员工安全生产三级教育培训卡

一、前言为确保企业安全生产，提高员工安全意识和技能，根据《中华人民共和国安全生产法》及国家有关安全生产法律法规，结合企业实际情况，特制定本企业三级安全教育培训卡。

本卡旨在通过三级安全教育，使员工充分了解安全生产的重要性，掌握基本的安全知识和技能，提高自我保护能力，为企业创造安全稳定的生产环境。

二、三级安全教育内容1. 新员工入职三级安全教育（1）公司概况及安全生产责任制使新员工了解企业基本情况，明确企业安全生产责任，提高员工对安全生产重要性的认识。

（2）安全生产法律法规及政策使新员工掌握国家有关安全生产的法律法规、政策及行业标准，提高员工的法律意识。

（3）企业安全生产规章制度及操作规程使新员工熟悉企业安全生产规章制度及操作规程，了解岗位安全职责，掌握岗位操作技能。

（4）安全生产事故案例分析通过分析典型事故案例，使新员工深刻认识到安全生产的重要性，提高防范意识。

2. 在岗员工三级安全教育（1）安全生产形势及任务使在岗员工了解当前安全生产形势，明确企业安全生产任务，增强员工的责任感。

（2）安全生产法律法规及政策更新使在岗员工掌握最新的安全生产法律法规及政策，提高员工的法律意识。

（3）企业安全生产规章制度及操作规程修订使在岗员工了解企业安全生产规章制度及操作规程的修订内容，提高员工的安全操作技能。

（4）安全生产事故案例分析及警示教育通过分析新发生的安全生产事故案例，使在岗员工进一步提高防范意识，加强自我保护。

3. 特殊岗位员工三级安全教育（1）特殊岗位安全操作技能培训针对特殊岗位，开展针对性的安全操作技能培训，提高员工在特殊岗位上的安全操作水平。

（2）特殊岗位安全风险辨识与防范使特殊岗位员工掌握本岗位的安全风险，提高员工的风险防范意识。

（3）特殊岗位应急救援技能培训针对特殊岗位，开展应急救援技能培训，提高员工在突发事件中的应急处置能力。

三、三级安全教育实施方法1. 培训方式：采用集中授课、案例分析、现场观摩、实际操作等多种形式，确保培训效果。

三级安全教育记录卡三级安全教育卡使用说明在现代企业安全管理中，三级安全教育是一项至关重要的基础性工作，它不仅关乎员工的个人安全，也直接影响到企业的生产效率和整体安全水平。

三级安全教育卡作为这一教育过程的记录与凭证，其设计、填写及使用都需遵循一定的规范与流程，以确保教育效果的有效达成。

一、三级安全教育卡的设计初衷三级安全教育卡的设计初衷在于系统化、规范化地记录员工从入职到上岗前所接受的各级安全教育内容。

通过这张卡片，企业能够清晰地掌握每位员工的安全教育情况，包括其对公司安全生产方针、政策、法律法规的理解程度，对岗位安全职责、操作技能及危险防范措施的掌握情况，以及个人安全防护用品的正确使用等。

同时，这也是对员工进行安全考核、评估其是否具备上岗资格的重要依据。

二、三级安全教育卡的填写内容三级安全教育卡通常包含以下几个关键部分：基本信息：包括员工的姓名、性别、民族、文化程度、出生年月、家庭住址、身份证号码及联系电话等，这些信息有助于企业建立完整的员工档案，便于后续管理。

教育内容与记录：公司级教育：主要涵盖国家有关安全生产方针、政策、法律法规，公司安全生产情况及基本知识，规章制度和劳动纪律，作业特点、主要危险及防范措施，事故应急救援及预案演练，职业危害及预防，职业卫生知识及伤亡事故典型案例等。

部门级教育：针对员工所在部门的具体工作环境及危险因素，讲解所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故，安全职责、操作技能及强制标准，作业区域内主要危险场所的安全注意事项，以及部门安全生产状况、规章制度和事故案例等。

班组级教育：详细介绍本班组的安全概况、工作性质及作业范围，岗位使用的机械设备、工器具的性能及防护装置的使用方法，作业环境、事故多发场所及危险场所，安全操作规程、岗位职责和有关安全注意事项，以及个人防护用品、用具的正确使用和保管方法。

培训结论与签字：每级教育结束后，需由教育人填写培训结论，并对受教育人的学习情况进行评估。

一、前言为了提高商场员工的安全意识，增强商场安全管理水平，预防和减少安全事故的发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等相关法律法规，结合我商场实际情况，特制定本安全教育培训三级卡。

二、培训对象1. 商场全体员工2. 商场外包服务人员3. 商场各部门负责人三、培训内容1. 安全生产法律法规（1）讲解《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等法律法规的基本内容和要求。

（2）解读商场安全管理相关制度、规定。

2. 安全生产基础知识（1）介绍商场安全生产的基本概念、目标和原则。

（2）讲解商场安全生产的基本任务和内容。

（3）分析商场安全生产的现状和存在的问题。

3. 安全生产规章制度（1）讲解商场安全生产责任制、安全生产操作规程等规章制度。

（2）分析商场安全生产规章制度执行过程中存在的问题和不足。

4. 安全生产应急预案（1）介绍商场安全生产应急预案的种类、编制和实施。

（2）讲解商场常见事故的应急处理措施。

5. 消防安全知识（1）讲解火灾的危害、预防措施和扑救方法。

（2）介绍消防设施、器材的使用方法和注意事项。

（3）讲解火灾逃生自救和互救知识。

6. 交通安全知识（1）讲解交通安全法规和交通安全常识。

（2）介绍交通安全标志、标线的识别和使用。

（3）讲解交通事故的预防措施和应急处置方法。

7. 职业健康知识（1）讲解职业病危害因素和预防措施。

（2）介绍职业健康检查和职业病报告制度。

（3）讲解职业病患者的权益保障。

8. 应急逃生和自救互救技能（1）讲解应急逃生和自救互救的基本原则和方法。

（2）介绍应急逃生和自救互救的器材和设备。

（3）组织应急逃生和自救互救演练。

四、培训方式1. 课堂教学：邀请专业讲师进行授课，讲解安全生产知识。

2. 视频教学：播放安全生产相关视频，提高员工安全意识。

3. 案例分析：结合商场实际案例，分析事故原因和教训。

4. 实操演练：组织应急逃生、消防器材使用等实操演练。

三级安全生产教育卡
三级安全生产教育卡是指为了提高员工安全意识和安全技能，促进企业形成安全生产管理体系而设立的教育卡。

它包括了安全培训、安全知识考核、安全操作技能考核等内容，是企业进行安全生产教育和管理的重要工具。

三级安全生产教育卡的学习内容主要包括以下几个方面：
首先，安全知识的学习。

员工需要学习有关安全生产的基本知识，包括安全法规、安全标准、事故案例等。

通过学习，员工能够了解安全生产的重要性，并知道如何预防和处理各种安全事故。

其次，安全操作技能的训练。

员工需要掌握安全操作技能，包括使用各种设备和工具的正确方法和注意事项，工作中的危险因素及防范措施等。

通过训练，员工能够提高自己的安全操作能力，减少意外事故的发生。

再次，应急救援知识的学习。

员工需要学习基本的应急救援知识，包括火灾、事故伤害等不同紧急情况下的应急处理方法。

通过学习，员工能够在紧急情况下正确并迅速地做出应对，保护自己和他人的安全。

最后，安全意识的培养。

员工需要通过训练和教育，培养安全意识，时刻保持对安全的警惕。

企业可以通过组织安全演练、召开安全培训会等方式，提高员工的安全意识，使他们能够形成自觉遵守安全规章制度的良好习惯。

通过三级安全生产教育卡的学习，可以更好地提高员工的安全意识和安全技能，减少安全事故的发生。

对于企业来说，建立健全的安全教育体系，加强安全生产管理，具有重要的意义。

只有员工具备了基本的安全知识和技能，才能更好地保护自己和他人的生命财产安全，为企业的可持续发展做出贡献。

三级安全教育卡培训学时1. 介绍三级安全教育卡培训学时是指针对企业员工进行的一种安全教育培训，旨在提高员工的安全意识和安全知识，增强员工的安全技能，从而保障企业的安全生产和员工的人身安全。

本文将从以下几个方面进行详细介绍和解析，包括三级安全教育卡的定义、培训学时的设置、培训内容的安排和培训效果的评估等。

2. 三级安全教育卡的定义三级安全教育卡是指企业根据员工的安全培训情况，将其安全培训水平分为三个等级，并通过发放不同级别的安全教育卡来加以区分和体现。

安全教育卡通常由企业安全管理部门负责发放和管理，员工在参加相应的安全培训后，根据培训成绩和考核情况，获得相应级别的安全教育卡。

三级安全教育卡分为初级、中级和高级三个等级，每个等级对应不同的培训学时和培训内容。

初级安全教育卡通常是员工刚入职时获得的，中级安全教育卡是在初级卡的基础上进一步提升，高级安全教育卡是最高级别的安全培训认证。

3. 培训学时的设置三级安全教育卡培训学时的设置是根据企业的实际情况和安全管理需求进行制定的。

一般来说，初级安全教育卡的培训学时较短，中级安全教育卡的培训学时适中，高级安全教育卡的培训学时较长。

具体的培训学时可以根据以下几个因素进行设置：3.1 员工职位和工作性质不同职位和工作性质的员工在安全培训上的需求是不同的。

一线作业人员可能需要更多的安全操作技能培训，而管理人员则需要更多的安全管理知识培训。

因此，根据员工的职位和工作性质，可以针对性地设置不同的培训学时。

3.2 安全风险等级企业的安全风险等级也是设置培训学时的重要依据。

对于高风险行业和高风险岗位的员工，应增加相应的培训学时，以提高其应对突发事件和紧急情况的能力。

3.3 法律法规要求根据国家和地方的法律法规要求，企业可能需要对员工进行特定的安全培训，例如消防安全培训、化学品安全培训等。

这些培训学时可以根据法律法规的要求进行设置。

4. 培训内容的安排三级安全教育卡的培训内容应全面涵盖员工安全教育的各个方面，包括安全知识、安全技能和安全意识培养等。

员工三级安全教育记录卡2021年12月初，为了提升员工安全意识和技能，公司开展了员工三级安全教育培训。

本次培训将围绕“安全生产，人人有责”主题进行，旨在让员工了解安全生产的重要性，掌握必要的安全知识和技能，提高应对突发事件的能力。

以下是对员工三级安全教育培训的记录卡。

一、员工信息姓名：（填写员工姓名）部门：（填写员工所属部门）职位：（填写员工职位）培训日期：2021年12月XX日培训地点：（填写培训地点）培训时长：（填写培训时长）二、培训内容1. 安全责任与安全生产意识- 掌握企业安全责任和员工个人安全意识的重要性。

- 理解“安全生产，人人有责”的观念。

2. 安全制度与操作规程- 学习并熟悉公司的安全制度和操作规程。

- 理解安全标识和警示语的含义，严格按照规定执行。

3. 危险辨识与风险评估- 学会辨识工作中的潜在危险和风险点。

- 掌握常见的风险评估方法，如风险矩阵法等。

4. 紧急救援与应急处置- 学习基本的急救知识和技能。

- 了解常见的突发事件应急处置流程和方法。

5. 安全事故案例分析- 分析和研究前期发生的安全事故案例，吸取教训。

- 探索防范安全事故的有效措施和方法。

三、培训效果及建议（可以按照员工实际情况进行填写）1. 培训效果评价：（填写员工对培训内容的理解程度、参与度、反馈等）2. 建议或意见：（填写员工对培训内容、形式、讲师等的建议或意见）四、签字确认本人已参加上述培训，对培训内容和要求已了解并理解。

承诺将遵守相关安全规定，严格遵守公司的安全制度和操作规程。

员工签字：日期：____年___月___日主管签字：日期：____年___月___日备注：此为员工三级安全教育记录卡，便于对员工安全培训情况进行记录和管理，对于提升公司整体的安全防范能力和员工自身的安全意识有重要作用。

员工三级安全教育记录卡对员工进行三级安全教育是组织管理者对员工进行安全教育的一项重要措施，旨在提高员工对安全事故的意识和应对能力，确保组织的安全运营。

以下是一份员工三级安全教育记录卡，用于记录员工接受安全教育的情况。

员工姓名：部门：岗位：教育日期：教育内容：教育方式：（可多选）现场教育/在线教育/培训课程/安全会议/安全讲座/其他（请注明）教育记录：（在每一级教育中填入具体内容）第一级安全教育：教育内容：（简要描述内容，如：安全意识培养、安全政策和规程宣传）教育方式：（填入教育方式，如：现场教育）（填入具体的教育记录，如会议主题、教育内容、参与人员等）第二级安全教育：教育内容：（简要描述内容，如：岗位安全操作规程培训）教育方式：（填入教育方式，如：在线培训）（填入具体的教育记录，如课程名称、教育内容、学习成绩等）第三级安全教育：教育内容：（简要描述内容，如：特殊场景应急处理培训）教育方式：（填入教育方式，如：安全会议）（填入具体的教育记录，如会议主题、教育内容、参与人员等）备注：（填写其他需要备注的内容，如教育反馈、教育整改等）以上是一份员工三级安全教育记录卡的模板。

根据具体的组织情况，可以根据需要进行修改和完善。

而在实施员工三级安全教育时，还需要注意以下几点：1.制定明确的教育计划：根据组织的安全需求和员工的实际情况，制定明确的安全教育计划，包括教育的时间、地点、内容和方式等。

2.选择多种教育方式：根据员工的不同岗位和排班情况，选择不同的教育方式，比如线下现场教育、在线教育、培训课程等，以满足员工的安全教育需求。

3.定期进行教育评估：对员工的安全教育进行定期的评估，了解员工对安全知识的掌握情况和应对能力，及时发现教育不足之处，并进行针对性的改进和提升。

4.督促员工参与：通过内部通知、安全会议等方式，使员工认识到安全教育的重要性，积极参与安全教育活动，提高安全意识和责任感。

5.组织专业培训师资：针对不同安全教育级别的培训，组织专业的培训师资进行讲解，确保教育内容的准确传达和理解。

新工人三级安全教育记录卡一、前言三级安全教育是对新员工进行的一种基础安全教育，旨在为新员工提供必要的安全知识和技能，使他们能够正确的认识和处理工作中的安全问题，培养出良好的安全行为习惯。

本文将对新员工三级安全教育的内容、方法和效果进行详细记录。

二、三级安全教育内容1.安全生产基本知识新员工第一次接受三级安全教育时，我们首先会向他们介绍安全生产的基本知识。

这包括安全法规、安全生产标准和安全生产责任制度等方面的内容。

我们会告诉他们有关安全生产的法律法规，以及公司的安全生产标准和责任制度。

通过这些内容的学习，新员工可以更好地了解工作中的安全要求和责任。

2.安全事故案例分析为了增强新员工对安全问题的认识，我们会通过安全事故案例来进行分析。

这些案例通常是发生在工作现场的真实事故，通过对这些事故的分析，我们可以帮助新员工了解可能导致事故发生的原因以及如何避免类似的事故再次发生。

通过这种案例分析的方式，我们可以提高新员工的安全意识，并教育他们要时刻注意自身的安全。

3.安全操作技能培训在进行安全教育的同时，我们还会对新员工进行安全操作技能的培训。

这包括正确使用各种工具和设备的方法，正确佩戴个人防护用品的操作，以及正确处理意外情况的方法等。

我们会通过演示、讲解和实际操作等方式进行培训，确保新员工能够掌握正确的操作技能，提高工作中的安全性。

4.安全知识问答和演练在教育过程中，我们还会进行安全知识问答和演练，以检验新员工对于安全知识的掌握程度。

通过问答和演练的形式，我们可以让新员工进一步对安全知识进行巩固，并及时纠正他们的错误认识和操作方法。

通过这种互动式的方式，新员工可以更好地理解和应用所学到的安全知识。

三、三级安全教育方法1.集中教育新员工三级安全教育一般会在入职后的第一周进行，我们会安排专门的时间和地点，进行集中教育。

这种方式可以确保新员工能够接受到统一的安全知识培训，同时也便于我们对安全知识的掌握情况进行监督和评估。

一、前言为了加强单位安全管理，提高员工安全意识，预防事故发生，根据《中华人民共和国安全生产法》和《安全生产培训管理办法》等相关法律法规，我单位特制定本安全教育培训卡。

本卡旨在对员工进行三级安全教育培训，确保每位员工都能掌握必要的安全知识和技能。

二、培训对象1. 新入职员工2. 在职员工3. 管理人员4. 特种作业人员5. 临时用工人员三、培训内容1. 安全生产法律法规及政策2. 单位安全生产规章制度及操作规程3. 安全生产基本知识4. 安全生产事故案例分析5. 应急救援知识及技能6. 个人防护用品的正确使用与维护7. 职业健康与劳动保护8. 心理健康与团队协作四、培训方式1. 理论培训：通过集中授课、专题讲座、案例分析等形式，对员工进行安全教育培训。

2. 实践操作培训：通过现场演示、模拟演练、实际操作等形式，提高员工的安全技能。

3. 网络培训：利用单位内部网络平台，开展线上安全教育培训。

4. 外部培训：组织员工参加外部安全教育培训机构举办的培训课程。

五、培训时间1. 新入职员工：入职前进行为期1天的安全教育培训。

2. 在职员工：每年至少进行1次安全教育培训，培训时间不少于8学时。

3. 管理人员：每年至少进行1次安全教育培训，培训时间不少于16学时。

4. 特种作业人员：根据《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》要求，进行专项培训。

5. 临时用工人员：在入职前进行安全教育培训，培训时间不少于4学时。

六、培训考核1. 考核方式：理论知识考核、实践操作考核、案例分析考核等。

2. 考核内容：安全法律法规、安全生产规章制度、安全操作技能、应急处置能力等。

3. 考核结果：考核合格者，颁发安全教育培训合格证书；不合格者，重新进行培训。

七、培训效果评估1. 定期对培训效果进行评估，包括员工满意度、培训内容掌握程度、安全意识提高等方面。

2. 根据评估结果，对培训内容和方法进行调整，提高培训效果。

八、附则1. 本安全教育培训卡自发布之日起施行。

姓名培训级别（第一级）厂级培训（由企业组织进行）（学时许多于8 学时）（第二级）部门（车间）级培训（由车间组织进行）（学时许多于8 学时）（第三级）班组级培训（由班组进步行）新职工三级安全教育记录卡新职工三级安全教育记录卡所在部门岗位名称（车间）主要培训内容日期/ 地址/ 判断/ 指导师1、安全生产及安全生产培训的意义和任务；培训2、企业概略及安全管理；日期3、安全生产基本知识，职业安全健康知识；培训4、基本的安全技术知识，典型的工伤事故地址事例及防备举措；判断：5、作业场所和工作岗位存在的危险和危害指导师署名：要素、防备举措及事故应急举措；6、从业人员的权益和义务。

培训1、本车间的生产特色、危险地区、危险部日期位和设施状况；培训2、本车间的安全生产管理人员和规章制度；地址危险性作业项目、安全管理程序；判断：3、安全技术基础知识、劳动纪律及应注意的安全健康事项；指导师署名：4、本车间典型的事故事例及防备举措。

1、本班组的生产特色、作业环境、危险、培训危害地区和本岗位设施状况；日期2、本岗位、本工种的安全生产责任制、安培训全操作规程等；地址（学时许多于8 学时）3、个人劳动防备用品及正确佩戴、使用方法，本岗位安全卫生操作方法示范，清除故障的方法、相互合作的安全事项，危险性作判断：业项目、安全举措；指导师署名：4、本岗位及作业场所平时安全检查内容、方法和隐患报告、整顿要求；5、本岗位及作业场所不测状况的紧迫应变举措。

自己已经接受了上述三级职业健康、安全培训；并保证恪守国家法律法例，恪守御捷企业的安全规章制度，恪守岗位作业指导和安全要求；不违章操作、不违章指挥、不违犯劳动纪律，做一名御捷企业遵章守纪的职工！受培训人员署名（手签）：年月日安全教育培训签到册培训时间组织部门培训内容培训地址讲课人姓名单位受训人培训签到成绩姓名单位成绩。

第1篇培训时间：2023年10月26日培训地点：公司会议室培训讲师：安全培训部张工培训对象：全体新入职员工培训时长：4小时培训内容：一、安全教育培训目的1. 提高新入职员工的安全意识，增强安全防范能力。

2. 熟悉公司安全规章制度，确保生产安全。

3. 了解常见事故的预防措施，降低事故发生率。

二、安全教育培训内容1. 公司安全生产方针2. 安全生产法律法规及政策3. 安全生产责任制4. 事故案例分析5. 交通安全知识6. 火灾预防与逃生7. 机械伤害预防8. 化学品安全管理9. 职业病预防10. 应急处理与救援三、培训过程1. 开场介绍张工首先对新入职员工表示欢迎，并简要介绍了本次培训的目的和重要性。

他强调了安全对于企业发展和员工个人健康的重要性，希望大家能够认真学习，提高安全意识。

2. 安全生产方针解读张工详细解读了公司的安全生产方针，包括“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，以及公司对安全生产的承诺和目标。

3. 法律法规及政策学习张工结合实际案例，讲解了《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等相关法律法规，使员工了解自己的权利和义务。

4. 安全生产责任制张工介绍了公司安全生产责任制，明确了各级领导和员工在安全生产中的责任，强调责任到人，确保安全生产。

5. 事故案例分析通过播放事故案例视频，张工分析了事故发生的原因和教训，使员工深刻认识到事故的严重后果，提高安全警惕。

6. 交通安全知识张工讲解了交通安全知识，包括交通安全法规、车辆驾驶注意事项、行人安全常识等，提醒员工在上下班途中注意安全。

7. 火灾预防与逃生张工详细讲解了火灾预防措施、火灾逃生方法，以及灭火器的使用方法，提高员工应对火灾的能力。

8. 机械伤害预防张工介绍了机械设备的操作规程和安全注意事项，要求员工严格遵守操作规程，防止机械伤害事故的发生。

9. 化学品安全管理张工讲解了化学品的安全储存、使用和废弃处理，强调员工要熟悉化学品的特性，防止中毒和环境污染。

三级安全教育登记卡1. 引言三级安全教育登记卡是一种用于记录员工在三级安全教育培训中的相关信息的文档。

通过登记卡的使用，企业可以有效管理员工的培训情况，提高员工对安全教育的重视程度，确保组织的安全生产。

2. 登记卡内容三级安全教育登记卡通常包含以下信息：•员工姓名•员工工号•所属部门•岗位名称•培训日期•培训类型•培训地点•培训内容•培训讲师•培训成绩3. 登记卡使用流程3.1 培训计划制定企业应根据安全生产需要制定三级安全教育培训计划，包括培训内容、培训时间、培训地点等。

3.2 培训通知根据培训计划，企业应及时通知相关员工参加三级安全教育培训，并告知培训时间、地点等信息。

3.3 登记卡发放培训开始前，企业应为每位参训员工发放三级安全教育登记卡，并告知员工如何填写登记卡。

3.4 培训记录填写员工参加培训后，应当按照培训情况填写登记卡，包括培训日期、培训类型、培训内容等。

3.5 培训讲师确认培训结束后，培训讲师应对员工填写的登记卡进行确认，并在相应栏目签名确认。

3.6 培训成绩评定根据培训内容和员工学习情况，企业可对员工的培训成绩进行评定，将评定结果填写至登记卡。

3.7 登记卡归档填写完毕的登记卡应当及时归档保存，以备日后查询和查验使用。

4. 登记卡管理与使用4.1 登记卡管理责任人企业应指定专人负责三级安全教育登记卡的管理与使用，并确保登记卡的完整性和保密性。

4.2 登记卡维护企业应制定登记卡的维护制度，定期对登记卡进行整理、存档和备份，保证登记卡的安全可靠。

4.3 登记卡查询与查验企业内部相关部门在需要了解员工安全教育培训情况时，可进行登记卡的查询与查验，确保员工的培训记录真实可靠。

4.4 登记卡使用规范员工在填写登记卡时应如实填写相关信息，不得虚假造假；同时，不得私自更改或涂抹已填写的信息，以确保登记卡的真实性和准确性。

5. 结论三级安全教育登记卡是企业管理员工安全教育培训的重要工具，通过登记卡的使用，企业可以有效管理员工的培训情况，提高员工对安全教育的重视程度，确保组织的安全生产。

职工三级安全教育卡姓名：性别：家庭住址：文化程度：籍贯：安全培训试卷姓名：得分：一、单选题（本部分试题共计20道题，每题5分）1. 患有恐高症、高血压的人员不得从事高处作业。

（）A 正确B 错误2. 建筑施工作业人员年龄不得小于（）。

A 16周岁B 18周岁C 20周岁3. 员工必须履行遵章守规，服从管理的义务，即使领导违章指挥，工人也要按照领导的指挥开展工作。

（）A 正确B 错误4. 作业人员进行高处作业时，必须系安全带。

（）A 正确B 错误5. 施工照明，设备电源的安装和拆除，可以由（）操作。

A 专职电工B 安全管理人员C 电焊工6. 下列关于安全带的说法错误的是（）。

A 在高处作业时要系好安全带B 安全带破损时，只要没断裂，就可以继续使用C 安全带高挂低用是最适宜的做法7. 干粉灭火器使用时，左手握着喷管，右手提着压把，在距火焰（）米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摆动，喷射干粉覆盖整个燃烧区。

A 2B 5C 88. 止血带应每隔（）左右放松一次。

A 50分钟B 30分钟C 10分钟9. 止血带一般扎在伤口（）。

A 远离心脏的一端B 近心端C 任意位置都可以10. 下列关于骨折急救的说法正确的是（）。

A 如果伤口出血，应先进行止血包扎B 夹板可以直接固定在受伤部位C 包扎时绷带应扎的越紧越好11.下列关于心肺复苏的说法错误的是（）。

A 人工呼吸前要先清理嘴里的异物B 四次吹气后可判断伤者有没有恢复脉搏C 每进行30次胸外心脏按压后进行2次人工呼吸12. 起重吊装时，如果存在交叉作业，应采取防范隔离措施，并与交叉作业人员协商一致。

( )A 正确B错误13. 吊装散料的时候要将散料绑捆牢固。

（）A 正确B 错误14. 在高处进行吊装作业时，应（）。

A 搭设爬梯 B搭设高处作业平台 C 站在堆积的圆木上15. 关于钢结构吊装安全技术，下列说法错误的是（）。

A 当柱子较重、较长时，用旋转法B 吊索与水平线的夹角应小于45°C 应由专门信号司索工进行现场指挥16. 安全带应（），并应扣牢在牢固的物体上。