心理知识竞赛选择抢答案例分析题

2020年心理知识竞赛——决赛题目一、必答题1、下列有违心理治疗一般原则的是(C )A. 良好医患关系原则B. 教育启发与发展的原则C. 快速解决问题原则D. 保密原则2、健康心理学的工作领域不包括（A ）。

A．疾病控制的管理B．健康和疾病中的心理学问题C．促进健康服务和健康服务政策的制定D．生活方式及心理活动与疾病的关系3、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫（ B ）A. 焦虑B .情绪脆弱C. 情绪低落D. 恐惧4、假如发生了某个生活事件，在（C ）的情况下我们可能体验到压力。

A. 忽略了事件的存在B .对事件漠不关心C.抱怨事件给自己带来麻烦D.对事件一无所知5、如果一个人在做毕业论文时出现了许多问题，他应该选择以下哪种方式（B ）A．逃避B．迎击C．忽视问题的存在D．将不良情感发泄在论文上6、梦是无意想象的特殊形式，它是一种（A ）现象A 生理—心理B 社会C 心理D 自然7、态度具有（D ）A 情境性和暂时性B 稳定性和不变性C组织性和严密性 D 一致性和稳定性8、在谈话的过程中,下列哪句话给谈话者留下了最大的回答空间(A )A. 你想要谈什么B. 你的学习情况如何C. 你是指什么D. 这件事给你造成了什么样的影响9、衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的( B ).A. 交往次数B. 心理距离C .行为表现D.互惠程度10、催眠疗法不适用于(A )A 保健B 治疗神经衰弱恐怖症C 治疗癔症性遗忘D 可治疗药物依赖,戒烟等11、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（C）A. 补偿B .分离C. 幻想D .升华12、“砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是（C）。

A．美感B．理智感C．道德感D．激情13、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（B ）A.情绪B.情感C.态度D.需要14、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（D ）A. 接近性B. 相似性C.外貌D. 自尊15、在人际关系的三种成分中,最主要的是(B ).A 认知成分B 情感成分C 意志成分D行为成分16、在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（D ）A.兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念17、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于( D )A.家庭内部B.社会环境C.人际关系的处理D.自身的内部冲突18、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（ B）A 明适应B 暗适应C 色弱D 视觉后像19、破坏心理健康的原因（B ）A. 出乎个人意料的事件发生B. 外界强大压力C.个体社会支持不良D. 超越个体中介系统的应付能力20、一个学生平时在集体场合中不敢发言,当他一旦主动发言时,教师就表扬他,这种影响学生行为改变的方法,称之为( D ) A. 代劳币奖励法B. 行为规范法C. 行为塑造法D.强化法二、案例分析题案例一：“我今年19岁，是大一的女学生，我一直被同性之间的感情困扰着。

心理知识竞赛技能试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 心理学的三大流派是：A. 行为主义、认知主义、人本主义B. 精神分析、行为主义、认知主义C. 认知主义、人本主义、系统理论D. 精神分析、认知主义、人本主义2. 以下哪项不是弗洛伊德的心理结构理论中的组成部分？A. 本我B. 自我C. 超我D. 社会我3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 阿尔伯特·班杜拉4. 以下哪个不是情绪智力的组成部分？A. 情绪识别B. 情绪调节C. 情绪表达D. 情绪隔离5. 心理学中的“自我效能感”概念是由哪位心理学家提出的？A. 阿尔伯特·班杜拉B. 卡尔·罗杰斯C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 莱昂·费斯汀格二、多选题（每题3分，共15分，多选或少选均不得分）6. 以下哪些是心理学研究的方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法7. 以下哪些因素可能影响个体的心理健康？A. 遗传B. 环境C. 社会支持D. 个人经历8. 以下哪些属于心理治疗的类型？A. 认知行为治疗B. 精神分析治疗C. 人本主义治疗D. 药物治疗三、判断题（每题1分，共10分）9. 心理学是一门研究人类行为和心理过程的科学。

（）10. 弗洛伊德认为人的潜意识中不存在冲突。

（）四、简答题（每题5分，共10分）11. 简述卡尔·罗杰斯的无条件积极关注理论。

12. 简述情绪智力在个人发展中的重要性。

五、案例分析题（每题15分，共15分）13. 假设你是一名心理咨询师，面对一位长期感到焦虑的客户，请你分析可能的原因，并提出相应的咨询策略。

答案：1. B2. D3. C4. D5. A6. ABCD7. ABCD8. ABC9. 正确10. 错误11. 卡尔·罗杰斯的无条件积极关注理论认为，个体在成长过程中，如果得到他人无条件的接纳和支持，将有助于其自我实现和心理健康的发展。

格测验，例题2属于投射测验 自陈式人格测验代表性问卷有：卡特尔16中因素问 卷、艾森克人格问卷、明尼苏达多项人格问卷。 投射测验，代表性测验有投射测验、主题统觉测验、 （若有回答沙盘测验的，也算对） （正确回答第一问得10分，第二问正确列举出一项 得10分，第二问总得分最多为40分）
答案
2、参考下面一段话，请一一列举人际沟通的符号系统（语言 和非语言）分别包含哪些？ 到公司的第五天，人力资源部门新进人员杨瑞走向了直接上级 的办公室。“王经理，我到公司已经快一个星期了，我有一 些想法想和您谈谈，您有时间吗？”杨瑞走到经理办公桌前 说。王经理笑着说：“来来来，小杨，坐，本来早就应该和 你谈谈了，只是最近太忙就把这件事忘了。”杨瑞按照自己 事先所列的提纲开始向王经理叙述。王经理微微皱了一下眉 头说：“你说的这些问题我们公司也确实存在，好了，那你 有具体方案吗？”“目前还没有，这些还只是我的一点想法 而已，但是如果得到了您的支持，我想方案只是时间问题。” 王经理摇摇头，靠在椅背上：“那等你方案做好再来找我 吧。” （举出一个5分，答对五个及五个以上30分）
（正确回答第一问得10分，第二问正确列举出一项得10分，第二问总得分最多 为40分）
2、请看以下关于人格测验的例题：
例题1、在工作中，我愿意： A：和别人合作 B：不确定 C：自己单独进行
例题2、图中的女子正在打开房门，她打算做什么？ A：男友的房间，她一直很想看看房间里的布局陈设； B：下班，刚刚回家； C：拿东西，然后回厨房做饭 （1）、请判断例题1、例题2分别属于哪种人格测验方式 （2）、请列举出这两种人格测验方式的代表性问卷（测验） （正确回答第一问得10分，第二问正确列举出一项得10分，第二问总得分 最多为40分）
挑战题

心理学知识竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的主要研究对象是什么？A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体行为和心理过程D. 社会行为答案：C2. 弗洛伊德的精神分析理论中，哪一部分是潜意识的核心？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：A3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 马斯洛B. 斯金纳C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案：C4. 以下哪个不是情绪的基本类型？A. 快乐C. 愤怒D. 惊讶答案：D5. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是怎样的？A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 无规律答案：A6. 认知心理学主要研究的是？A. 情绪和动机B. 认知过程C. 社会行为D. 个性发展答案：B7. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在2-7岁处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：B8. 以下哪个是学习理论中的强化概念？B. 正强化C. 负强化D. 所有选项都是答案：D9. 社会学习理论认为，观察学习是通过什么过程实现的？A. 模仿B. 内化C. 强化D. 反馈答案：A10. 以下哪个是自我效能理论的提出者？A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 马斯洛D. 皮亚杰答案：A二、判断题（每题1分，共10分）1. 心理学是研究人的心理现象和行为的科学。

（对）2. 弗洛伊德认为梦是潜意识的表达。

（对）3. 认知失调理论认为人们总是试图减少认知之间的冲突。

（对）4. 情绪是人脑对客观事物的态度体验。

（对）5. 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度是恒定的。

（错）6. 认知心理学认为，人脑像计算机一样处理信息。

（对）7. 皮亚杰认为儿童的认知发展是分阶段的。

（对）8. 强化可以增加行为发生的频率。

（对）9. 观察学习是通过模仿他人的行为来实现的。

（对）10. 自我效能理论认为，个体对自己完成某项任务的能力有信心。

（对）三、简答题（每题5分，共30分）1. 简述弗洛伊德的人格结构理论。

• 试对上述女生的行为作出合理分析。
专家分析
• 在这位女大学生的咨询自述中提到， 有男生说她是同性恋，这有一定道理， 但还不是真正意义上的同性恋，只能 说有同性恋倾向。同性恋是一种对同 性别者产生强烈依恋感和性爱的行为， 即把同性作为性欲满足的对象。这是 性心理障碍中常见的一种类型。
• 考上大学以后，第一学期期末考试数学不及格，在中学学 习时数学就不是强项，对数学不感兴趣，因而报考了社会 科学专业，没想到这个系也要学习数理统计，数学和统计 学在大一、大二两个学年都要学，这就给她带来了沉重的 心理负担，每到期末复习考试临近期间就紧张焦虑，还伴 有严重的睡眠障碍。
• 请分析这是什么症状，可以从哪些方面对患者进行帮助和 指导。
•
我深爱上网却又痛恨上网，它吸走了我仅有的钱，
使我到处欠债，使我形象败坏。我也想学习，但不上网
就坐立难安，看不进书，最后还是跑到网吧…… 到了
大学，人变得私欲膨胀，人与人之间变得冷漠。这种生
活我适应不了。我太压抑了，门上七八个洞都出自我的
手。我想寻求解脱，改变形象，但同学还是歧视我，把
“小丑”的帽子扣在我头上。
如果没有找到正常渠道发泄，可能会沉迷于一些自己觉得 是正确的事物上面，比如网络。这就需要周围的人群关注
他们，给他们温暖，生活中有这种情绪的大学生也要多和
身边的朋友谈心、交流，释放出自己的压力，以缓解这些 症状，从而恢复到正常状态。
案例分析二
• 艾华（化名）现在是某师范大学二年级的学生，她是由一 所幼儿师范学校保送到这所大学来的。在幼师的时候，凭 着自己聪明的头脑、健康的休质、多才多艺的表现，不论 是基础知识课程还是一些艺术类课程，表现都相当突出。
• 试对李某的情况作适当分析。

第一部分:案例题1、李某，重点大学大三学生。

因为是农民家庭出身，家庭条件比较差，因此一进入大学后就比较自卑。

为了掩饰家庭的贫困，因此进入大学后，就借了不少钱，想和同学一样。

原以为到了上海会有很多机会可通过打工来补贴自己，但实际上很难，因此钱也一直没还上。

曾想了很多办法来提升自己的素质，但实施后几乎都是半途而废。

现在将近毕业了，他感到自己不行，脱离不了贫穷，走不出底层社会地位，没有好的前途，不可能为父母光耀祖宗了。

从这个案例中，我们可以看出李某存在着哪些问题，请具体分析。

2、某年某日，某高校一名女大学生，与男友谈恋爱大三年之久，在情感上非常依赖对方，一日不见如隔三秋，每天都要求对方电话，了解对方在做什么。

跟男友在一起时，又经常要求翻起电话信息和通话记录，唯恐男友跟别的女生有来往，只要男友跟别的女同学有联系，她就会纠缠不休，认为对方对自己不忠诚，要求男友断绝跟其他异性的交往，甚至以死相挟。

男友刚开始尚能容忍，并自我安慰那是爱的表现，但时间久了，他感到这份感情压得自己快窒息了，已不堪忍受女友的无理取闹和精神折磨，最终提出了分手。

在得知男友变心后，该女生考虑良久仍不能自我解脱，遂电话约男友出来见最后一面。

在约会地点，上演了匪夷所思的一幕：女生手捧着19朵郁金香用到男友的怀里，从袖子里掏出利刃在男友的腰部连捅数刀，男生倒在血泊里，鲜花散落在他身旁，女生处事不惊，静静的站在肇事现场等待警察来将她带走……请分析该案例中的女生为何会做出伤害他人和自己的行为？3、我是大二的一名女生。

上大学后因父母下岗．家庭经济一下子变得拮据起来，开始担忧大学二年究竟能否过得去。

学期末有一门还挂了红灯，心里焦急万分。

从此，晚上长时间睡不着觉。

躺在床卜总是浮想联翩，命令自己不要去想，就是控制不住，只能睡很短的一段时间，而且觉得睡不安稳。

因此精神状态非常不好，学习时感到恍惚，容易疲劳。

请根据上述案例，请运用所学知识分析她存在哪方面的问题？并具体分析。

心理健康知识竞赛测试题含答案一、选择题（每题5分，共20分）A. 积极乐观的心态C. 频繁的焦虑和抑郁情绪D. 正确的自我认知答案：C2. 心理健康是指一个人在心理上没有疾病，并且能够很好地适应社会吗？A. 是B. 不是答案：BA. 与朋友倾诉B. 大量饮酒C. 进行体育锻炼D. 培养兴趣爱好答案：BA. 遗传B. 环境C. 个人经历D. 健康的生活方式答案：D二、填空题（每题5分，共20分）答案：积极乐观的心态2. 应对压力的有效方法包括________、________、________等。

答案：与朋友倾诉、进行体育锻炼、培养兴趣爱好3. 心理健康的重要影响因素包括________、________、________等。

答案：遗传、环境、个人经历4. 心理健康知识竞赛的目的是提高人们对心理健康的认识，促进________、________、________等。

答案：心理健康、社会适应能力、自我认知心理健康知识竞赛测试题含答案三、判断题（每题5分，共20分）1. 心理健康只是指没有心理疾病，不包括心理能力的正常发挥。

（）答案：×2. 心理健康与身体健康是相互独立的，互不影响。

（）答案：×3. 应对压力的有效方法只有一种，那就是放松自己。

（）答案：×4. 心理健康知识竞赛的目的是让人们了解心理健康的重要性，提高心理健康水平。

（）答案：√四、简答题（每题10分，共20分）1. 简述心理健康对个人和社会的重要性。

答案：心理健康对个人来说，可以帮助人们更好地应对生活中的挑战，保持积极乐观的心态，提高生活质量。

对社会来说，心理健康有助于维护社会稳定，促进社会和谐发展。

2. 简述应对压力的几种常见方法。

答案：应对压力的常见方法包括与朋友倾诉、进行体育锻炼、培养兴趣爱好、保持健康的生活方式等。

这些方法可以帮助人们缓解压力，保持心理健康。

3. 简述心理健康知识竞赛的意义。

答案：心理健康知识竞赛的意义在于提高人们对心理健康的认识，促进心理健康知识的普及，增强人们的心理健康意识，帮助人们更好地应对生活中的挑战，提高生活质量。

2024年心理知识竞赛试题及答案（决赛题目）一、必答题1、下列有违心理治疗一般原则的是（C）A.良好医患关系原则B.教育启发与发展的原则C.快速解决问题原则D,保密原则2、健康心理学的工作领域不包括（A）。

A.疾病控制的管理B.健康和疾病中的心理学问题C.促进健康服务和健康服务政策的制定D.生活方式及心理活动与疾病的关系3、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫（B）A.焦虑B.情绪脆弱C.情绪低落D.恐惧4、假如发生了某个生活事件，在（C）的情况下我们可能体验到压力。

A.忽略了事件的存在B.对事件漠不关心C.抱怨事件给自己带来麻烦D.对事件一无所知5、如果一个人在做毕业论文时出现了许多问题，他应该选择以下哪种方式（B）A.逃避B.迎击C.忽视问题的存在D.将不良情感发泄在论文上6、梦是无意想象的特殊形式，它是一种（A）现象A生理一心理B社会C心理D自然7、态度具有（D）A情境性和暂时性B稳定性和不变性C组织性和严密性D一致性和稳定性8、在谈话的过程中，下列哪句话给谈话者留下了最大的回答空间（八）A.你想要谈什么B.你的学习情况如何C.你是指什么D.这件事给你造成了什么样的影响9、衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的（B）.A.交往次数B.心理距离C.行为表现D.互惠程度10、催眠疗法不适用于（A）A保健B治疗神经衰弱恐怖症C治疗瘠症性遗忘D可治疗药物依赖,戒烟等11、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（C）A.补偿B.分离C.幻想D.升华12、“砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是（C）oA.美感B.理智感C.道德感D.激情13、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（B）A.情绪B.情感C.态度D.需要14、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（D）A.接近性B.相似性C.外貌D.自尊15、在人际关系的三种成分中，最主要的是（B）.A认知成分B情感成分C意志成分D行为成分16、在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（D）A.兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念17、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（D）A.家庭内部B.社会环境C.人际关系的处理D.自身的内部冲突18、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（B）A明适应B暗适应C色弱 D 视觉后像19、破坏心理健康的原因（B）A.出乎个人意料的事件发生B.外界强大压力C.个体社会支持不良D.超越个体中介系统的应付能力20、一个学生平时在集体场合中不敢发言，当他一旦主动发言时,教师就表扬他,这种影响学生行为改变的方法,称之为（D）A.代劳币奖励法B.行为规范法C.行为塑造法D.强化法二、案例分析题案例一：“我今年19岁，是大一的女学生，我一直被同性之间的感情困扰着。

9．（ ） 10．（ ） 11．（ ） 12．（ ） 13．（ ） 14．（ ） 15．（ ）
三、案例分析题：
1
5. 弗洛伊德认为，人格是由本我，自我，超我组成的结构，其中（ ）是最强大的。
A.本我 B.自我 C.超我 D.三者一样强大
6. 人类思维能力的最高体现是（ ）。A.形象思维 B.抽象思维 C.创造思维
7. 情感是在人的（ ）中产生的。A.认识过程 B.意志过程 C.个性倾向性 D.个性
二、单选题（每题3分）
1. 在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（ ）。
A.情绪 B.情感 C.态度 D.需要
2. 在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（ ）。
A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念
11. 心理学的英文名称是（ ）。A.Psychologist B.psychology C.psychopath D.psychiotry
12. 王元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比（ ）。
A.王元比李平高 B. 李平比王元高 C. 相等 D. 无法比较
15．我校心理咨询室的地址、电话分别是（ ）。
A. C1 1-125/28877156 D. B133/28877157
三、案例分析专题（任选一题作答，25分）
1. 小李曾一度对大学抱很大的憧憬，他曾构想在大学里能够很自如的全面发展自我，不但能轻松的学好，而且还能有余地去参加社团，去做兼职赚钱，但是，上大学一个月后，他发现自己的时间完全被繁重而困难的课程占据了。虽参加了社团，但也并不是想象中的那么锻炼人。于是，他心灰意冷，茫然无措。请你结合自己或同学的情况剖析一下小李的各种心理产生的原因，并提出你自己对大学生活的想法。

2024年中小学教师心理健康知识竞赛抢答题库及答案（共50题）1、辅导员对封闭式询问技术的采用要适当，仅在必要的时候采用。

•正确错误答案正确2、生涯规划，是指个人在生涯开展历程中，对自身各种特质以及外界进行探索，以逐渐形成生涯决策，并建立生涯目标，拟定实现目标的工作、教育、培训方案和行动方案的过程。

•正确错误答案正确3、“早恋〃是一个科学的概念和名词，早恋有明确的界定标准。

r正确C 错误答案正确4、心理教育课主要解决和处理共性的、典型性问题。

正确•错误答案错误5、心理评估是通过观察、面谈、心理测验等手段对个体的心理现象进行描述。

•正确错误答案正确6、来自社会期望的压力也是教师产生职业倦怠的主要原因。

•正确r错误答案正确7、心理顽强的人控制感较强，但是不能够严格执行目标。

「正确•错误答案正确8、对于教师来说，小环境比大环境更重要，所以，学校中的人际关系好不好，校长起着关键性作用。

正确r错误答案正确9、挫折只会对人造成消极方面的影响。

「正确•错误答案正确10、师生沟通，不在于对方是否满意，而在于你怎么说，怎么做。

正确•错误答案正确11、学生心理档案可以纳入学生的政治档案。

（正确•错误答案正确12、A型人格的最关键特征是敌意。

「正确•错误答案错误13、如果我们不会玩，不会游戏，那么会导致学习工作效率低下，事倍功半，容易职业倦怠。

r正确•错误答案错误14、心理健康教育课应该贯彻随机化教育原则，不能片面追求教学环节的完美。

「正确.错误答案错误15、心理健康教育是一项专业性的工作，可以照搬心理咨询的模式r正确•错误答案正确16、倾听是关注的关键，也是心理咨询进展的核心。

,正确•错误答案错误17、心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段,是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。

•正确r错误答案正确18、情绪是人的心理活动中最为敏感、最为活泼的心理成分，它对人的心理历程具有动力作用。

.正确r错误答案正确19、师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来。

心里健康知识竞赛试题及答案心理健康知识竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理健康是指个体在心理和行为上能够适应社会环境，具有以下哪项能力？A. 社交能力B. 情绪管理能力C. 应对压力的能力D. 以上都是答案：D2. 以下哪项不是心理健康问题的表现？A. 焦虑B. 抑郁C. 过度自信D. 失眠答案：C3. 心理治疗中，认知行为疗法主要关注什么？A. 改变个体的情绪反应B. 改变个体的思维方式C. 改变个体的行为模式D. 改变个体的生理状态答案：B4. 以下哪项不是应对压力的有效方法？A. 积极面对B. 逃避问题C. 寻求支持D. 放松训练答案：B5. 以下哪种情绪不属于基本情绪？A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 羡慕答案：D6. 心理健康教育的目的是什么？A. 提高学习成绩B. 促进个体全面发展C. 增加社交活动D. 减少工作压力答案：B7. 以下哪种方法不是情绪调节技巧？A. 深呼吸B. 转移注意力C. 过度自责D. 积极思考答案：C8. 以下哪种心理疾病属于神经症？A. 抑郁症B. 焦虑症C. 精神分裂症D. 躁狂症答案：B9. 以下哪种行为不属于自我防御机制？A. 投射B. 否认C. 压抑D. 接受现实答案：D10. 以下哪项不是心理危机干预的目的？A. 缓解情绪B. 预防自杀C. 增强自我效能感D. 增加社交活动答案：D二、判断题（每题1分，共10分）1. 心理健康问题只存在于成年人中。

（错误）2. 良好的人际关系对心理健康至关重要。

（正确）3. 心理问题只能通过药物治疗。

（错误）4. 压力总是有害的。

（错误）5. 心理治疗是解决心理问题的万能钥匙。

（错误）6. 情绪表达总是有益的。

（错误）7. 心理健康教育可以预防心理问题的发生。

（正确）8. 心理问题不能通过自我调节来解决。

（错误）9. 心理危机干预只针对严重心理疾病患者。

（错误）10. 心理问题与身体健康无关。

（错误）三、简答题（每题5分，共30分）1. 简述心理健康的三个主要维度。

五队中学教师心理健康知识竞赛姓名：得分：一、选择题1. 心理健康的下列标准中哪一项是不正确的？（）（A）认知合理；（B）没有消极的情绪体验；（C）人际关系和谐融洽；（D）行为方式无异常表现。

2. 关于开展心理健康教育的目的不正确的表述是：（）（A）全面提高学生的心理健康水平；(B)促进素质教育的落实；(C)防止精神疾患的发生；(D)帮助有心理疾病的学生恢复健康。

3. 关于心理健康教育实施途径的不正确的表述是：（）（A）应结合课堂教学开展心理辅导活动；(B)应以个别咨询为主；(C)应全面渗透在学校各项日常工作中；(D)应与家庭教育紧密配合。

4. 关于心理健康教育与德育工作关系的表述哪种说法是错误的：（A）二者的理论基础、工作目标、途径方法等方面都存在一定的区别；(B)二者可以互相代替；(C)二者相辅相成，但不能互相代替；(D)二者在根本目标上是基本一致的。

5. 个体发展过程中的第二反抗期大致出现在（）。

（A）3—4岁（B）5—7岁（C）8¬—10岁（D）10—15岁6. 按照艾里克森的说法，儿童期心理发展的主要任务是（）。

（A）确立社会责任感(B)确立自我同一性(C) 满足胜任感的要求(D)满足自尊的需求7. 关于自我概念的形成与发展的过程，正确的说法应该是（）。

(A) 从生理自我到心理自我，最后到社会自我(B) 从心理自我到社会自我，最后到理想自我(C) 从生理自我到社会自我，最后到心理自我(D) 从社会自我到心理自我，最后到现实自我8. 关于青少年对异性所产生的关注倾向和爱慕之情，正确的解释是：（）（A）是自制力差的表现；（B）是道德观念不完善的表现；（C）是生理冲动的结果；（D）是这个年龄阶段心理发展的正常表现。

9. 深入对方内心去体验求助者的情感和思维，这在心理咨询的原则中被称为（）。

（A）理解（B）同情（C）共情（D）感受10. 关于团体辅导特点的描述中不正确的是（）。

（A）影响面较广泛(B)效率较高(C) 效果易巩固(D)特别适合人际关系不良的人11. 中学生求助者向咨询员讲述其与班主任的矛盾及班主任对其的歧视和否定后。

大学生心理健康科普知识竞赛抢答题库及答案一、单项选择题1. 下列哪项不是心理健康的核心要素？（）A. 智力正常B. 情绪健康C. 心理素质D. 身体健康答案：D2. 以下哪种情况不属于大学生常见的心理问题？（）A. 焦虑症B. 抑郁症C. 强迫症D. 网络成瘾答案：D3. 大学生心理健康教育的主要目的是什么？（）A. 提高学生的心理素质B. 培养学生的人格魅力C. 预防心理疾病的发生D. 提高学生的学业成绩答案：A4. 以下哪种方法可以有效缓解压力？（）A. 增加工作量B. 减少休息时间C. 进行体育锻炼D. 饮酒吸烟答案：C5. 以下哪种情况不属于心理疾病？（）A. 恐惧症B. 躁狂症C. 社交牛人症D. 精神分裂症答案：C6. 以下哪种方法不是解决心理问题的有效途径？（）A. 寻求专业心理咨询B. 与朋友家人沟通交流C. 自我调节D. 剧烈运动答案：D7. 以下哪种行为不属于心理健康的表现？（）A. 乐观积极B. 自信自强C. 善于沟通D. 经常熬夜答案：D8. 以下哪种情况不属于大学生心理压力的主要来源？（）A. 学业压力B. 人际关系C. 家庭期望D. 天气变化答案：D9. 以下哪种方法可以有效提高心理健康水平？（）A. 过度追求完美B. 消极应对挫折C. 保持良好的作息时间D. 沉迷网络游戏答案：C10. 以下哪种情况不属于心理问题的表现？（）A. 食欲不振B. 睡眠质量差C. 情绪低落D. 头发稀疏答案：D二、多项选择题1. 以下哪些因素可能导致大学生心理压力过大？（）A. 学业压力B. 人际关系C. 家庭期望D. 就业前景答案：ABCD2. 以下哪些方法可以帮助大学生缓解心理压力？（）A. 寻求专业心理咨询B. 与朋友家人沟通交流C. 进行体育锻炼D. 饮酒吸烟答案：ABC3. 以下哪些行为表现可能表明一个人心理状况不佳？（）A. 情绪低落B. 焦虑不安C. 孤独内向D. 积极向上4. 以下哪些措施可以有效提高大学生心理健康水平？（）A. 开展心理健康教育课程B. 建立心理咨询中心C. 举办心理健康宣传活动D. 加强体育锻炼答案：ABCD5. 以下哪些观念可能对心理健康产生积极影响？（）A. 乐观积极B. 自信自强C. 善于沟通D. 逃避现实答案：ABC三、判断题1. 心理健康是指心理方面的一种平衡状态，与身体健康无关。

选择题和案例分析题一、单选题1、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（C）A补偿 B分离 C幻想 D升华2、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（ D ）A 家庭B 职业C 信仰 D 文化3、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（ A ）A 自恋型B 反社会型C 偏执型 D 控制型4、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（ D ）A 恐怖症B 一般性焦虑障碍C 抑郁症D 强迫症5、在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为（ D ）A 自由联想B 显相联想C 阻抗D 移情6、下列哪一种治疗中最强调角色扮演（ A ）A 心理剧B 意识训练C 家庭治疗D 交朋友7、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（ C ）A 刻板印象B 社会吸引C 从众D 服从8、在下列心理学家中谁最有可能从事学习障碍问题的研究工作（D）A 消费心理学家B 司法心理学家C 军事心理学家D 学校心理学家9、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（ B ）A 明适应B 暗适应C 色弱D 视觉后像10、精神分析疗法的创立者是（ B ）A 荣格B 弗洛伊德C 罗杰斯D 华生11、下述关于人格的描述哪一个最为准确？（ D ）A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B.在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变C.在青春期后，人格保持非常稳定D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征12、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（ D ）。

A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚持性13、心境具有（A）的特点A.弥散性B.集中性C.短暂性D.突发性14、考试焦虑主要属于（ A ）方面的问题。

■案例分析五
• 李某，男，26岁。因喜表现自己，感情用事，易激惹，入 李某， 岁 因喜表现自己，感情用事，易激惹， 院13年。 年 • 病人于 年前不明原因逐渐表现爱模仿戏装演员的动作， 病人于13年前不明原因逐渐表现爱模仿戏装演员的动作 年前不明原因逐渐表现爱模仿戏装演员的动作， 身着戏装或其姐红毛衣，头扎鲜花，抹口红，打扮自己， 身着戏装或其姐红毛衣，头扎鲜花，抹口红，打扮自己， 行为举止女性化。同时容易发脾气， 行为举止女性化。同时容易发脾气，自己的愿望如不能得 到满足，就烦躁，甚至打人。变得非常自私。 到满足，就烦躁，甚至打人。变得非常自私。爱听表扬的 与人谈话时，总想让别人谈及自己如何有能力， 话，与人谈话时，总想让别人谈及自己如何有能力，自己 外貌如何出众等，如果别人谈及别的话题， 外貌如何出众等，如果别人谈及别的话题，病人常常千方 百计地将话题转向自己，而对别人的讲话内容则心不在焉。 百计地将话题转向自己，而对别人的讲话内容则心不在焉。 病人常常感情用事， 病人常常感情用事，以自己高兴与否判断事物的对错和人 的好坏，对别人善意的批评，即使很婉转， 的好坏，对别人善意的批评，即使很婉转，也不能虚心接 不但不领情，还仇视别人，迫使别人不得不远离他。 受，不但不领情，还仇视别人，迫使别人不得不远离他。 与别人争论问题时，总要占上风，即使自己理亏， 与别人争论问题时，总要占上风，即使自己理亏，也要编 造谎言，设法说服别人。病人有时对人过分热情， 造谎言，设法说服别人。病人有时对人过分热情，但若别 人稍违于他，就与别人吵架，从而导致关系破裂， 人稍违于他，就与别人吵架，从而导致关系破裂，几乎无 亲密朋友。近几年来，与人发生纠纷次数有所增加， 亲密朋友。近几年来，与人发生纠纷次数有所增加，给家 庭带来许多麻烦。 庭带来许多麻烦。 • 试对李某的情况作适当分析。 试对李某的情况作适当分析。

选择题和案例分析题一、单选题1、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（C）A补偿 B分离 C幻想 D升华2、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（ D ）A 家庭B 职业C 信仰 D 文化3、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（ A ）A 自恋型B 反社会型C 偏执型 D 控制型4、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（ D ）A 恐怖症B 一般性焦虑障碍C 抑郁症D 强迫症5、在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为（ D ）A 自由联想B 显相联想C 阻抗D 移情6、下列哪一种治疗中最强调角色扮演（ A ）A 心理剧B 意识训练C 家庭治疗D 交朋友7、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（ C ）A 刻板印象B 社会吸引C 从众D 服从8、在下列心理学家中谁最有可能从事学习障碍问题的研究工作（D）A 消费心理学家B 司法心理学家C 军事心理学家D 学校心理学家9、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（ B ）A 明适应B 暗适应C 色弱D 视觉后像10、精神分析疗法的创立者是（ B ）A 荣格B 弗洛伊德C 罗杰斯D 华生11、下述关于人格的描述哪一个最为准确？（ D ）A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B.在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变C.在青春期后，人格保持非常稳定D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征12、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（ D ）。

A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚持性13、心境具有（A）的特点A.弥散性B.集中性C.短暂性D.突发性14、考试焦虑主要属于（ A ）方面的问题。

案例分析某人事局,举行知识竞赛出题板上有一道抢答题看起来很复一、案例分析题型(一)片段分析型提供根据教学目标和内容展开的师生教学活动片段，提出片段中的一个或几个特殊内容，让考生表明自己观点。

例：在初中八年级体育课准备活动中，老师说：“请同学们绕跑道慢跑两圈。

”有位同学不由自主小声说了句：“又跑步啊!”，大部分同学叹了口气。

老师看到这种情形，立即说：“今天我们就不跑步了。

我带领大家做一个游戏。

”这时，同学们都欢呼雀跃起来。

老师说：“游戏的名字叫“接龙”全班成四路纵队，后一同学的双手分别搭在前一同学的两肩上，形成一条长龙，看哪一队跑的步伐整齐，不因为某一同学放手而不中断。

于是同学在集体口令下“一二一、一二一”跑起来，各队同学都坚持着不放手，不让队伍中断，而且尽量达到步伐一致。

当有一队由于同学放手而中断队伍时，老师停止了游戏。

同时在没在中断的队伍中一位同学气喘吁吁而又洋溢快乐表情的说了声：“哎呀!我的妈呀!累死我了。

”请根据材料内容分析体育课程标准贯彻在材料中的体现。

(二)现象问题解决型列举体育教育教学中出现特殊现象，回答在实际教育教学中如何解决。

例：小学六年级足球脚内侧传球课上，同学们学习非常积极、认真。

班上有位校足球队队员球技非常好，但有时表现一下颠球技术，有时传球故意力量过大，让同学接不住，有时嘲笑同学技术太差。

当老师批评他时，他却说：这我很早以前就学过了。

请根据材料内容分析足球队员课上行为产生的原因及老师的处理方法。

(三)理论应用型：给出理论论述，要求考生在体育教育教学中如何贯彻。

例：体育兴趣是人们积极认识和优先从事体育活动的心理倾向，它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动。

一个人如果对体育活动感兴趣，就会积极参加，全力投入，活动的结果将是需要的满足并由此得到积极的情绪体验。

所以体育兴趣是体育参与的基本动力之一，它影响着人们体育参与的具体活动方向和强度。

结合体育教学实际谈谈如何提高学生体育兴趣。