设计色彩构成-冷暖对比、调和构成
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探究新知
Ppt 展 (知识梳理) 30m
@长寿行知教案
XingZhi Education Teaching Plan
课题
色彩对比 课时 4 课程资源
《设计三大构成》 教
知识与技能 目标 掌握色相对比、明度对比、冷暖对比及调和的方法。
能够通过对比认识色彩的特征及相互关系。
学
过程与方法 实验探究法 目
目标 温故知新法
标 情感态度价值观 目标 根据实际情况选择合适的对比和调和方法,完成一幅装饰画或生 活用
品设计。
培养学生主动、细致地观察生活的习惯,感受不同色相的美感。
培养
他们热爱生活和富有情趣的生活态度,能运用所学知识主动 美化生活、
表达情感。
提高色彩美感意识,促进正确审美情操的 建树。
教学重难点 色相对比及调和
教学设计
请同学们打开cdr,在白色的纸上写上黄色的字与在黑色的纸上黄色的字进行对比, 视觉上有什么不同?为什么? 3m
任教学科:三大构成
任教年级:16级印刷
授课教师:左晓萍 导入
(活动体验) 变色龙随着环境而改变身体的颜色,为的是保护自己
.色彩的对比(色相对
.明度对比九大调。
美术认识简单的色彩搭配和调和在美术创作中,色彩搭配和调和是非常重要的概念。
通过合理地运用不同颜色的组合,可以创造出丰富多样的视觉效果,增强作品的艺术感染力。
本文将介绍一些简单的色彩搭配和调和方法,帮助读者更好地认识和运用色彩。
一、明暗对比明暗对比是一种常用的色彩搭配方法。
通过将明亮的色彩与深暗的色彩相对比,可以产生强烈的视觉冲击力。
比如在画面中将鲜艳的红色与深黑色进行组合,可以让红色更加鲜明突出,形成明暗对比的效果,达到引人注目的效果。
二、冷暖对比冷暖对比是指通过冷色调和暖色调之间的对比来增加画面的层次感和表现力。
冷色调通常给人以清冷、沉稳的感觉,而暖色调则具有热烈、活跃的特点。
将冷色调和暖色调进行巧妙的搭配与组合,可以产生视觉上的对比效果,增强作品的艺术感。
三、互补对比互补对比是指巧妙地运用互补色进行搭配,增加画面的对比度和视觉冲击力。
互补色是指位于色彩环上相对的两种颜色,如红绿、黄紫、蓝橙等。
通过将互补色进行搭配,可以产生强烈的对比效果,使画面更加生动有趣。
四、类似色调和谐类似色调和谐是指将位于色彩环上相邻的颜色进行搭配。
这种搭配方法可以使画面呈现出柔和、和谐的感觉,适用于表达平和、温馨的氛围。
比如将蓝色和绿色进行类似色调的搭配,可以使画面更富有自然、舒适的感觉。
五、分色调对比分色调对比是指同时使用两种以上的主色调进行搭配,创造出丰富多样的色彩效果。
这种搭配方法常用于表达多样性和变化性的主题。
比如在画面中同时使用红、黄、蓝三种主色调进行搭配,可以创造出色彩斑斓、充满活力的画面效果。
六、色彩饱和度的调和色彩饱和度调和是指通过合理地控制色彩的饱和度,使整体画面呈现出和谐的效果。
过高或过低的饱和度都可能导致画面显得不协调。
因此,艺术家在运用色彩时应根据需要调整饱和度,以达到所期望的效果。
以上是美术认识简单的色彩搭配和调和的方法。
通过合理地运用这些方法,可以提升作品的艺术魅力,让观者在欣赏作品时获得更加美好的体验。
色彩构成知识点总结一、色彩构成的基本概念1. 色彩构成是指在绘画、设计等艺术创作中,利用颜料或其它色彩材料,通过调和、对比、运动等手段,将多种颜色组合成一个艺术整体的过程。
2. 色彩构成包括色彩的运用、对比、平衡、配合等方面的技巧和规律。
3. 色彩构成是绘画和设计中的基本要素之一,对于提升作品的艺术效果和传达意义具有重要作用。
二、色彩构成的基本原理1. 色彩的基本特性色彩是由光的三原色(红、绿、蓝)组成,通过不同的比例混合而成。
在色彩构成中,色相、明度、饱和度等是色彩的基本特性。
2. 色彩的运用(1) 色相的选择:不同的色相具有不同的情绪和意义,艺术家在色彩构成中需要根据作品的主题和情感选择合适的色相。
(2) 明度的运用:明度决定了色彩的明暗程度,艺术家可以通过明度的运用来表现光影效果和深度感。
(3) 饱和度的控制:饱和度决定了色彩的纯度和鲜艳程度,对于不同的表现效果,艺术家需要控制色彩的饱和度。
3. 色彩对比的运用(1) 对比的种类:在色彩构成中可以运用对比,包括冷暖对比、明暗对比、色彩对比等。
(2) 对比的作用:通过对比,可以突出画面中的重点,表现出色彩的强烈对比效果,使作品更加生动有力。
4. 色彩的平衡与和谐(1) 平衡的原则:色彩构成中要追求色彩的平衡和统一,要避免色彩的杂乱和不协调。
(2) 和谐的表现:通过色彩的配合和调和,使整个画面呈现出一种和谐统一的感觉,使观者产生舒适愉悦的心理体验。
5. 色彩的情绪和意义色彩在不同文化和历史背景下具有不同的情感和意义,艺术家在色彩构成中需要根据作品的主题和意图选择合适的色彩来传达情感和意义。
三、色彩构成的艺术表现形式1. 饱和色彩构成饱和色彩构成是指在作品中使用鲜艳纯净的色彩,通过对比和平衡来达到艺术效果。
饱和色彩构成可以表现出强烈的对比和冲击力,适合表现充满活力和情感的主题。
2. 柔和色彩构成柔和色彩构成是指在作品中使用较为柔和、淡雅的色彩,通过调和和渐变来达到艺术效果。
色彩构成(二)色彩的对比与调和一、什么是色彩的对比与调和对比:当两种以上的色彩放在一起,能比较出清晰可见的差别时,它们之间的相互关系就产生了对比。
调和:两种以上的色彩有秩序、协调统一的组织在一起,能使人心情愉快满足的色彩组合就是色彩的调和。
1、视觉生理上的调和2、自然秩序上的调和3、符合目的性的调和关系:对比与调和是不可分割的两个方面,任何色彩对比的结果都要归结于调和。
调和法则:变化与统一二、色彩的错视1、同时对比:两个或两个以上的色彩放在一起时由于相互影响而表现出的色彩差别现象。
如:2、连续对比:先注视一块颜色后迅速移视另一块色彩,发现看到的不是第二块色彩的实际色相的现象。
如:三、色彩对比1、色相对比色相对比:由色相间的差别造成的对比。
A、邻近色对比邻近色:在色相环上是与基色相接之色。
以黄色为基色与左右相邻的两色为邻近色对比对比效果:单调、呆板、柔弱调和方法:须借助明度、纯度对比的变化来弥补色相感的不足,这样效果才会有和谐、柔和、优雅之感。
B、类似色对比类似色:在24色相环上指间隔15°~16º,相差2~3色之色。
如红与橙、橙与黄等。
黄色为基色,与左右两色的对比为类似色对比对比效果:单纯、统一、耐看、色调明确调和方法:注意明度和纯度的变化,在对比构成中若能适当运用小面积的对比色或较鲜艳饱和的纯度做点缀,会使画面更有生气C、中差色对比中差色:在24色相环上指间隔60°— 120°,相差4—7色之色。
如红与黄、红与蓝、蓝与绿。
黄色为基色,与左右间隔60°— 120°色的对比对比效果:弥补了类似色对比的不足,对比效果丰富、明快、活泼,同时又保持了统一和谐、雅致的特点。
调和方法:红与蓝、蓝与绿的明度差较小,在对比时须在明度、纯度和面积等方面加以调整,不然会产生沉闷的感觉。
D、对比色对比对比色:在24色相环上指间隔120°—170°,相差7—11色之色。
《色彩构成》课程教学大纲系(部):信息工程系教研室:应用教研室日期:2010年01月12日《色彩构成》教学大纲(36课时)一、课程基本信息1、课程代码:04111052、课程名称:《色彩构成》3、学时/学分:36学时/2学分4、先修课程:无5、面向对象:广告媒体开发/室内装潢设计专业专科生6、开课系(部):信息工程系7、教材、教学参考书:《色彩构成》主编于国瑞清华大学出版社二、课程的性质、任务及教学目标本课程是艺术设计专业的专业基础课。
通过本课程的学习,使学生掌握科学的色彩原理、认识色彩体系;并通过实际操作,来试验构成的思维方法、配色方法和表现方法,引导学生研究形态和色彩之间的关系;体现形态、色彩相互的适应性与共同的表现性,帮助大家分析和评价色彩关系;并在掌握基本色彩规律的基础上,用构成语言创建新的形式与方法,从而提高形与色综合造型的创造能力、鉴赏能力和表现能力,为以后有目的地设计做好准备。
三、教学内容和要求知识要求:了解色彩成色原理,色光色料三原色,色环,色立体和色彩三要素,掌握利用色谱查找印刷用色的方法,熟练运用调色,色彩配色原理与技法。
技法要求:掌握色彩脱胶方法,认识涂色工具,熟练运用工具进行涂色,熟练运用色彩调和方法进行色彩搭配和色彩设计。
课程内容共分四章,前一章为学习色彩构成所必须研究的有关色彩的物理知识,色彩的生理知识,以及色彩的混合,色彩的三要素与色立体等。
后三章为色彩构成法,即以对比为主的色彩构成法和以调和为主的色彩构成法,以及色彩的心理知识,后三章内容为重点。
(一)色彩构成概论与色彩的基本原理概论广义上的"构成"含有组合结构或建造的含义,体现着一种创造行为。
色彩构成概念——从人对色彩的知觉和心理出发,根据不同的目的性,用科学分析的方法,把复杂的色彩现象还原为基本的要素,利用色彩在空间量与质的可变幻性,按一定色彩规律去组合各构成要素间的相互关系,创造出新的,理想的色彩关系。