林嗣环《口技》

口技(林嗣环)(2)原文忽然醒木一拍，各种声响全部消失了。

撤去围幕一看里面，一个人、一张桌子、一把扇子、一块醒木罢了。

注音少（shǎo ）顷犬吠（f i ）呓（y ）语夫叱（ch ）大儿声觉（ju ）夫齁（hōu）声起中间（ji n）曳（y ）屋许许（hǔ）声几（j ī）欲先走注释京：国都，京城。

善：擅长，善于。

会：适逢，正赶上。

宴：举行宴会。

厅事：大厅，客厅。

施：设置，安放。

屏障：指屏风、围帐一类用来隔断视线的东西。

抚尺：艺人表演用的道具，也叫醒木。

而已：罢了。

团坐：围绕而坐。

少顷：一会儿。

下：拍。

哗：喧哗。

但闻：只听见。

但：只。

闻：听见。

然：...的样子。

满坐寂然：全场静悄悄的。

坐，通座座位。

犬吠：狗叫（声）遥：远远地。

惊觉欠伸：惊醒后打哈欠，伸懒腰。

欠伸：打哈欠，伸懒腰。

呓语：说梦话。

既而：不久，紧接着。

啼：大声哭。

抚：抚摸，安慰。

乳：喂奶。

呜：指轻声哼唱着哄小孩入睡。

絮絮：连续不断地说话当是时：在这时候。

叱：大声呵斥。

一时：同时齐发：一齐出现。

众妙毕备：各种妙处都具备，意思是各种声音都模仿得极像。

毕：全、都。

备：具备。

伸颈：伸长脖子。

侧目：斜眼旁视，伸颈、侧目都是形容听得入神。

默叹：默默地赞叹。

以为：认为。

妙绝：奇妙极了。

未几：不多久。

齁（hōu）：打鼾,打呼噜。

微闻：隐约地听到。

作作索索：拟声词，老鼠活动的声音。

盆器：指盆一类的盛物的器皿。

倾侧：倾斜翻倒。

意少舒：心情稍微放松了些。

意：心情。

少：稍微。

舒：伸展、松弛。

稍稍：时间副词，据《词源》释为随即，这里是渐渐。

正坐：端正坐的姿势。

俄而：一会儿。

中间（ji n）：其中夹杂着。

力拉崩倒：劈里啪啦，房屋倒塌。

力拉：拟声词。

火爆声：烈火燃烧物品爆裂的声音。

齐作：一齐出现。

曳屋许许（hǔhǔ）声：（众人）拉塌（燃烧着的）房屋时一齐用力的呼喊声。

曳：拉。

许许：拟声词。

凡所应有，无所不有：凡是在这种情况下应该有的声音，没有不具备的。

形容声音之杂。

口技原文(共10篇)口技原文（一）: 林嗣环《口技》与蒲松龄《口技》比较阅读,甲文：林嗣环《口技》（略）乙文：（原文）村中来一女子,年二十有四五,携一药囊,售其医.有问病者,女不能自为方,俟暮夜问诸神.晚洁斗室,闭置其中.众绕门窗,倾耳寂听；但窃窃语,莫敢咳.内外动息俱冥.至夜许,忽闻帘声.女在内曰：“九姑来耶”一女子答云：“来矣.”又曰：“腊梅从九姑耶”似一婢答云：“来矣.”三人絮语间杂,刺刺不休.俄闻帘钩复动,女曰：“六姑至矣.”乱言曰：“春梅亦抱小郎子来耶”一女曰：“拗哥子!呜呜不睡,定要从娘子来.身如百钧重,负累煞人!”旋闻女子殷勤声,九姑问讯声,六姑寒暄声,二婢慰劳声,小儿喜笑声,一齐嘈杂.即闻女子笑曰：“小郎君亦大好耍,远迢迢抱猫儿来.”既而声渐疏,帘又响,满室俱哗,曰：“四姑来何迟也”有一小女子细声答曰：“路有千里且溢,与阿姑走尔许时始至.阿姑行且缓.”遂各各道温凉声,并移坐声,唤添坐声,参差并作,喧繁满室食顷始定.即闻女子问病.九姑以为宜得参,六姑以为宜得芪,四姑以为宜得术.参酌移时,即闻九姑唤笔砚.无何,折纸戢戢然,拔笔掷帽丁丁然,磨墨隆隆然；既而投笔触几,震笔作响,便闻撮药包裹苏苏然.顷之,女子推帘,呼病者授药并方.反身入室,即闻三姑作别,三婢作别,小儿哑哑,猫儿唔唔,又一时并起.九姑之声清以越,六姑之声缓以苍,四姑之声娇以婉,以及三婢之声,各有态响,听之了了可辨.群讶以为真神.而试其方亦不甚效.此即所谓口技,特借之以售其术耳.然亦奇矣! 昔王心逸尝言：“在都偶过市廛,闻弦歌声,观者如堵.近窥之,则见一少年曼声度曲.并无乐器,惟以一指捺颊际,且捺且讴,听之铿铿,与弦索无异.”亦口技之苗裔也.一、给多音字“参”字注音1、参差并作,宣繁满室（）2、九姑以为宜得参（）3、参酌移时,即闻九姑唤笔砚（）二、解释字词1、俟暮夜问诸神（俟：）2、倾耳寂听,但窃窃语（但：）3、内外动息俱冥（俱：）4、似一婢答云（云：）5、俄闻帘钩复动（俄：）三、1、甲文第一段中口技表演者所模拟的声音有（）种,分别是（）,有何特点（）；乙文中的口技表演者模仿声音有（）种,依次是（）,有何特点（）.2、口技着授给病者的药方见效吗(用原文回答) （）.3、你是如何评价甲、乙两文中的两位口技表演者的（）二、1.俟暮夜问诸神俟：等,等到.2.倾耳寂听,但窃窃语但：只是.3.内外动息俱冥俱：都,一并.4.似一婢答云云：说.5.俄闻帘钩复动俄：一会儿三、2、而试其方,亦不甚效.口技原文（二）: 口技用原文中的一个短语来评价口技者的表演一时齐发,众妙毕备口技原文（三）: 《口技》原文填空“侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么”两句（1）于是无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.（2）撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.【口技原文】口技原文（四）: 文言文《口技》的朗读停顿在原文中具体标出此为原文：京中有善口技者.会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.众宾团坐.少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者.遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语.既而儿醒,大啼.夫亦醒.妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之.又一大儿醒,絮絮不止.当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备.满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝.未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止.微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽.宾客意少舒,稍稍正坐.忽一人大呼：“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼.两儿齐哭.俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠.中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作；又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声.凡所应有,无所不有.虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.忽然抚尺一下,群响毕绝.撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.京中有/善口技/者.会/宾客/大宴,于/厅事/之东北角,施/八尺/屏障,口技人/坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺/而已.众宾/团坐.少顷,但闻/屏障中/抚尺一下/满坐寂然,无敢/哗者.遥闻/深巷中/犬吠,便/有妇人/惊觉欠伸,其夫/呓语.既而/儿醒,大啼.夫/亦醒.妇抚/儿乳,儿/含乳啼,妇拍而/呜之.又/一大儿/醒,絮絮/不止.当/是时,妇手/拍儿声,口中/呜声,儿/含乳啼声,大儿/初醒声,夫叱/大儿声,一时/齐发,众妙/毕备.满坐宾客/无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为/妙绝.未几,夫/齁声起,妇拍儿/亦渐拍渐止.微闻/有鼠/作作索索,盆器/倾侧,妇/梦中/咳嗽.宾客/意少舒,稍稍/正坐.忽/一人/大呼：“火起”,夫起/大呼,妇亦起/大呼.两儿/齐哭.俄而/百千人大呼,百千儿/哭,百千/犬吠.中间/力拉崩倒/之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作；又夹/百千/求救声,曳屋/许许声,抢夺声,泼水声.凡所/应有,无所/不有.虽/人有/百手,手有/百指,不能/指/其一端；人有/百口,口有/百舌,不能/名/其一处也.于是/宾客/无不变色离席,奋袖/出臂,两股/战战,几欲/先走.忽然/抚尺一下,群响/毕绝.撤屏/视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺/而已.口技原文（五）: 《口技》蒲松龄文中口技表演者的目的是什么原文回答为了让当地农民买她的药口技原文（六）: 《口技》中表演者的几种声音（原文）中学语文教材:(自己学的回答的)声音如下简括:犬吠,妇人惊觉欠伸,其夫呓语,儿大啼妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,夫齁声,鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽一人大呼：“火起!”夫起大呼,妇亦起大呼.两儿齐哭.俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠.中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作；又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声.原文:(中学课文)京中有善口技者.会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.众宾团坐.少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者.遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语.既而儿醒,大啼.夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之.又一大儿醒,絮絮不止.当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备.满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝.未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止.微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽.宾客意少舒,稍稍正坐.忽一人大呼：“火起!”夫起大呼,妇亦起大呼.两儿齐哭.俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠.中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作；又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声.凡所应有,无所不有.虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.忽然抚尺一下,群响毕绝.撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.口技原文（七）: 口技林嗣环描写了多种声音,用原文写出这些声音,至少15种.犬吠欠伸呓语大啼含乳啼絮絮不止妇手拍儿声口中呜声夫叱大儿声有鼠作作索索梦中咳嗽大呼两儿齐哭力拉崩倒之声火爆声呼呼风声求救声曳屋许许声抢夺声泼水声口技原文（八）: 文言文《口技》的练习用《口技》的原文填空:演出的时间:最能体现口技艺人模拟效果的一句:描摹声响由大而小,由密而疏,微闻余声的语句是:回答下面的问题:文中为何强调写出“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”文中写听众的反应有何作用你认为口技表演的人妙在何处【口技原文】演出的时间:会宾客大宴最能体现口技艺人模拟效果的一句:当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备.描摹声响由大而小,由密而疏,微闻余声的语句是:夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止.微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽. 回答下面的问题:文中为何强调写出“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”四个“一”字,列数道具,以道具的简单衬托表演者技艺的高超.文中写听众的反应有何作用宾客为表演者的技艺折服,衬托表演者技艺的高超.你认为口技表演的人妙在何处以简单的道具,高超的技巧让宾客身临其境,真假难辩.口技原文（九）: 原文：京中有善口技者.会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一...原文：京中有善口技者.会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.众宾团坐.少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者.遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语.既而儿醒,大啼.夫亦醒.妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之.又一大儿醒,絮絮不止.当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备.满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝.未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止.微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽.宾客意少舒,稍稍正坐.忽一人大呼“火起”.夫起大呼,妇亦起大呼.两儿齐哭.俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠.中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作；又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声.凡所应有,无所不有.虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.忽然抚尺一下,群响毕绝.撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已. 根据提示,写出并体会文中描摹音响的语句1 表现深夜一家四口由睡到醒,由醒入睡的过程(1)由远而近,由外而内,由小到大,由分而合(2)由大而小,由密而疏,微闻余声2 表现从失火到救火的情形(1)响声大作,由少而多(2)百千齐作,应有尽有请各位不要省字,回答完整,1[1]遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语.既而儿醒,大啼.夫亦醒.妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之.又一大儿醒,絮絮不止.当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备.[2]未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止.微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽.2[1]夫起大呼,妇亦起大呼.两儿齐哭.俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠.中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作；又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声.凡所应有,无所不有.口技原文（十）: 蒲松龄《口技》中的几个加点词解释原文：村中来一女子,年二十有四五,携一药囊,售其医.有问病者,女不能自为方,俟暮夜问诸神.晚洁斗室,闭置其中.众绕门窗,倾耳寂听；但窃窃语,莫敢咳.内外动息俱冥.至夜许,忽闻帘声.女在内曰：“九姑来耶”一女子答云：“来矣.”又曰：“腊梅从九姑耶”似一婢答云：“来矣.”三人絮语间杂,刺刺不休.俄闻帘钩复动,女曰：“六姑至矣.”乱言曰：“春梅亦抱小郎子来耶”一女曰：“拗哥子!呜呜不睡,定要从娘子来.身如百钧重,负累煞人!”旋闻女子殷勤声,九姑问讯声,六姑寒暄声,二婢慰劳声,小儿喜笑声,一齐嘈杂.即闻女子笑曰：“小郎君亦大好耍,远迢迢抱猫儿来.”既而声渐疏,帘又响,满室俱哗,曰：“四姑来何迟也”有一小女子细声答曰：“路有千里且溢,与阿姑走尔许时始至.阿姑行且缓.”遂各各道温凉声,并移坐声,唤添坐声,参差并作,喧繁满室,食顷始定.即闻女子问病.九姑以为宜得参,六姑以为宜得芪,四姑以为宜得术.参酌移时,即闻九姑唤笔砚.无何,折纸戢戢然,拔笔掷帽丁丁然,磨墨隆隆然；既而投笔触几,震笔作响,便闻撮药包裹苏苏然.顷之,女子推帘,呼病者授药并方.反身入室,即闻三姑作别,三婢作别,小儿哑哑,猫儿唔唔,又一时并起.九姑之声清以越,六姑之声缓以苍,四姑之声娇以婉,以及三婢之声,各有态响,听之了了可辨.群讶以为真神.而试其方亦不甚效.此即所谓口技,特借之以售其术耳.然亦奇矣! 昔王心逸尝言：“在都偶过市廛,闻弦歌声,观者如堵.近窥之,则见一少年曼声度曲.并无乐器,惟以一指捺颊际,且捺且讴,听之铿铿,与弦索无异.”亦口技之苗裔也.内外动息俱冥冥：三人絮语间杂间杂：磨墨隆隆然然：字词解释：内外动息俱冥冥：消失.安静的意思三人絮语间杂间杂：空隙,两段时间之间磨墨隆隆然然：……的样子口技原文朗读文言文口技原文。

文言文《口技》《口技》是清代文学家林嗣环创作的一篇散文。

这篇文章写的是一场精彩的口技表演，表演者用各种不同的声响，逼真地摹拟出一组有节奏、有连续性的生活场景，表现了三个场面：一家四口人由梦而醒，由醒而梦，火起后众人的慌乱惶恐。

全文语言简练细腻，形象传神，结构层深迭进，呼应有方，生动地表现了口技艺术的魅力和表演者高超的技艺。

相关星图一、作品原文京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

shǎo少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬fèi吠，便有妇人惊觉欠伸，摇其夫语猥亵事。

初不甚应，妇摇之不止，则二人语渐间杂，床又从中戛戛。

夫y ì呓语。

既而儿醒，大啼，夫令妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

夫起溺，妇亦抱儿起溺。

床上又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，床声，夫chì叱大儿声，溺桶中声，一齐奏发，众妙毕备。

满堂宾客，无不伸颈侧目，微笑默叹，以为妙绝也。

既而夫上床寝，妇又呼大儿溺，毕，都上床寝。

小儿亦渐欲睡。

夫茀声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽之声。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中jiàn间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，yè曳屋hǔ许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，jī几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

二、词句注释京：国都，京城。

善：善：擅长，善于。

会：适逢，正赶上。

宴：举行宴会。

厅事：大厅，客厅。

施：设置，安放。

屏障：指屏风、围帐一类用来隔断视线的东西。

林嗣环《口技》教案6篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。

那么什么样的教案才是好的呢？书读百遍，其义自见，以下是勤劳的编辑帮家人们整编的林嗣环《口技》教案较新6篇，欢迎参考阅读，希望大家能够喜欢。

《口技》资料：写作特点篇一教学内容和步骤一、课文导入。

自然界有许多动物能模仿人类的语音，比如鹦鹉能学人说话，海豚能像人一样发出悦耳的音符。

声音是个奇妙的东西，能把你带入变幻离奇的境界。

口技表演就是这样一种艺术。

让我们一起来看《口技》这篇课文。

二、教师范读课文。

三、学生默读课文，结合注释，疏通文字，并提出疑难字句。

四、教师解答疑问，并强调掌握重要字词的读音、释义。

五、齐读课文。

要求：①高声朗读，熟悉课文情节。

②体会课文语言特点。

_六、请一位同学上讲台复述课文。

说明：①较好用讲故事的形式，尽量扣难课文内容。

②教师应进行点评。

七、自由朗读第2、3、4段，争取能背诵下来。

八、布置作业：完成课后练习第四题。

《口技》资料：写作特点篇二一、课文导入，口技教案。

自然界有许多动物能模仿人类的语音，比如鹦鹉能学人说话，海豚能像人一样发出悦耳的音符。

声音是个奇妙的东西，能把你带入变幻离奇的境界。

口技表演就是这样一种艺术。

让我们一起来看《口技》这篇课文。

二、教师范读课文。

三、学生默读课文，结合注释，疏通文字，并提出疑难字句。

四、教师解答疑问，并强调掌握重要字词的读音、释义。

五、齐读课文。

要求：①高声朗读，熟悉课文情节。

②体会课文语言特点。

六、请一位同学上讲台复述课文。

说明：①较好用讲故事的形式，尽量扣难课文内容。

②教师应进行点评。

七、自由朗读第2、3、4段，争取能背诵下来。

八、布置作业：完成课后练习第四题。

《口技》教案篇三1、教学目标1、知识目标：通过准确、熟练的朗读，培养学生古汉语的语感，提升学生对文言文的阅读能力与水平。

2、能力目标：体会作者从多方面表现表演者的高超技艺的写法。

⽂⾔⽂《⼝技》阅读答案 ⼝技是优秀的民间表演技艺，是杂技的⼀种。

起源上古时期，⼈们⽤于狩猎，模仿动物的声⾳，来骗取猎物获得⾷物。

下⾯是《⼝技》阅读题及答案，请参考! 《⼝技》清林嗣环 京中有善⼝技者。

会宾客⼤宴，于厅事之东北⾓，施⼋尺屏障，⼝技⼈坐屏障中，⼀桌、⼀椅、⼀扇、⼀抚尺⽽已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺⼀下满坐寂然，⽆敢哗者。

遥闻深巷中⽝吠，便有妇⼈惊觉⽋伸，其夫呓语。

既⽽⼉醒，⼤啼。

夫亦醒。

妇抚⼉乳，⼉含乳啼，妇拍⽽呜之。

⼜⼀⼤⼉醒，絮絮不⽌。

当是时，妇⼿拍⼉声，⼝中呜声，⼉含乳啼声，⼤⼉初醒声，夫叱⼤⼉声，⼀时齐发，众妙毕备。

满坐宾客⽆不伸颈，侧⽬，微笑，默叹，以为妙绝。

未⼏，夫齁声起，妇拍⼉亦渐拍渐⽌。

微闻有⿏作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽⼀⼈⼤呼⽕起，夫起⼤呼，妇亦起⼤呼。

两⼉齐哭。

俄⽽百千⼈⼤呼，百千⼉哭，百千⽝吠。

中间⼒拉崩倒之声，⽕爆声，呼呼风声，百千齐作;⼜夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼⽔声。

凡所应有，⽆所不有。

虽⼈有百⼿，⼿有百指，不能指其⼀端;⼈有百⼝，⼝有百⾆，不能名其⼀处也。

于是宾客⽆不变⾊离席，奋袖出臂，两股战战，⼏欲先⾛。

忽然抚尺⼀下，群响毕绝。

撤屏视之，⼀⼈、⼀桌、⼀椅、⼀扇、⼀抚尺⽽已。

《乔⼭⼈善琴》清徐珂 国初，有乔⼭⼈者善弹琴。

精于指法，尝得异⼈传授。

每于断林荒荆间，⼀再⿎之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。

后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。

邻媪③闻之，咨嗟惋叹。

既阕④，⽈：吾抱此半⽣，不谓遇知⾳于此地。

款扉⑤扣之。

媪⽈：吾夫存⽇，以弹絮为业。

今客⿎此，酷类其声⽿。

注释：①鹘(gǔ)：⼀种凶猛的鸟。

②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。

③媪(ǎo)：⽼妇⼈。

④阕：⽌息，终了。

⑤款扉：款，敲;扉，门。

《⼝技》阅读题⽬： 1.解释下列加点的词语。

(2分)A.便有妇⼈惊觉⽋伸B.⼏欲先⾛C.款扉扣之D.今客⿎此 2.选出下列加点词意思、⽤法不相同的⼀项。

林嗣环《口技》和欧阳修《卖油翁》文言文比较阅读及译文【甲】京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中。

一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下。

满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而鸣之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发。

众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭。

百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

（林嗣环《口技》）【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地。

以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：”我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

（欧阳修《卖油翁》）1．对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（）A．妇抚．儿乳抚：抚摸、安慰B．中间．力拉崩倒之声间：中间C．但微颔．之颔：点头D．尔安敢轻．吾射轻：轻视2．下列句中加点字的意义和用法都相同的一项是（）A．于厅事之．东北角甚矣，汝之．不惠（《愚公移山》）B．不能指其．一端其．真无马邪（《马说》）C．乃．取一葫芦置于地乃．不知有汉，无论魏晋（《桃花源记》）D．有卖油翁释担而．立野芳发而．幽香（《醉翁亭记》）3．下列句子中与”会宾客大宴”句式相同的一项是（）A．尝射于家圃（《卖油翁》）B．微斯人，吾谁与归（《岳阳楼记》）C．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（《桃花源记》）D．甚矣，汝之不惠（《愚公移山》）4．下列对文章的理解和分析有误的一项是（）A．《口技》中反复使用数词“一”和“百”，道具之少与声音之多形成鲜明对比，生动地写出了表演者高超的技艺。

《口技》知识点梳理一、文学常识《口技》一文选自清代张潮编选的笔记小说《虞初新志》，作者是林嗣环。

二、字词解释1、会宾客大宴会：适逢，正赶上2、施八尺屏障施：设置，安放3、少顷少顷：一会儿4、但闻屏障中抚尺一下但：只闻：听见5、满坐寂然坐：通“座”，座位6、其夫呓语呓语：说梦话7、既而儿醒既而：不久，紧接着8、妇抚儿乳抚：抚摸，安慰乳：喂奶9、儿含乳啼乳：乳头10、妇拍而呜之呜：指轻声哼唱着哄小孩入睡11、一时齐发一时：同一时候12、众妙毕备毕：全、都13、侧目侧目：偏着头看，形容听得入神14、默叹默叹：默默地赞叹15、未几未几：不久16、夫齁声起齁：打鼾17、宾客意少舒意：心情少：稍微舒：伸展、松弛18、稍稍正坐稍稍：渐渐19、中间力拉崩倒之声间：夹杂20、曳屋许许声曳：拉许许：拟声词21、虽人有百手虽：即使22、不能指其一端指：指明一端：一头，一种23、不能名其一处也名：说出24、奋袖出臂奋：扬起、举起出：露出25、两股战战股：大腿战战：打哆嗦，发抖26、几欲先走几：几乎走：跑三、句子翻译1、京中有善口技者。

译文：京城中有一个擅长表演口技的人。

2、会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

译文：正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客，在客厅的东北角，安放了一座八尺高的围幕，表演口技的艺人坐在围幕里面，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。

3、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

译文：全场的客人没有一个不伸长脖子，偏着头看，微笑着，默默地赞叹，认为表演得好极了。

4、宾客意少舒，稍稍正坐。

译文：客人们的心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了一些。

5、虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

译文：即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。

导语：小编整理了《口技》(林嗣环)翻译，以供各位同学在学习林嗣环《口技》的时候有所帮助，希望同学们的文言文学习和文言文翻译成绩更上一层楼!京城里有个擅长口技的人。

一天正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客，在客厅的东北角，安放了一座八尺高的围幕，表演口技的艺人坐在围幕里面，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。

客人们一起围坐在围幕前面。

过了一会儿，只听到围幕里面醒木一拍，全场安静下来，没有敢大声说话的。

远远地听到深巷里的狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她的丈夫说着梦话。

一会儿，小孩子也醒了，大声哭着。

丈夫也被吵醒了。

妇人拍着孩子喂奶，小孩含着奶头还是哭，妇人一面拍着孩子，一面轻声哼着哄他睡觉。

又有一个大孩子醒了，唠唠叨叨地说个不停。

在这个时候，妇人用手拍孩子的声音，嘴里哄孩子的哼哼声，小孩子含着奶头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时都发出来，各种声音都表演得维妙维肖。

全场的客人没有一个不伸长脖子，斜眯着眼睛，微笑着，暗暗地赞叹，认为表演得好极了。

没有过多久，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍小孩也慢慢地拍，慢慢地停止了。

隐隐约约地听到有老鼠悉悉索索的声音，盆子等器具倾斜打翻的声音，妇人在睡梦里的咳嗽声。

客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了一些。

忽然有一个人大声呼叫：“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。

两个小孩子一齐哭了起来。

一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。

中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来;又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，泼水的声音。

凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。

即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种声音来;即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。

漫谈文言文《口技》漫谈文言文《口技》1文集流传下来，这篇《口技》见张潮编的笔记小说《虞初新志》，据张潮自序，《虞初新志》成于康熙二十二年癸亥，可以推知《口技》至晚是清朝初年写的。

文章的原题是《秋声诗自序》，这是说，林嗣环有个诗集名《秋声诗》，《口技》（题目当然是后人所加）这篇文章就是《秋声诗自序》的一部分。

它的前面有这样一些话：彻呆子当正秋之日，杜门简出，毡有针，壁有衷甲，苦无可排解者。

然每听谣诼之来，则濡墨吮笔而为诗，诗成，以秋声名篇。

适有数客至，不问何人，留共醉，酒酣，令客各举似何声最佳。

一客曰：“机声，儿子读书声佳耳。

”予曰：“何言之庄也？”又一客曰：“堂下呵驹声，堂后笙歌声何如？”予曰：“何言之华也？”又一客曰：“姑妇楸枰声最佳。

”曰：“何言玄也？”一客独嘿嘿，乃取大杯满酌而前曰：“先生喜闻人所未闻，仆请数言为先生抚掌可乎？”后面有这样一些话：嘻！若而人者，可谓善画声矣。

遂录其语，以为秋声序。

文后还有编者张潮的评语，说：“绝世奇技，复得此奇文以传之，读竟，辄浮大白。

”编者的评语说得不够清楚，就强调“绝世奇技”说，似乎“奇文”是指“口技”一部分，若然，以“浮大白”表示极度赞赏，大概可以得到多数人首肯；可是下面分明说的是“此奇文”，指名道姓应该是《秋声诗自序》，这就有商榷的余地了。

看文章开头那部分，可以知道处境不佳，牢骚满腹，或者竟至有难言之隐而不得不出不由户，不过不得不出不由户是一回事；既然是出，就要有个出之之道，这是另一回事。

文，有常道，有常法，可以奇，或者说，最好能奇，但无论如何奇，要不出常道常法之外。

《秋声诗自序》则不然，奇则奇矣，可是以常道常法绳之，就大有问题。

问题的症结在于，就为诗集作序而言，这样大写口技之妙是离了题，喧宾夺主。

当然文章可以撇开一笔写，甚至貌似离题写。

举《庄子·徐无鬼》为例，其中有一段记庄子悼念惠施的话：庄子送葬过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩慢，其鼻端若蝇翼，使匠石斫之。