Daming. 彼得比大明高得多。
(三) 最高级用法形容词、副词的最高级形式主要用来表示三者或三者以上人或事物的比较，表示“最……”的意思。
句子中有表示范围的词或短语。
如：of the three, in our class等。
结构：(1) Who + be + the + 形容词最高级，A, B or C? 表示“ABC中谁最…..?”Who is the most beautiful (beautiful)girl, Lily, Lucy or Lingling?丽莉、露西和玲玲谁是最漂亮的？(2) Which + be + the + 形容词最高级，A, B or C? 表示“ABC中哪一个最…..?”Which bag is the heaviest(heavy), the yellow one, the red one or the black one？哪个包包最重，黄色的，红色的还是黑色的？(3) A + 谓语 + the + 形容词/副词最高级 + 表示范围的短语(of/ in…) .表示“A在哪一范围内是最…..?”如：He is the tallest (tall) in our class. 他在我们班里是最高的。
中考英语形容词与副词复习篇一：2016年中考英语复习之形容词(副词)2016年中考英语复习之形容词（副词）一、形容词/副词的用法 1.用来修饰名词作定语；2.位于主系表结构中作表语；(常见的系动词有:一是一感一保持, 起来四个好像变了三。
)be,feel,stay,keep,look,smell,taste,sound,seem,turn,bee ,get3.有的形容词只能做表语(lonely,afraid,asleep,awake,alive)4.做宾语补足语,对句子的宾语进行补充说明 We should keep our classroom clean.5.副词用来修饰动词或形容词。
二、常见名词变形容词的方法:在名词后加上(表示天气的)y,(表示方位的)ern,(表示称谓的)ly,(表示物质的)en,(表示抽象意义的)ful/less,(表示大洲与国家的)ncloudy,windy,rainy,sunny,foggy,icy,wertern,eastern,sou thern,northern,friendly,motherly,weekly,daily,wooden,g olden,careful,useful,wonderful,colorful,hopeful,succes sful,lucky,hopeless,useless,careless,Asian,American三、表示情感的表语形容词后可接不定式be+glad/happy.pleased/sorrry,sad/sure/kind/ready/afrai d/able/easy/difficult+to do sth四、形容词(副词)比较级、最高级的构成(一)以er,ow,ble,ple,y结尾的双音节词和单音节词：①一般在词尾直接加er或est; ②以不发音的e结尾的, 在词尾加r 或st;③以“辅音字母+y”结尾，先把y变为i，再加er或est; ④.以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的，双写末尾的辅音字母，再加er/est.fat,thin,sad,hot,big,red,wet.(二)末尾不是以er,ow,ble,ple,y结尾的双音节词和所有多音节词直接在单词前加more/most; (三)以-ly结尾的副词和以-ing/-ed结尾的形容词直接在单词前加more/most; (四)不规则变化(good/well,many/much,bad/badly/ill,little,far,old)good/well-better-best many/much-more/most little-less-leastbad/badly/ill-worse-worst far-farther/further-farthest/furthest old-older/elder-oldest/eldest五、形容词/副词原级的用法1.可以用quite,very,so,too,enough修饰原级；2. as+原级+as3. not+as/so+原级+as4.甲是乙的几倍(甲+is+倍数+as…as+乙)This bridge is three times as long as that one. Your room is twice as large as mine.六、形容词/副词比较级的用法 1.than是比较级的标志词2.句中出现两个比较对象或含两个人/物时，用比较级；3. much,far,even,a little,a lot,a bit常用于比较级之前；4.Which/Who+比较级，A or B?5.甲+be+the+比较级+of the two（甲是两者中较…的）6.甲+be+比较级+than+any other+单数名词（甲比其它的任何一个都…）7.倍数+比较级+than(表示几倍于) This classroom is two times bigger than that one. 8.比较级+and+比较级（越来越…）a.单音节词和以er,ow,ble,ple,y结尾的双音节词:比较级+and+比较级 b.部分双音节词和多音节词：more and more+多音节词原形 9.the+比较级……，the+比较级……（越……，就越……）七、形容词/副词最高级的用法 1.the 是最高级的标志词；2.句中出现≥3个比较对象时，用最高级；3.句中出现of all,of the three,that I have ever seen 时，用最高级；4.Which/Who+is+the+最高级，甲、乙or 丙？5.表示最……之一，要用“one of+the+形容词最高级+复数名词+表示范围的介词短语”6.序数词后的形容词一般要用最高级(表示第几最……) The Yello w River is the second longest river in China.7.形容词最高级前一般要加the，但若最高级前出现了形容词性物主代词或名词所有格形式，则不再用the.8.副词最高级前一般不用定冠词the.翻译下列短语和句子：1.越来越胖2.越来越漂亮3.越来越热4.越来越无聊5.越来越瘦6.越来越高兴7.越来越生气8.越来越饿9.越来越伤心10.越来越冷 11.越来越大12.越来越粗心 13.越来越早 14.越来越多15.越来越好 16.越来越危险17.越来越少18.越来越疲惫19.你越认真，你犯的错误就越少。
形容词、副词复习教案一、教学目标：1. 让学生复习和掌握形容词和副词的基本概念、用法和区别。
2. 提高学生运用形容词和副词描述事物、表达情感的能力。
3. 培养学生正确使用形容词和副词的意识和习惯。
二、教学内容：1. 形容词和副词的定义及特点。
2. 形容词和副词的分类。
3. 形容词和副词在句子中的位置。
4. 形容词和副词的比较级和最高级。
5. 形容词和副词的搭配和用法。
三、教学过程：1. 导入：通过展示图片或情境，引导学生复习形容词和副词的概念。
2. 讲解：讲解形容词和副词的定义、分类、位置、比较级和最高级等知识点。
3. 举例：通过具体例句，展示形容词和副词的用法和搭配。
4. 练习：设计相关的练习题，让学生运用形容词和副词进行描述和造句。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调形容词和副词的重要性和正确使用。
四、教学方法：1. 采用讲解法，讲解形容词和副词的基本概念和用法。
2. 采用示例法，通过具体例句展示形容词和副词的搭配和表达方式。
3. 采用练习法，设计相关的练习题，让学生巩固所学知识。
4. 采用总结法，对本节课的内容进行归纳和总结。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和参与情况，了解学生的学习积极性。
2. 练习完成情况：检查学生完成的练习题，评估学生对形容词和副词的掌握程度。
3. 学生作品：让学生运用形容词和副词进行写作，评估学生的实际运用能力。
4. 课后反馈：收集学生的课后反馈，了解学生对教学内容的掌握情况。
六、教学资源：1. 教材或教学指导书：提供形容词和副词的相关知识点和练习题。
2. PPT或教学课件：通过图片、动画等形式展示形容词和副词的用法和搭配。
3. 练习题：设计相关的练习题，巩固学生对形容词和副词的掌握。
4. 学生作品展示：展示学生运用形容词和副词进行写作的作品。
七、教学步骤：1. 导入：通过展示图片或情境，引导学生复习形容词和副词的概念。
2. 讲解：讲解形容词和副词的定义、分类、位置、比较级和最高级等知识点。
高考语法复习：形容词、副词讲解及提升练习考点一：形容词和副词的用法1．形容词的基本用法(1)形容词在句中可作定语、表语、宾语补足语、主语补足语、状语等。
Although it doesn't taste of anything special，it's still worth a try.尽管它尝起来没有任何特殊的地方，但是还是值得一试。
Conditions were so bad that it was impossible for him to find the trail again.天气状况太差，他想找到雪橇的轨迹是不可能的。
(2)形容词作状语主要表示原因、结果或伴随等，其逻辑主语必须与句子主语保持一致。
Lighthearted and optimistic，she is the sort of woman to spread sunshine to people through her smile.她无忧无虑、积极乐观，是那种用微笑给别人带来快乐的人。
2．副词的基本用法(1)副词主要用来修饰动词、形容词、其他副词或修饰整个句子，表示时间、地点、程度、方式等。
They gave money to the old people's home either personally or through their companies.他们或者亲自或者通过他们的公司给敬老院送钱。
(2)常考的连接性副词：though“然而，可是”(用于句末)；meanwhile“在此期间”；therefore/thus/consequently“因此，所以”；moreover/furthermore“而且，此外”；besides“另外，还有”；however“然而”；instead“相反，代替”；anyway/anyhow“尽管，即使这样”；otherwise“否则”。
The young man couldn't afford a new car.Instead，he bought a used one.那个年轻人买不起新车，便买了一辆二手的。
形容词、副词用法专题精讲Ⅰ形容词一、形容词的一般用法1 .作定语，一般放在所修饰词的前面。
例如，It’sacoldandwindyday.2 .作表语，放在系动词的后面。
例如，Helooks happy today.3 .形容词修饰something，anything，nothing，everything等复合不定代词时，须放在其后。
例如，Wouldyoulikesomething hot to drink？4.表示长、宽、高、深及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。
例如，Howlon g istheriver？Itsabouttwohundredmetreslong.5.只能作表语的形容词：afraid 害怕；alone单独的；asleep睡着的；awake醒着的；alive 活着的；frightened 害怕的例如，The man is ill.( 正) The ill man is my uncle.( 误)well 健康的；ill病的；只能作定语的形容词：little小的；only唯一的；wooden木质的；woolen羊毛质的；elder年长的例如，My elder brother isinBeijing.(正)Mybrother iselder.(误)7 .貌似副词的形容词：lonely单独的；friendly友好的；lively生动的；lovely可爱的8 .复合形容词：snow-white雪白的English-speaking说英语的；glass-topped玻璃罩的；full-time全日制的；well-known众所周知的；kind-hearted善良的；man-made人造的；take-away可以带走的；ten-year-old十岁的。
二、多个形容词修饰名词时，其顺序为：限定词(冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词)——描绘词(大小，长短，形状，新旧，长幼，颜色)——出处——材料性质——类别——名词A small roundtable一张小圆桌Atallwhitebuilding一幢高大的白色建筑物A dirty old blackshirt一件又脏又旧的黑色衬衣AfamousAmerican medicalschool一个非常著名的美国医学院三、形容词常用句型“It’s+adj.+of+sb.+不定式〞表示“某人(做某事)怎么样〞。
高考英语专项复习《形容词及副词》十年真题汇总(2010﹒福建﹒T23)–Volunteering is becoming popular in China.--Yeah, people are now aware that helping others is helping themselves.A. naturallyB. successfullyC. splendidlyD. increasingly【答案】D【解析】--志愿活动现在在中国变得越来越受欢迎了。
--是的, 人们一直开始意识到帮助别人就是帮助他们自己。
只要知道词义即可得出答案。
A. 自然地, 理所当然地；B. 成功地；C.华丽地, 壮观地；D. 逐渐地, 慢慢地(2010﹒福建﹒T32)Drunk driving, which was once a occurrence, is now under control.A. generalB. frequentC. normalD. particular【答案】B【解析】A.一般的；B.经常的；C.正常的；D.特别的。
理解词义后, 根据生活常识可以得出答案。
(2010﹒上海﹒T26)It took us quite a long time to get to the amusement park. It was journey.A. three hourB. a three-hoursC. a three-hourD. three hours 【答案】C【解析】数词+连字符+名词的用法, 连字符连接的词作名词定语且用单数。
意为“三小时的路程”(2010﹒安徽﹒T31)_______, she is the sort of woman to spread sunshine to people through her smileA. Shy and cautiousB. Sensitive and thoughtfulC. Honest and confident .D. Lighthearted and optimistic【答案】D【解析】Shy and cautious意为“害羞的谨慎的；sensitive and thoughtful意为“敏感的与体贴的”；Honest and confident “诚实的与自信的”；Lighthearted andoptimistic意为“愉快的与乐观的”。
