高考加试体育的利与弊

浅析：高考加试体育，体质在于平时锻炼

将体育测验引入升学考试，早已在全国中考中实行，如今，高考加试体育又在部分地区开始试行。有人认为这是防范学生体质下降的有效举措，有人视其为压在学生身上的又一重担。因为考试，体育这门让很多学校忽视的科目，突然间掌握了一定的“生杀大权”，也使得学校、教师、家长、考生不得不对其另眼相看。

在陕西新华电脑软件学校的张一萍老师看来，高考体育加试对学生越来越弱的体质的一种警钟，以前学校只注重学生的文化成绩，但这些很多都是以削弱学生体质为代价的。现在很多家长都注重孩子综合能力的培养，看看历届的高考状元，死读书的学生很少，一般他们的爱好都很广泛。

不少人对高考加试体育改善学生体质持乐观态度，也有学生认为负担加重，自己只是为了提高分数被迫锻炼，对培养健身习惯作用不大。

能否通过体育进高考增强学生们的体质是人们关心的主要问题。教育部关于2010年全国学生体质与健康调研结果公告显示，我国中小学生的速度、耐力、爆发力、柔韧性等体能素质和肺活量持续下降，肥胖学生明显增多，近视率居高不下，高中学生近视率超过79%。

“如果高考增加体育科目，应该会令学生体质状况有所改善，”清华大学体育部主任刘波说，“首先体育会引起考生及家长的重视，从而进行有针对性的练习。在中考加试体育后，有数据显示北京初中生的耐力提高了。以考试作为指挥棒，考试指到哪里，学生也会按照考试要求准备。如果高考加试体育，即使是应试，也会对改善学生的体质健康起到一些积极作用。”

自打有了体育进高考的消息后，“应试体育”一词便应运而生，顾名思义，专指考生为准备考试而进行的体育锻炼。在不少考生看来，加试体育只不过是又增加了一个考试科目，而自己只是为了提高分数而被迫锻炼。学生们增强了体质，却并未培养起锻炼身体的习惯。在高中，尚有“高考指挥棒”督促学生运动；进了大学，也有类似的机制使得大学生们不至成为“宅男宅女”；但步入工作岗位之后，将不再有外力左右着人们是否锻炼，“高考指挥棒”此时也鞭长莫及。纵使在“应试体育”中练得一副好身板，没有健身习惯终究难以为继。

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高考加试体育的现实困难及应对策略分析

作者：鹿树忠

来源：《体育师友》2012年第04期

摘 要：学生体质健康水平的下降引起了党中央和社会各界人士的关注。如何有效地提高学生、家长、学校对体质健康的重视，是一个重要的课题。在高考中加试体育不失为一种好的举措，但是实施起来却有不少困难。文章分析了高考加试体育的现实困难，并初步提出了一些应对举措。

关键词：学校体育；体育加试；困难；策略

我国多次的国民体质监测结果显示，学生的体质总体状况令人担忧。这一状况引起了全社会的高度关注，也引起了党中央、国务院的高度重视。2007年5月，中共中央、国务院作出了加强青少年体育、增强青少年体质的战略决策（简称中央7号文件）。然而时至今日，中央7号文件中列举的“社会和学校存在重智育、轻体育的倾向，学生课业负担过重，休息和锻炼时间严重不足；学生体育课和体育活动时间难以保证”等“将严重影响青少年的健康成长，乃至影响国家和民族的未来” 的问题依然没有得到有效的解决。

社会各界在积极地寻找解决之道。在今年的全国政协会议上，全国政协委员、北京体育大学校长杨桦建议“把体育作为‘中考’、‘高考’的必考科目，并与语、数、外等必考科目同分值。” 2011年，从山东传出消息：体育将要加入高考。“一石激起千层浪”，此消息一出，立即引来了社会各界的关注。人们对此褒贬不一。

高考加试体育的出发点是学生的体质健康水平，其目的是促使学校、社会、学生重视体育，促进学生体质健康水平的提高。这一举措说起来容易，具体实施起来却有着不小的障碍与困难。

一、现实困难

1.传统思想观念的阻力

中国的传统文化中，“重文轻武” 的思想一直延续到当代。家长都希望自己的子女能够在文化课的学习中名列前茅。即使子女的体育成绩在班里数一数二，家长也不会给予过多重视，甚至还不好意思在别人面前提起。有不少人对体育存有一定的偏见，对体育工作者在某种程度上也存在偏见。某些家长甚至认为自己的孩子没病没灾，不需要参加什么锻炼。还有一些家长认为高考历来都是文化知识的较量，高考加试体育简直就是瞎胡闹！这样的思想认识不光在部分家长中存在，就是在我们的教育系统也有不少人这样认为。

第７期　中州体育．少林与太极　ｚｈｏｎｇｚｈｏｕ　ｔｉｙｕ・ｓｈａｏｌｉｎ　ｙｕ　ｔａｉｊ　２０１３年７月　

体育加试纳入高考可能产生的弊端　

张　滨　

ｆ郑州大学体育学院　河南郑州４５００４４）　

【摘要】体育加试纳入高考的提议提出以来，各界人士对此提议的争议颇多，较多学者认为这一举措势必会　端正办学思想，加强体育教学工作，增强学生身体素质，提高学生主动参与体育锻炼的积极性。但是鉴于中招体育在　我国广泛开展后暴露出的一些弊端．笔者对“体育加试纳入高考旨在提高全国中学生的身体素质”这一观点持不同看　

法。　【关键词】　高考；体育加试；弊端　

Ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ｍａｙ　ｂｅ　ｐｒｏｄｕｃｅｄ　ｏｆ　Ｓｐｏｒｔｓ　ａｄｄｉｔｉｏｎａｌ　ｔｅｓｔ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　

ｃｏｌｌｅｇｅ　ｅｎｔｒａｎｃｅ　ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ　

ＺＨＡ　Ｇ　Ｂｌｎ　（Ｐｈｙｓｉｃａｌ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　ｏｆ　Ｚｈｅｎｇｚｈｏｕ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｚｈｅｎｇｚｈｏｕ　Ｈｅｎａｎ　４５００４４）　【Ａｂｓｔｒａｃｔ】Ｓｉｎｃｅ　ｔｈｅ　ｐｒｏｐｏｓａｌ　ｔｈａｔ　ｓｐｏｒｔｓ　ａｄｄｉｔｉｏｎａｌ　ｔｅｓｔ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｅｎｔｒａｎｃｅ　ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ　ｗａｓ　ｐｕｔ　ｆｏｒｗａｒｄ，　ｗｈｉｃｈ　ｈａｓ　ｃａｕｓｅｄ　ｑｕｉｔｅ　ａ　ｓｔｉｒ　ｉｎ　ｓｐｏｒｔｓ．Ｐｅｏｐｌｅ　ｆｒｏｍ　ａｌｌ　ｗａｌｋｓ　ｏｆ　ｌｉｆｅ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｃｏｕｎｔｒｙ　ａｒｅ　ｃｏｎｔｒｏｖｅｒｓｉａｌ　ａｂｏｕｔ　ｉｔ，ｂｕｔ　ｍａｎｙ　

ｓｃｈｏｌａｒｓ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ａｃｔ　ｗｉｌｌ　ｃｏｒｒｅｃｔ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　ｉｄｅａｓ，ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ　ｔｈｅ　ｗｏｒｋ　ｏｆ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｅｎｆｏｒｃｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　

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第 1 页 体育纳入高考对学校体育的影响

近年来伴随着人们生活水平的提高，青少年体质却普遍下降。有关高考政策的任何变动，对于考生来说都是天大的事。这两者结合在一起便有了体育加入高考这一社会热点话题。加上中考体育的经验借鉴，体育纳入高考的呼声也水涨船高。2012年11月底，教育部门为应对学生体质的普遍下降，下发了《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，积极探索将体育纳入高考，推进高考综合评价体系建设，有效发挥其对增强学生体质的引导作用。因此，分析体育加入高考对学校体育的影响，具有极大的理论及现实意义。

一、体育纳入高考对学校体育的影响

（一）体育纳入高考对学校体育的利好影响

1.有利于改善学校体育被边缘化的尴尬地位

近几年，青少年体质健康问题成为焦点，但实施的主体学校体育却始终得不到重视。由于没有适当的评价体系，在应试教育的大背景下，学校追求升学率，以文化课为重，体育课则被认为是跟升学无关，使得学校体育处于边缘化的地位。体育纳入高考，学校体育也会被得到应有的尊重，整个学校体育的观念认识也会发生转变，认识到其重要性。

2.有利于改善学校体育场地设施，提高体育教师地位

有数据显示我国广大中小学普遍存在着体育教师严重不足或者非科班出身，缺口达30万，受影响学生达3000万，同时存在体育教师同工不同酬，体育经费投入严重不足，体育设施稀缺等问题。一旦体育纳入高考，从学校到个人都会重视起来，体育场地设施，体育教师的待遇等都会得到第 2 页 一定程度的改善，更重要的是社会对体育教师的尊重，更是一种承认，体育教师会用更大的热情投入教学之中。这些都是一旦高考纳入体育可以预见促进学校体育的地方。

3.在一定程度上提高学生体质健康水平

有人说这是一种“倒逼机制”，体育纳入高考，学生参加体育锻炼的机会就会增多，无论是主动参与或者被动接受，只有参加次数多了，锻炼时间长了，才能有效遏制学生体质健康状况下滑。如果被动接受，虽然在集体执行上肯定出现上有政策下有对策的现象，结果可能事倍功半。同时通过高中阶段体育教学的延续，使学生在初中体育考试之后仍然继续经常锻炼，既能强生健体，又可以从紧张学习中得到放松。