小学数学三年级下册第五单元《面积》 单元检测题(有答案解析)(1)

小学数学三年级下册第五单元《面积》 单元检测题（有答案解析）(1)

一、选择题

1．一块长方形的玻璃，长是10分米，宽是6分米，如果长和宽都减少2分米，则面积减少（ ）平方分米。

A. 32 B. 4 C. 28 D. 18

2．将一个长12cm、宽4cm、高5cm 的长方体切成两个大小相等的小长方体，表面积最少增加（ ）cm2 ．

A. 48 B. 20 C. 60 D. 40

3．如图中的每个小正方形表示1平方厘米．那么，这个长方形的面积是（ ）平方厘米．

A. 6 B. 24 C. 28 D. 32

4．学校操场的占地面积大约为（ ）。

A. 6400平方千米 B. 6400公顷 C. 6400平方米

5．在长10分米，宽8分米的长方形上剪一个最大的正方形后，剩下部分的面积是（ ）平方分米。

A. 16 B. 80 C. 64

6．请估一估，你所在教室地面的面积大约是60（ ）

A. 平方米 B. 平方厘米 C. 平方分米 D. 立方厘米

7．用4根长1分米的小棒围成一个正方形，这个正方形的面积是（ ）。

A. 1平方分米 B. 4平方分米 C. 16平方分米

8．小明家的客厅长8米，宽4米。用边长4分米的正方形地砖铺客厅的地面。一共要用（ ）块这样的地砖。

A. 100 B. 200 C. 50 D. 32

9．用三个长都是4分米，宽都是3分米的长方形拼成一个长方形，它的面积是（ ）平方分米．

A. 12 B. 24 C. 42 D. 36

10．数学书封面的面积最接近( )。

A. 40cm2 B. 4dm2 C. 0.4m2 D. 4公顷

11．下面三个图形中，（ ）的面积最大。（每个□代表1平方厘米。）

A. B. C.

12．小巧和小丁丁分别拿出盒子的两个面比大小，如图所示，他们分别用小正方形铺满两个面，你觉得哪个面大？（ ）

A. 1号图大 B. 2号图大 C. 一样大 D. 无法比较

二、填空题

13．把一个棱长1m的正方体切成棱长1cm的小正方体，可以切成________块，如果把这些小正方体排成一行，一共长________m．

14．用长30cm，宽24cm的长方形砖铺地，需900块；如果改用边长为20cm的正方形砖铺，需用________块。

15．在横线上填上“>”“<”或“=”。

2千克________2吨 6100千克________6吨 1020千克________1吨

5000克+999克________6千克 7000千克-3000千克________4吨

5千克-3500克________2千克 1吨8千克________1080千克

490平方厘米________5平方分米 8平方米________85平方分米

16．在横线上填上合适的单位。

我国陆地面积约960万________

世界上最小的国家梵蒂冈面积仅为0.44________

17．在横线里填合适的单位名称．

我们教室地面面积大约60________

赣州市占地总面积39379________

18．图中每个小方格的面积是1cm2 ， 下面图形的面积各是多少？

________cm2

________cm2 19．香港的面积约1100________，一间教室的面积约63________。

20．在横线上填上合适的单位。

一张黑板面的面积大约为4________ 小明的身高为128________

一块橡皮上面的面积约为6________ 课桌面的面积约为24________

三、解答题

21．赵大伯家有一个长方形鱼塘，宽是60米，扩建鱼塘时，宽增加了20米，这样鱼塘的面积就增加了1600平方米。原来鱼塘的面积是多少平方米？（先画图整理，再解答。）

22．求阴影部分的面积。

23．有一块长方形的草地，长50米，宽30米，在草地中间有横竖两条垂直于边沿的1米宽的小路，把草地分成了四块，这块草地被草覆盖的面积是多少平方米？（先画示意图，再解答）

24．一块长方形的草地面积是120平方米，改建后，长扩大到原来的3倍，宽扩大到原来的2倍，扩大后草地的面积是多少平方米？

25．一块长方形绿地面积是200平方米，宽是8米。现在长不变，宽增加到24米。扩大后的绿地面积是多少平方米？

26．一个正方体纸盒的棱长为2.5分米，在它的周围贴一条宽0.8分米的彩纸（如图），这条彩纸的面积至少是多少平方分米？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

解析：C

【解析】【解答】解：2×10+2×6-2×2=28平方分米，所以面积减少28平方分米。

故答案为：C。 【分析】减少的面积=长减少的长度×宽+宽减少的长度×长-长减少的长度×宽减少的长度，据此作答即可。

2．D

解析：D

【解析】【解答】解：4×5×2=40cm2 ， 所有表面积最少增加40cm2。

故答案为：D。

【分析】将长方体切成两个大小相等的小长方体，需要增加两个面，所以要想使表面积增加的最少，那么需要将长方体的长、宽、高中较小的两个量乘起来，再乘2即可。

3．B

解析：B

【解析】【解答】解：6×4=24平方厘米，所以这个长方形的面积是24平方厘米。

故答案为：B。

【分析】每个小正方形表示1平方厘米，那么这个小正方形的边长是1厘米，从图中看出，长方形的长=6个小正方形的边长=6厘米，长方形的宽=4个小正方形的边长=4厘米，而长方形的面积=长×宽。

4．C

解析：C

【解析】【解答】解：学校操场的占地面积大约为6400平方米。

故答案为：C。

【分析】根据学校的实际占地面积作答即可。

5．A

解析：A

【解析】【解答】解：剩下部分的面积是10×8-8×8=16平方分米。

故答案为：A。

【分析】在一个大长方形中减去最大的正方形，这个正方形的边长和长方形的宽相等，那么剩下部分的面积=长方形的面积-正方形的面积，长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长。

6．A

解析：A

【解析】【解答】教室地面的面积大约是60平方米。

故答案为：A

【分析】1平方米表示边长为1米的正方形面积的大小；1平方分米表示边长为1分米的正方形面积的大小；1平方厘米表示边长为1厘米的正方形面积的大小；立方厘米是体积单位，不表示面积。根据这些单位的大小和生活的经验填写即可。

7．A

解析：A

【解析】【解答】1×1=1（平方分米）

故答案为：A。 【分析】已知正方形的边长，要求正方形的面积，用公式：正方形的面积=边长×边长，据此列式解答。

8．B

解析：B

【解析】【解答】4分米=0.4米

8×4÷（0.4×0.4）

=32÷0.16

200（块）

故答案为：B。

【分析】需要的块数=客厅地面的面积÷每块地砖的面积。

9．D

解析：D

【解析】【解答】长：4×3=12（分米）；

长方形的面积：12×3=36（平方分米）.

故答案为：D.

【分析】根据题意可知，先求出拼成的长方形的长，然后用长×宽=长方形的面积，据此列式解答.

10．B

解析：B

【解析】【解答】解：数学书封面的面积最接近4dm²。

故答案为：B。

【分析】常用的面积单位有平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米，要根据实际情况和面积单位的大小作出选择。

11．C

解析：C

【解析】【解答】解：下面三个图形中，C的面积最大。

故答案为：C。

【分析】分别数出各项的面积比较即可。

12．B

解析：B

【解析】【解答】1×1×12=12（cm²）；2×2×4=16（cm²），12＜16，2号图大。

故答案为：B。

【分析】图一，一个小正方形的面积是1平方厘米，12个小正方形面积是12平方厘米；