我选择,我热爱

我的青春励志故事

元宝山区平庄矿区第一小学 咸志洁

我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃

的思想来思考我的价值；更不是歌手，不能用动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，

我是教师——一名普通的小学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑

我心中最美好的诗篇，我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝

重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——我选择，我热爱；我付出，我快乐。 青春的时光总是走得那么快，让我来不及抓住他，但青春岁月留给我的热情、奋斗、关爱、

快乐却是难以磨灭，他让我一下子回忆到那个青春年代。十七年前，一个不满十八周岁的小女孩

站在一小门前，望着“育桃李芬芳”的校门，心中充满着责任与自豪，从此我将在这座校园里开

始我人生的另一个起点，我告诉自己，要努力，要奋进，要把自己的所学奉献给学生。满怀无限

憧憬的我迈入校园，摩拳擦掌，，准备大干一场。然而，学校的人员都已分配好了，我只能做一

名机动老师，有时上地理，有时上历史，还有时上品德、音乐、数学„„学校的各种科目我几乎

都有尝试，只是不能长久，每天奔波于各个教室，每天备不同的教案，每天面对不同的学生。那

时，年轻的我多么希望去教自己的专业——语文或数学，现实的压力让我有些失望，但是不服输

的我告诫自己，既然我选择了，所以我要热爱这份职业。“故天将降大任于斯人也，必先苦其心

志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”我何尝

不是，我认认真真地备课，仔仔细细地教学，真真切切地与学生交流，上好每一节课。功夫不负

有心人，工作两个月后，我终于有机会去教数学，我是多么珍惜学校给我的这次机会，不论是研

究课，还是优质课；不论是平时，还是考试，我都以全新的理念，百倍的激情，达到最好，我在

数学教学中快乐遨游，凸显自己的数学特长，学生的成绩也随之突飞猛进，得到了学校领导的夸

奖，得到了老师们的肯定，得到了家长的赞扬。此时，我想对全世界说：“当一名小学教师真好！

选择热爱作文_初三优秀作文

选择热爱

人生中最重要的一件事情就是选择你热爱的事情，并全心全意地去做。只有热爱一份事业，你才能全身心地投入进去，才能梦寐以求地去追求，去实现。热爱是一种激情，是一种动力，是一种对生活的热情。

选择热爱是一种积极向上的生活态度，也是一种对自己负责的表现。只有选择热爱，你才能在追求自身的价值和意义时不迷茫，不茫然，不迷失。热爱能让你在追求过程中享受乐趣，愉悦心情，提高效率，提升能力。选择热爱，你才能永远保持年轻的心态，永远保持对生活的热情，永远愿意不断学习、不断进步！

选择热爱是一种对社会负责的表现，也是一种对他人负责的表现。只有选择热爱，你才能将自己的特长和激情与他人分享，为社会做出更多的贡献。热爱能让你感染他人，激励他人，帮助他人实现梦想。选择热爱，你才能成为一个拥有影响力的人，一个对他人有益的人，一个令人尊敬和崇拜的人。

每个人都有自己热爱的事物，只要你找到了，就要毫不犹豫地去选择、去追求、去实现。准能成功！

通常，我们追寻热爱的过程中充满了起伏和挑战，需要格外的坚持、努力和耐心。但正是这个过程使我们不断成长，成为更好的自己。

除了学习，我们还可以选择热爱一种特长或者兴趣爱好。我们可以选择热爱音乐、体育、绘画、写作等等。如果我们选择热爱一种特长或者兴趣爱好，我们能够更加积极地投入并取得更好的成绩。只有热爱一种特长或者兴趣爱好，我们才会愿意花更多的时间和精力去练习和提高，才会愿意去参加比赛或者展示自己的才华。

选择热爱也是一种对于自己未来职业发展的规划。如果我们在初中就能够选择热爱的事业，那么我们在大学和工作中就能更加扎实地学习和工作，更加容易取得成功。只有选择热爱一种事业，我们才会愿意去学习和提高自己的专业知识和技能，才会愿意付出更多的努力和汗水。如果我们选择了一份我们不热爱的工作，那么我们很难坚持走下去，很难取得成功。选择热爱的事业非常重要。

我选择 我热爱 我快乐

如果说小学生是祖国含苞待放的花朵，那么小学老师则是辛勤的园丁。如何做好小学生的启蒙教育是小学老师光荣而又艰巨的一项任务，他要不辞劳苦地教授学生们学会新的知识，发现学生的兴趣爱好，及时找出学生存在的问题并寻求适当的解决，促使学生能健康快乐的发展。

时间飞速流逝，转眼间17载过去了。回顾这一路走来的过程，感受到的是压力、紧张和忙碌，但其间收获多多，令人欣慰、令人快乐。

为了在平时的教学中更加能体现并运用好新的课程理念，我认真阅读《数学课程标准》、《教师教学用书》等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，认真体会、领悟其间的精髓，为不断提高教学水平奠定了基础。另外，在紧张、忙碌的工作之余，我还要坚持读一些与教育教学有关的报刊杂志，更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，同时还要经常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的一些疑难问题，另外，经常通过网上视频来观看一些名家的课堂教学，为今后的教学积累一些好的教学经验，以理论来指导自己的教学工作。

不断提高课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这些年来，我努力在课堂上狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生主动探究，自主获取知识，不断提高学生的自主学习能力。此外，在课堂上我特别关注暂困生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，对学习产生浓厚的兴趣。我觉得，班里的学生都挺喜欢上数学课的，因为他们在自主探究、合作交流的学习方式下，找到了学习的捷径，从而提高了课堂效率。

我积极参加各种教研活动，和同组教师经常互相切磋，从中取长补短，不断提高自身的业务能力。在平时的教学中，遇到问题时，大家一起交流、讨论，有了好的方法思路彼此推荐介绍，教研的气氛非常浓厚。此外，我还去外地虚心学习新的教学理念，新的教学方法。在日常教学中，我特别注重采用边实践边反思边总结经验的方法来深入教学活动，这一举动很好地推动了教育教学工作。

选择热爱作文_初三优秀作文

我选择热爱

热爱是一种情感，一种力量，也是人们追求成功的源泉。热爱可以让人勇往直前，坚持不懈，面对困难时不轻易放弃。

我选择热爱作为这篇作文的题目，是因为我深信只有对一件事情有真正的热爱，才能有所成就。热爱是一种内驱力，它会激发人们的潜能，帮助人们克服困难，不断前进。

我热爱学习。每天，我都会在课堂上认真听讲，积极思考，努力记笔记。回到家，我会继续复习课堂知识，做一些练习题。即使碰到一个个难题，我也会坚持下去，直到找到解答。

我热爱学习，不仅是因为我希望取得好成绩，更因为我享受学习的过程。我喜欢研究新的知识，解决问题的思路，还有那种逐渐明朗的感觉。我相信只有对知识有热爱，才能真正领悟其中的奥妙。

除了学习，我还热爱音乐。每当我弹奏一曲美妙的乐曲，听见琴声在房间里回荡，我就会感到一种奇妙的满足感。我喜欢用音乐表达自己的情感，也喜欢用音乐传递给别人快乐和力量。

在我热爱音乐的过程中，我遇到过很多困难。学一首复杂的乐曲需要不断的练习，有时候我会感到力不从心，想要放弃。正是因为热爱，我不会轻易放弃。我会坚持练习，寻找解决困难的方法，直到弹奏得更好。

热爱不仅在学习和音乐方面体现，还可以在各个领域找到。每个人都可以选择热爱一件事情，无论是运动、绘画、写作还是其他任何你感兴趣的事情。只要你热爱，你就能够投入，努力去做。

选择热爱并不意味着一切都会轻而易举。相反，热爱带来的是更多的责任和挑战。只有热爱，我们才能真正放飞自己，追求自己的梦想。只有热爱，我们才能克服一切困难，迎接未来的挑战。

所以，无论在哪个领域，我选择热爱。我相信，只要我对一件事情有真正的热爱，我就能够取得成功。无论遇到多少挫折和困难，我都会坚持不懈，永远热爱着。