赵娟的word排版报纸比赛作品

《精致的版面－电子报刊》说课稿一、说教材本课选自清华大学出版社出版小学五年级教材，通过学习，使学生掌握在图文并茂的WORD中制作电子报刊的方法，为学生进行创造性的创作提供较为完整的知识构架，给学生提供一个“将我所学，为我所用”的辽阔空间。

教学目标：1．知识与技能：（1）了解制作报刊的基本过程（2）能说出构成电子报刊的基本要素（3）熟悉规则式和不规则式两种版面结构，并能合理运用。

（5）能够灵活运用插入图片、自选图形、文本框并组合。

2．过程与方法：（1）通过介绍制作手抄报的过程，归纳总结出制作报刊的一般过程。

通过观察一般报纸的基本组成，归纳总结出电子报刊的基本要素。

（2）通过小组合作制作电子报刊，提高合作能力，根据主题确定信息需求，实现信息的获取、筛选、整理、加工、发布；通过自评、互评及展示与交流，对自己和他人的信息活动过程和结果进行较为合理地评价，提高信息素养。

3.情感态度价值观：体验版面设计的技术在电子报刊中的魅力，激发学习兴趣和创作欲望，增强创新意识，逐步提升学生的信息素养和审美情趣。

能遵守信息活动的法律法规，健康地、负责任地使用信息。

二、教学方法：1、说教法展示一些优秀作品，从感观上引起学生对信息技术的兴趣和意识，本课采用教师讲授、任务驱动、合作交流、实践创新等学习方法。

2、说学法通过实践操作发现问题，在解决问题的过程中，巩固所学知识，逐步达到灵活运用。

三、说教学过程1、创设情景，激趣导入2、先演示，后训练3、任务驱动，合作学习4、学生交流，教师总结从整个“用Word制作电子报刊”的课堂过程中来看，学生的表现也同样受这种差异的影响。

有主见有创意的学生很认真的投入到制作中，表现出极大的兴趣，更有学生在看了范例作品后，往往会惊喜他们怎么会想到。

然而还有部分学生，最后的作品色彩单调、线条纷乱，更无法达到图文并茂，有个别的甚至没有完成。

出现这样的情况，不仅跟信息技术操作技能优劣有关、跟学习态度有关、还跟学生本身的思维方式有很大的关系。

WORD排版WORD排版要求及评分标准 (30分)1、原文输入及保存：（1）在WORD 下新建一个WORD文档，将上述的“原文”插入到WORD文档中。

（1分）（2）并将当前的编辑结果保存为“参赛证号的文档”，版本备注为“版本一”。

（1分）（3）将文章作者更改为“考生自己的中文姓名”；（1分）（4）将文章单位更改为“考生所在单位名称”。

（1分）2、替换操作：将文中所有的“计算机”更改为小四号、绿色、倾斜、带着重号的“Computer”。

（1分）（其中替换0.5分，格式0.5分）3、版本保存：将当前的编辑结果保存为一个新的版本，版本备注为“版本二”。

（1分）4、页眉页脚操作：（1）为该文档的首页添加页眉“庄周职高计算机比赛”。

（1分）；（2）将页眉设置为隶书、小二号、红色、（1分）；（3）将页眉文字分散对齐２４字符、（0.5分）；（4）为页眉设置1.5磅蓝色的双线下边框。

（0.5分）5、分页操作：将该文档的标题单独分为一页。

（0.5分）6、首行缩进操作：并将全文各段首行缩进2字符。

（1分）7、艺术字操作：（1）将标题文字转换为艺术字的形式，艺术字样式为“艺术字”库中的四行三列。

（1分）（2）设置艺术字字体为方正舒体、36磅、粗体；（0.5分）（3）设置艺术字高3厘米、宽15厘米（0.5分）（4）设置艺术字填充颜色为红色、线条颜色为红色；阴影颜色为绿色。

（0.5分）8、图片操作：（1）将卡通图片image.gif文件插入到文档的第一页。

（1分）（2）图片大小为高15厘米、宽为15厘米，（0.5分）（3）紧密环绕，（0.5分）9、文本框操作：（1）在文档第二页右上角插入横排文本框， 2）并将其高、宽均设置为4厘米，四周环绕。

（0.5分）（3）在该文本框输入两行文字：“电磁泄密”“如何防范”；（0.5分）（4）并为文字加上“ ”项目符号及设置红色四号的。

（0.5分）（5）为该文本框设置填充图片为“效果”图片为361.gif（考核位置中）（0.5分）（6）线条设置为6磅的褐色双线，（0.5分）（7）并设置为水平位置相对于页面14.28厘米，（1分）垂直相对页面2.54厘米。

用WORD制作报纸在Word中制作报纸非常便捷，以下是一份简单的报纸制作教程，帮助您进行操作。

步骤一：选择合适的模板打开Word，点击“文件”选项卡，然后选择“新建”。

在弹出的窗口中，可以选择“报纸”类别下的模板。

选择您喜欢的模板，点击“创建”按钮。

报纸的标题通常位于页面的顶部，使用较大的字号，以突出显示。

在模板中，找到标题所在的位置，用鼠标单击该位置，将标题替换为您想要的文字。

步骤三：添加报道和文章内容报纸的主要内容是报道和文章。

在模板中，您将找到示例的报道和文章内容，可以将其替换为您自己的文字。

使用鼠标选中模板中的文本，然后输入您自己的报道和文章内容。

步骤四：插入图片和图表报纸中常常使用图片和图表来支持报道和文章内容。

在Word中，可以通过插入图片和图表来实现这一点。

在模板中，找到您想要插入图片和图表的位置，然后点击Word菜单中的“插入”选项卡。

在该选项卡下，您可以选择“图片”或“图表”选项，然后从计算机中选择相应的文件进行插入。

步骤五：添加页眉和页脚步骤六：调整页面布局和样式Word提供了丰富的页面布局和样式选项，您可以根据需要进行调整。

例如，您可以更改页面的边距、设置段落的缩进、调整文字的字号和颜色等。

在Word菜单中，通过“页面布局”和“开始”选项卡下的各种样式选项进行设置。

步骤七：保存和打印完成报纸制作后，务必保存文档。

点击Word菜单中的“文件”选项卡，然后选择“另存为”选项，将报纸保存到您的计算机上。

如果您希望打印报纸，可以点击Word菜单中的“文件”选项卡，然后选择“打印”选项，进行打印设置并打印报纸。

这是使用Word制作报纸的简单教程。

当然，报纸的制作还涉及到更多的细节和技巧，您可以根据需要进一步探索和调整。

希望这个教程对您有帮助！。

四平海格 HaiGe Group Newspaper2011年8月刊公司副总讲话：销售部：销售人员加紧办理吉轻、镇赉的返款工作。

财务部：清欠款工作要有计划的认真的落实。

车 间：1、生产要有计划，车间作业要排好进度，紧要发货的要加快进度； 2、车间场地要进一步规整，现场清理要及时。

技术部：1、装箱单不准确，要尽快完善；2、工作进行要有计划并要认真落实。

采购部：规划好材料的采购与使用，做到现料先用，缺料补够。

综合部：1、解决车间员工的串休问题； 2、保证钢结构上有20个员工；3、要做好为新进员工能够稳定下来工作的工作，防止人员流失。

质管部：喷漆质量太差，需要加大改善力度，做好喷漆方面的工作。

安装售后服务部：1、安装质量差，还要进一步加强；2、安装上出现问题，要进行调查分析，总结教训；3、南海、宣化的场地验收一定要做好。

冯总本周要点指示第28期主编：冯喆 副主编：李泽东 责任编辑（校对）：刘敬 编辑（排版）：刘浩楠吉林省四平市海格起重公司主办 2011年8月15日 星期一 编辑部电话：5016805 销售电话：5016808 网址：李副总：1、各部门要做好本部门的工作计划，例如：销售要制定销售计划、生产车间要制定生产计划、安装要有安装计划、验收要有验收计划等，并且要把各部门的工作计划纳入绩效考核；2、各部门要做好调查分析，产品多次出现问题主要是缺乏调查分析；3、要确保工程技术人员稳定，技术工人不能流失、生产骨干不能流失，要解决好新进员工被欺生的问题；4、员工的工龄计算按照员工在企业的工作时间的连续工龄为员工工龄；5、绩效考核存在人情分，这部分要引起各部门的注意；6、安全生产、文明生产要一起抓，作业场地狭小安全问题一定要引起高度注意。

车 间：1、QD5t*19.5m 完工1台；2、10/3.2t 兑出1台；3、5t*19.5m 小车2台；4、桥架5t*19.5m 连接1台；5、32/5t*30m 龙门吊支腿1台； 技术：1、50/20t 龙门吊整改；2、LH10t*16m 定额出轨。

***件2：参赛作品提交WORD文件排版要求A4纸，行距固定值26磅，页面设置为页边距上2.6、下2.0、左3.0、右2.6。

字体统一见下方：
悦读书香青春风采（标题小2号黑体居中）
例：李明**大学人文学院文学1601班
（作者、学校专业年级小4号仿宋居中,标题正下方）1．构建书香校园（一级标题小3号黑体）。

1．1其他部分标题（4号仿宋）。

以“构建书香校园推动全民阅读”为目的，以“悦读书香青春风采”为主题的演讲比赛。

正文（小4号仿宋）。

………………
………………
2．推动全民阅读（一级标题小3号黑体）。

2．1其他部分标题（4号仿宋）。

正文（小4号仿宋）。

………………
………………
3．构建书香校园，推动全民阅读（一级标题小3号黑体）。

3．1其他部分标题（4号仿宋）。

正文（小4号仿宋）。

难忘的周末高帅强那是学校组织我们跳绳比赛的时候，我第一次参加这样的活动，真兴奋！真紧张！这次跳绳比赛很精彩。

这一天有单人跳、双人跳、集体跳。

我们班的张景阁、王海杰、崔艳慧、申奎原参加了单人跳；陈主任和武敬飞、我和家长参加了双人跳比赛，还有好几个同学参加了集体跳。

比赛一开始，参加比赛的同学很提劲，没参加比赛的同学都在给他们加油。

最后我们班的集体跳获得了冠军，单人跳获得了亚军，双人跳获得了季军。

参加比赛的同学为我班争的了荣誉。

我很高兴。

这是我难忘的周末。

今后我要多锻炼，积极参加比赛，为我们班争得荣誉。

课间十分钟二一孟君豪“铃……”下课了。

同学们像一窝蜂似的跑出了教室。

校园一下子沸腾了。

同学们有的在跳绳，有的在玩丢沙包，有的在打球，有的在踢毽子，还有的打乒乓球……同学们玩得可高兴了！看!周浩强正在跳大摇绳呢!一、二、三……跳得真多!数不清啦!真是个跳绳高手!“加油!加油!”好多小朋友都在为王海杰加油。

王海杰跳得真好，就像轻盈的小燕子一样!“铃……”上课了，同学们兴高采烈地回到了教室，课间虽然只有十分钟，但同学们都觉得十分开心!洗袜子二一崔豪杰今天吃过午饭，老师带领我们洗袜子。

回到寝室，在老师的指导下我先放点水在脸盆内，再放洗衣粉。

接着把袜子放在盆里里泡一泡，然后把袜子放在旁边的一个像洗衣板的东西上搓一搓。

过了一会，袜子洗好啦，我把脏水倒掉，再换一盆干净的水，然后把袜子过了一遍。

最后，我把水挤干，让老师检查，老师表扬了我，说我洗得很干净。

我就把把袜子挂在凉衣绳上。

今天我很高兴！因为我会自己洗袜子了。

美丽的秋天二一班高帅强秋天不知不觉地来了，天气渐渐冷了，大地换上了金色的秋装，来迎接秋天。

秋天是忙碌的。

看，田野上，农民伯伯正在忙着收割各种农作物：有玉米、棉花、红薯等。

他们实在忙不过来了，连他们的孩子都来帮忙了。

果园里，果农开始采摘苹果、梨、柿子等各种果实，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦．秋天是安静的。

你走进树林里，只能听见秋风把树林吹得刷刷响，以前的虫鸣鸟语已经听不到了许多落叶在秋风的吹拂下翩翩起舞，仿佛一只只蝴蝶在空中飞舞，知了的叫声也渐渐消失了。

排版设计大赛素材为了此次排版设计大赛的顺利展开,特选如下素材,望参赛者认真准备。

要求:(一):参赛者排一张A3纸张版面即可。

(二):所用文字素材统一规定为如下内容。

(三):插图等其他方面由个人设计需要自由选取。

(四):排版面需包含参赛者相关个人信息。

(五):内容健康,积极向上即可。

素材一:《阅读重要,但阅读什么更重要?》阅读重要,但阅读什么更重要?读书,是万事之基。

在建设和谐社会的今天,提高国民素质,促进社会和谐文明,大力推动全民阅读非常必要。

然而,书海滔滔,在五彩纷呈的各类书籍中,有益的有之,无益的也有之,这就需要我们在读时应加以选择。

“多读书、读好书”,是这次全民阅读活动的一个鲜明主题。

由此,哪些书该读,哪些书不该读,就显得更重要了。

“好书”我们不难确认,如革命理论书籍,可以教育我们立身做人,让我们耳聪目明,这类书可称为“红”色书,应广泛阅读;自然科学、社会知识等方面的书,可称之为“绿”色书,这类书我们既要“博”又要“专”。

但也应看到,有的“颜色”的书则不能读或慎读:一曰“黑”色书。

由于一些环节上的疏漏,近年来通过非法渠道出笼的政治上有问题的书时有所见,如以欣赏的笔调写黑社会内情的,随意披露政治人物隐私的,等等,这一类书常常歪曲历史。

还有教唆缺德或违法乱纪手段的书,如“偷税秘诀”、“拍马经”等,我们应当拒读。

二曰“黄”色书。

即淫秽色情之类书。

虽然有关部门一再查禁,但有些地下渠道总是想方设法炮制和兜售。

加之有些出版商为了单纯的经济效益,往往利用法律条规的“空子”,踩边线,打擦边球,出笼一些“准黄色”书。

由于这类书诱惑性大,更需特别警惕,万勿猎奇。

三曰“灰”色书。

这类书格调晦涩低沉,常以“顺口溜”、“民谣”、“民间故事”作包装,颇具迷惑性,使人越读越消沉。

还有散布庸俗理论的,如“怎样学得圆滑”、“出人头地”等,看似教人处世,实则教人世故,这类书最好不读,如果要读,必须批判性地读。

四曰“粉”色书。