下载文档原格式
《纠正上课时的不良坐姿》主题班会方案范文?位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。
5、完成领导临时交办的其他工作。
三、个人见意措施要求财务管理科学化，核算规范化，费用控制全理化，强化监督度，细化工作，切实体现财务管理的作用。
使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。
总之在新的一年里，我会借改革契机，继续加大现金管理力度，提高自身业务操作能力，充分发挥财务的职能作用，积极完成全年的各项工作计划，以最大限度地报务于公司。
为我公司的稳健发展而做出更大的贡献。
xx年我村的工作思路是：坚决贯彻落实镇党委、镇政府有关指示精神，围绕村年度目标任务，在村党委直接领导下，坚持学习不松劲，努力提升班子凝聚力和战斗力;坚持发展不动摇，千方百计提高村级可用财力，根据量力而行的原则，努力为民办实事。
1、进一步强化村干部队伍建设，加强勤政廉政教育，努力提高村干部的整体素质。
2、增收节支，加强资产管理。
在政策允许的范围内，挖掘用活土地资源，一方面可解决企业生产发展的需要，另一方面还能增强村级可用财力。
xx年，对原新潮制衣厂老厂房进行改造，和原土地租用金适当提高，预计年可增加财力10多万元。
在此基础上，还要节约开支，用活用好集体的每一笔资金，多为群众办好事、实事。
3、投入60万元对村6000多米道路进行硬化。
4、投入5万元对社区卫生服务站进行修缮，便利广大村民就医保健。
5、投入8万元建立村级实战型警务室，加强对村区域内的夜间巡逻，社会治安得到进一步稳定。
6、投入15万元公开招聘保洁公司，对村区域进行全天侯保洁，真正做到长效管理，长治久洁。
顺利通过省级卫生村的复查。
7、配合镇集中居住区的规划，做好急需建房户的思想工作，保证社会的稳定。
同时切实抓好宅基地管理，完善一支农宅信息员队伍，加强土地管理力度。
8、农村养老保险、合作医疗、安全生产、计划生育、民兵、人民调解等工作，常抓不懈，确保各条线工作的全面达标。
我们望虞村党委、村委一班人，有着较强的凝聚力、战斗力，上下一心，全力以赴做好镇下达的各项工作任务，在镇党委、政府的正确领导下，为实现富民强村的目标多作贡献!个人工作计划篇二在公司已经工作了不少的年份了，虽然我还是一名公司销售部的普通职员，但是我对公司已经十分的了解了，对公司的各项业务都已经了如指掌，所以在公司里工作我也是比较的顺心，总结我在过去一年的工作时总体感觉还是很顺利的。
幼儿园中班礼仪教育教案-《坐姿端正》 - 帮助孩子养成正确的坐姿姿势幼儿园中班礼仪教育教案-《坐姿端正》 - 帮助孩子养成正确的坐姿姿势引言：坐姿端正是幼儿园礼仪教育的重要内容之一。
养成正确的坐姿姿势不仅有利于孩子身体发育，还有助于孩子维持注意力集中，提高学习效率。
本文将从教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤、教学重点与难点、教学总结等六个方面进行详细阐述，帮助幼儿园教师制定一份优秀的中班礼仪教育教案。
一、教学目标1.了解正确的坐姿姿势，并能正确地坐姿。
2.养成良好的坐姿习惯，避免久坐不正的坏习惯。
3.提高孩子集中注意力的能力，提高学习效率。
1.正确的坐姿姿势：双脚平放在地上，背部挺直，肩部放松，头部中正。
2.久坐不正的危害：脊椎变形，影响身体健康；容易疲劳，注意力难以集中。
3.坐姿习惯的养成：多站起来活动，避免长时间久坐；坐姿时注意调整肢体姿势，保持合适的距离和角度。
三、教学方法1.情境式教学：通过模拟日常生活中的坐姿场景，让孩子亲身体验正确的坐姿姿势。
2.示范教学：老师通过自身的示范，帮助孩子更好地理解正确的坐姿姿势。
3.互动式教学：教师与学生进行互动，让孩子们感受到正确坐姿的舒适和自然。
1.活动准备：和孩子们打招呼，让他们放松身体。
2.引入新知：通过图片、视频等多种形式，让孩子们了解正确的坐姿姿势和久坐不正的危害。
3.示范演示：老师通过自身的示范，帮助孩子们更好地理解正确坐姿的姿势。
4.情境模拟：通过模拟课堂、家庭、公共场所等日常生活中的坐姿场景，让孩子们亲身体验正确的坐姿姿势。
5.互动合作：教师与学生进行互动，让孩子们感受到正确坐姿的舒适和自然。
6.总结回顾：与孩子们一起总结今天的学习内容，并强调养成良好的坐姿习惯的重要性。
五、教学重点与难点1.教学重点：让孩子们了解正确的坐姿姿势，养成良好的坐姿习惯。
2.教学难点：如何让孩子们理解正确的坐姿姿势，避免久坐不正的坏习惯，需要教师通过多种教学方法进行讲解，并通过互动合作让孩子们体验到正确坐姿的舒适和自然。
幼儿园中班健康公开课教案《正确坐姿真精神》含反思【活动目标】1、让幼儿知道坐姿不正确对身体有害。
2、教幼儿学会正确的坐姿。
3、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。
4、初步了解健康的小常识。
【活动准备】PPT视频、好习惯宝宝贴画。
【活动过程】一、活动导入1、“听”故事提问导入：小朋友，你是怎样坐小椅子的?听故事《爱弯腰的豆豆》。
二、基本部分1、安静听故事，情境导入。
教师提问：豆豆是怎么坐小椅子的?教师总结：豆豆不管是上课还是写字时总爱弯腰，(教案出自：教案#)像弯弯的香蕉，非常不好看。
小朋友们在日常生活中我们一定要坐得直直的，这样才是神气的好宝宝。
2、“看”动画提问导入：小朋友，怎样坐小椅子才是正确的?3、认真看动画，启发思考，教师提出如下问题：(1)宝宝在公交车上是怎样坐椅子的?(2)小朋友们在幼儿园是怎样坐椅子的?(3)教会我们正确的坐姿是怎样的?4、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，(教案出自：教案#)对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：故事教会了我们正确的坐姿：双脚并拢，小手放在膝盖上，后背挺直不靠小椅子，眼睛看着老师学本领，这样才会越来越聪明。
5、图谱演示教师出示两张图片并讲述图片故事，让幼儿判断对错并说明原因。
教师看图总结：正确的坐姿让人感觉很精神，正确的站姿也会让人看起来很神气，所以小朋友在生活中一定要保持正确的坐姿与站姿。
三、结束部分、游戏互动。
游戏名称：《木头人》游戏准备：儿歌“山上有个木头人，不许说话不许动”游戏规则：幼儿保持正确的站姿与坐姿游戏玩法：幼儿根据教师的儿歌有节奏的走动，当教师念：“木头人”，幼儿站立;教师念：“不许动”，幼儿坐回位置。
四、活动延伸(1)带领幼儿唱读《弟子规》经典：“勿践阈勿破倚勿箕踞勿摇髀”(2)在日常生活中经常提醒幼儿保持正确的坐姿和站姿;(3)和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。
《正确坐姿真精神》中班优质教案(通用一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解正确坐姿对身体健康的作用，提高他们的健康意识。
3. 培养学生的团队协作能力和自我管理能力。
三、教学难点与重点教学重点：正确坐姿的方法及在日常生活中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、正确坐姿示意图、靠背椅、坐姿纠正器。
2. 学具：靠背椅、坐姿纠正器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师邀请学生模拟日常生活中常见的坐姿，让学生亲身体验不同坐姿对身体健康的影响，引发学生对正确坐姿的关注。
2. 知识讲解（10分钟）教师通过PPT和正确坐姿示意图，讲解正确坐姿的要点，如：双脚平放地面，背部挺直，眼睛与屏幕保持一定距离等。
3. 例题讲解（10分钟）教师邀请一位学生上台演示正确坐姿，并针对常见错误坐姿进行分析和纠正。
4. 随堂练习（10分钟）学生两人一组，相互监督对方练习正确坐姿，教师巡回指导，纠正错误。
5. 小组讨论（5分钟）学生分组讨论如何在日常生活中保持正确坐姿，分享经验和心得。
六、板书设计1. 正确坐姿的要点：双脚平放地面背部挺直眼睛与屏幕保持一定距离2. 日常生活中保持正确坐姿的方法：自我监督互相提醒定期检查七、作业设计1. 作业题目：请在家庭作业本上记录本周内你在日常生活中保持正确坐姿的情况，包括时间、地点、坐姿情况等。
答案示例：时间：本周一至周五地点：家里、学校坐姿情况：本周我在家里和学校都能保持正确的坐姿，尤其在写作业和上课时，背部挺直，双脚平放地面。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生掌握了正确坐姿的方法，并在课后进行反思和拓展延伸。
在下节课中，教师可根据本节课的作业反馈，针对学生存在的问题进行针对性讲解和指导，进一步巩固学生正确坐姿的习惯。
同时，教师可邀请家长参与课堂，共同关注孩子的健康成长。
重点和难点解析2. 实践情景引入：确保学生亲身体验不同坐姿对身体健康的影响。
《正确“坐立行，优雅伴我行”》主题班会教案第一章：教学目标1.1 知识目标让学生了解正确的坐立行姿势对身心健康的重要性。
让学生掌握正确的坐立行姿势和方法。
1.2 技能目标培养学生养成正确坐立行的习惯。
培养学生自我监督和自我评价的能力。
1.3 情感目标培养学生树立正确的审美观念，注重个人形象。
培养学生自信、优雅的气质。
第二章：教学重难点2.1 教学重点正确的坐立行姿势和方法。
养成正确坐立行的习惯。
2.2 教学难点正确坐立行姿势的掌握和运用。
自我监督和自我评价能力的培养。
第三章：教学方法3.1 引导法通过讲解、示范，引导学生了解和掌握正确的坐立行姿势。
引导学生通过观察、思考，发现自身坐立行姿势的问题。
3.2 互动法通过小组讨论、同伴互助，促进学生交流和分享，共同提高。
教师与学生互动，解答学生疑问，指导学生实践。
3.3 实践法让学生在课堂上和实践活动中，不断练习和纠正坐立行姿势。
让学生在日常生活和学习中，养成正确坐立行的习惯。
第四章：教学内容4.1 正确坐立行的意义讲解正确坐立行姿势对身心健康的重要性。
引导学生树立正确的审美观念，注重个人形象。
4.2 正确坐立行姿势和方法讲解和示范正确的坐立行姿势和方法。
学生模仿和实践，教师指导纠正。
4.3 养成正确坐立行的习惯分享成功案例，激发学生的积极性和自信心。
第五章：教学评价5.1 学生自评让学生对自己的坐立行姿势进行自我评价，发现并改进问题。
培养学生自我监督和自我评价的能力。
5.2 同伴评价学生之间相互评价，相互提醒，共同提高。
培养学生的团队精神和合作能力。
5.3 教师评价教师对学生的坐立行姿势进行评价，给予指导和鼓励。
关注学生的进步和成长，激发学生的自信心。
第六章：正确坐立行在日常生活中的应用6.1 家庭环境中的正确坐立行讲解在家庭学习中保持正确坐立行姿势的方法。
6.2 公共场所中的正确坐立行引导学生注意在公共场所的坐立行姿势，维护个人形象。
培养学生在公共场所的自律意识和文明行为。
第1篇时间：2023年X月X日地点：X班教室主持人：班主任参会人员：X班全体同学一、班会背景为了培养学生良好的学习习惯，提高学习效率，营造积极向上的学习氛围，我班决定开展“抓坐姿正学风”主题班会。
本次班会旨在加强同学们对坐姿重要性的认识，养成良好的学习习惯，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
二、班会流程1. 主持人开场班主任：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家认识到坐姿的重要性，养成良好的学习习惯，提高学习效率。
希望大家能够积极参与，共同进步。
2. 坐姿知识普及（1）坐姿的定义及重要性班主任：首先，我们来了解一下什么是坐姿。
坐姿是指在学习、工作时，人体在坐姿状态下，保持身体各部位的正确位置，使身体各器官处于最佳工作状态。
良好的坐姿有助于预防近视、保护脊椎，提高学习效率。
（2）常见不良坐姿及危害班主任：接下来，我们来了解一下常见的不良坐姿及其危害。
不良坐姿主要包括以下几种：1. 脚部交叉坐：容易导致腿部血液循环不畅，影响身体健康。
2. 双手交叉抱胸：使胸部受压，影响呼吸，导致精神紧张。
3. 脸部向前倾：容易导致颈椎病，影响视力。
4. 腿部弯曲过大：容易导致腿部肌肉紧张，影响血液循环。
（3）良好坐姿的标准班主任：那么，怎样的坐姿才是良好的呢？以下是良好坐姿的标准：1. 双脚平放在地面上，膝盖与臀部成90度角。
2. 背部挺直，胸部略微向前。
3. 双手自然放在桌面上，手腕放松。
4. 头部保持正直，视线与书本保持45度角。
3. 坐姿正学风实践活动（1）制定坐姿规范班主任：为了让大家更好地养成良好的坐姿，我们班将制定以下坐姿规范：1. 上课期间，必须保持良好的坐姿，不得随意变换姿势。
2. 课间休息时，注意调整坐姿，保持身体各部位放松。
3. 家长会定期检查学生的坐姿，对表现良好的同学给予表扬，对表现不好的同学进行指导。
（2）开展坐姿正学风评比活动班主任：为了激发同学们的积极性，我们班将开展坐姿正学风评比活动。
第1篇一、班会主题小学生坐姿教育二、班会时间2023年4月15日星期五上午第二节课三、班会地点学校多功能厅四、班会主持班主任：张老师五、参会人员全体四年级学生及班主任六、班会流程一、开场致辞张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强同学们的坐姿教育。
良好的坐姿不仅有利于身体健康，还能提高学习效率。
希望大家能够认真听讲，积极改正不良坐姿。
二、坐姿知识讲解1. 张老师：同学们，你们知道什么是正确的坐姿吗？（学生回答）2. 张老师：很好，那我来给大家详细讲解一下正确的坐姿。
（1）头部端正，耳朵与肩膀保持水平；（2）背部挺直，两脚平放；（3）肩膀放松，不要耸肩；（4）书本与桌面保持一定距离，大约一尺；（5）书写时，手臂与桌面保持一定角度。
三、坐姿示范1. 张老师：接下来，我将为大家示范正确的坐姿。
（张老师示范坐姿）2. 学生模仿张老师坐姿。
四、案例分析1. 张老师：下面我们来看几个关于不良坐姿的案例。
（展示不良坐姿的图片或视频）2. 学生讨论：这些不良坐姿有哪些危害？（学生回答）五、互动环节1. 张老师：同学们，你们在日常生活中有没有不良坐姿的习惯呢？现在请分享一下。
（学生分享自己的不良坐姿及改正方法）2. 张老师：好的，现在我们来做一个小游戏，看看谁的不良坐姿改正得最快。
（进行坐姿改正比赛）六、总结与倡议1. 张老师：通过今天的班会，我相信大家对正确的坐姿有了更深入的了解。
下面，我提出以下几点倡议：（1）养成良好的坐姿习惯，从现在做起；（2）在日常生活中，时刻提醒自己保持正确的坐姿；（3）与家人、朋友分享正确的坐姿知识，共同提高；（4）定期进行坐姿自查，及时纠正不良坐姿。
2. 学生宣誓：我宣誓，从今天起，养成良好的坐姿习惯，为健康、高效的学习生活而努力！七、班会结束张老师：今天的班会到此结束，希望大家能够把正确的坐姿带到日常生活中，共同创造一个良好的学习环境。
七、班会效果评估1. 学生反馈：本次班会内容丰富，形式多样，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握了正确的坐姿知识。
课前律动整理坐姿教案中班一、教学目标：1. 让学生了解正确的坐姿和坐姿对身体的影响；2. 培养学生正确的坐姿习惯；3. 通过课前律动，让学生在课堂上更加专注和活跃。
二、教学重点和难点：重点，正确的坐姿和坐姿对身体的影响；难点，培养学生正确的坐姿习惯。
三、教学准备：1. 教师准备，PPT、图片、视频等教学辅助材料；2. 学生准备，学生需要保持清醒的状态，准备好参与课前律动。
四、教学过程：1. 创设情境，导入话题。
教师可以通过播放一段视频或者展示一些图片，让学生看到不正确的坐姿对身体的影响，引起学生的兴趣和思考。
2. 讲解正确的坐姿。
教师通过PPT或者图片的形式，向学生讲解正确的坐姿，包括脊柱保持挺直、双脚平放在地上、双手放在膝盖上等。
并告诉学生正确的坐姿对身体的好处，比如可以减少腰椎压力、改善血液循环等。
3. 演示正确的坐姿。
教师可以邀请几名学生上台进行演示，展示正确的坐姿，让全班学生都能看到正确的示范。
4. 学生模仿练习。
让学生在课堂上进行模仿练习，让他们感受到正确的坐姿对身体的舒适感和好处。
5. 课前律动。
在学生都掌握了正确的坐姿后，教师可以设计一些课前律动的动作，让学生在课前进行一些简单的运动，放松身体，增强体能，为接下来的学习做好准备。
六、教学反思：通过本节课的教学，学生们对正确的坐姿有了更加清晰的认识，也知道了正确的坐姿对身体的好处。
在以后的学习和生活中，希望学生能够养成良好的坐姿习惯，保护自己的身体健康。
同时，课前律动也能让学生在课堂上更加专注和活跃，有利于学习效果的提高。
《纠正上课时的不良坐姿》主题班会方案范
文
一、活动内容：培养学生正确坐姿及握笔的好习惯
二、活动对象：全体同学
三、活动过程：
1、教师说：写字姿势不正确有什么危害呢？
学生：轻者影响写字质量，养成不良书写习惯；重者影响生长发育、不利于身心健康。
2、教师说：同学们正处于生长发育的关键时期，应该怎么办呢？
学生：以正确的坐姿和握笔姿势书写，不仅有利于书写的规范，也有利于我们的健康成长。
3、为了让学生达到正确的书写姿势可从以下方面努力去做：
要做到：a、坐姿，头正、身直、脚平；
b、握笔摆好‘三个一’，眼离书本约一尺，手离笔尖约一寸，胸离桌子约一拳。
c、心平气和，态度认真。
”
让学生熟记成诵。
把正确的坐姿和握笔姿势利用校讯通发给家长，让家长配合老师让学生养成良好的写字习惯。
在平时的课堂教学中，做到每次写字前先念口诀，再练字，真正做到“练字先练姿”。
4、教师树立榜样，多鼓励。
结合教学给坐姿及握笔姿势非常正确的同学拍照，展示给大家看，每节课都特别表扬书写姿势正确的“小明星”，让身边榜样的力量来影响学生改掉不良的书写姿势。
每周家长反馈学生在家书写姿势正确率的情况。
这样老师、家长、齐抓共管，会收到了良好的效果。
四、练习：教师让学生写字练习，并纠正不正确姿势，边练习边纠正。
五、总结：
通过此次班会的召开，有利于指导学生形成良好的学习坐姿，从而更好的促进养成教育，使学生们身心健康成长！。
《纠正上课时的不良坐姿》主题班会主题班会题目集锦·“撒播爱的种子”·如何当好称职的新高三家长高三生要当称职的学生·新生在毕业典礼上的发言不要忘记你们背后默默奉献的老·《奥运精神伴我成长》奥运精神的真正内涵是什么·安全知识知多少初步掌握一些卫生知识和急救技·怎样缓解学习压力相信付出就会有收获·积极的心态，成功的一半教育思想的形成·初三学习方法探究·礼仪知识知多少培养学生良好的日常行为规范·撒播友谊的种子怎样使学生了解朋友的重要性·做个孝敬的好孩子孝敬父母是中华民族的传统美德·崇高的理想，成功的一半·做有责任感的人心中有他人·做有责任感的人对家庭负责·怎样与老师交往一定别把老师当老师 ( /)·我爱我们的班级提高孩子们的自我约束 ( /) ·自信自强，无怨无悔毕业班誓 ( / )·奥运在我心中班会教案及课堂实录 ( / )·选举班长良好的集体必须有优秀的班委 ( /) ·从小事做起，以德律已—自省自律·“预防为主，防消结合”（２）班会主题：预防为主，学会自救·“预防为主，防消结合”（１）：消防教育活动·换位思考，律己宽人培养学生宽容、理解的美德·为了母亲的微笑培养孩子对母亲的爱·《感动自己》感动自己，不只是那些已经成功·“抗震救灾爱心捐款”·“尊重他人，传递温暖”课尊重他人就是在传递温暖· :真诚的同路人——朋友·：做一名合格的中学生·做有责任感的人·《走向父母》心理健康教育活动课优秀·“孝敬教育”活动方案爱由亲始，亲亲而仁民 ( / )·“我做奥运小主人”系列主题活动计奥运系列班会案例 (xx ) ·自信自强-- 个案分析·“浓情五月天感恩母亲节”主题·积极的心态，成功的一半教育思想的形成·“中华传统美德——勤学”让同学们正确认识勤学的意义·一节成功的班会课之后创新教育思路和方法·“心系祖国，情系奥运”班会案例表达对祖国的无比热爱·迎奥运展风采传承文明礼仪，弘扬奥运精神 ( / )·绿色奥运，绿色环保教案培养学生的爱国主义精神 ( / ) ·《奥运在我心中》深入了解增进友谊 ( /)·孩子的智慧在手指尖备课介绍锻炼学生动手能力 ( / )·自我评价·文明奥运奥运常识我知道·《向往奥运》班会教案利用《向往奥运》进行爱国教育 ( / ) ·右手与左手相互信任、支持、合作才能成功 ( /)·奥运奥运中国欢迎您“向往奥运”示例 ( /)·向往奥运班会活动回忆奥运经历引发情感的兴奋 ( /)·做情绪的主人心理健康活动班会 ( / )·怎样增强记忆力心理健康活动班会 ( / )·节水,从点滴做起节?? 从我做起·自信自强做生活的强者 ( / )·我真行相信自己，不断超越 ( / )·—奉献与回报培养学生的公德观、人生观和价 ( / )·中学生的心理调节及其对策使学生学习心理的自主调节 ( / ) ·畅想北京奥运会学习奥林匹克精神·男生，女生生女生携起手来，和睦相处 ( / )·纠正上课时的不良坐姿生表演自己的或所看到的上课坐 ( /) ·爱是我们共同的语言优秀班会案例 ( /)·自我规划,增强学习责任感提高自觉学习的责任感 ( / ) ·真情留驻拼博篇友谊篇·小学法制 __生命在你手中 ( /)·小学法制教育活动设计方案踏好青春每一步 ( /)·感恩—成功的第一步高三激发动力·在竞争中成长--认识竞争，树立竞争意识 ( /)·对国家、社会负责《做有责任感的人》( /)·让他人生活的更好《做有责任感的人》( / )·对自然负责《做有责任感的人》( / )·天下兴亡，匹夫有责《做有责任感的人》( / )·心中有他人《做有责任感的人》( / )·对家庭负责《做有责任感的人》( / )·对自己负责《做有责任感的人》( /)·“团结、拼搏、奋进”活动活动程序及串台词 ( /) ·奥运VS中考备战中考就象运动员备战奥运会 ( / )·叩问爱情引导学生走出困惑·《我与我的目标的距离》明确目标，激发斗志 ( / ) ·“零用钱，怎么花？”活动珍惜父母的血汗钱 ( / ) ·“青春与梦想”教案正确指引负面心理 ( / )·时代需要英雄·《微笑迎奥运》方案北京欢迎你 ( /)·“如何看待高中生谈恋爱”理智地看待问题 ( / )·学会感恩愿我们大家人人都学会感恩 ( / )·理解与尊重尊重别人，才人获得别人的尊重 ( / )·我是什么样的人心理健康教育 ( /)·“掌握学习策略提高学习效率”激发情境提高效率 ( /·奔流不息民族魂爱国教育 ( /) )·《网络与我们的生活》网络意识教育 ( / )·细节决定成败活动设计培养优秀的习惯 ( / )·中队主题活动方案：感恩伴我成长感恩的心 ( / )·“公民道德宣传日”一堂引人入胜的( / )·诚信，教我做人·创建“平安班级”平安班级，平安学习 ( / )·“廉政文化进校园”活动方宣传廉政知识 ( / )·诚实守信起步，立足小事前行从小事做起，从点滴做起 ( / ) ·“梦想成真”·班会：电脑网络，让我欢喜让我忧绿色上网，健康生活 ( / )·班会：学会宽容，快乐生活培养学生健全的人格 ( / ) · :责任感的力量做有社会责任感的人 ( / )·《我们的理想职业》设计自强不息，奋发向上 ( / ) ·：学会生存，学会学习树立良性竞争意识，共同进步 (/ ) ·平安与我同行学生安全系列(/ )·争做文明中学生使我们班级更加团结友爱 (/)·我与绿色同行关注绿色健康 (/)·男生、女生男女生的和谐相处 (/)·班会：养成文明行为一滴水折射的光辉 (/)·阳光总在风雨后“珍爱生命”(/)·《虚拟与现实》健康绿色利用网络 (/)·《节约水资源》环保系列主题班会题目集锦·“撒播爱的种子”·如何当好称职的新初三学生·新生在毕业典礼上的发言·安全知识知多少·怎样缓解学习压力·积极的心态，成功的一半·礼仪知识知多少培养学生良好的日常行为规范·撒播友谊的种子·做个孝敬的好孩子·崇高的理想，成功的一半·怎样与老师交往·我爱我们的班级提高孩子们的自我约束·自信自强，无怨无悔毕业班誓·从小事做起，以德律已·预防为主，学会自救、消防教育活动·为了母亲的微笑·《感动自己》感动自己，不只是那些已经成功·“尊重他人，传递温暖”·:真诚的同路人——朋友·做一名合格的中学生·做有责任感的人·《走向父母》心理健康教育活动课·自信自强·“浓情五月天感恩母亲节”·积极的心态，成功的一半教育思想的形成·“中华传统美德——勤学”·自我评价·文明奥运奥运常识我知道·右手与左手相互信任、支持、合作才能成功·做情绪的主人心理健康活动班会·怎样增强记忆力心理健康·中学生的心理调节及其对策·节水,从点滴做起节约用水从我做起·自信自强做生活的强者·我真行相信自己，不断超越·奉献与回报培养学生的公德观、人生观和价·男生，女生生女生携起手来，和睦相处·纠正上课时的不良坐姿·爱是我们共同的语言·自我规划,增强学习责任感提高自觉学习的责任感·真情留驻拼博篇友谊篇·法制教育踏好青春每一步·在竞争中成长认识竞争，树立竞争意识·对国家、社会负责《做有责任感的人》·让他人生活的更好《做有责任感的人》·对自然负责《做有责任感的人》·天下兴亡，匹夫有责《做有责任感的人》·心中有他人《做有责任感的人》·对自己负责《做有责任感的人》·“团结、拼搏、奋进”·《我与我的目标的距离》·“零用钱，怎么花？”活动珍惜父母的血汗钱·“青春与梦想”正确指引负面心理·时代需要英雄·学会感恩愿我们大家人人都学会感恩·理解与尊重尊重别人·我是什么样的人·“掌握学习策略提高学习效率”·奔流不息民族魂爱国教育·《网络与我们的生活》·细节决定成败·感恩伴我成长感恩的心·“公民道德宣传日”·诚信，教我做人·创建“平安班级”·“廉政文化进校园”宣传廉政知识·“梦想成真”·电脑网络，绿色上网，健康生活·学会宽容，快乐生活培养学生健全的人格·:责任感的力量·《我们的理想职业》设计·：学会生存，学会学习树立良性竞争意识，共同进步·平安与我同行学生安全系列·争做文明中学生使我们班级更加团结友爱·男女生的和谐相处·养成文明行为一滴水折射的光辉·阳光总在风雨后“珍爱生命”·《虚拟与现实》健康绿色利用网络·《节约水资源》·：共筑诚信拥有瑰宝诚实守信，小事做起·漫游礼仪王国文明礼仪从我做起·：诚信伴我成长心灵清泉·青春畅想曲唱响我们的青春·认识自我，发展自我明天会更好·今天我怎样做学生“有话大家说”·笑傲成功把自己变成属于自己的东西·为集体多做好事我的集体，我的家·学会自我服务的本领我会?? ·元旦、圣诞节班会·我书我秀·向不良行为习惯告别我们的明天会更美好·爱在屋檐下亲情·我们是一家人，友情·《尊师》·美在文明里用科学与文明装饰生命·懂你——亲情是血脉相传的承载品·感动的下一秒——感恩感恩是每个人一辈子的事情·做一个合格的小公民遵守行为规范·算算亲情帐，感知父母恩，回报亲恩·飞扬的青春因为年轻，所以梦想·《我爱读书》引导学生多读课外书·地球家园小卫士环境保护，从我做起·诚实守信，争做文明学生·拥有一个快乐的集体我爱班级，我爱同学·学会学习，学会做人·健康上网用电脑、更要用脑·热爱生活·了解自我，认识自我我是什么样的人·想象大胆想象，实践创造·交通法规生命之友平安交通，幸福生活·架起明天的金桥我们民族的桥梁·珍爱生命健康成长·名字的含义促进同学之间的感情·“课间玩什么”安全游戏，遵守秩序·我为奥运喝彩·传承文明礼仪，接力奥运火炬·榜样与偶像抵制诱惑，追求真善美·我做合格小公民守纪从小事做起·法与我们息息相关·我的双休日--激励学生好好利用双休日·合理调节情绪-·铭记责任放飞自由·预防校园意外伤害事故发·让意外伤害远离·“行规你我知，习惯你我晓”·走进名著·夸长道短取长补短，促进同学间的友谊·二十年以后回顾过去，展望未来·我能管住自己·理解与尊重—理解是相互的，尊重是彼此的·感恩—感谢那些曾经和正在帮助我们的·培养学生乐于助人·做一名合格的中学生弘扬民族精神系列·从我做起，做有责任感的小公民中学生道德品质培养·“钱不是长在树上的”金钱观培养·珍爱生命，杜绝火患安全教育·做个受欢迎的人·中学生挫折教育·保护我们的地球“可持续发展”·莫让年华似水流”珍惜青春年华·《责任伴我成长》培养孩子负责的精神·《我给地球洗个澡》·自卑与自信结束后的心理调整·理解时尚,追求真美引导美丽健康的新时尚·树立健康的异性交往观念·合作与竞争取长补短,携手共进·逆风飞扬,直面挫折·弘扬民族精神激发学生民族精神与爱国热情·十四岁，奋飞的起点·习惯与人生今日的习惯决定明天的我们·让父母了解孩子，让孩子理解父母·架起沟通的桥梁——走进父母真心理解建立自信，争创美好未来明天会更好·《放飞理想，播种希望》自信是生命的动力·做时间的主人·遵守课堂纪律遵守公共秩序培养学生的自觉能力·“安全从我做起”警钟常鸣防范于未然·让愤怒从心头静静走开——寻找发泄心理转型期教育·经受挫折的考验变挫折为动力·尊重是一种修养，一种品格)·生日怎样过克服攀比心理培养学生正确) ·文明礼仪伴我行我们从小讲礼貌·诚实守信起步立足小事前行·爱，让我们更靠近父爱母爱·有一种爱让人心痛深沉的母爱，如何回报？·安全在我心中·自己的事情自己做·一元钱究竟有多重·“保护环境爱我家园”·畅游成语世界锻炼学生的思维能力·您好，亲爱的老师·快乐伴我成长·爱我国旗爱我中华·绿色小卫士自我做起，爱护环境·“诚信伴我行”在完善自我中升华·青春的旋律·“争做诚信之星”倡导“诚信守信”·“与零食说bye bye”·开启科学宝库之门·放飞爱心·《谢谢您，老师》温暖的家培养浓厚的亲情·我诚信，我美丽·中学生心理透视·请让我来关心你·真情留驻让世界充满爱·感恩的心感谢父母，回馈恩情·“如何适应初三的学习生活”·如何正确使用零花钱·孝敬教育为了母亲的微笑·感恩父母与爱同行感恩是一种爱的表达·让我们一起来环保保护环境,人地协调·八荣八耻知荣辱，树新风中队主题活动·《发一个Email给明天》·《餐盘中的美》锄禾日当午,汗滴禾下土·《学会感恩学会做人》学会感恩回馈父母·《我与奥运》·尊敬国旗、国徽，会唱国歌·心理健康教育调整心态，把握成功·“走近父母”缩短与父母的心理距离·《家庭教育》明确和确立今后人生的奋斗目标·《我爱我班》培养学生的集体荣誉感·“做文明中学生”·圣火在我心中·今天我怎样做学生·“真情满人间”升华集体荣誉感和班级凝聚力·“维护公共场所卫生”培养学生美德·“撒播爱的种子”·接纳自我-·当自己被误会时－孩子换位思考和反思自我·谈＂神7＂弘扬科技、热爱科学·争当文明小天使·《新世纪的畅想》立足现在，展望未来，培养集体·感动亲情·热爱生命，保护环境)·谈中学生责任回顾历史面对重任肩负使命·以德律公德，从小事养成·为振兴中华而努力学习-爸爸、妈妈，我想说. 独立思考、生活的能力·-唤起寸草心，为报三春孝心活动·三年后的我对自己的不足有所认识·一个好汉三个帮——论学习中的互助·为了母亲的微笑·怎样与老师交往·:父母爱子女情·学习强者精神,做生活做敢于向命运挑战的人·把握今天开创明天·公审垃圾篓让垃圾篓处于半饥饿状态·让诚信回归·天下兴亡，匹夫有责·“名人名言”知识竞赛·“创建节约型校园”·“给自己一个目标”我“能”，无限“可能”·“展开理想的翅膀”让学生树立远大的理想·诚信在我心中了解诚信重要，培养诚信品质·:孝敬父母,为其分担·拥有快乐:让学生体验快乐情绪·安全在我心·哪一颗星最亮培养健康的生活情趣·锤炼坚强意志·家乡的巨变·中学生的交往·中学生的友谊与爱情观主动沟通，不要封闭自己实现同学间的矛盾的和解我们携手走向明天增进了解，促进友谊发展“安全、安全，我爱你”,诚信回归“唱响正气”唱响正气,也学会了感恩“都是一家人“——沟通从心开始任班长·架起心灵间的桥梁·我与同学··我爱我家·爱护花草树木从小做起··安全警钟应长鸣·安全教育了解交通·都是我的好朋友·争当“小雷锋”·读书小博士——书是人类进步的阶梯·时时刻刻注意安全·珍爱生命·关爱生命，如何提高学生的安全意识·让···聘·“诚信”教育·“传承民族精神,做个了不起的中国·“感恩”“感恩”:熟悉而陌生·向团旗迈进-团旗正在向我们召唤·"畅游书的海洋" 活动激发学生读书的兴趣·八荣八耻倡议书·助别人就是帮助自己·落实《学生日常行为规范》·远足·感谢给我金子的老师，老师能让人脱胎换骨·我和我追逐的梦·《养成好习惯》良好习惯，从小做起·-学习方法交流班会·出发，增进初一新生互相了解·《做有责任感的人》对国家，对社会负责·《法制教育》法制教育,关注青少年·“安全健康文明，·"轻轻松松话考试"·播下一种习惯收获一种性格·释放自己，感受温馨·犯罪到底离我们有多远·人间最美是真孝敬父母、尊敬长辈·长征胜利周年·检验·展示·挑战·班级周记山那边,春暖花开,不是吗·从小事做起，把小事做好·新学期寄语新学期,新气象,新寄语·给初三同学的毕业留言,他将是栋梁“孝亲敬长”实施“小公民道德建设”懂得体谅，孝敬父母别让失败停止你前进步伐成就完美小细节折射出的大理念酸甜苦辣，决定于自身理想若在，奇迹亦在“亲情对话”“真情永驻”·沟通你我·呼唤诚信·伟人精神激励我成长·老师给他阳光··换位思考，律己宽人·孝敬父母、尊敬师长·满怀感恩，获得成功·亲情对话·这也会过去·关注细节·让孩子们学会自我保护·人生百味·理想信念·经受挫折的考验·自信奋进成功·解析尊重··梅花香自苦寒来的主题班会题目集锦·“撒播爱的种子”·如何当好称职的新高三家长高三生要当称职的学生·新生在毕业典礼上的发言不要忘记你们背后默默奉献的老·《奥运精神伴我成长》奥运精神的真正内涵是什么·安全知识知多少初步掌握一些卫生知识和急救技·怎样缓解学习压力相信付出就会有收获·积极的心态，成功的一半教育思想的形成·学习方法探究·礼仪知识知多少培养学生良好的日常行为规范·撒播友谊的种子怎样使学生了解朋友的重要性·做个孝敬的好孩子孝敬父母是中华民族的传统美德·崇高的理想，成功的一半·做有责任感的人心中有他人·做有责任感的人对家庭负责·怎样与老师交往一定别把老师当老师 ( /) ·我爱我们的班级提高孩子们的自我约束 ( /)·自信自强，无怨无悔毕业班誓 ( / ) ·奥运在我心中班会及课堂实录 ( / ) ·选举班长良好的集体必须有优秀的班委 ( /)·从小事做起，以德律已—自省自律·“预防为主，防消结合”（２）班会主题：预防为主，学会自救·“预防为主，防消结合”（１）：消防教育活动·换位思考，律己宽人培养学生宽容、理解的美德·为了母亲的微笑培养孩子对母亲的爱·《感动自己》感动自己，不只是那些已经成功·“抗震救灾爱心捐款”·“尊重他人，传递温暖”课尊重他人就是在传递温暖· :真诚的同路人——朋友·：做一名合格的中学生·做有责任感的人·《走向父母》心理健康教育活动课优秀·“孝敬教育”活动方案爱由亲始，亲亲而仁民 ( / ) ·“我做奥运小主人”系列主题活动计奥运系列班会案例 (xx ) ·自信自强-- 个案分析·“浓情五月天感恩母亲节”主题·积极的心态，成功的一半教育思想的形成·“中华传统美德——勤学”让同学们正确认识勤学的意义·一节成功的班会课之后创新教育思路和方法·“心系祖国，情系奥运”班会案例表达对祖国的无比热爱·迎奥运展风采传承文明礼仪，弘扬奥运精神( / )·绿色奥运，绿色环保教案培养学生的爱国主义精神 ( / )·《奥运在我心中》深入了解增进友谊 ( /) ·孩子的智慧在手指尖备课介绍锻炼学生动手能力( / ) ·自我评价·文明奥运奥运常识我知道·《向往奥运》班会教案利用《向往奥运》进行爱国教育 ( / )·右手与左手相互信任、支持、合作才能成功 ( /) ·奥运奥运中国欢迎您“向往奥运”示例 ( /) ·向往奥运班会活动回忆奥运经历引发情感的兴奋 ( /)·做情绪的主人心理健康活动班会 ( / )·怎样增强记忆力心理健康活动班会 ( / ) ·节水,从点滴做起节约用水从我做起·自信自强做生活的强者 ( / ) ·我真行相信自己，不断超越 ( / ) ·—奉献与回报培养学生的公德观、人生观和价( / )·中学生的心理调节及其对策使学生学习心理的自主调节 ( / )·畅想北京奥运会学习奥林匹克精神·男生，女生生女生携起手来，和睦相处 ( / ) ·纠正上课时的不良坐姿生表演自己的或所看到的上课坐 ( /)·爱是我们共同的语言优秀班会案例 ( /) ·自我规划,增强学习责任感提高自觉学习的责任感 ( / )·真情留驻拼博篇友谊篇·小学法制 __生命在你手中( /) ·小学法制教育活动方案踏好青春每一步( /)·感恩—成功的第一步高三激发动力·在竞争中成长--认识竞争，树立竞争意识 ( /) ·对国家、社会负责《做有责任感的人》( /) ·让他人生活的更好《做有责任感的人》( / )·对自然负责《做有责任感的人》( / ) ·天下兴亡，匹夫有责《做有责任感的人》( / )·心中有他人《做有责任感的人》( / ) ·对家庭负责《做有责任感的人》( / ) ·对自己负责《做有责任感的人》( /) ·“团结、拼搏、奋进”活动活动程序及串台词( /)·奥运VS中考备战中考就象运动员备战奥运会( / )·叩问爱情引导学生走出困惑·《我与我的目标的距离》明确目标，激发斗志( / )·“零用钱，怎么花？”活动珍惜父母的血汗钱( / )·“青春与梦想”教案正确指引负面心理 ( / )·时代需要英雄·《微笑迎奥运》方案北京欢迎你 ( /) ·“如何看待高中生谈恋爱”理智地看待问题( / )·学会感恩愿我们大家人人都学会感恩 ( / ) ·理解与尊重尊重别人，才人获得别人的尊重( / )·我是什么样的人心理健康 ( /) ·“掌握学习策略提高学习效率”激发情境提高效率 ( /)·奔流不息民族魂爱国教育 ( /)·《网络与我们的生活》网络意识教育 ( / ) ·细节决定成败活动设计培养优秀的习惯( / )·中队主题活动方案：感恩伴我成长感恩的心 ( / ) ·“公民道德宣传日”一堂引人入胜的( / )·诚信，教我做人·创建“平安班级”平安班级，平安学习 ( / ) ·“廉政文化进校园”活动方宣传廉政知识 ( / ) ·诚实守信起步，立足小事前行从小事做起，从点滴做起 ( / ) ·“梦想成真”·班会：电脑网络，让我欢喜让我忧绿色上网，健康生活 ( / )·班会：学会宽容，快乐生活培养学生健全的人格( / )· :责任感的力量做有社会责任感的人 ( / )·《我们的理想职业》设计自强不息，奋发向上( / )·：学会生存，学会学习树立良性竞争意识，共同进步 (/ )·平安与我同行学生安全系列(/ ) ·争做文明中学生使我们班级更加团结友爱(/)·我与绿色同行关注绿色健康 (/) ·男生、女生男女生的和谐相处 (/) ·班会：养成文明行为一滴水折射的光辉 (/)·阳光总在风雨后“珍爱生命”(/) ·《虚拟与现实》健康绿色利用网络 (/)·《节约水资源》环保系列·班会：共筑诚信拥有瑰宝诚实守信，小事做起(/ )·班会：漫游礼仪王国文明礼仪从我做起 (/ )·班会：诚信伴我成长心灵清泉 (/ ) ·我爱音乐--高中为生活增添色彩 (/) ·青春畅想曲唱响我们的青春 (/) ·认识自我，发展自我明天会更好 (/) ·今天我怎样做学生“有话大家说” (/) ·笑傲成功把自己变成属于自己的东西 (/) ·远离毒品，珍爱生命关爱学生的身心健康 (/) ·为集体多做好事我的集体，我的家(/ ) ·学会自我服务的本领我会…… (/ ) ·元旦班会教案热烈和美好的节日 (/ )·欢乐圣诞圣诞节·读书：我书我秀愿阅读引领我们走向无限精彩(/)·班会：向不良行为习惯告别我们的明天会更美好(/)·挥洒青春拥抱理想志存高远，与梦想一起飞翔(/)·爱在屋檐下初一亲情·我们是一家人初中友情(/) 《尊师》设计方案我爱您，老师 (/) ·班会：美在文明里用科学与文明装饰生命(/ )。
