2017年中国地质大学(北京)珠宝学院设计学历年考研真题,考研参考书,考研重点笔记,考研报录比

2010年中国地质大学（北京）珠宝设计学616中国工艺美术史考研真题解析2010年中国地质大学（北京）珠宝设计学616中国工艺美术史考研真题解析一、名词解释1、釉上彩2、圣遗物箱3、金银平脱工艺4、和镜5、布尔镶嵌法二、简答题1、简述我国青铜器上常见的加工方法。

2、汉代瓦当上的装饰纹样。

3、步摇的形制与艺术特色。

4、古希腊陶器先后经历的历史阶段。

5、古罗马与银器的装饰特征。

三、论述题1、玉器上的常见纹饰与特征。

2、罗可可时期工艺美术的艺术特征2015年中国地质大学（北京）珠宝学院考研复习指导1.设计艺术学考什么？请问珠宝学院的设计艺术学考什么？考是理论笔试还是手绘呢？如果手绘是素描色彩之类还是珠宝的设计手绘图呢？本人艺术类专业并未有珠宝设计类学习经验，比较喜欢想跨考，现在准备是否有机会？另此专业的竞争压力如何？就业前景及去向呢？才思教育答：设计艺术学考的就是英语、政治、中外工艺美术史和首饰设计与首饰制作，既有理论又有手绘，手绘一般是设计首饰款式，艺术类学生在画图方面一般没什么问题~~~很多之前没有学过美术的也能过初试呢，所以要对自己有信心，加油~2.宝石设计2011的报考率以及录取率，外校的有多少？才思教育答：17个人面试，最后收了10个人。

有外校的，具体是多少我就不知道了，~不过我认识的地大本校的已经有六七个了。

3.考宝石设计怎么样？才思教育答：要是考设计那边的研究生，竞争挺激烈的。

话说艺术类这一行，本身就比普通专业要黑很多，学费也贵很多。

据我了解，任进和郭颖还是别报了，这两位名额相当满，而且美女能被收的概率大一点，普通的一般不要。

其他老师比如周怡，想收男学生应该，另外几个我就不是很了解了，不过个人建议，还是别来挤地大的珠宝设计了。

其一，地大的珠宝名头大，实惠小，比起其他艺术院校，发展空间非常小。

其二，珠宝设计每年有不少外校的艺术设计专业学生来考，人家专业的也要排在地大本校学生的后面。

其三，设计的学费不是普通学术类的价格，大部分是专硕（不是地学院那个学费和普通自筹的一样的专硕），有这3年的学费钱，还不如再加点儿，直接出国学设计，国外的珠宝设计更为精深和优秀。

中国地质大学（北京）2015年构造地质学考研真题
一、名词解释
1、双重走滑构造
2、β图解
3、S-C组构
4、共轴递进变形
5、滑脱褶皱
6、盆-岭构造
二、论述
1、节理分期配套方法研究意义
2、大规模低角度伸展构造系统与逆冲推覆构造判别方法及标识
3、实际研究工作中褶皱的观察方法
4、裂谷特征及形成机制
5、断层与角度不整合判别
6、兰姆赛褶皱分类（三类五型）
中国地质大学（北京）2017年构造地质学考研真题
一、名词解释
1、β图解
2、褶劈理
3、断弯褶皱作用
4、盆岭
5、走滑双重构造
6、应变椭球
二、论述
1、变质核杂岩特征和形成机制
2、裂谷特征和形成机制
3、逆冲推覆构造的组合形式和特征
4、兰姆赛褶皱分类
5、节理分期与配套
6、断层和角度不整合的区分
中国地质大学（北京）2016年构造地质学考研真题
一、简要介绍下列术语（每题5分，共30分）
1、花状构造
2、糜棱岩
3、π图解，
4.非共轴递进变形 5、褶劈理 6、褶皱轴
二、论述题（每题20分，共120分）
1、简介逆冲断层相关褶皱构造的基本类型与主要特征（20分）
2、简述伸展剥离（拆离）断层系统的主要特征与形成机制（20分）
3、简述纵弯褶皱形成机制研究的野外观测内容和观测方法（20分）
4、简介主动裂谷作用和被动裂谷作用的特征与区分标志，（20分）
5、简述浅变质沉积岩区劈理与层理构造的区分标志和方法（20分）
6、简述断裂构造的识别标志及断层运动学性质的判别方法（20分）。

2016年中国地质大学（北京）中国工艺美术史（回忆版）只有简答题和论述题，7道简答题每道10分，2道论述题每道40分。

顺序可能有误。

简答：1.原始社会半坡型彩陶的艺术特点。

2.春秋战国时期青铜器的发展与创新。

3.南阳画像石的装饰题材。

4.六朝石雕石佛特征。

5.明代成华青花加彩装饰表现手法。

6.商代青铜器造型。

7.唐金银器制作类型。

论述：1.宋元时期漆器类型和特点。

2.清代江南地区染织工艺的成就和特色。

2016年中国地质大学（北京）首饰设计与制作（回忆版）一共四道题。

1.分值40，有一个造型比较夸张的戒指，让画1:1效果图；说明变款是什么；设计两个1:1的变宽效果图。

2.分值40，1~3mm等大小颗粒宝石，简述小颗粒宝石的设计与制作原则，并设计一款豪华型宝石，画出效果图，说出饰品名称，市场定位，工艺特征。

3.分值40，在现代首饰批量制作工艺（失蜡浇铸）中，原模制作方法与特征。

4.分值30，在低迷的珠宝市场条件下，首饰设计师的价值和角色定位。

2017年政治基础班讲义考点14：事物发展的量变和质变及其辩证关系1.量变：事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。

2.质变：事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。

3.量变和质变的辩证关系,体现事物发展的渐进性和飞跃性的统一。

①量变是质变的必要准备。

任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就不会发生。

②质变是量变的必然结果。

单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定程度必然引起质变。

③量变和质变是相互渗透的。

一方面，总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变；另方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。

量变和质变相互依存、相互贯通，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，形成事物质量互变的规律性。

考点15：事物发展过程中的肯定和否定事物内部都存在着肯定因素和否定因素。

中国地质大学（北京）珠宝设计学考研辅导班讲义一、时代与工艺美术1、两宋国策与影响——抑武：西、北始终有强敌，同西方联系极少修文：文化发达，造就了文明程度最高的古代社会促成时代风貌的两股潮流——绘画地位提高，绘画性装饰大批出现。

金石学崛起，复古风形成，徽宗朝（1101~25）的重要时代风貌——典雅优美，独具中国特色的工艺美术楷模实现典雅优美的保证——发达的经济才思教育总结 400-0719-0692、辽民族和制度¡ª¡ª以国制治契丹，以汉制待汉人¡±两类作品¡ª¡ª宋土输入辽地靠汉匠生产，富有特色演进¡ª¡ª时代越后，宋风越强。

显例：朝服第二帝，契丹臣契丹服，汉臣汉服第五帝，三品以上契丹臣可衣汉服第七帝，辽臣皆汉服3、金风貌更近宋的原因——早有农业生产，过定居生活，立国后，疆土逐渐南拓大批产品自南宋输入自制品多产在黄河中下游地区4、西夏受宋影响虽大但粗犷风貌也因民族特色而更明显二、生产格局1、两宋北宋官府作坊设置——少府监：中央管理工艺美术造作的主要机构属下：文思院、绫锦院、染院、裁造院、文绣院后苑造作所：为内廷和皇家婚嫁服务地方官府作坊，散置各地，丝绸居多南宋官府作坊设置——中央性官府作坊减少（仅留文思院及短命的绫锦院）地方官府作坊增加规模——大者工匠数百，小者数十分工细——文思院，初领32作，又从后苑造作所转来11作上界“造作金银珠玉犀象玳瑁等”下界“造作绫锦漆木铜铁生活，并织造官告度牒等”后苑造作所，初领74作，后增至81作工匠仅“以三百人为额”工匠——民匠靠差雇、和雇，通常是主要技术人才军匠并非都有技艺两宋民间生产——私营作坊增多、规模普遍扩大私营作坊通常生产丝绸、陶瓷及金银犀玉等高档品。

民间制作常精美1、考试准备的时间问题对于专业课的复习时间没有一个具体的指标，对于专业课基础较好的同学，专业课的复习时间可能会短些，而对于那些基础弱的同学，尤其是跨专业考试的同学，专业课的复习时间必然要长些，但是不管怎么样，每个学科必定是需要一段时间才能掌握透彻，但是在短时间内，经过高强度的复习和科学的指导，也可以取得很好的成绩。

回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。

当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。

有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。

大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。

而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。

所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。

在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。

并且要求自己严格按照计划进行复习。

给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。

最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。

中国地质大学(北京)艺术设计的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(616)中国工艺美术史(838)首饰设计与首饰制作参考书目为：《首饰设计基础》任进，中国地质大学出版社，2011；《现代首饰工艺与设计》邹宁馨，中国纺织出版社，2007；《中国工艺美术史》（第一版）田自秉，东方出版社，1985 先说说英语复习心得一.词汇词汇的复习流程其实都比较熟悉了，就是反复记忆。

考研要求掌握5500的词汇量，这是一个比较大的工，我建议考研词汇复习的参考书至少要有两本，一本是比较流行的按乱序编排的书，另一本是按考试出现频率编排的书，也就是所谓的分级词汇或分频词汇，我使用的是木糖的单词和真题，很精练，适合后期重点巩固使用，工作量也不是很大。

2016年中国地质大学(北京)艺术设计考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年中国地质大学(北京)艺术设计专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注309珠宝学院接收推免生比例或人数：18人左右135108艺术设计15 接收推免生比例或人数：2人左右01珠宝首饰设计与营销①101思想政治理论②204英语二③616中国工艺美术史④838首饰设计与首饰制作02珠宝首饰工艺与首饰文化①101思想政治理论②204英语二③616中国工艺美术史④838首饰设计与首饰制作03中国传统文化与艺术①101思想政治理论②204英语二③616中国工艺美术史④838首饰设计与首饰制作04珠宝玉石文化①101思想政治理论②204英语二③616中国工艺美术史④838首饰设计与首饰制作二、2015年中国地质大学(北京)艺术设计专业考研复试分数线考试科目政治外语专业一专业二总分艺术设计34 34 51 51 325三、2016年中国地质大学(北京)艺术设计专业考研参考书科目名称书名作者出版社616中国工艺美术史《中国工艺美术史》田自秉上海知识出版社838首饰设计与首饰制作《首饰设计基础》任进中国地质大学出版社2011838首饰设计与首饰制作《现代首饰工艺与设计》邹宁馨中国纺织出版社2007838首饰设计与首饰制作《中国工艺美术史》（第一版）田自秉东方出版社1985 四、2015年中国地质大学(北京)艺术设计考研真题616中国工艺美术史1、青铜器制作方法2、简诉石器工艺的起源和发展3、简述青铜敦的功能、造型及装饰4、简述中国铜镜的装饰5、夹住工艺的制作方法6、简述影青的特点7、简述犀皮的制作方法8、为什么唐代是工艺史转折9、评价明金属工艺838首饰设计与首饰制作1、根据卷上的黑白图（是一个颇夸张的戒指，有宝石），画出其效果图。

然后画出其三视图，比例为1:1。

然后阐述效果图与三视图之间的关系和意义。

地大考研复试班-中国地质大学(北京)珠宝学院矿物学、岩石学、矿床学考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。

1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。

1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。

1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。

2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。

2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。

2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。

2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。

学校现有中国科学院院士8人。

在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。

经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。

学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。

在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。

现任党委书记马俊杰，校长邓军。

启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍矿物学、岩石学、矿床学“矿物学、岩石学和矿床学”是地球科学的基础学科，对研究地球的结构、物质组成及其演化，对于指导相关区域地质调查及各类矿产资源找寻等均具有重要的科学和实际应用意义。

第 1 页 共 1 页 中国地质大学珠宝学院设计学考研考试科目及参考书
各位2016年报考中国地质大学珠宝学院设计学的考生，欢迎大家来到凯程教育，今天给大家讲讲地大设计学的考试科目以及考研参考书的简介。

中国地质大学珠宝学院设计学考试科目：
①101政治理论
②201英语
③622工艺美术史
④864首饰设计快题（徒手）
中国地质大学珠宝学院设计学考研参考书：
《首饰设计基础》任进，中国地质大学出版社，2011；
《现代首饰工艺与设计》邹宁馨，中国纺织出版社，2007；
《中国工艺美术史》（第一版）田自秉，东方出版社，1985
好了，今天关于中国地质大珠宝学院设计学考研的考试科目和参考书情况就给大家介绍这么多，凯程教育祝愿大家取得优异的成绩，更多信息，欢迎大家来凯程教育的官网逛逛。

2015年育明教育部分优秀学员图片展示2016年育明教育部分优秀学员图片展示中国地质大学(北京)人文经管学院公共管理专业考研必读信息一、中国地质大学(北京)人文经管学院公共管理专业考研招生情况中国地质大学（北京）是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入“211工程”建设行列,已经发展为教育部“985”优势学科创新平台重点建设大学。

其前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系（科）合并组建的北京地质学院。

目前，京汉两地独立办学，由教育部和国土资源部共建。

人文经管学院成立于1993年，现已发展成为以学校的地学优势为依托，覆盖经济、管理、法学三大学科门类，以资源环境经济、资源环境管理和资源环境政策法规学科群为特色的学院。

地大作为传统理工类院校，人文社科类专业的建设起步较晚，目前公管专业的学科排名一般。

但是近年来地大为了建设综合性大学，对人文社科类专业的投入不断加大，师资水平也不断提高，发展很快。

地大对毕业生的就业工作也十分重视，经过育明教育的统计，近年来地大公管专业研究生的就业情况十分不错，以党政机关、国有企业和科研院所为主，社会认可度较高。

最后地大（北京）作为211高校，学校知名度高，地理位置优越，每年都吸引大批学子报考，综合以上因素，地大公管考研的竞争还是比较激烈的。

下面是育明教育为大家整理出的关于地大公共管理专业的招生情况：院系名称专业名称研究方向拟招收人数报录比01行政管理02教育经济与管理人文经管学院120400公共管理15人（实际录取人数17人）1:10 03社会保障05国土资源管理育明教育解析：地大是将行政管理、教育经济与管理、社会保障等其他学校作为二级学科的专业合并，统一以公共管理大类专业进行招考，录取后再分方向教学。

因为培养目标不同，各方向课程体系、培养方案等差异较大，而且初试报考时即需选择方向，同学们一定要提前规划。

二、中国地质大学（北京）公共管理专业近五年硕士研究生招录情况统计表年份专业代码专业名称拟招人数报录比2015120400公共管理141:10 2014120400公共管理141:12 2013120400公共管理151:10 2012120400公共管理161:9 2011120400公共管理141:11地大公管考研具体情况可以咨询育明赵老师老师扣扣：3035166628考研QQ群：239559192育明教育解析：从图表中可以看出，中国地质大学（北京）人文经管学院公管专业研究生招生人数比较固定，每年都在14-16人左右，报录比也基本在1:10左右浮动，已经形成了比较成熟的招考模式，难度比较固定。