5.2化学方程式的配平教案-人教版化学九年级上册
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教育PPT融于教与学过程的教学活动案例
《化学方程式的配平》
【教材分析】教材简单介绍了用最小公倍数法配平化学方程式的方法。最小公倍数法是一种 比较简单和常用的配平方法，但学生对于化学式的意义，化学式前面数字的含 义、质量守恒定律的微观解释掌握的不够扎实，所以对配平的掌握有一定的困难。利用教育PPT将知识生动的演示出来，让学生更清楚的理解，吸收起来更快捷。直观的动画演示，让学生更多的参与进来。从而提高教学效果。
【教学目标】
1、知识与技能：进一步理解化学方程式的意义与书写化学方程式应遵循的原则，学会化学方程式的配平方法
2、过程与方法：利用教育PPT与教学过程相结合，步步为营、各个击破、先易后难、把握关键
3、情感态度与价值观：做人做事要在脚踏实地的基础上，进一步发现规律、掌握技巧
【重点难点】化学方程式的配平，教育PPT的使用。
【课时安排】1课时
【教学设计】
[复习]：教育PPT展示
（1）化学方程式书写的原则
（2）化学方程式书写的步骤
[过渡]在书写化学方程式的步骤中，第①书写化学式和第③写条件、标符号的规则是“死”的，而第②配平的方法是活的。接下来我们就重点讲一下配平的方法。
举例讲解各种配平方法并联系巩固
[讲解]：教育PPT展示
一、最小公倍数法：找出方程式两端各出现一次且原子数相应较大的元素，找出其最小公倍数，进一步确定反应物和生成物的系数。
列如：P+O2P2O5
练习：Al+O2 Al2O3
[讲解]二、观察法： 1、原子团反应前后不变的，将原子团当成一个整体来考虑配平
例如：CuSO4+NaOH Na2SO4+Cu(OH)2
2、反应前后某种原子出现多次的可先观察反应特征再配平
例如：Fe2O3 + CO Fe + CO2
[讲解]三、奇数配偶法：选择化学式中出现次数最多而且原子总数是一奇一偶的元素的入手。
例如：
练习：H2S + O2 —— SO2 + H2O
[讲解]四、归一法：令组成较复杂的物质的计量数为1，确定其他各物质的计量数，若化学计量数不是整数，最后去分母即可。
例如：C2H2 + O2 —— CO2+ H2O
练习：C2H5OH+ O2——CO2+ H2O
练习巩固：配平下列化学方程式
（1） C + CO2 —— CO
（2） Al + O2 —— Al2O3
（3） CuO + C —— Cu + CO2
（4） C2H2 + O2 —— H2O + CO2
（5） H2S + O2 —— S + H2O
【课堂小结】：化学方程式的配平是一件需要用心细致、非常有意思的事情，希望大家在后期的训练中慢慢体味。
【板书设计】：
化学方程式的配平
一、最小公倍数法
二、观察法
三、奇数配偶法
四、归一法
教材简单介绍了用最小公倍数法配平化学方程式的方法。最小公倍数法是一种 比较简单和常用的配平方法，但学生对于化学式的意义，化学式前面数字的含 义、质量守恒定律的微观解释掌握的不够扎实，所以对配平的掌握有一定的困难。
【】
[讲述]有些参考书里会介绍很多种配平的方法，比如：观察法、奇数配偶法、最小公倍数法、归一法、化合价升降法等。但对于很多同学来说，要掌握这几种方法并不容易，所以在配平化学方程式时，经常感到无从下手，虽然 KClO3 KCl + O2 手里有十八般武器，却不知要耍枪，还是舞刀，亦或弄剑。如果上了战场，敌人会不会给你那么多考虑的时间呢？等你想出来早就被KO了！
那么，有没有一种可以一统江湖的方法呢？俗话说：“武功再高，也怕菜刀！”只要我们手里有一把“菜刀”，就能横扫天下。现在，我就要把这把“菜刀”传授给大家。请记住，我们的“武功秘笈”是——步步为营、各个击破、先易后难、把握关键！
[练习]① □C + □O2 —— □CO2
② □Mg + □O2 —— □MgO
③ □P + □O2 —— □P2O5
④ □H2 + □O2 —— □H2O
[例1]：CH3CH2OH + O2 ——CO2 + H2O
酒精的化学式CH3CH2OH看似复杂，很多同学配平时也容易出错。因为他们经常不按顺序来，喂饱了张三，饿坏了李四；等满足了李四，又不满了张三。如果我们按顺序来，可以发现从左到右只有C、H、O三种元素。
对于C原子，左边共2个，右边1个，只要在CO2前乘以系数2就相等了；
对于H原子，左边共6个，右边2个，只要在H2O前乘以系数3就相等了；
现在，方程式变成了CH3CH2OH + O2 ——2CO2 + 3H2O，左右两边C和H的原子个数已经相等了。而对于O原子来说情况比较复杂，左边共3个，右边共7个，左右两边不相等，而且CH3CH2OH、O2、CO2、H2O这四种分子中都含有O原子，那我们该买谁的帐呢？
如果在CH3CH2OH、CO2、H2O之前乘以系数，则会改变其他原子的个数，所以我们只能在O2之前乘以某个系数。O原子一共7个，CH3CH2OH中占了1个，剩下6个，所以O2之前要乘以3。得到的最终结果是：
CH3CH2OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O
[例2]：C6H12O6 + O2 ——CO2 + H2O（原理同上）
[过渡]在以后的练习中，我们会发现，配平时经常要在“O2”前面乘以某个系数使左右两边相等。所以“O2”非常的关键，我们可以把它比喻成潜入敌方阵营的“卧底”。
[设问]那什么“人”才有资格作为“卧底”呢？
[解析]显然，脚踏两条船的人是不能作为卧底的。也就是说，“卧底”要一心一意、至死不渝，只能含有一种元素（单质）。比如O2、H2、N2、Cl2等。
[游戏] 抓“卧底”
① CH4 + O2 —— CO2 + H2O
② Na2O2 + CO2
—— Na2CO3 + O2
③ NO + CO —— N2 + CO2
④ C2H6 + O2 —— CO2 + H2O
[配平]（最终配平结果）
① CH4 + 2O2 ==== CO2 + 2H2O
② 2Na2O2 + 2CO2 ==== 2Na2CO3 + O2
③ 2NO + 2CO ==== N2 + 2CO2
④ 2C2H6 + 5O2 ==== 2CO2 + 6H2O
⑤ 4Al + 3H2SO4 ==== 2Al2(SO4)3 +3H2↑ 点燃
点燃
点燃
点燃
点燃
点燃
点燃
点燃 点燃
点燃 ⑥ CuSO4+2NaOH ==== Na2SO4+Cu(OH)2↓
⑦ Cu2(OH)2CO3 △ 2CuO+H2O+CO2↑
⑧ Cu2(OH)2CO3 + 4HCl ==== 2CuCl2+ 3H2O +CO2↑
[作业]P练习与实践1、2
【板书设计】
化学方程式的配平
步步为营、各个击破、先易后难、把握关键
