三年级下册小学数学第五单元《面积》 单元检测题(包含答案解析)(1)

三年级下册小学数学第五单元《面积》 单元检测题（包含答案解析）(1)

一、选择题

1．一块长方形的玻璃，长是10分米，宽是6分米，如果长和宽都减少2分米，则面积减少（ ）平方分米。

A. 32 B. 4 C. 28 D. 18

2．两个长方形的长不相等，宽也不相等，它们的面积（ ）。

A. 一定不相等 B. 一定相等 C. 可能相等，也可能不相等

3．你的手掌大约是1（ ）

A. 公顷 B. 平方米 C. 平方分米

4．一座大型体育广场占地面积约58（ ）。

A. 平方米 B. 公顷 C. 平方千米

5．从一个长9厘米，宽6厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形，剩下部分的面积是（ ）平方厘米。

A. 9 B. 36 C. 18

6．下面（ ）单位不是用来度量面积大小的。

A. 平方厘米 B. 千米 C. d㎡

7．下面（ ）的面积最接近1平方分米。

A. 一张电影海报 B. 大拇指的指甲盖 C. 粉笔盒的一个面

8．边长是1米的正方形，可以分成（ ）个边长是1分米的小正方形．

A. 1 B. 10 C. 20 D. 100

9．一张长方形纸长10厘米，宽8厘米，剪下一个最大的正方形，正方形的面积是（ ）。

A. 100平方厘米 B. 64 C. 64平方厘米

10．小明家的客厅长8米，宽4米。用边长4分米的正方形地砖铺客厅的地面。一共要用（ ）块这样的地砖。

A. 100 B. 200 C. 50 D. 32

11．数学书封面的面积最接近( )。

A. 40cm2 B. 4dm2 C. 0.4m2 D. 4公顷

12．一个边长为2厘米的正方形，把它的边长扩大1倍，它的面积变为（ ）

A. 4平方厘米 B. 8平方厘米 C. 12平方厘米 D. 16平方厘米

二、填空题

13．有一块长方形绿地面积是120平方米，宽是5米，现在要把宽增加32米，长不变，扩大后的绿地面积是________平方米．

14．估计一下，下图不规则图形的面积是________平方米。

15．正方形的边长增加 ，它的面积增加________。

16．一个长方形的宽是50厘米，长是宽的2倍，它的面积是________平方分米。

17．在横线上填上合适的单位名称。

一支铅笔长17________ 1张A4纸的面积是609________

一个笔记本电脑的显示屏面积约是6________ 一个挂衣橱高约2________

18．如果一个长方形苗圃的长增加5米，面积就增加35平方米；如果苗圃的宽减少5米，面积就减少45平方米。那么苗圃原来面积是________平方米。

19．15平方分米 =________平方厘米 400平方分米=________平方米

20．5平方米＝________平方分米．

200平方厘米＝________平方分米．

三、解答题

21．育才小学有一个长方形操场，长165米，宽52米，还有一个正方形水池，边长84米，操场和水池哪个面积大？

22．下图是一块正方形的草坪，中间有一个正方形的花坛，草坪的面积是多少平方米？

23．下面是一个长方形果园的示意图，如果长不变，宽要增加到27米，扩大后的果园面积是多少？

24．一块长方形绿地面积是200平方米，宽是8米。现在长不变，宽增加到24米。扩大后的绿地面积是多少平方米？

25．一个正方体纸盒的棱长为2.5分米，在它的周围贴一条宽0.8分米的彩纸（如图），这条彩纸的面积至少是多少平方分米？

26．赵大伯家有一个长方形鱼塘，宽60米．扩建鱼塘时，宽增加了20米，这样鱼塘的面积就增加了1600平方米．原来鱼塘的面积是多少平方米？ 先画图整理，再解答．

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

解析：C

【解析】【解答】解：2×10+2×6-2×2=28平方分米，所以面积减少28平方分米。

故答案为：C。

【分析】减少的面积=长减少的长度×宽+宽减少的长度×长-长减少的长度×宽减少的长度，据此作答即可。

2．C

解析：C

【解析】【解答】它们的面积可能相等，也可能不相等 。

故答案为：C。

【分析】长方形面积=长×宽，据此分析解答。

3．C

解析：C

【解析】【解答】解：手掌大约是1平方分米。

故答案为：C。

【分析】根据生活经验和对面积单位的学习，手掌面积一般用“平方分米”作单位。

4．B

解析：B

【解析】【解答】解：一座大型体育广场占地面积约58公顷。

故答案为：B。

【分析】一座大型体育广场是一个比较大一点的地方，所以它的占地面积用“公顷”做单位即可。

5．C

解析：C

【解析】【解答】解：9×6-6×6 =54-36

=18（平方厘米）

故答案为：C。

【分析】长方形上剪去的最大正方形的边长与长方形的宽相等，用长方形面积减去剪下的正方形面积即可求出剩下部分的面积。

6．B

解析：B

【解析】【解答】A、平方厘米是度量面积大小的；

B、千米是度量长度的；

C、dm²是度量面积的。

故答案为：B

【分析】常用的面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米。较大的面积单位还有：公顷和平方千米。

7．C

解析：C

【解析】【解答】选项A，一张电影海报大于1平方米；

选项B， 大拇指的指甲盖接近1平方厘米；

选项C， 粉笔盒的一个面面积接近1平方分米。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了面积单位的认识，常见的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，根据生活实际选择。

8．D

解析：D

【解析】【解答】1×1=1（平方米）=100（平方分米），

1×1=1（平方分米），

100÷1=100（个）。

故答案为：D。

【分析】根据正方形的面积=边长×边长，分别求出大正方形与小正方形的面积，然后用大正方形的面积÷小正方形的面积=可以分的个数，据此列式解答。

9．C

解析：C

【解析】【解答】解：正方形的面积是8×8=64平方厘米。

故答案为：C。

【分析】从一个大的长方形中剪去一个最大的正方形，这个正方形的边长=长方形的宽，正方形的面积=正方形的边长×正方形的边长，据此代入数据作答即可。

10．B

解析：B

【解析】【解答】4分米=0.4米 8×4÷（0.4×0.4）

=32÷0.16

200（块）

故答案为：B。

【分析】需要的块数=客厅地面的面积÷每块地砖的面积。

11．B

解析：B

【解析】【解答】解：数学书封面的面积最接近4dm²。

故答案为：B。

【分析】常用的面积单位有平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米，要根据实际情况和面积单位的大小作出选择。

12．D

解析：D

【解析】【解答】2×2=4（厘米）

4×4=16（平方厘米）

故答案为：D

【分析】“边长扩大1倍”说明边长扩大到原来的2倍即4厘米，然后应用正方形面积=边长×边长即可解答。

二、填空题

13．【解析】【解答】解：长：120÷5=24（米）面积：24×（5+32）=24×37=888（平方米）故答案为：888【分析】长方形面积=长×宽用原来的面积除以原来的宽求出原来的长用长乘现在的宽即可求

解析：【解析】【解答】解：长：120÷5=24（米），

面积：24×（5+32）

=24×37

=888（平方米）

故答案为：888。

【分析】长方形面积=长×宽，用原来的面积除以原来的宽求出原来的长，用长乘现在的宽即可求出扩大后的面积。

14．【解析】【解答】解：90×50÷2=2450（平方米）故答案为：2450（答案不唯一）【分析】可以把不规则图形看作近似三角形来计算三角形的底可以看作90米高可以看作50米根据三角形面积公式估算出不规

解析：【解析】【解答】解：90×50÷2=2450（平方米）

故答案为：2450（答案不唯一）。

【分析】可以把不规则图形看作近似三角形来计算，三角形的底可以看作90米，高可以看作50米，根据三角形面积公式估算出不规则图形的面积。

15．21100【解析】【解答】解：正方形的边长增加110它的面积增加1110×1110-1×1=21100故答案为：21100【分析】把正方形的边长看成单位1正方形的边长增加110此时正方形的边长是11