金融学专业双学位课程设置及学时分配表 [总表]

福建师范大学经济学院金融学（辅修专业）本科人才培养方案——适用于非经管类专业本科生（面向校内非毕业班）一、培养目标本专业旨在培养以专业知识和技能为核心，同时具备良好的外语沟通能力、计算机应用能力，独立分析、研究和解决问题的能力，能够在银行、证劵、保险等金融机构从事实际业务工作，在企业从事融资和投资工作，以及在政府部门和研究部门从事金融管理和研究工作的专门人才。

二、培养规格本专业学生要系统掌握金融学基本理论和相关的基础专业知识，包括货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等，具有金融领域实际工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握金融学科的基础理论和基本知识；（2）具有处理银行、证券、投资和保险等方面业务的基本能力；（3）熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；（4）了解本学科的理论前沿和发展动态，具备计算机信息处理和应用能力；（5）熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力。

三、学制（修业年限）、总学分学制2年，总学分60学分, 学生必须修满60学分。

总学时768学时；其中讲授720学时，实践48学时。

四、各类课程结构比例本专业整个课程体系包括三部分：专业基础课程、专业方向及特色课程、实践环节课程。

课程平台及学分分配比例如下所示：表1 工商管理双学位班课程平台及学分分配比例注：表内括号（）为各实践教学环节学分数及所占比例，实践教学环节学分按以下公式计算：每门课程学分×每门课程实验与实践学时/每门课程总学时，求和。

五、教学计划表表2金融学专业（双学位）教学计划表注：1.★核心课程▲省级精品课程●省级精品课程建设立项△校级精品课程☆双语教学课程；六、修读要求或说明1.修读要求。

金融学专业主要面向金融机构、企业的金融活动，探索金融市场的活动规律，具有一定的理论性和很强的应用性、操作性。

所以，要求学生除掌握扎实的基础理论和专业知识外，还要特别注重自身的专业技能和实践能力等素质养成。

经济学（金融）专业双学士学位人才培养方案一、培养目标本专业培养适应我国社会主义市场经济发展和现代化建设需要，德智体美全面发展,具备系统的经济科学、金融科学基础知识，掌握现代经济学与管理学分析的基本方法及基本技能,拥有扎实的经济学基础和金融专业实践操作技能，毕业后能从事金融实务及金融教学科研工作的应用型高级专门人才。

二﹑学分规定学生在毕业时应达到德育培养目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分：修读辅修专业30学分、双学士学位51。

5学分.三﹑授予学位经济学学士.四﹑课程设置与教学进程表经济学（金融）辅修专业、双学士学位课程设置与教学进程表制定人：刘玉成学院审定人：韦鸿英语专业双学士学位人才培养方案一、培养目标本专业培养适应我国社会主义市场经济发展和现代化建设需要，德智体美全面发展，具有坚实语言基础、较强的跨文化交际素质、具备科技英语翻译能力的复合型人才。

学生毕业后可以在涉外企事业单位、政府部门、科技情报等部门从事英汉语翻译，或者文秘、管理、科研等工作。

二、学分规定学生在毕业时应达到德育培养目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分：修读辅修专业30学分、双学士学位50学分。

三、授予学位文学学士.四、课程设置与教学进程表说明:1.T为考查课程;E为考试课程2.本计划适用于第四学期开课的英语辅修专业、双学士学位班级制定人：王娟学院审定人：谈宏慧市场营销专业双学士学位人才培养方案一、培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，熟悉现代企业管理、经济、法律等方面的知识，系统掌握市场营销理论和方法，具有较强的市场调研、营销策划、销售管理等方面的能力，能在企、事业单位从事市场营销与管理实际工作的高级应用型专门人才。

二﹑学分规定学生在毕业时应达到德育培养目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分:修读辅修专业31.5学分、双学士学位55.5学分。

三﹑授予学位管理学学士。

四﹑课程设置与教学进程表制定人：李明武学院审定人：刘松人力资源管理专业双学士学位人才培养方案一、培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展,具备经济学、管理学、法律等知识背景，系统掌握人力资源管理理论和方法，熟悉人力资源管理技术和工具,具有分析和解决人力资源管理实际问题的能力，能在企事业单位和政府部门从事人力资源管理工作的应用型、复合型人才。

金融学专业培养计划（020301k）2013级校企合作Finance and Banking一、培养目标本专业以社会需求为导向，培养适应现代化建设需要的、系统掌握金融学专业理论、专业知识和专业技能，能在银行、投资及其他经济管理部门和企业从事相关工作的，基础扎实、知识面宽、综合素质高、实践能力强，踏实肯干、具有探索与创新精神的应用型金融专业人才。

二、培养要求1．思想品德素质要求：热爱祖国，拥护中国共产党领导，系统掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有诚实守信、踏实肯干、爱岗敬业、团结协作、遵纪守法的良好素养和优秀人格品质；具有实事求是的科学态度和严谨作风；具有积极进取、勇于探索、勇于创新的时代精神。

2．业务培养要求：本专业要求学生掌握货币、银行、投资等金融专业的理论和知识；通过金融知识应用能力的训练，使学生具有较强的金融实践能力以及创新精神。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）系统掌握金融学专业理论、专业知识、专业技能与方法；（2）具有熟练运用金融理论与知识处理银行、投资等金融业务的能力；（3）熟悉国家有关金融政策和法规；（4）了解金融学的理论前沿和发展动态；（5）具有熟练运用计算机与外语的能力；（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的自主学习、独立探索的能力；（7）具有一定的人文科学和自然科学基本理论和素养。

3．达到国家规定的大学生体育合格标准，具有一定的基本体育知识，掌握科学的体育锻炼方法和技能，积极参加体育活动，有意识的增强体魄，提高心理素质、审美情操，保证身心健康。

三、主干学科经济学四、学制四年五、授予学位经济学学士教学校长：教学质量处处长：教学工作负责人：执笔人：六、学位课程（共100学分）马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，大学英语，高等数学，线性代数，概率论，微观经济学，宏观经济学，管理学，会计学，经济法，金融学，财政学，统计学，计量经济学，利息理论与应用，保险学，商业银行经营学，证券投资学，金融市场学，国际结算，银行信贷管理，银行会计集中性实践环节：毕业设计（论文）七、说明专业选修课应至少完成14学分。

经济学（金融与贸易方向）专业2011—2012学年第二学期辅修双学位课表选用教材：公司金融：《公司理财》陈雨露高等教育出版社国际贸易结算：《国际结算》庞红中国人民大学出版社会计学：《会计学原理》许家林科学出版社（2010年版）金融风险管理：待定班主任：王玲电话：有关教学要求：1、每天上午8：30-11.50，下午2：00-5：20为课堂教学时间。

课间休息20分钟，由任课教师自行安排。

2、请严格按照教学计划的要求组织教学，保质保量完成教学任务。

使用辅修专业统一指定的教材，不得擅自更换。

不得擅自调停课，不得自行缩学时。

如有特殊原因不能按要求上课的，应事先到经济学院办公室办理调停课手续。

3、在课程结束前两周，应做好课程考试的命题工作；同一门课程有两个以上任课教师的应统一命题；按标准试卷格式出A、B两套试卷，填写好试卷复印单，交经济学院办公室。

4、课程考试时必须到考场进行巡查。

并于考试结束后的两周内将考试成绩交经济学院办公室，试卷交课程所在学院保管。

5、五一节、清明节和端午节照常上课。

经济学（金融与贸易方向）专业2011—2012学年第二学期辅修双学位课表选用教材：公司金融：《公司理财》陈雨露高等教育出版社国际贸易结算：《国际结算》庞红中国人民大学出版社会计学：《会计学原理》许家林科学出版社（2010年版）金融风险管理：待定班主任：王玲电话：有关教学要求：1、每天上午8：30-11.50，下午2：00-5：20为课堂教学时间。

课间休息20分钟，由任课教师自行安排。

2、请严格按照教学计划的要求组织教学，保质保量完成教学任务。

使用辅修专业统一指定的教材，不得擅自更换。

不得擅自调停课，不得自行缩学时。

如有特殊原因不能按要求上课的，应事先到经济学院办公室办理调停课手续。

3、在课程结束前两周，应做好课程考试的命题工作；同一门课程有两个以上任课教师的应统一命题；按标准试卷格式出A、B两套试卷，填写好试卷复印单，交经济学院办公室。

金融数学与金融工程人才培养基地培养方案（专业代码）（Base for Financial Mathematics andFinancial Engineering Major）一、专业简介（Ⅰ、Major Introduction）“金融数学与金融工程人才培养基地”是山东大学整合数学与系统科学学院和经济学院的学科优势、师资队伍力量、教学资源和条件而成立的校级本科人才培养基地。

基地按照“目标明确、改革领先、成果突出、师资优化、设备先进、教学优秀、质量一流”的要求进行建设，全面整合金融学和应用数学等相关本科专业的教育资源，打破原有学科、专业界限，培养跨学科交叉型金融人才，是一个集理论性、应用性和技术性为一体的综合性金融人才培养基地。

“The base for financial mathematics and financial engineering” is an undergraduate training base at Shandong University, which combines the strength, faculty and resources of both School of Mathematics and School of Economics. The base is set up following the guideline of “clear objects, priority on reform, emphasis on research, distinguished faculty, advanced facility, excellent teaching, and top quality.” The purpose is to integrate undergraduate teaching resources in finance, applied mathematics and related fields, and break the traditional boundaries between different fields. The base offers comprehensive trainings in financial theory, applications and techniques, and is dedicated to training cross-disciplinary high-level financial experts.二、培养目标（Ⅱ、Academic Objectives）基地以培养“政治思想素质高、身心健康、学科基础扎实、富有创新精神、知识面宽、能力强、综合素质高”的优秀复合型、应用型金融专业人才为目标。

金融学辅修双学位专业全程培养方案（一）培养目标与要求金融学专业以金融理论、金融实务为研究对象，培养具有现代经济理论素养，习惯社会主义市场经济与现代化建设需要，具有较强的金融业务操作与理论研究能力，从事金融企业经营管理、金融市场分析、金融政策理论研究与金融教学工作的德才兼备的高级专门人才。

本专业毕业生要求具有扎实的专业基础理论与较宽的专业知识面，掌握财经、法律、管理的基本知识与技能，具备一定的数理基础与较强的外语能力，熟悉金融法规、方针与政策，熟练掌握现代金融理论与业务技能，适合在银行、证券、保险等各类金融机构与政府、企业金融部门从事经营管理工作，亦可在有关科研单位、高等院校从事金融研究与教学工作。

（二）培养对象主修专业成绩良好、自学能力较强、学有余力的普通本科二、三年级学生。

（三）教学管理体制与学习时间辅修双学位教育实行学分制管理。

学习时间为五个学期，学生在第四至第七学期进行课程学习，第八学期撰写学位论文。

（四）辅修专业与攻读双学位总学分要求学生取得修读第二专业学士学位、双学士学位证书者，总学分不得低于50学分。

按照规定要求完成学业，并符合学士学位授予条件者，授予经济学学士学位。

取得辅修专业结业证书者，应选择性修课教学计划中打“*”号的专业主干课，总学分不得低于25学分。

（五）课程设置本专业辅修双学位的主干课程有：货币银行学、商业银行经营管理、证券投资、国际金融管理、国际结算、金融市场学、保险学、金融会计、中央银行学、投资银行理论与实务、公司金融等。

（六）实践性教学安排与要求实践性教学要紧为学位论文5学分，安排为第七学期开题，第八学期完成。

（七）教学计划安排表与有关说明辅修双学位全程计划表经济学学士学位（金融学专业）计划计划表说明：加“☆”号标志的课程属辅修专业必修课程，取得辅修专业结业证书者选读，设定为28选25学分。

1、“经济数学基础”、“统计学”为二选一课程，学生只需修其中一门课程。

2、主修已修辅修教学计划中同名课程的且学分相同的课程能够申请免修，成绩按主修课程成绩记入辅修成绩单。

金融学专业双学位试点专业培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美等全面和谐发展与健康个性相统一，掌握经济金融学基本理论；具备金融市场交易的实际操作技能，特别是在证券期货市场的应用能力；了解和分析现代金融理论与实务；能在企业、金融机构、金融市场及其他经济管理部门从事金融业务、分析和管理工作，富有创新精神和实践能力的高级复合型金融专门人才。

二、培养要求该专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：掌握马克思主义经济学的基本理论和方法；掌握现代市场经济的基本理论和方法；掌握现代经济金融分析的基本方法和技能；熟悉我国少数民族地区经济和金融发展的现实和问题；能运用经济金融理论和基本计量、统计和会计方法分析研究现实经济和金融问题；了解国内外金融学的发展动态；能够比较熟练地掌握一门外语，具有基本的听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事金融管理工作；熟悉我国有关金融方面的政策和法规。

三、基本学制两年四、学位授予金融学学士五、学分要求本专业学生在学期间必须修满培养方案规定的76学分方能毕业。

国际经济与贸易专业双学位试点专业培养方案一、培养目标本专业培养适应对外开放和经济全球化时代需要的国际化经营管理人才，需要掌握国际经济与贸易的基础理论；了解世界经济的发展趋势，熟悉通行的国际经济贸易规则、惯例及WTO原则，融入国际经济市场，提高参与国际竞争的知识和技能水平；具备国际经济与贸易方面的实际操作技能，特别是进出口实务的应用技能；能在跨国公司、对外经济贸易部门、金融机构及政府机构从事国际经济贸易业务、调研、策划和管理，富有创新精神和实践能力的高素质复合型人才。

二、培养要求本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握马克思主义经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学基本理论和方法；掌握国际贸易和国际经济合作的基本知识和技能；熟悉国际惯例，了解主要国家和地区的经济发展情况、贸易政策和法规；能运用经济金融理论和基本计量、统计和会计方法分析研究现实国际经济贸易问题；了解国际经济学、国际金融、国际贸易理论的发展动态；能够比较熟练地掌握一门外语，具有基本的听、说、读、写、译的基本能力，能从事涉外经济管理工作；熟悉我国的经济政策和涉外经济法规；德智体美等全面和谐发展与健康个性相统一。

金融学(双学位\双专业)（020104T）一、业务培养目标本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险、财政、税务以及其他经济管理部门和企业、教育科研单位等从事实务、教学和科研工作的复合型人才。

二、业务培养要求本专业学生主要学习金融学的基本理论和基本知识，受到金融以及相关业务的基本训练，具有金融领域的实际工作能力。

本专业毕业生的知识和能力要求：1.掌握金融学科的基本理论、基本知识；2.具有处理银行、证券、投资、保险等方面业务的基本能力；3.熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；4.了解金融学科的理论前沿和发展动态；5.具有较强的调查研究、计算机应用、语言和文字表达、分析和解决实际问题等方面的基本能力；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、主干学科经济学。

四、主要课程微观经济学、宏观经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、金融市场学、保险学、商业银行业务管理、中央银行学、投资学等。

五、主要专业实验统计学、证券投资学等。

六、主要实践性教学环节课程实习、毕业实习、课程论文、毕业论文等。

七、修业年限三年．八、毕业最低学分毕业生修读最低学分65学分，其中，理论课程50学分；实践性教学环节15学分。

九、授予学位经济学学士。

十、相近专业国际经济与贸易、财政学、保险学。

表1 经济与管理学院(旅游学院)金融学(双学位\双专业)本科专业课程教学进程计划表附表2 经济与管理学院(旅游学院)金融学(双学位\双专业)专业实践教学环节安排表附表3 经济与管理学院(旅游学院)金融学(双学位\双专业)专业学分导读表会计学(双学位\双专业)（110203T）一、业务培养目标本专业培养具备经济、管理等方面基础知识，掌握会计基本理论和技能，能在企、事业单位、政府部门从事会计实务以及教学、科研等方面工作的应用型专门人才。

二、业务培养要求本专业学生主要学习会计、审计、财务管理等方面的基本理论和基本知识，接受会计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

金融工程(辅修双学位）专业人才培养方案一、专业培养目标本专业以能力本位、市场需求、职业适应为导向，以产教融合、校企合作为主要路径，采取“理论平台+实操训练+竞赛活动+顶岗实习”模式，培养德、智、体、美全面发展，适应地方经济社会发展需要，掌握现代金融工程和数理分析工具的理论与方法，掌握计算机技术，具备金融系统研发、金融建模、金融分析报告撰写能力，能够设计、开发金融衍生产品和量化投资策略，进行投融资风险控制与管理的高素质应用型专门人才。

毕业生可在银行、证券、期货、保险、基金等金融机构从事金融业务性、技术性以及管理性工作；或在企业从事财务、理财、风险管理工作；或在金融服务类公司从事系统研发工作。

二、培养规格要求1、思想政治素质方面：热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质；具有较强的法律意识，自觉遵守法律法规、社会公德和职业道德。

2、通识能力素质方面：具有良好的人文素质与科学素质；具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体质健康测试标准和军事训练标准；掌握计算机的基本知识，并具有较强的应用能力；掌握一门外国语。

3、专业能力素质方面：具有扎实的经济学、金融学、应用数学、现代信息技术的基本理论和基础知识，具有处理银行、证券、期货、保险、投资理财等相关业务的基本能力；具有金融工具与金融手段的设计、开发的基本能力；熟悉各种现代金融工具的特性、功能并具有相应的实际操作能力，能为企业和客户设计个性化的金融解决方案；能运用计量、统计、会计、金融工程等方法进行投资咨询分析和研究的能力；具有较强的金融工程专业英语听、说、读、写和翻译能力；熟悉国家有关经济、金融、税务、会计等的政策、法律、法规；了解学科的理论前沿和发展动态。

4、综合能力素质方面：具有健全的人格和良好的心理素质，具有较强的团队合作与交流沟通能力，具有综合应用所学知识与方法分析解决实际问题的能力；具有实事求是、勇于创新的科学态度，较强的创新创业意识和未来职业适应能力。

金融学双学位、辅修专业培养方案（2019级中国本科生适用）一、专业名称：金融学二、开课学院：商学院三、学制：三年四、教学对象及招生计划：具有正式学籍、第一学期主修专业课程及格、通过商学院辅修入学资格考试的全日制在校本科生（商学院国际经济与贸易和会计专业除外）；招生人数为90人；考试科目：英语，数学（高中内容）。

五、培养目标及规格：（-）培养目标金融学双学位培养面向社会主义现代化经济建设的、掌握现代经济理论和金融学专业基本知识与技能的、知识面宽、跨学科、实用型、复合型、国际化的人才。

（二）培养规格学生应具备扎实的经济学和金融学基础理论知识，能够综合运用金融理论知识和现代技术解决现实中的金融问题；掌握现代银行的基础知识和业务及证券、保险、基金管理，企业经营与管理方面的相关知识；掌握数理统计、外汇、证券和期货投资的专业知识与方法，能够对汇市、股市和期货交易进行基本的预测与分析；具备从事金融行业或与经济金融相关工作的基本能力，如银行信用分析，风险管理，理财等；了解经济与金融学学科前沿知识与发展动态，具有创新意识，协作精神和良好的金融职业道德修养。

六、培养方案基本框架：（-）准予毕业课程学分：48学分，专业必修课35学分，专业选修课13学分；（二）课程总学时：672学时；（≡）社会实践：4周，2学分；（四）毕业环节：7周，4学分；（五）毕业环节时间安排：第7学期前7周。

七、专业主要课程,微积分，会计学原理，西方经济学（微观），西方经济学（宏观），货币银行学，国际金融，财政学，公司理财，金融分析，投资学，金融会计，经济法，财务分析，国际贸易理论与结算，保险学概论等。

八、毕业要求：在规定的年限内修满双学位教学计划规定的课程和学分、学位论文合格，且主修专业达到授予学位要求者根据北京语言大学规定授予相关证书。

说明：L金融双学位开设的课程与学生主修专业相同，学分低于主修专业的，学生可以免修；课程相同，学分相同的，主修专业的专业必修课和专业限选课可以免修，其他专业任选课不予免修。

湖北经济学院金融学专业双学位培养方案（2017级）
一、专业名称和代码
专业名称：金融学Finance and Banking
二、专业培养目标
本专业培养具有扎实的经济金融基础理论和基本知识，掌握金融专业的业务技能和方法，具有较高的外语和计算机运用水平，具有较强的创新意识和社会适应能力，能胜任金融或其他经济部门工作的专门人才。

三、专业特色和培养要求
本专业的研究对象是现代金融理论与实务。

主要教学和研究方向有：金融理论、银行经营管理、国际金融、金融工程、投资学等。

本专业的培养要求有：
1．掌握金融学科的基本理论、基本知识；熟悉国家的经济金融方针、政策、法规；
2．熟练掌握金融基本业务操作流程，具备处理银行、证券、保险、互联网金融等方面业务的基本能力；具备从事个人、企业投资理财及相关金融业务的能力；
3．具有较强的写作能力和口头表达能力，具有调查研究、综合分析的能力和初步的科研能力，具有一定的经济管理能力；
4．具有较强的英语应用能力；
5．具有熟练运用微机处理各种业务的能力。

四、学分要求
学分要求：50个学分
五、专业主干课程
微观经济学、宏观经济学、货币金融学、金融风险管理、金融市场与金融机构、国际金融学、保险学、证券投资学、商业银行经营学、公司金融、国际结算、金融工程学、互联网金融。

六、实践教学环节
要求学生利用暑假进行社会调查和社会实践活动，并撰写调研报告。

专业实践教学活动随课程教学进度安排。

七、学位授予
学生在规定的时间和课程设置范围内修满50学分，实践能力考核合格、完成毕业论文并答辩合格后，授予经济学学士学位。

金融学专业双学位培养计划表
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