中国古建筑与园林(第五章)

中国古典园林史第一章绪论园林：在一定地段范围内，利用并改造天然山水地貌或者人为的开辟山水地貌，结合植物的栽植和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游息、居住的环境。

园林：为了补偿人们与大自然环境相对隔离而人为创设的“第二自然”。

园林史：记录和论述园林的渊源替嬗、发展演变、形式体系、风格类型等一般规律及其特征，为现代园林建设提供历史借鉴的园林理论。

第一节园林发展的四个阶段第一阶段原始文明阶段原始文明对园林具有孕育作用。

人类社会的原始文明大约持续了二百多万年。

原始文明后期，出现了原始的农业公社和人类聚居的部落。

人们把采集到的植物种子选择园圃种植，把猎获的鸟兽圈围起来养殖。

于是在部落附近及房前屋后有了果园、菜圃、兽场等在逐渐满足了人们祭祀温饱需要之后，其中某些动、植物的观赏价值日益突出，园林由此得到孕育，进入萌芽状态。

原始文明后期的园林萌芽状态的特点：1、种植、养殖、观赏不分；2、为全体部落成员共同管理，共同享受；3、主观为了祭祀崇拜和解决温饱问题，而客观有观赏功能，所以不可能产生园林规划。

第二阶段农业文明——奴隶社会和封建社会此阶段内，园林经历了萌芽、成长而臻于兴旺的漫长过程，发展过程中形成了丰富多彩的时代风格、民族风格、地方风格，最后终于三分天下，形成具有一定的国家地域范围、一定的造园思想与规划方式、一定的园林类型和形式，风格特征彼此各异的世界三大园林体系：欧洲园林体系、伊斯兰园林体系和中国园林体系。

⑴欧洲园林体系基督教的《圣经》里记载的“伊甸园”；《旧约·创世纪》中亚当和夏娃。

⑵伊斯兰园林体系《古兰经》中的“天园”的旖旎风光：长久不浊的“水河”、滋味不变的“乳河”、味道纯美的“酒河”、清澈见底的“蜜河”。

⑶中国园林体系中国古代广为流传的“瑶池”和“悬圃”；文字记载的“囿”、“圃”。

第二阶段园林的特点：⑴绝大多数是直接为统治阶级服务，或者归他们所私有；⑵主流是封闭型、内向型的；⑶追求美的观赏和精神的愉悦，没有体现所谓社会、环境效益。

智慧树知到《中国古建筑文化与鉴赏》2020章节测试答案智慧树知到《中国古建筑文化与鉴赏》2020章节测试答案第一章测试1、建筑艺术在表现形式上与绘画、雕塑有何不同？A、建筑艺术不能表现人物B、建筑艺术不能表现场景C、建筑艺术不能表现具体情节答案：ABC2、建筑形象的塑造决定于下列哪些因素：A、实用功能B、所用材料C、结构方式答案：ABC3、中国古代与西方古代建筑之不同处主要表现在下列哪些方面：A、所用材料B、对建筑形象的追求C、色彩答案：A4、木料比石料的优点表现在哪几方面：A、采集较易B、运输方便C、加工较易D、价格便宜答案：ABC5、中国工匠对建筑哪些部分都进行了美的加工：A、梁枋B、天花C、门窗D、基础E、台基答案：ABCE第二章测试1、中国古代宫殿具有哪两方面的功能？A、具有物质上的实用功能B、具有物质上的表现功能C、具有艺术上的表现功能D、具有艺术上的实用功能答案：AC2、从陕西西安唐代大明宫遗址的发掘看，唐代宫殿造型上的特点是：A、气势恢宏B、色彩鲜丽C、色彩不绚丽答案：AC3、北京紫禁城建成于何时？花了多少时间？A、明朝B、清朝C、10年D、13年答案：AD4、午门中央门洞除皇帝外还允许什么人出入？A、皇后完婚B、考中状元C、出征武将答案：AB5、太和殿前陈设铜龟、铜鹤具有什么象征意义？A、喜庆B、国家统一C、国家长治久安答案：A6、中国古代建筑屋顶的等级是否按下列的屋顶形式排列的：庑殿顶、悬山顶、歇山顶、硬山顶。

答案：X7、除紫禁城的太和殿外，北京还有哪几处大殿是坐落在三层石台基上的：A、太庙B、明长陵C、天坛祈年殿D、雍和殿答案：ABC第三章测试1、秦始皇陵的兵马俑是埋藏在地宫中的。

答案：X2、唐朝皇陵开创了与前朝皇陵不同的做法是：A、陵前设神道B、设立方整的陵区C、以自然山体为地宫答案：A3、明十三陵总入口最前列的建筑是：A、大红门B、碑亭C、六柱五开间石牌楼答案：A4、明十三陵中哪座皇陵规模最大最讲究？A、明定陵B、明长陵C、明昭陵答案：B5、明长陵的祾恩殿的柱子，梁枋是用哪种木料制造的？A、樟木B、松木C、楠木答案：A6、在已发掘的地宫中四壁满布佛教内容雕刻的是清朝哪位皇帝的陵墓？A、康熙B、雍正C、乾隆答案：A7、汉墓画像砖石上表现的内容有：A、动物、人物B、生活场景C、劳动生产场景D、游乐场景答案：ABCD第四章测试1、祭祀天、地、山、川之坛庙常设在接近自然之处，因此称为：A、野祭B、遥祭C、郊祭答案：A2、北京天坛举行祭天礼仪的地方是：A、祁年殿B、皇穹宇C、圜丘答案：A3、皇帝祭祖先之地称（）；百姓祭祖先之地称（）。

中国古代建筑教案第一章：引言教学目标：1. 了解中国古代建筑的特点和魅力。

2. 掌握中国古代建筑的历史背景和发展趋势。

3. 培养对古建筑的欣赏和保护意识。

教学内容：1. 中国古代建筑的定义和特点。

2. 中国古代建筑的历史背景和发展趋势。

3. 中国古代建筑的重要性和保护意义。

教学活动：1. 引入话题：展示一些中国古代建筑的图片，引发学生对古建筑的兴趣。

2. 讲解和讨论：介绍中国古代建筑的定义和特点，引导学生了解古建筑的历史背景和发展趋势。

3. 案例分析：介绍一些中国古代建筑的案例，如故宫、长城等，分析其建筑特点和历史价值。

4. 小组讨论：让学生分组讨论古建筑的重要性和保护意义，分享自己的观点。

教学评估：1. 课堂问答：检查学生对古建筑定义和特点的理解。

2. 小组报告：评估学生在小组讨论中的表现和对古建筑保护意义的理解。

第二章：中国古代建筑的类型与结构教学目标：1. 了解中国古代建筑的主要类型及其特点。

2. 掌握中国古代建筑的结构原理和构造方法。

3. 分析不同类型古建筑的结构特点和适用环境。

教学内容：1. 中国古代建筑的主要类型：宫廷建筑、宗教建筑、民居建筑等。

2. 中国古代建筑的结构原理：木结构、砖石结构等。

3. 中国古代建筑的构造方法：斗拱、榫卯、砖雕等。

教学活动：1. 图片展示：展示不同类型古建筑的图片，引发学生的兴趣。

2. 讲解和讨论：介绍中国古代建筑的主要类型及其特点，讲解结构原理和构造方法。

3. 模型制作：让学生动手制作古建筑模型，加深对结构原理和构造方法的理解。

4. 案例分析：分析一些具体古建筑的类型和结构特点，如曲阜孔庙、平遥古城等。

教学评估：1. 课堂问答：检查学生对中国古代建筑类型及其特点的理解。

2. 模型展示：评估学生在模型制作中的动手能力和对结构原理的掌握。

第三章：中国古代建筑的装饰艺术教学目标：1. 了解中国古代建筑装饰艺术的特点和意义。

2. 掌握中国古代建筑装饰艺术的主要形式和表现手法。

第五章中国古代建筑常见术语简释中国古代建筑在长期发展过程中形成了一套专用的术语，了解它们的含义，对增强鉴赏古建筑艺术的能力，大有俾益。

（一）屋顶中国古建筑的传统屋顶主要有以下七种：1．庑殿顶我国古建筑屋顶的一种形式，由四个倾斜的屋面，一条正脊(平脊)和四条斜脊组成，又称四阿顶。

屋角和屋檐向上起翘，屋面略呈弯曲。

造型庄重而华贵，是皇家建筑特别是宫殿建筑中等级最高的屋顶式样。

2．歇山顶古建筑屋项形式之一，是庑殿顶和硬山顶的结合，即四面斜坡的屋面上部转折成垂直的三角形墙面（称“山花”）。

有一条正脊、四条垂脊，四条戗脊组成，所以又称九脊顶。

造型典雅。

3．悬山顶又称“挑山顶”。

双坡屋顶形式之一。

特点是屋面两侧伸出山墙之外。

屋面上有一条正脊和四条垂脊。

4．硬山顶我国古建筑双坡屋顶的一种形式。

特点是两侧山墙同屋面齐平，或略高出屋面。

两坡相交处有屋脊。

5．攒尖顶平面为圆形、方形或其他正多边形的建筑物上的锥形屋顶。

其形状有多种，如圆形、方形、三角形、正多边形等等。

可以分别叫圆攒顶、四角攒顶、三角攒顶等。

一般亭、阁、塔常用此式屋顶。

6．卷棚顶双坡屋顶形式之一。

特点是两坡相交处成弧形的曲面，无明显屋脊。

7．盝（lu）顶形如长方形匣子的屋顶。

盝，是宝匣的意思。

顶部是在平顶的屋顶四周加上一圈外檐。

此类屋顶多重檐式。

8．山墙上部成山尖形的墙。

设在双坡屋面房屋的端部或内部，用以搁置檩条。

山墙有多种式样。

一种称马头墙，山墙高出屋面很多，并随屋顶的斜坡而呈梯形。

一种称风火墙，类似马头墙，但每个梯形墙头有挑角耸起，形成特殊装饰。

此墙设在屋顶两侧，有防止火灾蔓延的作用。

一种称女儿墙，是高出屋面的短墙，也有两面坡屋顶的前坡前墙上高出屋面的短墙，又称“压檐墙”。

（二）台基即高出地面的建筑物底座，又称基座，是建筑造型的重要组成部分，其主要作用为承托建筑物，并使其防潮、防腐，同时可弥补中国古建筑单体建筑不甚高大雄伟的欠缺。

封建社会禁止平民建筑设立台基，官员邸宅的台基也有严格规定。