人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元《新城道中(其一)》

是该有的生活！无论未来的每一天，是什么样子，都是我自己的选择，按照自己的选择来生活，是送给自己最好的礼物。
• 作业
• 练习册五十九页 《初见嵩山》 • 1. 分析诗人情感。 • 2. 赏析第四句。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你的舞台就有多大；你的格 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学会储蓄。你若耕耘，就储 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识，就无法支取能力；没有 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择： 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以， 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有，一路走下来，路过太多的 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人优秀了。因为大部分人都 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的一技之长，有一份不错的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获，所有的成功都来自不倦 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人生最坏的结果，也只是大 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无论遇到什么困难，受到什 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。人与人之所以拉开距离， 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！前进的理由只要一个，后 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发，是什么让你坚持到 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发，是什么让你坚持到现在， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的，上天会还你，善良，终有 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的，上天会还你， 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己。只有改变自己，才会最 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你。活成什么样子，自己决 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努 力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努力，我就更没资 格说，我无能为力。朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。早安！让梦想照进现实，才是当下最应该做的事情！赚钱的时候不矫情， 花 钱的时候不磨叽， 生活不会因为你哭泣而对你温柔， 连孩子都知道，想要的东西，要踮起脚尖，自己伸手去拿，所以不要什么都不做，还什么都想要。但你可以通过努力而活的风情万种， 这才

②有领起下文描写春晴之日山村风物、山人生活的作 用；
③为全诗写景抒情奠定了轻松活泼的基调。
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一种美食，蕴藏着生命的智慧； 一曲水调歌头，传唱大江南北； 一种人生态度，凝聚着幸福生活的秘诀。 现代著名作家林语堂说，他是不可无一，难 能有二的人间绝版；他是豪放的词人，是伟大 的散文家；他的书画青史永传，他的诗篇更是 闻名遐迩----今天我们有幸走近苏东坡的诗篇 ：《新城道中其一》
新 城 道 中苏
作者为什么不直道天气由阴转晴，却要说吹断了檐间连绵 的雨声呢？
写诗人正打算去山里，恰好这时春风吹断了屋檐下积 雨的声音，他心里愉悦，因而觉得春风极通人性，仿佛 知道他这羁旅之人要去山里特意为之吹断了积雨。这样 写，就使“东风”著上了人的感情色彩，也即所谓以 “我”观物，“物皆著我之色彩”。这一联诗，写“我 欲山行”，写春风吹断了积雨，新颖别致，饶有诗意， 有领起下文描写春晴之日山村风物、山人生活的作用， 也为全诗写景抒情奠定了轻松活泼的基调。
（2）散文：与父苏洵，弟苏辙合称三苏，与欧阳修并称欧苏,为唐宋八 大家之一，其文汪洋恣肆，明白畅达，如：《记承天寺夜游》（初中） 《赤壁赋》
（3）书画:与黄庭坚、米芾（fú）、蔡襄并称宋四家,擅 长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫 之趣，如：《寒食帖》，被称为“天下第三行书”。绘画 喜作枯木怪石，论画主张神似，如：《枯木怪石图》
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【整体感知】 一、《积雨辋川庄作》 这首七律描写了久雨初停辋川山水田园的优美风
光,反映了诗人对官场生活的厌倦,和对农村充满生机、 宁静的和谐生活的向往和赞美,抒发了诗人淡泊宁静的 情怀。
二、《旅夜书怀》 诗人借眼前之景抒写心中悲怀,水天空阔,沙鸥飘 零,此时的他却似沙鸥,转徙江湖,从而写出了诗人暮年 漂泊的凄苦境况,反衬了他孤苦伶仃的境况,表现了他 颠沛无靠的凄怆心情。
当时的杜甫已50多岁,且常年有病,国家时局不稳, 自己生活没有着落,又行无定踪,因此一路上他心情十 分沉重,这首诗集中表现了他的这种心情。
三、《新城道中(其一)》 饱览春光后的轻松之作
宋神宗熙宁六年(1073)春,苏轼正在杭州通判任上 出巡所领各属县。新城在杭州西南,为杭州属县(今浙 江富阳新登)。作者自富阳赴新城途中,饱览了秀丽明 媚的春光,见到了繁忙的春耕景象,满心喜欢,写下了这 首诗,抒写自己途中的见闻和愉快的心情。
(2)出得门来,首先映入眼帘的是那迷人的晨景,翻山 越岭,再往前行,才看到了桃花、竹篱等,按由远及近的 顺序写景。第二联写野外远景,第三联写农家近景。
四、《扬州慢》 1.词的正文写了哪些意象来渲染凄凉的氛围,表现词人 的“《黍离》之悲”?找出这些意象,并分析其效果。
【点拨】
意象
意蕴
青青荠麦
凄凉荒芜。荒凉的空城,与往日的 繁华形成对比
2.尾联运用了哪两个典故?有何作用? 【点拨】尾联运用“野老争席”和“海鸥相疑”的典 故,一正用一反用,写出诗人宁静淡泊的心境:早已去除 机心,随缘任遇,于人无碍,与世无争了,还有谁会无端 地猜忌呢? 可以悠悠然耽于山林之乐了。
二、《旅夜书怀》 1.这首诗前两联描绘了一幅怎样的画面? 【点拨】微风吹拂着江岸的细草,一条孤舟竖着高高的 桅杆停泊在夜色茫茫之中。放眼岸上,只见星星在天边 遥挂低垂;纵目江上,月光在波涛中翻滚如涌。这是一 幅宏阔非凡孤寂凄清的旅夜图(创造出一种阔大雄浑但 又寂寞空旷的境界)。

人毕竟是人，容易有虚荣，有嫉妒，有热情。——巴尔 扎克
据我看来，一个人的地位和他的精神活动的不协调正是 最可靠的真实的标志。——托尔斯泰
这个不幸的人永远受忧患折磨，却永远想讴歌欢乐之 美。——罗曼·罗兰
每个人都有三重性格：他所显露出来的；他所具有但却未显 露出来的；他认为自己所具有的。——阿方索·卡尔
新城道中（其一）
苏轼
东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。 岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。 野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。 西崦人家应最乐，煮葵烧笋饷春耕。
额外资料
第一单元 生命的律动
晨
预
课
课
知
早
习
堂
堂
能
诵
广
导
反
演
读
角
学
馈
练
关于个性的名言警句
最孤立的人，也是最强有力的人。——乔治·勃治斯
一个人成长的过程，不仅是肌肉和体格的增强，而且是 随着身体的发展，精神和心灵也同时扩大。——莎士比亚
人
论 元丰二年（1079年），罹“乌台诗案”
3.背景介绍：
世 自请外任，出为杭州通判。神宗熙宁
六年（1073）年的春天，诗人在杭州 通判任上出巡所领各属县。新城在杭
州西南，为杭州属县。作者自富阳赴
新城途中，饱览了春光，见到了繁忙
的春耕景象，于是用轻松活泼的笔调
写下这首诗。
找出诗中你认为写景写得精妙的语句品味
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
赏析： ①都运用比喻的手法。 ②把“晴云”比喻成“絮帽”，既生动地 写出了晴云的色泽和质感，也写出了岭上 笼罩着白云的状态。把树头上的“初日” 比喻成挂着“铜钲”，写出了“初日”的 形状和橙黄的光泽。把二者写得形象生动 而富有神采。 ③衬托出诗人热爱自然的情感。

以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚

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公认文学艺术造诣最杰 就上名列“苏、黄、米、蔡”北宋四大书
出的大家之一
法家之一；其画则开创了湖州画派
寻背景
宋神宗熙宁六年(1073)春，苏轼在杭州通判任上出巡所领各 属县。新城在杭州西南，为杭州属县(今浙江富阳新登)。诗人自 富阳赴新城途中，饱览了秀丽明媚的春光，见到了繁忙的春耕 景象，满心欢喜，写下了这首诗。
人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏 精品教学课件
第二单元 置身诗境 缘景明情
篇目三 新城道中(其一)
一、认字音
檐．间(yán) 西崦．(yān)
铜钲．(zhēng)
二、识词语
1．东．风．知我欲山行 东风：_春__风___ 2．吹断檐间积．雨．声 积雨：_连__绵__不__断__、__下__了__很__久__的__雨___ 3．岭上晴云披絮．帽． 絮帽：_绵__帽___ 4．煮芹烧笋饷．春耕 饷：_用__食__物__款__待__别__人___
知文意 这首诗描写诗人出巡途中所见的美丽景色，赞美了山村人
家平和的劳动生活，表现了诗人愉快的心情和热爱自然的情趣。
明文脉
赏技巧
1．情景互生 这是一首七律，中间四句组成一套山水画屏。新奇的比喻， 巧妙的拟人，不仅描绘出花木之美，而且烘托出诗人山行之乐。 内心之乐和景色之美互相影响，互相渗透。这就是人们追求的 那种艺术境界：情景互生。
2．比喻、拟人贴切 诗中之景运用了贴切的比喻和拟人的修辞手法：“东风” 成了善解人意的知己，“我”要进山，东风马上吹散阴雨，为进 山创造了条件，使“我”心想事成；岭上的云像顶绵帽，枝头 的太阳像只铜钲，大自然的面目居然有些幽默；野桃含笑，柳 条摇曳，草木也是那样欢快自得；田头春耕正忙，山村人家传 出芹笋的香味，人间犹如桃源。

•
• 热爱自然
快乐心情
置身诗境 缘景明情的诗歌鉴赏的方法
吟诵
意象

联想与想象
意境
明情
在具体阅读某一篇作品时，反复诵读，
品味作品中描绘的景或物或人或事，也 就是抓住表现作者感情的关键词句反复 品味，体会独特的意境，领悟作者的感 情。
“东风知我欲山行，吹断 檐间积雨声”，作者为什么 不直道天气的由阴转晴，却 要说吹断了檐间连绵雨声呢？
“东风知我欲山行，吹断檐间积雨声”，作 者为什么不直道天气的由阴转晴，却要说吹断了 檐间连绵雨声呢？
诗人正打算到山里去，阴雨连绵的天气就突 然放晴了。“东风”成了善解人意的知己，“我” 要进山，东风马上吹散阴霾，为进山创造了条件， 使“我”心想事成。一方面是有隐曲委婉表达之 妙。另一方面，也是因为诗人准备进山，急切期 盼天晴。所以对檐间没完没了的“积雨”声特别 厌烦，特别敏感。所以，雨一停，他首先感到的 是檐间滴雨声被“吹断”了。
• 尾联“西崦yān人家 应最乐，煮葵烧笋饷 春耕”由自然景物的 描写转入对山人及其 生活的反映，更增添 了这种喜情。
• 意境优美
• 充满生机的景色与西山人家煮芹烧笋 喜闹春耕的生动场面以及诗人欢快的 心情交炽在一起，诗意盎然，散发着 泥土的馨香、生活的气息，组成一幅 诗意盎然的山村风物画。
• 意境优美
新城道中（其一）
苏轼
东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。 岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。 野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。 西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。
激情诵读
• 自由诵读：读准字音 把握节奏 同桌对读：交流诗意 感知内容
群学 合作探究
诗中说到“西崦人家 应最乐”，请同学们 以“乐”为切入点， 研读诗文内容，体会 诗人情感。