幼儿教师爱岗敬业演讲稿5篇

幼儿教师爱岗敬业演讲稿5篇幼儿教师爱岗敬业演讲稿篇1也许没人会留意到春天破土的那一丝新绿，也不会留意到那蓬勃的生机伴着希望的活力。

因为那一点点绿意，太普通!太平凡了!然而平凡琐碎的400多天从我身边走过时，我却爱上了那一丝新绿，爱上了我所衷情和选择的幼教事业。

正是那一丝新绿告诉我什么是幸福的真谛。

幸福幸福是我们坚定不变的信念;幸福是我们对工作的无比热爱;幸福是我们对生活的无限向往。

回顾这400多天的日子里，我有过成功的喜悦，也有过深深的思考，但更多的是收获。

记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。

”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。

汇佳教育目标是培养正常的孩子。

汇佳相信每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权益与人格。

我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到平等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。

每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。

我把幼儿作为游戏活动的主体，在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、积极向上。

记得20__年11月汇佳举办了“汇佳宝宝艺术节”活动，当时老师们都在考虑如何才能展现孩子淳朴天真的一面，正好赶上园里组织活动，参观“极地世界”。

我们带领幼儿观看企鹅，并给幼儿讲述企鹅的故事以及极地的生活环境。

这次活动不仅使幼儿增长了知识而且为幼儿更好的参加汇佳宝宝艺术节舞蹈《小企鹅》的演出奠定了良好的基础。

孩子们看完小企鹅回来后很喜欢学企鹅走路，我们便问孩子：“艺术节要到了，你们喜欢给爸爸妈妈表演什么节目呢”很多孩子都说：“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。

”我们尊重孩子，开始找音乐，编排动作，还加班制作服装。

在编排动作的时候积极采用了幼儿的建议，有效地调动了幼儿的积极性。

当掌声响起的那一刻，我听到了胜利的号角，我体验到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美好的一页。

幼儿园老师爱岗敬业演讲稿5篇幼儿园老师爱岗敬业演讲稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好!我是华能__电厂幼儿园的一名幼儿教师。

19__年毕业于山东电力学校，所学的电气专业与幼儿教育可以说风马牛不相及。

然而，对幼儿教育几乎一无所知的我，却因偶然的机缘走进了幼儿园，且一干就是十一年。

十一年的心血和努力，是专业幼儿教师所无法体验的，无数的挑战和艰辛，心中感慨万千，借今天这个难得的交流学习的机会，我把自己的收获和感悟与大家分享，敬请批评指导。

迷茫感我于20__年5月从厂运行主业上下调，服从分配来到厂幼儿园。

当时，我心里是很不情愿的：一是自己喜爱的化学实验岗位没去成;二是我本身并不十分喜欢孩子。

虽然自己也有孩子，但孩子从小是老人带大的。

现在，让我来负责一群孩子一天的吃喝拉撒，耐心对待每一位幼儿，心里是一点把握也没有。

当上班第一天，面对着二十多张稚嫩的小脸时，我紧张极了：万一有孩子打仗怎么劝?万一有孩子突然大哭怎么哄?万一有孩子摔倒碰伤怎么处理?如果出点状况怎么向他们的家长交代呀?一整天，我的神经就象一根弦紧绷着，好歹熬到下班，回到家真想大哭一场。

幼儿园的园长和几位老教师观察到我情绪低落，整天沉默寡言，都来找我谈心，消除我紧张的情绪。

慢慢地，我的神经松弛了，心情放松下来，能静下心来观察教师与孩子的活动，并开始试着和幼儿交流。

当我轻轻与孩子们交谈时，欣喜地发现孩子们的心灵无比纯净：他们毫不顾忌地诉说自己的喜怒哀乐，渐渐熟悉了，依偎在我身边，象我的孩子一样嬉笑着，我不由地喜欢上了他们。

大概，这就是母爱吧!也就是这普通的爱，让我慢慢接受了幼教工作，很快成为一名幼儿教师。

紧迫感要想成为一名合格的幼儿教师，说、弹、唱、画、跳要样样精通。

我这个门外汉，面对的挑战真是太多了。

我这个人天生就是不服输的个性，我鼓励自己：你只能适应工作，不能让工作适应你，自己的先天不足只能勤学苦练来弥补了。

第一个难关是学弹琴。

我先练习指法，再练单指弹曲子，自己手忙脚乱地练了几天下来，手指酸痛，进步不大。

教师爱岗敬业无私奉献演讲稿（5篇）教师爱岗敬业无私奉献演讲稿精选篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!再过几天，我们即将迎来第 26 个教师节，此时此刻，我和同学们最想说的一句话就是：感谢您，老师! 每个人的成长过程都离不开老师——“生在父母，育在教师。

正因为此，一年一度的教师节才如此盛大!在教师节这一天，举国上下都会怀着感恩的心，由衷地送上我们国家、我们民族、我们每一个人对老师最真挚的祝福! 老师，您是爱的使者! 我们每一个人从走进幼儿园起，就在老师的呵护和关爱中学习成长。

老师的爱，使校园像一个大家庭，让我们倍感温暖，相互关心;老师的爱，化成了我们孜孜以求的学习动力，激发了我们对知识的渴求;老师的爱，深深的植入我们每个人的心里，使我们懂得爱祖国，爱家乡，爱集体;爱科学，爱进步，爱学习。

尊师重教是中华民族的美德尊重教师，我们要首先从尊重教师的劳动做起。

我们虚心学习，认真听好每一节课，用积极主动的学习态度，发展自己创造性的思维，提高自己的学习能力，取得良好的学习成绩，这是对老师劳动的最大尊重。

尊重教师，我们要从尊重老师的人格做起。

作为学生应发自内心的敬重老师，欣赏和学习每位老师的人格魅力。

比如我们老师和我们谈话时，应主动请老师坐，要集中精神，端正姿势，双目注视老师;有不同看法时，可及时向老师虚心请教。

尊重教师，我们要从日常文明礼仪做起。

见到老师问声好，上下课要起立迎送;进老师办公室时要轻轻敲门或喊报告等。

我们不仅要尊重自己的班主任、任课教师，对学校其他教育工作者，包括后勤职员和校园清洁人员也应讲同样讲礼仪。

在校内，人人尊师重教蔚然成风;在校外，时时处处尊师重教，形成良好的社会风尚。

尊敬老师不需要太多华丽的词汇，只要我们用心感悟，用实际行动来真诚回报师爱。

尊师重教不仅仅是我们的节日教育内容，也是我们每一个人每一天品德修养的必修课;同时，传承尊师重教，更是我们青少年的一个重要历史使命。

最后，我代表全体同学对辛勤培育我们的每一位老师由衷地道声：老师，您辛苦了!我们衷心地感谢您! 谢谢大家! 20__ 年 9 月 6 日教师节国旗下讲话稿——感恩教师尊敬的老师们、同学们，今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。

幼儿教师爱岗敬业演讲稿202415篇幼儿老师爱岗敬业演讲稿2024范文（篇1）各位领导，同仁们：大家好!老师在我心中的形象始终是在变的。

记得在幼儿时，我的心中老师就是那个抱着我哄我不哭给我温暖怀抱的阿姨;上小学时在我的心中老师就是那个每天检查我们作业的严厉的老太婆;中学时老师在我心中就是那个为我们能有个好成果而辛勤工作的园丁;大学时老师在我心中就是那个给我人生指出方向的导航者。

我也从来没有想到过大学毕业后我会成为一名老师，成为一名幼儿老师，成为那个我儿时心中的阿姨。

时间过得很快，转瞬间我就任职幼儿园老师两年多了，记得刚来的时候我对每天的工作都摸不着头脑，面对那些叽叽喳喳的小孩子也真的是不知道怎应付，许多不习惯，许多不自然，也发生了许多不应当发生的状况，比如我对孩子没有足够的耐性，有时候忍不住的会对他们大喊大叫，在比如小班的孩子尿裤子拉，我怕脏装作不知道，摸摸良心地说这都是我刚来的时候做出来的事情。

当然也有许多同学问我：“每天面对那么多闹来闹去的孩子你不烦吗?”我很自然地说：“怎么不烦?烦死啦，每天都生活在超级市场里，能不烦吗?”转瞬间我已经在这个“超级市场”里工作了两年，通过这两年多来的工作生活，许多事情慢慢的转变了我对幼儿园和我对幼儿教育工的看法。

更是有许多事情让我慢慢的懂得了老师尤其是作为一名幼儿老师的责任有多么的重大。

而在我的心里我也真的是从一个被人照看的孩子变成了一名每天呵护孩子的幼儿老师。

正是工作中许多小而让人感动的事情，在我的心里荡起了爱的涟漪。

还记得这么一件事。

有一个学期我被派到小一班工作，正好新孩子入园的时候，许多孩子由于不适应新生活而哇哇大哭，那种场面当时在我看来是很“壮观”的，孩子在里面哭，家长在外面揉眼睛，而且孩子们只要哭起来就很难停止，我甚至把耳朵堵上任他们哭闹，后来我发觉我们班的徐老师很细心的接待每个孩子和家长，她总是很爱护的把他们抱在怀里像自己的孩子一样细心的安慰，对待家长更是急躁解释和劝导，对待孩子超级有急躁，泪水中也见到了可爱的笑容，这就是爱的力气，徐老师用爱换来了孩子们的笑容和家长们的赞许。

关于幼儿教师演讲稿爱与责任之主题5篇关于幼儿教师演讲稿爱与责任之主题5篇教师演讲演说时的姿势也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。

下面给大家分享一些关于幼儿教师演讲稿爱与责任之主题5篇，希望能够对大家有所帮助。

幼儿教师演讲稿爱与责任之主题（精选篇1）各位领导，各位老师：大家好!回想当初，我们满怀热情，选择了这“太阳底下最光辉的职业”。

年少轻狂，意气风发，立志耕耘花园，培育花朵。

可以说，走上讲台的我们都有一番壮志宏图，想通过自我的拼搏成为一位，或者成为一名管理者，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，雄心没有了，壮志消失了，原来现实和自我的理想差距如此遥远。

在我身边，有我亲爱的同事，你们兢兢业业、无私奉献，高尚的师德筑起了一座座榜样的丰碑!教育，这是我们选的道路，这条路漫长，艰难，充满太多的未知。

从现实出发，纵然会历经坎坷，纵然将来我们依旧平凡，但我们必须会坚守心灵家园，走向未来，走向完美!为了我校的未来，我们就应坚持理想，进一步提高思想觉悟，珍惜从教的时光，以“教书育人”为己任，爱岗敬业，用高尚的师德铸就我们新的师魂! 我的演讲完毕，谢谢大家!幼儿教师演讲稿爱与责任之主题（精选篇2）有一首歌最为动人，那就是师德;有一种风景最为隽永，那就是师魂;有一种人生最为美丽，那就是教师。

不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。

我之所以选择教师这个职业，也是缘于从小就有这么一个梦想，如今梦想成真，那些曾经是梦想中的镜头还清晰在眼前。

当我第一次站在你们面前，面对几十双真诚的注视着我的双眼时，我真切的感受到了身上责任的重大，你们每个人的未来在那时好象都与我连在了一起。

责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我们要去承担，要去奉献，去关爱每一个学生。

热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。

教师爱岗敬业乐于奉献的演讲稿教师爱岗敬业乐于奉献的演讲稿（精选5篇）好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。

随着社会不断地进步，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的教师爱岗敬业乐于奉献的演讲稿（精选5篇），欢迎大家分享。

各位领导，各位老师：您们好！有师曰：“位不在高，爱岗责鸣；资不在深，敬业就行；斯是教师，唯有勤耕”这是教师爱岗敬业的自然流露。

爱岗敬业的表现是对孩子、对事业的责任心。

责任心促使教师热忱地、自觉地投入工作。

具有责任心的教师不需强制，不需责难，甚至不需监督。

他们将教书育人内化为自身需要，把职业的责任升华为博大的爱心，于细微中发现丰富，于琐碎中寻找欢乐，于平凡中创造奇迹。

马克思指出：“作为一个确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。

”人活在世上，不仅有向他人和社会索取的权利，还有向他人和社会付出的义务。

事实上，权利和义务是相互依存的。

无论你是否愿意、是否意识到，责任心无时无刻不在伴随着你、表现这你。

它既可以在个人对民族、最国家、对政党、对事业的关系中发生，也可以在个人对同事、对朋友、对家庭的关系中出现。

正是由于所有人都负有一定的责任或使命且对社会和他人负责，才会让整个社会得以正常的运行。

责任心也是教师职业的首要条件。

陶行知认为：责任心是教师应具备的重要条件之一。

1919年他在浙江第一师范学校毕业生讲习会上演讲时提出新教员应具备五个条件：1、要有信仰。

2、要有责任心。

3、要有共和精神。

4、要有开辟精神。

5、要有实验精神。

苏联教育家鲁普什卡娅说过：“教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。

”加里宁也说过：“国家和人民把孩子托付给教师们，这是把伟大的责任加在教师们身上的一种重任。

”这些名言，是教育家的崇高职业情感、职业责任的真诚表露。

这一切一切都是教师道德的基石。

而社会赋予我们教师的责任无疑是重大的。

教师爱岗敬业演讲稿范文(5篇)教师爱岗敬业演讲稿范文（篇1）尊敬的领导、各位同事：下午好！我演讲的题目；爱岗敬业、细节价值。

人生活在世上，总要有个目标，总要有个发展方向，说实在点就是谋生的依托。

嘉尚就是我们的家，我们就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择。

就像鱼儿爱大海，禾苗爱春雨。

怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢？我们会义无反顾的选择‘敬业’有句口号说得好“不爱岗就会下岗，不敬业就会失业”怎样才算是爱岗敬业呢？爱岗敬业就是要做好自己的本职工作，从身边的小事做起，日事日毕，努力学习业务知识服务技能，做好每一次的设备巡检，填好每一张设备运行记录，把小事做好，以热情诚恳的态度，做好今天的工作，没有任何借口，任劳任怨，做好本职工作，当接到报修电话，我我们尽心、尽职、尽责以最大的努力完成维修任务这就是爱岗敬业。

细节决定成败，精益求精争创一流业绩。

有位哲学家说过：细节差之毫厘，结果缪之千里。

真理和缪论，往往只有一步之遥，一个错误会使努力泡汤。

这就是细节的重要。

在嘉尚，设备李经理带领我们一班人，以身垂范，呕心沥血，对设备故障反复排查，从运行到节能降耗。

使我们学到很多知识，也使我们工作中变聪明和成长起来。

为公司增添了新的血液与活力。

实现人生价值，永无止境追求自我完善，在平凡的岗位上如何实现人生价值。

有句广告说的好；思想有多远，我们就走多远’。

一个人的价值取决于奋斗目标，也是人生进步的动力，我不想过高的理论和奢望。

我的价值观很简单，废寝忘食，绞尽脑汁在自己的岗位上做到最好，这付出的努力，能得到经理的肯定和同事的一声赞许，就足以使我欣喜万分，这就是我在平凡的岗位上无怨无悔的动力所在，一个人的价值靠追求实现，靠别人的评价来衡量。

如果我们每个人都在自己平凡的岗位上做出自己的价值。

那么就实现嘉尚的兴旺发达，美好明天靠大家共同创造。

既然生在这个伟大的时代，既然投身嘉尚，就应该不负时代的重托，不负嘉尚的期望，努力吧、同事们‘多年以后当我们回首往事，就会为自己终身奋斗、爱岗敬业的奉献精神，感到无比自豪。

爱岗敬业的幼师演讲稿5篇老师们在公鸡打鸣，总是激励我们早起。

时间短，路程长，只有闻鸡起舞的人才能有所成就。

有了你的声音，我们知道我们决心努力，我们不会懒惰。

我们来看一下热爱工作热爱奉献的幼儿园老师的5个演讲。

欢迎咨询！爱岗敬业的幼师演讲稿1作为童年的选择，我从事幼儿教育。

不经意间，十几年在平凡的平静中悄然逝去，没有留下令人印象深刻的成就，也没有留下令人惊叹的丰功伟绩，但我依然坚持到了今天。

我不能说我很热爱这份工作，也不能说我为此付出了多少，但我就是用这种平凡而简单的方式，用教师的职业道德去诠释一个普通幼儿教师存在的价值！说到教师职业道德，人们会马上想到一些子词：为人师表，爱岗敬业……但我觉得新时期的幼儿教师也要有活泼开朗的性格，积极向上的情感和团队精神。

师德的一切要求都是基于教师的人格，因为师德的魅力主要表现在人格特征上。

我开朗乐观。

每天带着好心情投入工作，带着微笑迎接孩子们。

看到父母放心地把孩子交给我，孩子们在我的带领下玩得很开心。

我想这就是我工作的价值和意义幼儿园工作繁琐，压力大，我们民办教师工资低，但我坦然面对，不考虑个人得失，不把个人情绪带到工作中。

可以说，我每天都以平和的心态，充满情感的真诚对待每一个孩子。

消除追逐名利的心理，用平凡的心态和快乐的心情去做真实的事情。

师爱学生是师德的核心。

幼儿园的孩子就像新出土的幼苗一样，需要“园丁”的呵护和培育。

每一个孩子都是母亲的宝贝，这让我深深体会到，像母亲一样爱年幼的孩子，温暖地爱每一个孩子，会让你觉得有意义。

孩子健康快乐，你也会快乐，工作中也会感到快乐。

幼儿园的工作需要很多人的合作才能做好，这就需要教师有良好的“团队精神”。

团队精神，只有四个字，简单来说就是沟通、信任、团结、合作、协作、互助。

幼儿园是一个大家庭。

个人融入这个大家庭，才能有所提升，才能体会到工作的乐趣，才能有好的发展。

我们电教组的老师也鼓励我，给了我很大的信心。

看到自己的工作得到了肯定，也觉得自己的努力得到了回报。

关于幼儿教师爱岗敬业演讲稿（通用5篇）幼儿教师爱岗敬业演讲稿1幼儿教师爱岗敬业演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委：大家好！人人都说教师是崇高的职业，而当初作为一个刚毕业的学生选择这个职业，并没有因为崇高和伟大这样的字眼，坦白点说只是因为找一份工作，让父母放心，所以当时毅然的抉择中没有一丝觉得自己是高尚的。

做了教师后感受到这行职业的辛酸，更是为自己当初的抉择而遗憾，明显的做老师就是年轻不懂事的冲动结果。

可是，这样一个并没有让我因为热爱而选择的职业，一个并没有让我在工作中感受到安逸和舒适的职业，我却一直干下去。

其中的原因仔细想来还是因为一个字——爱！不是对职业的爱让我坚持，而是学生的爱让我感动，他们的爱纯净，他们的爱无瑕，他们的爱不期待回报，只有付出。

面对这样真心实意的爱恋，我怎么能舍弃，怎么能不爱呢？我记得，在春风乍起的日子里，孩子们围着我，几双小手轻柔地为我取下粘在发间的飞絮，柔软的手里满是他们的爱意；我记得，在我低头批改作业的时候，孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按摩的情景，噼噼啪啪的指节撞击声述说的都是他们的深情。

以爱的名义，我也要给他们满含爱的教育。

我的事业，就是给孩子们爱，用更多的爱回报他们，无怨无悔。

就像泰戈尔说的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干我我的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。

”爱孩子，其实不难，爱他们的所有优点，接受他们的所有缺失，以细腻的心相对，以真挚的情打动。

我坚信，所有的生命都是伟大的，所有的孩子都有权利有自己的一片天，支撑着天空的就是我们的爱。

前几日，一个家长来找我，正是我们上课的时候。

她耐心地在等待，并不打扰，我不知道她的存在，等我发觉了走过去，她动情地说：“孩子说这里的老师就是比以前的老师好，我相信了，真是这样。

你的学生都围着你问问题，这也是我孩子以前在那个学校不敢做的。

”家长的话深深感动我，我并没有做什么，只是把他们当做自己的孩子看待。

他们有话，我自然要听，他们有困难我自然要帮。

教师爱岗敬业的演讲稿（精选5篇）教师爱岗敬业的演讲稿1教师爱岗敬业的演讲稿1人们常常把教师比喻为蜡烛，“燃烧了自己、照亮了别人”。

教师早出晚归辅导学生的功课；教师挑灯夜战为学生批改作业，等等。

这些都是我们大家所熟知的画面，它很感人，它体现出我们教师的敬业精神和奉献品格。

敬业一般有两类：一是谋生敬业，即以经济利益为目的对待职业，我们可以称之为个人利益色彩敬业。

二是真正认识到自己工作的社会意义的敬业，这是高一层次的敬业，这种内在的精神，是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。

纵贯中外，不管当今乃至将来，教师职业都不是经济收入丰厚的职业，都始终不会完全摆脱斗室的“清贫”。

因此，作为一名人民教师，假如只为谋生，没有可贵的爱岗敬业精神，是无法安于教育工作的，就很难担当得起“人类灵魂的工程师”的历史重任。

在市场经济环境中，功利主义的价值观大行其道，不可避免地浸透到教育这块曾经圣洁的田园里。

教师的敬业精神正在受到前所未有的冲击和侵蚀。

有些教师利用业余时间做课外辅导，甚至本末倒置，把那国家的工资混到手，精力大多投入到第二职业上。

曾经听一位教师说过这样的话：“做班主任能多挣几个钱，辅导班多收一个学生这点钱就回来了！”她的业余班有20多学生，这些学生仅仅靠她的业余时间是否能够辅导好，我不知道，但我想这“业余”的肯定会占用她的主要精力。

谋生固然重要，可君子爱财，要取之有道，教师塑造别人灵魂的同时，首先要净化自己，让自己成为君子中的君子。

当你在课堂上面对学生讲课时，脑子里在想着如何安排那“业余”工作，这教学质量会如何也就可想而知，这是不是误人子弟？如果我们的教师丧失了爱岗敬业，为人师表的宝贵精神，能够做出骄人的教学业绩吗？能够培养出德才兼备的人才吗？因此，提高教师的职业精神和职业道德，已成为我们学校教育改革与发展中的一个必须面对和解决的重要课题。

何谓职业精神？顾名思义，就是一个人乃至一个群体干自己工作的一种状态。

状态好坏所表现出来的反差是很大的。