新人教版小学数学《近似数》PPT教学课件1

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【人教版】近似数完整版PPT1

【人教版】近似数课件下载1
新课讲授
我们把像960万、49这些与实际数很接近的数称为近似数.
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新课讲授
我们都知道，π=3.14159…… 对这个数取近似数时：
如果结果只取整数，那么按四舍五入的法则应为3，就叫做精确到个位；
如果结果取1位小数，则应为3.1，就叫做精确到十分位(或叫做精确到0.1)；
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新课讲授
如果结果取2位小数，则应为3.14，就叫做精确到百分位(或叫做精确到0.01)；
…… 一般地，一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位.
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例题讲解
例6 按括号内的要求，用四舍五入法
对下列各数取近似数：（1）0.015 8（精确到0.001）；对8四舍五入（2）304.35（精确到个位）；对3四舍五入（3）1.804（精确到0.1）；对0四舍五入（4）1.804（精确到0.01）．对4四舍五入
第一章有理数 1.5 的乘方 1.5.3 近似数
创设情境
生活中我们会遇到许多与数字有关的问题.如： (1)初一(4)班有42名同学； (2)每个三角形都有3个内角. 这里的42、3都是与实际完全符合的准确数.
创设情境
我们还会遇到这样的问题： (3)我国的领土面积约为960万平方千米； (4)王强的体重约是49千克. 960万、49是准确数吗? 这里的960万、49都不是准确数，而是由四舍五入得来的，是与实际数很接近的数.
1.__能__够__确__定__的__数___叫准确数. 2._与__实__际__数__很__接__近__的__数___叫近似数. 3._准__确数与__实_ 际数 _的接近程度，可以

人教版《近似数》(完美版)PPT课件1

7.11 近似数
小学数学二年级下册
学而不思则惘，思而不学则殆
403
7.11 近似数
近似数
小学数学二年级下册
7.11 近似数
小学数学二年级下册
2021年5月6日
“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们（与邻居相处，要相互理解、相互包容）
7.11 近似数
小学数学二年级下册
同步练习
（1）一列火车大约有乘客二（千）人。（2）一辆大客车大约能坐下五（十）人。（3）一本《新华字典》大约有七（百）页。
7.11 近似数
二下数学
2021年5月6日
小学数学二年级下册
7.11 近似数
小学数学二年级下册
目 1 温故知新录 2 新知探究
3 课堂练习 4 课堂小结
7.11 近似数
013
学而时习之，不亦说乎
小学数学二年级下册
7.11 近似数
小学数学二年级下册
8999
3000 6099
3001 6100 9002
小学数学二年级下册
路上的窨井盖不见了，（打0报警）；路灯坏了，向（城市建设管理部门）反映；小区健身器械坏了，找（小区物业管理公司）维修。
（3）6把40这<些8数47按<从8小52到<大9的99顺<序1排00列3 起来。 1（还每路小9（第在这为在（我901要个灯区四新个什我们80）50））在人坏健单型典么们应0是一是近的了身元冠故9身该参列9参（（似家器状告边做8加，火5加多数乡械病诉还一的本向车本样））每前都坏毒我有个近届（大届的个面有了感们很（似全城“（（约全交人不加独，染（多诚数运市有运通的同上特的需实是会建找与））乘会和家”的肺要的“运1如让设（邻约客运0通乡自炎帮孩动0果生管小居”（（二动0信都乘然爆助子员0在活理区相（员，有坐发的）(的一更部物处风列））大而独公期人，实个精门业，光举）约不特共间，自际有彩）管要诚人)的是的。交，让己人信。反理相在信。人9自通国我做数0号比映公互新的数0然工家们错。0灯如司理型宣；。或生(具要把了风和）解冠传（者活我的求自事光斑维、有状标不9中们好我公己，5马修相)时病语同。0处每应处们民的就0线。互我毒：的我处？在个该：与待（应的包们感诚乐们有我人做（朋在爱该十容会染信器的（们都一这友家心（字不的是，）家身是个样爱交里主路）由肺做德不乡边（（做心往，动口变自炎人国同不还独诚既，既承），成主爆之的的仅不有特实能要是认。行行地发根海音景同很的的减做（错我人动说期本涅色色的多）孩轻到关误们通吧了间，说，优（需，子私言爱，都行！谎，诚，不美地要每）家而自敢第得的话国信生同，理帮第个，车有己于四到绿，家乃命的还环助二人自数信）担单过色这要社不旋有境的单都己量，，当元别信是求会可律很人元有做的也也））人号由公发能，多多，自错增就是。对的灯于民展从交远样让己了长是我（交关还（待之谎织近的我的事给我在关通心没恐在根言在闻交们（，环们这爱方、亮惧家基中一名通把特就境常里别式（，）里；开起的和自应点带说长人产帮马、，诚出，（通己该）来的大）生助路（既信（组特信的（，的“。一）上胆是是灿（成产（主也污定，一怯（美烂一优爱）动有染影我辆）关德的言美心呢承自，响们车或爱，鲜既的！认己也。）也都虚自信花出音特错不能变应没荣己用））乐产误完在成该有好）是。，）就，美一行关，胜，生驷；是敢的定动心我而也命马（指于地程吧、们引是；难花一担方度！帮可起（诚追园个当。上助以的关信”里地。）缓别选。爱为的方。解人择别荣花（交。人，（朵特通）失绿五有拥。信灯颜）堵可亮六的问耻时色、题。再、（。通千著）过姿名百））态的。产）品。

人教版《近似数》_完美课件

2、两个近似数6.3万与6.3精确到的数位不同。
3、确定有效数字时应注意：①从左边第一个不是0的数字起。 ②从左边第一个不是0的数起，到精确到的数位（即最后一位四舍五入所得的数）止，所有的数字。
4、在写出近似数的每个有效数字时，用“，”号隔开。
如：38.006有五个有效数字，3，8，0，0，6，不能写成38006.
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比一比：看谁反应快
思考，并回答问题：
近似数 00.1101...016.610610千0660 有几个有效数字，精确到哪一位？
有效数字两三两两个个个
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按四舍五入法对圆周率π取近似值时,有
π≈3(精确到个位)
π≈3.1(精确到0.1,或叫做精确到十分位)
π≈3.14(精确到0.01,或叫做精确到百分位)
π≈3.142(精确到位)
,或叫做精确到分
π≈3.1416(精确到分位)
,或叫做精确到
·······
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回答问题： 1、什么叫准确数？
准确数－－与实际完全符合的数
2、什么叫近似数？近似数－－与实际接近的数
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《近似数》PPT教学课件

方法归纳
由近似数确定准确数的范围时，只需在近似数的最后一位之后再取一位，数值记为0，再在这一位上加减5即可．如a≈1.70，可取1.700，用1.700－0.005＝1.695，1.700＋0.005＝1.705，同时注意“含小不含大”，即1.695≤a<1.705.
变式练习3 由四舍五入得到的近似数是3.75，那么原数不可能是( D )
(2)π的百分位(即小数点后面第二位)上是“4”，按四舍五入法应舍去，所以π≈3.1.
按四舍五入法对圆周率π取近似数，有 π≈3（精确到个位）， π≈3.1（精确到0.1，或叫做精确到十分位）， π≈3.14（精确到0.01，或叫精确到百分位）， π≈3.140（精确到0.001，或叫做精确到千分位）， π≈3.1416（精确到0.0001，或叫做精确到万分位）， ……
A．3.751 4
B．3.749 3
C．3.750 4
D．3.755
随堂演练
1.下列语句中出现的数，是近似数的是( D )
A．小明同学买了6支铅笔 B．一星期有7天
C．一本书共有18ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ页
D．小华的身高为1.6 m
2. 下列数据中，是准确数的是( B )
A．小轩体重51.2 kg
B．七(3)班有64名学生
4.下列说法正确的是（ B ） A.近似数0.010精确到百分位 B.近似数4.3万精确到千位 C.近似数2.8和2.80表示的意义相同 D.近似数43.0精确到个位
5.判断下列各数，哪些是近似数，哪些是准确数
⑴某歌星在体育馆举办音乐会,大约有一万二千人参加;( 近似数 )
⑵检查一双没洗过的手,发现带有各种细菌800000万个; (近似数 )

新人教版小学数学《近似数》PPT完美课件1

•
2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。
（1）893＜914 ＜941 ＜1001
（2）3005 ＜3049 ＜3050 ＜3500
巩固练习
Байду номын сангаас
教材P92T3 翼
分析：因为7421大于6530，所以女孩获得胜利。先比较千位，7大于6，所以7421大于6530
巩固练习
4.
教材P93T6 翼
1500
7000
600
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巩固练习
5.
教材P93T7 翼
【新教材小学数学】近似数PPT优秀课件人教版1
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巩固练习
6.
教材P93T8 翼
【新教材小学数学】近似数PPT优秀课件人教版1
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巩固练习
7.
教材P94T9、10 9、10
7 万以内数的认识
第10课时练习课
巩固练习
教材P92T1 翼
千位上的3表示3个千，十位上的3表示 3个十，因此千位上的3表示的数比十位上的3表示的数大。
巩固练习
教材P92T2 翼

《近似数》ppt—人教版小学数学近似数完美课件1

《近似数》PPT—人教版小学数学近似数完美课件1
七、悦翔电脑专卖店销售情况如下。
月份
3月 4月 5月 6月 7月
销售台数 624 1086 987 789 1934
1.( 7 )月的销售量最多,( 3 )月的销售量最少。 2.每月的销售量大约各有几百台或几千台? 3月约有( 600 )台 4月约有( 1000 )台 5月约有( 1000 )台 6月约有( 800 )台 7月约有( 2000 )台
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三、按要求把下面的数排一排。 1290 2190 1920 9210Leabharlann 1. 从大到小排：。
2. 从小到大排：
。
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四、用2，9，0，5组成的最大的四位数是多少？最小的四位数是多少？
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9520
2059
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五、看图填一填，并完成下面各题。
500米 1. 小轿车与公交车相距多少米？
200米 2. 小兔与起点相距多少米？ 700米
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700米
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六、 1.一台洗衣机售价为1600元,一台冰箱售价为1400元。一台洗衣机和一台冰箱相比哪个贵? 1600>1400 一台洗衣机贵
2.比一比,去哪里旅游更节省?
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《近似数》ppt课件人教版1

⑴0.6328
(精确到0.001)
⑵7.9122
(精确到个位)
⑶47155
(精确到百位)
⑷130.06
(精确到0.1)
⑸460215
(精确到百位)
⑹2.746
（精确到十分位）
⑺3.40105 (精确到万位）
2 下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？
（1） 600万；（2） 7.03万；
（3） 5.8亿
问题2：近似数与准确数有何区别？
(4)2.4 10 精确到______。千位例0020：1，用或四叫舍做五精入确法到，万按分括位号）中4，的要求对下列各数取近似数。
解：30542 ≈3.
5 km外去郊游，大约玩了 4.
金钥匙： 4 104精确到______。
⑷30542 (精确到百位)
近似数精确到哪一位，只需看这
（1） 600万；
例如，2016年全国高考报名
⑸460215 (精确到百位)
（有3时）实5际. 问题中的无需考得到生准确共数据940万人.
5 km外去郊游，大约玩了 4.
4精确到______。
9122 (精确到个位)
所以应该租用10辆客车。
2．小民与小李买了 2 瓶水，4 根黄瓜，6 袋香巴拉牛肉干，约 20 元，然后骑车去大约 3.
（1） 600万；
1·5·3 近似数
解：因为100 6=16.
5 km外去郊游，大约玩了 4. 精确度—— 近似数与准确数的接近程度可以用精确度表示. 有时实际问题中无需得到准确数据
与实际非常
⑸460215 (精确到百位) 用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似数。
接近的数

人教版《近似数》教育课件

PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
请说明理由。近似数1.7所表示的准确数X的范围（ A ）
A 1.65 ≤ X < 1.75 B 1.69 ≤ X ≤ 1.74
C 1.70 ≤ X < 1.75 D 1.65 ≤ X ≤ 1.75
联系实际走进生活
1、一根一次性筷子的长宽高大约为 0.5cm,0.4cm,20cm,估计10000双一次性筷子要用多少木材,需要砍伐多少棵半径为0.1m,高10m(除去不可用的树梢)的大树才能得到这些木材?(结果保留整数)
一、收集数据，感悟生活：
1. 我班学生人数，男生人数，女生人数；
2. 你的课桌的长度和宽度；
3. 数学课本的页数；
4.
你的体重，你的身高； PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万

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▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
19
人教版《近似数》课件完美版1
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

(人教版)数学-近似数精品教学PPT1

【北师大版】教材近似数上课课件2
•
6.这些都是非常重要的文化内容，不要为了现代化进程的推进，使传统村落的文化遭到摒弃，都要尽可能的像非物质文化一样去保护。
•
7.在对乡村进行保护的同时，需要注重将传统村落中太过落后的设备和设施条件进行现代化建设，将现代化更方便、有利的设施引进到传统村落中，将现代化理念也灌输到村落居民的大脑里，促进乡村的现代化发展。
小结：今天你学会了什么？
【北师大版】教材近似数上课课件2
【北师大版】教材近似数上课课件2
当堂检测（10分钟）
【北师大版】教材近似数上课课件2
【北师大版】教材近似数上课课件2
•
1、通过分析、比较、综合，了解文本的阐述方向，找准文本所展示的话题，探究材料之间的联系，明确不同点，找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容及文本主题。
检测一（3分钟）完成课本第54页的第2题。
检测二（4分钟）
1、求下面小数的近似数。 3.781 (保留一位小数) 3.8 0.0726 (精确到百分位) 0.07 2.按要求做题。（1）把315000改写成用“万”作单位的数，再保留整数。（2）把1927600000吨改写成用 “亿”作（× ）
【北师大版】教材近似数上课课件2
【北师大版】教材近似数上课课件2
检测四（4分钟）
完成课本第55页的第9题。
【北师大版】教材近似数上课课件2
【北师大版】教材近似数上课课件2
拓展题（3分钟）完成第55页的第10题
【北师大版】教材近似数上课课件2

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三巩固练习教材做一做翼
1.求下面小数的近似数。（1）0.256 12.006 1.0987 （保留两位小数）
（2）3.72 0.58 9.0548 （保留一位小数）
0.256≈0.26 12.006≈12.01 1.0987≈1.10
3.72≈3.7 0.58≈0.6 9.0548≈9.1
•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来 ”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。
①十分
②百分
③千分
（3）把3.995保留两位小数约等于（ ③ ）。
①3.99
②4.0
③4.00
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三巩固练习
7.按照要求写出表中小数的近似数。
保留整保留一保留两数位小数位小数
0.946
1 0.9
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三巩固练习
2.
教材P54T1
10
10.0.0
9.96 0.91 51.46 2.00
三巩固练习教材P54T2 翼
3.
5
6
12
13
4
5
7
8
【新教材小学数学】近似数PPT课件完美人教版2
三巩固练习教材P55T5 翼 4.
【新教材小学数学】近似数PPT课件完美人教版2
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。
4 小数的意义和性质
第10课时小数的近似数
优翼
一复习导入
1.把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。 986534 ≈99万 58741≈6万 50047 ≈5万 398010 ≈40万
一复习导入
2.下面的里可以填上哪些数字？
32 645≈32万 46 705≈47万
0、1、2、3、4
【新教材小学数学】近似数PPT课件完美人教版2
【新教材小学数学】近似数PPT课件完美人教版2
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到 “情到自然最为真”.
二探索新知
如果保留两位小数
① 0.984≈0.98
，就要把千分位上
的数省略。
小于5，舍去。
如果保留一位小数，
② 0.984≈1.0
就要把百分位上和后面的数省略。
大于5，向前一位进1。
注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
二探索新知
我们是怎么求出小数近似数的呢？
小结：求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位…… 保留哪位，就要把这位后面的数都省略。
5、6、7、8、9
小结：整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。
二探索新知
1
问题：你知道豆豆的身高吗？
二探索新知
两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？他们说的是豆豆身高的近似值。小结：生活中根据需要，经常会用“四舍五入”法求小数的近似数。
二探索新知
想一想：怎样做豆豆的身高是保留两位小数？那保留一位小数呢？
【新教材小学数学】近似数PPT课件完美人教版2
三巩固练习教材P55T6 翼 5.
【新教材小学数学】近似数PPT课件完美人教版2
× √ √ √ ×
【新教材小学数学】近似数PPT课件完美人教版2
三巩固练习
6.选择：（1）保留（ ① ）位小数，表示精确到十分位。
①一
②两
③三
（2）保留三位小数，表示精确到（ ③ ）位。
0.95
8.905
9
8.9
8.91
1.472
1
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【新教材小学数学】近似数PPT课件完美人教版2
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四课堂小结
求小数的近似数可以用“四舍五入”法。保留整数，表示精确到个位，应根据十分位上的数值的大小来判断是否进位；保留一位小数，表示精确到十分位，应根据百分位上的数值的大小来判断是否进位；保留两位小数，表示精确到百分位，应根据千分位上的数值的大小来判断是否进位……