承担对社会的责任与做一个负责任的公民

部编版八年级上册道德与法治《做负责任的人》教学设计XXX《做负责任的人》教学设计教材分析（1）课标要求课程标准第三部分“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”部分：知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责的公民。

（2）整体感知教学内容本节课是八年级上册第三单元第六课《责任与角色同在》的第二框题。

之前，学生们已经研究了责任的相关概念，这为过渡到本框题的研究起了铺垫的作用。

本框题分为两目，即“不言代价与回报” “我承担我无悔”。

在第一框题的基础上，本框题第一目引导学生进一步认识承担责任的代价与回报，有利于学生面对责任时作出合理的选择；在作出选择后，义无反顾地承担自己应负的责任，走自立自强的人生之路。

第二目“我承担我无悔”是第一目的深化。

面对多种责任选择，面对不同的代价与回报，学生可以作出自己的选择。

但是在社会生活中，每个人都有许多不可推卸的责任。

对于这些不是自愿选择的责任，我们应该采取什么样的态度？是逃避，还是“我承担我无悔”？教材引导学生进一步感悟，自我体会。

学情分析八年级的学生正处于芳华期阶段，思维活跃，有肯定分析问题、解决问题的本领。

虽然较之七年级的学生成熟，但对于很多工作也缺乏辨析的本领。

特别是在实际生活中，学生面对众多选择时，不能理性周全地思考问题，容易无所适从或者盲目选择，在责任面前也存在逃避的现象。

此外，对于不能推卸的责任，学生也存在辨析不清的问题。

因此，本课旨在针对学生实际生活中的问题，引导学生理性选择，在勇于担责中成长。

教学目标与重难点：情感、态度和价值观目标：通过研究，学生懂得信守承诺，勇担过错，自觉做一个负责任的公民。

能力目标：培养学生自觉做一个负责任的公民的能力，信守承诺、坚决履行诺言的能力，自主反思自己的能力，学会承担责任、努力履行责任的能力。

常识目标：在承担责任中成长，努力做一个负责任的公民。

教学重点：慎重许诺，践行诺言；承认错误，承担责任。

做负责任的人一、课标要求知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民二、教学目标情感态度价值观目标：1.对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情，并努力向他们学习。

2.能够自觉履行对自己、对他人、对社会和国家的责任，无怨无悔。

能力目标：1.通过对责任与代价和回报等关系的探讨，提高辩证思维能力。

2.能够对承担责任的代价与回报作出正确的评估，提高价值判断和选择能力。

知识目标：知理解承担责任可能需要付出一定的代价，也会获得一定的回报，懂得不履行责任要承担相应的后果三、教学重点1．承担责任的代价与回报。

2．提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于担责。

四、教学难点1．正确评估承担责任的代价与回报，有勇气承担责任的代价与回报。

2．有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好。

五、教学方法：情境探究合作交流六：教学过程：（一）过目难忘视频导入，身边那些负责人的人《中国人的24小时》（二）心中有数1984年，年仅19岁的王顺友接过父亲的马缰绳，从此开始了自己长达30年的马班邮路投递工作。

王顺友负责的是从木里县城到白碉乡、三桷桠乡、倮波乡、卡拉乡的邮路。

翻越十几座海拔从1000米到5000米不等的高山，从气温零下十几度的察尔瓦山到四十多度的雅砻江河谷，从野兽出没的原始森林到随处可见的险峻沟壑，邮路往返里程360公里，月投递两班，一个班期为14天。

30年来，他没延误一个班期，没丢失封邮件，投递准确率100%。

平凡的工作呈现出一种不平凡的伟大。

问题：1.大约走了多少公里？2.重走长征路多少回？（长征二万五千里相当于12500公里）3.绕地球多少圈？（赤道约为4万公里）（三）学而习之探究一不言代价与回报活动一：新入职第一天医生“跪地”六小时2021年7月20日郑州地铁五号线积水，郑州人民医院实习医生于逸飞是第一批从车厢中撤出的人。

第一天上班、还在试用期的他，听到下面有人喊“有没有医生？”毅然返回地铁站地下2层，穿上白大褂开始救人。

道德与法治八年级上册三四单元知识点第三单元勇担社会责任核心观点：1.每一种角色都意味着承担相应的责任。

我们要做一个负责任的公民，承担责任不言代价与回报。

2.行为与后果具有一致性，人的每一种行为都会产生一定的后果。

3.我们要树立强烈的责任意识，对自己的行为负责。

4.我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。

【做法】5.关爱他人传递着美好情感，给人带来温暖和希望，有利于社会和谐稳定，形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。

6.关爱他人要做到心怀善意、尽己所能、讲究策略。

【做法】7.服务社会体现人生价值，促进我们的全面发展。

8.服务和奉献社会需要我们青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动、爱岗敬业。

【做法】第六课责任与角色同在(承担责任)一、我对谁负责谁对我负责(认识责任)1.责任的含义及其来源。

(1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。

(2)来源：①对他人的承诺；联系情境：小华答应朋友的事尽力做到。

②职业要求；联系情境：小凯对于上级分配的任务能够保质保量完成。

③道德规范；联系情境：小敏在家中孝敬父母，主动承担家务。

④法律规定；联系情境：小丰遵守法律法规，从不做违法犯罪的事。

2.责任与角色的关系。

(1)随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。

(2)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。

角色不同，责任不同。

3.列举自己扮演的角色及承担的责任。

4.青少年承担责任的表现。

(1)对自己负责：小到按时完成作业、为约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。

(2)对他人和社会负责：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。

5.承担责任的意义。

(1)对自己：承担责任是个人有所成就的基础；能够使自己养成良好的学习习惯；培养诚信的良好品质；能展示自己的才干，使自己的潜能得到充分挖掘和发挥；有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命；共享更加幸福美好的生活；能赢得他人的尊重和赞许等。

社会公民责任与行动演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享关于社会公民责任与行动的话题。

作为一名现代社会的一员，我们都肩负着一定的社会责任。

而这种责任不仅仅是一种义务，更是一种使命和担当。

首先，作为社会公民，我们需要承担起对社会的责任。

这包括遵守法律法规，尊重他人，保护环境等。

在我们的日常生活中，我们应该做到文明礼貌、守时守信、爱护公共财物等，这些都是我们作为社会公民应该做到的。

同时，我们还需要关心社会的发展，积极参与公益事业，为社会做出自己的贡献。

其次，作为社会公民，我们需要积极行动起来。

在社会问题面前，我们不能只是坐等他人去解决，而是要敢于站出来，发出自己的声音，做出自己的努力。

比如，在环境保护方面，我们可以少开车多骑自行车，少用塑料袋多使用环保袋，少浪费电力多节约能源等。

在社会公益方面，我们可以积极参与志愿者活动，捐款捐物，帮助那些需要帮助的人。

只有通过积极的行动，我们才能真正地履
行社会责任，推动社会的进步。

最后，作为社会公民，我们需要不断提升自己，增强自己的社
会责任感。

我们应该注重学习，提高自己的综合素质，增强自己的
社会责任感和使命感。

只有不断地提升自己，才能更好地为社会做
出更大的贡献。

在今天这个社会，我们每个人都肩负着责任，我们每个人都应
该积极行动起来，为社会的发展做出自己的贡献。

让我们共同努力，让社会更加美好！
谢谢大家！。

社会公民与社会责任随着社会的不断发展，人们对社会公民和社会责任的意识逐渐增强。

作为一个社会主体，每个人都有义务为社会作出贡献，并承担起自己的社会责任。

社会公民和社会责任是相互关联的概念，互相依存，相互影响。

首先，社会公民意味着一个人在社会中享有各种权利和义务。

作为一个公民，我们有权利表达个人的观点和主张，参与公共事务的讨论和决策。

同时，我们也有义务遵守法律法规，尊重他人的权益和自由。

社会公民需要以积极的态度参与社会生活，关心社会问题，提出建设性的解决方案。

其次，社会责任是社会公民履行自己义务的表现。

社会责任是对社会公民的期望和要求，涵盖了个人在社会中的行为和社会发展中的角色。

一个负责任的社会公民应该具备自我约束的意识和能力，不仅关注自身利益，还应考虑社会整体的利益。

社会责任要求我们尊重他人的权益，遵守道德规范，积极主动地为社会做出贡献。

社会责任还包括环境责任、家庭责任和公益责任等方面。

环境责任是指个人在日常生活中应该保护环境、节约能源，减少对环境的破坏。

例如，我们可以减少使用塑料袋和一次性用品，选择乘坐公共交通工具等来减少空气污染和环境破坏。

家庭责任是指个体在家庭中扮演的角色，如父母、子女、兄弟姐妹等，要履行好自己的家庭义务，关心爱护家人，共同维护家庭的和睦和幸福。

公益责任则是指个人应当关注社会弱势群体的福祉，积极参与公益活动，为社会做出贡献。

例如，我们可以志愿服务、捐助善款等方式来帮助需要帮助的人群。

社会公民和社会责任也需要教育和培养。

教育是社会公民和社会责任形成的基石，通过学校教育和家庭教育培养个人的社会责任感和公民素养。

学校教育应注重培养学生的公民意识和社会责任感，引导学生关注社会问题，培养学生的社会参与能力和创新意识。

家庭教育则应从小培养孩子们形成负责任的人格和行为习惯，注重家庭成员之间的相互关爱和支持。

最后，社会公民和社会责任的发展离不开社会环境和制度的支持。

社会公民和社会责任需要营造一个公平、和谐的社会环境，政府需要制定合理的法律法规，鼓励和支持公民履行社会责任。

社会公民责任的担当演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享关于社会公民责任的担当。

作为一个社会成员，我们肩负着诸多责任，而社会公民责任更是我们不可推卸的重要使命。

首先，让我们来看看什么是社会公民责任。

社会公民责任，简而言之，就是每个人在社会中应尽的义务和责任。

这包括了对社会的奉献、对他人的关爱、对环境的保护等等。

而担当这份责任，不仅仅是一种义务，更是一种自觉和自愿。

只有当每个人都能够自觉地担当起自己的社会责任，社会才能更加和谐、稳定、进步。

然而，在现实生活中，我们也经常会发现，有些人对社会责任的担当并不够，甚至存在着推卸责任、逃避责任的现象。

这种现象不仅会阻碍社会的发展，更会影响到整个社会的氛围。

因此，我们每个人都应该自觉地担当起自己的社会责任，做一个有担当的社会公民。

那么，如何才能做一个有担当的社会公民呢？首先，我们需要关爱他人，乐于助人。

在我们的日常生活中，或许会遇到一些需要帮助的人，只要我们伸出援手，给予他们一些关爱和帮助，就能让他们感受到社会的温暖。

其次，我们需要尊重他人，遵守社会规则。

在社会中，每个人都有自己的权利和义务，只有尊重他人的权利，遵守社会规则，才能让社会更加和谐稳定。

最后，我们还需要保护环境，珍惜资源。

环境保护是每个人的责任，只有当我们每个人都能够爱护环境，珍惜资源，才能让我们的地球变得更加美好。

在这里，我想引用一句话来结束我的演讲，“责任不仅是权利的基础，更是社会的保障。

”希望我们每个人都能够自觉地担当起自己的社会责任，让我们的社会更加美好！谢谢大家！。

个人与社会责任人是社会的一部分，我们必须承担起个人与社会的责任，为使社会更加稳定和繁荣做出贡献。

个人责任与社会责任是相互关联的，没有一个可以独立存在。

从个人的角度来看，责任意味着对自己的行为和后果负责。

一个有责任感的人必须诚实守信，尊重他人的权利和尊严，照顾自己的身体健康和精神健康，遵守法律法规，并努力提高自己的教育水平和专业技能。

这些都是个人应承担的基本责任。

同时，社会也有着对个人的责任和期望。

社会期望每个人都能成为一名合格的公民，遵守法律法规，尊重他人，参与社会活动并为社会做出贡献。

一个成熟的公民将会尽其所能，履行社会责任，例如：在学校里，学生需要认真学习，遵守学校规章制度，提升自身能力，为自己和社会贡献一份力量。

在工作中，员工需要恪尽职守，提高自己的工作技能和能力，并为公司做出卓越的表现。

在社会生活中，个人需要积极参与志愿服务活动，关注社会公共事务，支持公益事业。

尽管个人责任和社会责任可以看作是不同的责任类型，它们却有着紧密的联系。

个人的责任和社会责任有可能相互影响，也有可能相互加成。

如果个人不能承担起他们自己的责任，社会将会受到不良的影响。

并且，如果社会的责任没有得到承担，那么个人也不会受到应有的尊重。

我们必须始终记住，个人责任和社会责任不是两个相互独立的实体，而是相互联系，相互依存的。

如果我们追求个人的利益和享乐而忽视社会责任，那么我们作为公民的职责就将无法履行，并且社会也将无法向前发展。

责任是每个公民必须承担的使命，也是我们为实现共同繁荣的社会目标所不可或缺的一部分。

总之，个人与社会责任是相互关联的，它们共同构成了一个社会的基础，并决定了社会的未来走向。

一个人能够承担起他们自己的个人责任和社会责任，不仅能够提高自己的生活质量，还能够为整个社会带来更加美好和繁荣的未来。

姓名：__________ 班级：__________考号：__________1、材料一第七届世界军人运动会在湖北武汉举行。

漫步军运村，从色采明艳的队旗国旗到各式各样的军运会标识，从温馨醒目的导视牌到别具匠心的文化驿站，从高雅清幽的住宿小区到精彩纷呈的文艺节……这些别具匠心的设计和服务，提升了军运村的“颜值”和“气质”。

而每一个精彩创意和贴心服务的暗地里，都离不开泛博志愿者的精益求精。

材料二2022 年 12 月 5 日是第 35 个国际志愿者日。

每年的 12 月 5 日，形式多样的志愿服务主题活动在我国多地开展，志愿者们以传递志愿精神，汇聚爱心力量的行动，庆祝自己的节日。

( 1)从军运会志愿者身上，我们能得到哪些启示？( 2)注册成为一位志愿者的你，在从事公益活动时，有鲜花掌声，也有刁难质疑，你会如何对待？( 3)热心公益，责任担当是学生发展的重要核心素质。

要做一个有责任担当的人，你有什么打算？2、老师布置了一道“ 五一” 假期作业——为家人做一顿午餐并写下心得体味。

(劳动之行)请你写出一道拿手菜的菜名并简述烹饪过程。

( 1 )菜名： ____________烹饪过程：做好洗菜、切菜等前期准备→ ① →② → ③ →……(劳动之美)小江的体味：炒菜时，由于油温过高，油锅着火了！我迅速用锅盖盖住油锅并关掉灶台开关，火苗即将熄灭了。

化学课上学到的知识真管用！吃饭时，看着家人吃着我做的饭菜，我感到很快乐。

洗碗时，我体味到妈妈日复一日忙家务的辛苦，以后我要尽可能多地做家务。

( 2 )从小江的体味中可以看出，他的哪些意识或者能力得到了增强？3、责任是对自己做的事情有一种爱、一种担当，一个人从小要学会承担责任：自己的事情自己做，尽我所能；家里的事情学着做，竭我所力；集体的事情积极做，倾我所心；公益的事情抢着做，舍我其谁！根据材料，挨次说明青少年应该对谁负责。

4、有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；还有人说，责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。

社会义务与公民责任在一个社会中，每一个人都有自己的义务和责任。

社会义务和公民责任是与每个人息息相关的问题，也是社会和谐、稳定的基础。

本文将从各个角度深入探讨社会义务和公民责任的内涵，意义以及如何履行社会义务和公民责任。

一、社会义务的内涵社会义务是指每个人在社会中必须履行的职责和义务，是人与社会相互关系中的一种社会要求。

社会义务包括很多方面，如遵守法律法规、履行公共责任、保护环境等。

人们应当积极参与到社会公共事务中，为实现社会共同利益而努力工作。

首先，遵守法律法规是每个人的社会义务。

法律是社会的一种公认的规则和准则，是对人类社会活动的有关规定。

每个人都应当按照法律法规的要求行事，不得违反法律规定，尊重法律的权威性，尊重他人的权利和自身的义务。

其次，履行公共责任也是每个人的社会义务。

社会公共责任是指每个公民在社会活动中应当承担的一种义务。

履行公共责任，首先要有爱心和责任心。

要关注社会弱势群体，尽自己所能提供帮助，为他们的生活做出贡献。

其次，要自觉守规矩，遵循纪律，尊重他人的合法权利，保护公众的利益。

最后，保护环境也是每个人的社会义务。

随着社会和经济的发展，环境问题越来越严重，人们需要保护环境来维护人类的生存条件和生活质量。

要积极参与到环保事业中，减少消耗能源、减少废气废水排放、有序垃圾分类等，为社会和环境作出自己的贡献。

二、公民责任的内涵公民责任是一个更广泛的概念，它是指每个公民必须承担的责任和义务。

公民责任包括了法律义务、道德责任、社会责任和政治责任等。

首先，作为一名公民，应该计划好自己的生活，安排自己的时间，养成良好的生活习惯。

保持良好的精神和身体状态，对改善自己的生活水平乃至家庭关系有着相当的作用。

其次，作为一名公民，更应该克服各种负面的心理，如懒惰、自卑、压力等。

要不断的提高自己的修养，增强自己的爱心和责任感。

要积极参与社会公共事务中，关注弱势群体，为社会发展和和谐贡献自己的力量。

最后，公民责任还必须强调法律责任。