价值观及行为标准考核表0104
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践行社会主义核心价值观考核细则(样表简约版)附件1践行社会主义核心价值观考核内容及标准单位:姓名:时间:年月日XXX目分号自我评价加扣分及原因)考核内容考核标准党支部考核加分参考标准第一第二第三第四第一第二第三第四季度季度季度季度季度季度季度季度积极参加政治理论学习、形势任务教育,一次无故不参加扣2分。
不信谣、不造谣、不传谣。
在公共场所传播政治谣言一次扣5分;公共场所编造谣言一次扣10分;网络上传播政治谣言一次扣15分;网络上编造政治谣言本项不得分。
当国家发生突发事件和巨大灾难之时,置若罔闻、无动于衷冷言冷语的扣5分;不服从组织抗灾安排一次扣10分。
积极参加升国旗仪式,主动维护国旗、国徽、国歌尊严。
无端不参加单位构造的升国旗仪式一次扣5分;出现侮辱国旗、国徽、国歌的行为一次扣10分。
坚定理想信念,提高思想政治素养,在思想上政治1上动作上与党中央保持高度一致。
强化责任意识,关心国家大事,顾全大局,勇于为维护国家尊2祖国分忧担当。
严,勇担国家和企业交给的急难险重任务。
坚持文明工作、文明施坚持文明施工,严格遵守相关规定,因自身原因被上级部门批评扣3分。
XXX、文明出行,维护国家和争当文明旅者,境表里旅游时不在景点、文物上乱涂、乱贴、乱画。
在国内景25国民族形象。
点乱涂、乱贴、乱画一次扣5分,在国外景点乱涂、乱贴、乱画一次扣10分。
爱护公共财物,维护生损坏公共场所财物一次扣2分;故意破坏公共场所财物,根据公物价值,一次4态文明。
扣5-10分。
破坏生态环境扣5分,情节严重者扣10分。
积极参加普法教育活动,一次无故不参加扣1分。
违反治安管理处罚法,受到警告处罚一次扣5分,受到罚款处罚一次扣10分,受到行政拘留处罚一次扣15分;被追究刑事责任的整体考核不得分。
遵守国家法律法规,积不加入邪教,不参与一切损害祖国利益和荣誉的反动活动。
对邪教活动、损害5极维护社会的和谐稳定。
祖国利益行为知情不报扣10分;加入邪教此项不得分。
价值观绩效考核姓名:价值观一:客户第一 - 客户是衣食父母1 分:尊重他人,随时随地维护福恒形象。
2 分:微笑面对投诉和受到的委屈,积极主动地在工作中为客户解决问题。
3 分:与客户交流过程中,即使不是自己的责任,也不推诿。
4 分:站在客户的立场思考问题,在坚持原则的基础上,最终达到客户和公司都满意。
5 分:具有超前服务意识,防患于未然。
自评分: 备注(说明评分原因): 主管评分: 价值观二:团队合作 - 共享共担,平凡人做非凡事 1 分:积极融入团队,乐于接受同事的帮助,配合团队完成工作。
2 分:决策前积极发表建设性意见,充分参与团队讨论;决策后,无论个人是否有异议,必须从言行上完全予以支持。
3 分:积极主动分享业务知识和经验;主动给予同事必要的帮助;善于利用团队的力量解决问题和困难。
4 分:善于和不同类型的同事合作,不将个人喜好带入工作,充分体现“对事不对人”的原则。
5 分:有主人翁意识,积极正面地影响团队,改善团队士气和氛围。
自评分: 主管评分: 备注(说明评分原因): 价值观三:拥抱变化 - 迎接变化,勇于创新 1 分:适应公司的日常变化,不抱怨。
2 分:面对变化,理性对待,充分沟通,诚意配合。
3 分:对变化产生的困难和挫折,能自我调整,并正面影响和带动同事。
4 分:在工作中有前瞻意识,建立新方法、新思路。
5 分:创造变化,并带来绩效突破性地提高。
自评分: 备注(说明评分原因): 主管评分: 价值观四:诚信 -诚实正直,言行坦荡 1 分:诚实正直,表里如一。
2 分:通过正确的渠道和流程,准确表达自己的观点;表达批评意见的同时能提出相应建议,直言有讳 .。
3 分:不传播未经证实的消息, 不背后不负责任地议论事和人,并能正面引导,对于任何意见和反馈“有则改之,无则加勉”。
4 分:勇于承认错误,敢于承担责任,并及时改正。
5 分:对损害公司利益的不诚信行为正确有效的制止。
价值观及行为标准考核表0104以合作;②能够有效地沟通和协调,建立良好的人际关系;③以身作则,做出良好的榜样,影响他人;④尊重公司规定和管理,遵守纪律;⑤具有团队合作精神,能够在团队中发挥作用;⑥关注员工的成长和发展,提供必要的支持和帮助。
反向表现:①对员工和同事态度恶劣,缺乏合作精神;②沟通能力差,难以与他人协调;③行为不端,对他人产生消极影响;④不遵守公司规定和纪律;⑤不关注员工的成长和发展,缺乏支持和帮助。
评价标准:1.符合反向表现的每一项扣0.2分,扣完为止。
2.无反向表现且正向表现突出者可予以加分。
2.中层价值观及行为规范考核表(适用于部门经理及以上人员考核)价值观/行为规范符合___价值观的表现①坚守职业操守,为公司的利益着想;②具有创新精神,能够为公司带来新的发展机遇;③能够有效地管理和领导团队,实现公司的战略目标;④以身作则,做出良好的榜样,影响他人;⑤具有高度责任意识,能够承担重大的工作任务;⑥能够有效地沟通和协调,建立良好的人际关系;⑦具有专业知识和技能,能够为公司提供有价值的意见和建议。
反向表现:①不遵守职业操守,只考虑个人利益;②缺乏创新精神,无法为公司带来新的发展机遇;③管理和领导能力差,无法实现公司的战略目标;④行为不端,对他人产生消极影响;⑤责任意识不强,不敢承担重大的工作任务;⑥沟通能力差,难以与他人协调;⑦专业知识和技能不足,无法为公司提供有价值的意见和建议。
评价标准:1.符合反向表现的每一项扣0.5分,扣完为止。
2.无反向表现且正向表现突出者可予以加分。
③善于沟通和倾听,能够广泛接受反馈意见;④具备领导能力,能够带领团队成员成长;⑤注重团队合作,与其他部门保持良好关系;⑥讲究工作方法,能够带领团队高效完成工作;⑦有服务意识,为内外部客户提供优质服务;⑧能够为公司寻找各种资源,为公司发展做出贡献。
不符合___价值观的表现①缺乏对公司的忠诚度,只关注个人利益;②个人主义严重,忽视公司和部门利益;③沟通能力差,不愿接受反馈意见;④领导能力不足,无法带领团队成长;⑤缺乏团队合作精神,与其他部门关系紧张;⑥工作方法混乱,效率低下;⑦服务意识差,无法为内外部客户提供满意服务;⑧无法为公司寻找资源,对公司发展没有贡献。
价值观考核表案例说明摘要:一、价值观考核表的背景和意义1.背景介绍2.考核表的目的和意义二、价值观考核表的设计原则1.考核表的结构2.考核指标的设定3.评分标准的制定三、价值观考核表的具体应用1.考核过程的实施2.考核结果的分析和反馈四、价值观考核表的优缺点分析1.优点2.缺点五、价值观考核表的启示和建议1.对企业和组织的启示2.对员工个人的建议正文:一、价值观考核表的背景和意义随着社会的发展,企业和组织越来越重视员工的价值观与企业文化的一致性。
为了更好地评估员工的价值观表现,许多企业和组织开始采用价值观考核表。
这种考核表旨在衡量员工在日常工作中的行为是否符合企业价值观,从而为企业的发展提供有力支持。
价值观考核表不仅可以用来评估员工的表现,还可以作为企业和组织进行人才选拔、培训和激励的依据。
通过使用价值观考核表,企业可以更好地贯彻企业文化,提升员工的凝聚力和归属感,进而提高企业的整体竞争力。
二、价值观考核表的设计原则1.考核表的结构:一个有效的价值观考核表应包括企业价值观的各个方面,如诚信、团队协作、创新等。
同时,考核表应根据企业特点和行业特点制定,确保其具有针对性和实用性。
2.考核指标的设定:在设定考核指标时,需要明确每个指标的定义和衡量标准,以便于员工理解和操作。
此外,考核指标应当具有可衡量性、客观性和公正性,避免出现主观臆断和不公平现象。
3.评分标准的制定:为了确保考核结果的公正性和准确性,评分标准的制定至关重要。
评分标准应具有一定的区分度,使得优秀、良好、一般和较差等不同级别的员工表现得以明确区分。
三、价值观考核表的具体应用1.考核过程的实施:在考核过程中,企业和组织需要确保考核表的发放、回收和评分等环节的顺利进行。
为了提高考核的公正性,可以采用匿名评分的方式,避免人际关系对考核结果的影响。
2.考核结果的分析和反馈:考核结束后,企业和组织应对考核结果进行统计和分析,找出员工的优点和不足。
附件二:中高层价值观及行为标准考核表1。
核心高层价值观及行为规范考核表(适用于两办会成员考核)2。
中高层干部价值观及行为规范考核表(适用于其他中高层干部考核)工作作风(4分) ①服从指挥,令行禁止;②反对老好人思想,不举报、不批评他人违规行为,得过且过的工作处事方式;③勇于承担责任,反对有困难向上推、有责任向下推;④切实检讨得失,总结经验教训,反对做表面文章;⑤不拉帮结派,为小团体谋取私利;⑥不以任何借口安排下属在上班时间为自己做私事;⑦不介绍自己亲属、朋友参加主管或监督的公司业务;⑧坚持唯才是举,为公司发展推荐、培养、留住专业人才,增加员工归属感并形成公平竞争氛围。
⑨大事做好,小事做精做细;⑩定期、定时深入一线;⑪时时、处处为自己树立标杆,查找自己差距;⑫积极采取措施,严格控制经营成本;⑬对公司重要经营信息及需保密事项做好保密工作;⑭提高识别风险能力,主动谋划,化解风险;⑮保持联系畅通,杜绝联系不上现象;⑯遵守《行为规范》中关于财务/生活行为的规定。
⑰禁止从事违法乱纪活动,拒绝低俗行为和庸俗趣味。
①执行不力,讲价还价,消极对待公司安排工作;②怕得罪人,不敢批评他人,或者隔靴搔痒,不提敏感问题,不向公司反映问题;③不担责任,凡事都是别人的过错,寸草不驮;④检讨时走过场,搞形式,不深刻;⑤拉帮结派,互通声气,为自己谋私利;⑥安排下属在上班时间做私事;⑦介绍或允许亲友参与自己涉及到的业务,不回避,不报告;⑧怕被顶替,不推荐、不培养人才;⑨大事不清楚,小事不精细;⑩浮在表面,不深入一线,对生产和经营实际情况不了解,闭门造车;⑪自认为不错,没有标杆,认识不到差距;⑫没有成本意识,漠视公司利益;⑬说话随便,保密意识差,泄露公司秘密;⑭对风险认识不足,没有预案,放任自流;⑮手机有关机、停机、不接或不回电话;⑯违犯有关规定,与客户有非正常交往,影响公司形象。
或损害公司利益,影响家庭。
⑰参与色情等违法乱纪活动,沾染低俗行为和庸俗趣味。
价值观考核表案例说明摘要:一、价值观考核表的背景和意义1.我国社会主义核心价值观的提出2.价值观考核在企业、学校等领域的应用3.价值观考核表的设计与实施二、价值观考核表的具体内容1.考核目的与原则2.考核对象与范围3.考核内容与评分标准三、价值观考核表的实施过程1.考核表的发放与回收2.考核结果的统计与分析3.考核结果的反馈与应用四、价值观考核表的优点与不足1.优点:引导人们树立正确的价值观2.不足:考核标准的主观性、可操作性等问题五、价值观考核表的改进与完善1.优化考核内容与评分标准2.结合实际情况进行调整3.提高考核过程的透明度和公正性正文:在我国社会主义核心价值观的指导下,越来越多的企业、学校等社会组织开始关注员工的价值观,并将其作为人才选拔、培养和激励的重要依据。
价值观考核表作为一种有效的评价工具,旨在帮助人们更好地认识和践行社会主义核心价值观。
一、价值观考核表的背景和意义1.我国社会主义核心价值观的提出社会主义核心价值观是新时代我国社会道德建设的重要内容,包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等13个方面。
这些价值观是全体人民共同遵循的行为准则,对于促进国家发展、社会进步和民族振兴具有重要意义。
2.价值观考核在企业、学校等领域的应用随着社会主义核心价值观的深入人心,越来越多的企业、学校等社会组织开始将其融入到日常工作中,通过价值观考核表来评价员工、学生的行为和品质。
这种考核方式有助于提高员工、学生的思想觉悟,提升整个社会的道德水平。
3.价值观考核表的设计与实施为了确保价值观考核表的科学性和有效性,有关部门和企业、学校等社会组织需要结合实际情况,制定合理的考核内容、评分标准和实施流程。
在实施过程中,要注意征求广大员工、学生的意见和建议,确保考核表符合实际需求。
二、价值观考核表的具体内容1.考核目的与原则价值观考核表的目的是引导人们树立正确的价值观,遵循社会主义核心价值观,促进个人成长和社会进步。
一、客户第一 - 客户是衣食父母1分:尊重他人,随时随地维护公司形象2分:微笑面对投诉和受到的委屈,积极主动地在工作中为客户解决问题3分:与客户交流过程中,即使不是自己的责任,也不推诿4分:站在客户的立场思考问题,在坚持原则的基础上,最终达到客户和公司都满意5分:具有超前服务意识,防患于未然二、团队合作 -共享共担,平凡人做非凡事1分:积极融入团队,乐于接受同事的帮助,配合团队完成工作2分:决策前积极发表建设性意见,充分参与团队讨论;决策后,无论个人是否有异议, 必须从言行上完全予以支持3分:积极主动分享业务知识和经验;主动给予同事必要的帮助;善于利用团队的力量解决问题和困难4分:善于和不同类型的同事合作,不将个人喜好带入工作,充分体现“对事不对人”的原则5分:有主人翁意识,积极正面地影响团队,改善团队士气和氛围三、拥抱变化- 迎接变化,勇于创新1分:适应公司的日常变化,不抱怨2分:面对变化,理性对待,充分沟通,诚意配合3分:对变化产生的困难和挫折,能自我调整,并正面影响和带动同事4分:在工作中有前瞻意识,建立新方法、新思路5分:创造变化,并带来绩效突破性地提高四、诚信- 诚实正直,言行坦荡1分:诚实正直,表里如一2分:通过正确的渠道和流程,准确表达自己的观点;表达批评意见的同时能提出相应建议, 直言有讳3分:不传播未经证实的消息,不背后不负责任地议论事和人,并能正面引导, 对于任何意见 和反馈“有则改之,无则加勉”4分:勇于承认错误,敢于承担责任,并及时改正5分:对损害公司利益的不诚信行为正确有效地制止五、激情- 乐观向上,永不放弃1分:喜欢自己的工作,认同公司企业文化 2分:热爱公司,顾全大局,不计较个人得失3分:以积极乐观的心态面对日常工作,碰到困难和挫折的时候永不放弃,不断自我激励, 努力提升业绩4分:始终以乐观主义的精神和必胜的信念,影响并带动同事和团队5分:不断设定更高的目标,今天的最好表现是明天的最低要求六、敬业- 专业执着,精益求精1分:今天的事不推到明天,上班时间只做与工作有关的事情;2分:遵循必要的工作流程,没有因工作失职而造成的重复错误3分:持续学习,自我完善,做事情充分体现以结果为导向4分:能根据轻重缓急来正确安排工作优先级,做正确的事5分:遵循但不拘泥于工作流程,化繁为简,用较小的投入获得较大的工作成果价值观考核表。
精品附件二:中高层价值观及行为标准考核表1.核心高层价值观及行为规范考核表(适用于两办会成员考核)价值观/行符合旭阳价值观的表现反向表现评价标准为规范① 忠于旭阳,与旭阳长期① 具有打工心理,不忠于旭1 .反向表合作;阳;现第⑧项为② 坚持绝对集体主义,将② 个人主义至上,与同事、上一票否决,旭阳事业当成自己事下级关系紧张,不听他人建符合者价值业,将自己的人生目标议;观指标全项规划于旭阳目标之下;③ 不能完成公司交办的重大分为零;其③ 尽职尽责,按时完成任战略任务;他符合反向务;④ 自身不正,不遵守公司考勤忠诚敬业表现者,一④ 能以身作则,提前到岗,纪律;(4 分)项按 0.5 分模范遵守考勤制度⑤ 不慎独、不反思,自以为是;扣除,扣完⑤ 能够做到慎独、自省。
⑥ 思想消极,遇到困难就产生为止。
⑥ 拥有坚定信念,同旭阳甚至散播消极言论;经常发2 .无反向同创一流事业;牢骚,说怪话表现且正向⑦ 具有高度责任意识,与⑦ 推托责任,避实就虚,不敢表现突出者旭阳荣辱与共。
承担;可予以加⑧ 廉洁自律,遵守公司各⑧ 贪污受贿,接受礼金,失职分。
项纪律。
渎职被查实的。
① 把如何作优秀旭阳领导者作为目标,有详细的① 对“两个如何” 不清楚,说思想改进、行动改进计不上 20 条以上,没有制订划,有措施,并且能够个人目标,或者不能实现;严格要求自己完成。
② 不敢超越,不敢迎接挑战, 1 .每符合② 具备自我突破精神,敢对公司安排的工作讲困难、反向表现其于超越自我;讲价钱;中一项扣③ 具有开拓精神,为公司③ 不敢开拓,无业绩;0.2 分,扣开拓新领域、新业务;积极进取④ 对各种重大决策不表态,不完为止。
④ 独立思考,系统思考,(2 分)提意见,无所作为; 2 .无反向能够提出建设性意见和⑤ 专业能力不突出,在业内知表现且正向建议;名度小;表现突出者⑤ 具有居安思危意识,在⑥ 对环境变化不敏感,没有危可予以加行动上防患于未然。
践行社会主义核心价值观考核细则(样表简约版)10-20分。
3、在公共安全事件中积极参与救援、维护治安等工作,获得表彰奖励的,酌情加10-20分。
4、在文化、科技、教育、卫生、体育、环保等领域做出突出贡献,获得表彰奖励的,酌情加10-20分。
5、在工作中表现突出,被评为优秀党员、优秀干部、优秀职工等,酌情加10-20分。
本考核内容和标准是为了落实提出的“坚定文化自信、推动文化繁荣发展”和“践行社会主义核心价值观”等方针政策,加强党员干部的思想政治建设和道德素质提高,推动全员参与文明创建,形成良好的社会风尚。
在考核过程中,要严格按照标准执行,确保公平公正,不得有任何违规操作。
同时,要加强对考核结果的分析和研究,及时发现问题,制定有效的整改措施,推动全员不断提高自身素质和履行社会责任的意识和能力。
产品质量和服务质量。
违反客户服务规定或者投诉率较高的一次扣2分;因质量问题引起客户投诉的一次扣5分。
在企业形象方面做出突出贡献,如参加社会公益活动、获得媒体报道等,酌情加10-20分。
评价结果:本人自我评价:我认真遵守组织纪律和劳动纪律,服从领导,听从指挥,努力保持良好的工作态度。
在工作中,我认真履行职责,不断提升自己的工作技能水平,积极参加业务研究培训,努力为企业创造价值。
同时,我也积极参加社会公益活动,树立了企业的良好形象。
党支部评价:本人在工作中表现出良好的工作态度和职业素养,遵守组织纪律和劳动纪律,服从领导,听从指挥,认真履行职责。
在技术方面,本人积极参加业务研究培训,不断提升自己的工作技能水平,取得了一定的成绩。
同时,本人也积极参加社会公益活动,为企业树立了良好的形象。
综合来看,本人在各项考核内容中表现优秀,是一名优秀的党员干部。
工作中,要与同事密切协作,不敷衍不推诿。
若出现工作配合不好或推诿扯皮,将扣除2分甚至5分。
在工作中,要力求共赢,并且遵守文明礼仪规范,对待客户不可出现怠慢失礼问题,否则会扣除3分。
附件二:中高层价值观及行为标准考核表
1.核心高层价值观及行为规范考核表(适用于两办会成员考核)
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2.中高层干部价值观及行为规范考核表(适用于其他中高层干部考核)
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① 服从指挥,令行禁止;
② 反对老好人思想,不举报、不批评他人违规行为,得过且过的工作处事方式;
③ 勇于承担责任,反对有困难向上推、有责任向下推;
④ 切实检讨得失,总结经验教训,反对做表面文章;
⑤ 不拉帮结派,为小团体谋取私利;
⑥ 不以任何借口安排下属在上班时间为自己做私事;
⑦ 不介绍自己亲属、朋友参加主管或监督的公司业务;
⑧ 坚持唯才是举,为公司发展推荐、培养、
留住专业人才,增加员工
归属感并形成公平竞争氛围。
① 执行不力,讲价还价,消极对待公司安排工作;
② 怕得罪人,不敢批评他人,或者隔靴搔痒,不提敏感问题,不向公司反映问题;
③ 不担责任,凡事都是别人的过错,寸草不驮;
④ 检讨时走过场,搞形式,不深刻;
⑤ 拉帮结派,互通声气,为自己谋私利;
⑥ 安排下属在上班时间做私事;
⑦ 介绍或允许亲
友参与自己涉及到的业务,不回避,不报告;
⑧ 怕被顶替,不推
荐、不培养人才;
⑨ 大事不清楚,小
事不精细;
⑩ 浮在表面,不深
1. 每符合反向表现其中一项扣0.2分,扣完为止。
2.无
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