美术PPT课件京剧脸谱

大班美术欣赏《京剧脸谱》课件.一、教学内容本节课我们将学习大班美术欣赏课程——《京剧脸谱》。

教材选用《幼儿美术教育指导手册》第四章第三节，详细内容为京剧脸谱的历史、分类、特点及其在美术创作中的应用。

二、教学目标1. 让学生了解京剧脸谱的基本知识，认识不同类型的脸谱，提高学生的美术欣赏能力。

2. 培养学生对我国传统文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感。

3. 通过动手实践，培养学生运用京剧脸谱元素进行美术创作的能力。

三、教学难点与重点教学难点：京剧脸谱的分类及其特点。

教学重点：学会欣赏京剧脸谱的美，并能运用其元素进行创作。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、京剧脸谱图片、颜料、画笔、画纸等。

2. 学具：画笔、画纸、颜料等。

五、教学过程1. 导入：通过多媒体展示京剧表演视频，引导学生关注京剧脸谱，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容：（1）介绍京剧脸谱的历史、分类及特点。

（2）展示不同类型的京剧脸谱，引导学生欣赏并分析其特点。

（3）讲解京剧脸谱在美术创作中的应用。

3. 实践环节：（1）分发画纸、颜料、画笔等材料。

（2）指导学生动手绘制京剧脸谱。

（3）教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 展示评价：（1）学生展示自己的作品。

（2）教师评价，给予鼓励和建议。

（3）学生互相评价，交流心得。

六、板书设计1. 《京剧脸谱》2. 内容：（1）京剧脸谱的历史、分类及特点。

（2）京剧脸谱在美术创作中的应用。

七、作业设计1. 作业题目：以“我喜欢的京剧脸谱”为主题，绘制一幅美术作品。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（2）针对不足，思考改进措施。

2. 拓展延伸：（1）组织学生参观京剧表演，加深对京剧脸谱的理解。

（2）开展“京剧脸谱”主题活动，鼓励学生创作更多优秀的作品。

通过本节课的学习，希望学生能够了解京剧脸谱的基本知识，提高美术欣赏能力，同时培养对我国传统文化的热爱。

重点和难点解析1. 教学难点：京剧脸谱的分类及其特点。

大班美术《京剧脸谱》课件+教案+音乐一、教学内容本节课我们将学习大班美术课程《京剧脸谱》。

教学内容选自教材第十章“传统艺术”部分，详细内容包括：了解京剧脸谱的历史起源、分类及特点；学习绘制京剧脸谱的基本技巧；欣赏经典京剧脸谱作品，培养审美能力。

二、教学目标1. 让学生了解京剧脸谱的相关知识，包括历史、分类、特点等，提高学生的文化素养。

2. 培养学生绘制京剧脸谱的基本技能，提高学生的动手实践能力。

3. 通过欣赏经典作品，培养学生的审美情趣，激发学生对传统艺术的热爱。

三、教学难点与重点教学难点：绘制京剧脸谱的技巧。

教学重点：了解京剧脸谱的分类、特点及其文化内涵。

四、教具与学具准备教具：课件、投影仪、音乐播放器、京剧脸谱道具。

学具：画纸、水彩笔、颜料、画笔、调色盘。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示京剧脸谱图片，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么吗？它有什么特点？”通过讨论，引出本节课的主题。

2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍京剧脸谱的历史起源、分类及特点。

（2）讲解绘制京剧脸谱的基本技巧。

3. 实践环节（10分钟）（1）播放音乐，让学生跟随音乐感受京剧的韵味。

（2）学生分组，每组选择一个京剧脸谱角色，根据所学技巧，共同绘制脸谱。

4. 例题讲解（5分钟）选取一个经典京剧脸谱，讲解其绘制步骤，引导学生注意线条、颜色和构图。

5. 随堂练习（10分钟）学生根据例题，独立绘制一个京剧脸谱。

6. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，大家共同评价，教师给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 《京剧脸谱》2. 内容：（1）京剧脸谱的历史起源、分类及特点。

（2）绘制京剧脸谱的基本技巧。

（3）经典京剧脸谱作品欣赏。

七、作业设计1. 作业题目：绘制一个你喜欢的京剧脸谱角色。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了京剧脸谱的基本知识，但部分学生在绘制技巧上还有待提高，需要在今后的教学中加强个别指导。