初中电磁感应习题

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1 / 6 磁生电

1．

发现了电流的磁场之后，法拉第发现了

现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了

的发明，实现了

能转化为

能．

2．电与磁的联系可以由以下三个实验来证实:

（1）如图9-40所示，图中显示的是

实验，它证明了通电导体周围有 ．（2）如图9-41所示实验证实了 ，实验过程中是

能转化成 能，它的应用实例是 ．（3）如图9-42所示，实验证实了 ，实验过程中是 能转化成 能，它的应用实例是 ．

图9-40 图9-41 图9-42

3．我国交流电的频率 赫兹．由此可知,在每秒钟内电流的方向变化了 次,周期为 s．

4． 的一部分导体在磁场中做 运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做 ,产生的电流叫做 ．

5．麦克风的工作过程是：声音使空气振动从而使话筒中的 振动，带动与之相连的线圈 ，线圈是套在 上，所以这时线圈中会产生与声音变化一样的 ，通过其他元件再转换成声音播出来．

6．关于产生感应电流的说法中，正确的是（ ）

A．闭合导体在磁场中运动时，导体中会产生感生电流

B．闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流

C．闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中产生感应电流

D．感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关

7．下列对感应电流大小无影响的因素是（ ）

A．线圈的匝数 B．磁场的方向 C．磁场的强弱 D．线圈的转速

8．英国科学家法拉第（ ）

A．发现了电流具有热效应 B．用实验证明了电流的周围存在着磁场

C．发现了电磁感应现象 D．发现了通电导体在磁场中要受到力的作用

9．要使感应电流的方向相反，可采用的措施有（ ）

A．把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来

B．保持导体切割磁感线运动的方向不变，把磁场方向反过来

C．将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不改变 基础运用

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2 / 6 D．增加切割磁感线的导线的长度

10．关于直流电动机和发电机的几种说法中，不正确的是 （ ）

A．电动机是把机械能转化为电能的装置

B．电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的

C．发电机是把机械能转化为电能的装置

D．发电机是利用电磁感应原理工作的

11．下列有关电磁现象的说法中，正确的是 （ ）

A．磁场对放入其中的磁体没有力的作用 B．发电机是根据电磁感应现象制成的

C．奥斯特实验说明导体周围存在磁场 D．电动机工作时，机械能转化为电能

12．如图9-43所示的通电线圈置于磁场中，在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行，则下列说法中正确的是 ( )

A．ab段与cd段所受的磁场力大小相等，方向相反，为一对平衡力，线圈处于平衡

B．ab段与cd所受的磁场力大小不相等，但方向相反，故线圈处于不平衡状态

C．ab段与cd所受的磁场力大小不相等，方向也不相反，故线圈处于不平衡状态

D．ab段与cd所受的磁场力大小相等，方向相反，但不在同一条直线上，故线圈处于不平衡状态

13．图9-44表示垂直纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，导线不动，磁极做下面的运动，能在导线中产生感应电流的是 （ ）

A．两磁极一起向上运动 B．两磁极一起向下运动

C．两磁极一起向右运动 D．两磁极一起向左运动

图9-43 图9-44

14．在电磁感应现象中 （ ）

A．导体自身产生了电能，不需消耗其他的能量

B．消耗了机械能，得到了电能，但不遵循能量守恒

C．消耗了电能，得到了机械能，但不遵循能量守恒

D．消耗了机械能，得到了电能，且实际中获得的电能小于消耗的机械能

电动机与发电机试题专练1

一、单项选择题（每小题3分，共36分）

1．下列说法中，正确的是( )

A电磁铁是利用电流的磁效应制成的

B发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的

C电动机是利用电磁感应现象制成的

D奥斯特实验说明利用磁场可以产生电流

2．第一个发现电磁感应现象的科学家是( )

A奥斯特 B法拉第 C安培 D沈括

3．下列家用电器中，应用了电动机的是( ) 精品文档

3 / 6 A．电熨斗和日光灯 B．电风扇和洗衣机

C．电饭锅和微波炉 D．电热毯和电热水壶

4．直流电动机中使用了换向器，它的作用是( )

A自动改变线圈外的电流方向 B自动改变线圈的转动方向

C自动改变线圈中的电流方向 D自动改变磁感线的方向

5．下列应用中，将机械能转化为电能的是( )

A动圈式话筒 B抽水机 C电风扇 D电炉

6．下述电器使用现象中，由电能转化为机械能的是( )

A电动抽水机抽水 B电水壶烧水 C用蓄电池点灯照明 D用发电机发电

7．在图1所示的实验装置图中．能够说明电磁感应现象的是( )

8．在安装直流电动机模型的实验中，为了改变电动机的转动方向，可采取的措施是( )

A．改变磁场的强弱 B．改变电流的大小

C．只改变电流方向或只改变磁场方向 D．同时改变电流方向和磁场方向

9．要使直流电动机的转速加快，下列采取的措施不可靠是( )

A增大线圈中的电流 B更换电压较高的直流电源

C将磁铁的两极对调 D再增加一个磁铁，使该磁铁的磁场与原有的磁场方向一致

10．小芳学了电磁感应现象后，用图2所示的实验装置来验证，图中ab是一根导线，闭合开关，把ab迅速向左移动时，看不出电流表指针偏转，对此，小芳做了如下分析，你认为正确的是( )

A．感应电流太小，无法使电流表指针偏转

B．铜导线太细，应换用较粗的铜棒

C．应把ab改为向右运动

D．应把ab改为上下运动

11. 如图3所示，闭合电路的一部分导体在磁场中运动，不能产生感应电流的图是（ ）

12．下列对感应电流大小无影响的因素是（ ）

A．线圈的匝数 B．磁场的方向 C．磁场的强弱 D．线圈的转速 图2

图3 精品文档

4 / 6 图4

图5 二、填空题（每小题3分，共24分）

13．电动机的主要部件是______和_______，它利用________________的原理使线圈转动。

14．在电磁感应现象中，闭合电路中的部分导体在_________中作__________运动，导体就产生了电流，这种电流叫 ____________________________________

15．在电磁感应现象中，导体中的电流方向，跟___________方向和____________方向有关，若将这两个方向同时反向，则导体中的电流方向与原来的方向相____________

16．如图4是探究磁场对电流作用的实验装置，开关闭合后，导体棒AB会运动，这说明了___________________-，导体棒AB 的运动方向与_________和___________-都有关系。

17．做图5所示的小实验，用手拨动小风扇叶片，带动转子转动，转动越快，发现小灯泡发光的的亮度越___ ，微风电扇居然变成了“发电机”该实验中______能转化为_______能。

18．如图6是动圈式麦克风的结构示意图。当你对着它说话或唱歌时，人声带由于_____________而产生的声音，通过空气传播到膜片，使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动，线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的_______________，线圈在运动中能量的转化情况是___________________-能。

19．图7是小明同学探究“让线圈转起来”的实验装置图，线圈能转动的原因是______________________________，实验中为了使线圈能持续转动，采取的措施是_________________________________；此装置就是一台小____________机的模型。

20．跟热机相比，电动机具有______、停止方便、构造_____、

体积小、效率高、对环境污染________等优点。

四、计算与综合题

25．图9是法拉第发明的能够产生持续电流的机器——发电机，金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的．金属圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感线运动，从而产生持续的电流．某校探究小组仿制了这个发电机装置(如图10)，对影响电流大小的因素进行如下探究：

①当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大，说明电流大小跟__________________有关；

②保持圆盘转速不变，换用一个半径更大的金属圆盘，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小还跟__________________有关；

③保持圆盘转速不变，换用_________，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小跟磁场强弱有关。 图6 图7 精品文档

5 / 6 图9 图10

电动机与发电机试题专练2

一、选择题（每小题3分，共36分）

1．第一个发现电磁感应的科学家是（ ）

A．牛顿 B．奥斯特 C．法拉第 D．爱因斯坦

2．通电线圈在磁场里受到力的作用，下列装置中根据这个原理制成的是（ ）

A. 发电机 B. 电动机 C. 电话 D. 电磁铁

3．下列将电能转化为机械能的是 ( )

A．发电机 B．电视机 C．日光灯 D．电动机

4．如图所示，在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光.上述实验现象说明了 （ ）A磁能生电 B．磁场对电流有力的作用 C．电流的磁效应 D．电流的热效应

5．在下列情况中，导体一定能产生感应电流的是（ ）

A．导体在磁场中静止

B．导体在磁场中做切割磁感线运动