部编版五年级语文下册期末专项复习(积累默写)
- 格式：doc
- 大小：64.50 KB
- 文档页数：8
专项复习
——积累默写
一、默写古诗。
四时田园杂兴(其三十一) 稚子弄冰
[ ] [ ]
村 晚 凉 州 词
[ ] [ ]
送元二使安西 秋夜将晓出篱门迎凉有感
[ ] [ ]
从 军 行
[ ]
二、日积月累。
1.慈母手中线, 。
2.观今宜鉴古, 。
3.临行密密缝, 。
4.人闲桂花落, 。
5. ,烟花三月下扬州。
6. ,报得三春晖。
7. ,除非己莫为。
8. ,时鸣春涧中。
9. ,何曾吹落北风中。
10.居高声自远, 。
11.君子喻于义, 。
12.君子坦荡荡, 。
13.多行不义, 。
14.恻隐之心, 。
15.人有耻, 。
16.乡村四月闲人少, 。
积累默写
一、宋 范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
宋 杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 宋
雷震 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 唐 王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 唐 王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 宋 陆游 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 唐 王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 二、1.游子身上衣 2.无古不成今 3.意恐迟迟归 4.夜静春山空 5.故人西辞黄鹤楼
6.谁言寸草心 7.若要人不知 8.月出惊山鸟 9.宁可枝头抱香死 10.非是藉秋风 11.小人喻于利 12.小人长戚戚 13.必自毙 14.仁之端也 15.则能有所不为 16.才了蚕桑又插田
专项复习——词语搭配
一、在括号中填上合适的词语。
( )的大海 ( )的猴子 ( )的桅杆
( )的孩子 ( )的水手 ( )的船长
( )的毛毯 ( )的原野 ( )的荷兰
( )的草原 ( )的光芒 ( )的绵羊
( )的运河 ( )的夜晚 ( )的金字塔
( )的沙滩 ( )的结晶 ( )的画卷
( )的脚步 ( )的枪声 ( )的环境
( )的考验 ( )的发现 ( )的空气
( )地运用 ( )地安排 ( )地前进
( )的绿毯 ( )的线条 ( )的身材
( )的歌声 ( )的微笑 ( )的帽子
( )的身影 ( )的戈壁 ( )的驼铃声
( )的步伐 ( )的铃声 ( )的土地
效率( ) 轮番( ) 快速地( )
高兴地( ) 慢慢地( ) 远远地( )
夜以继日地( ) 劈头盖脸地( ) 一点一点地( )
( )地翻动 ( )地笑 ( )地飞
( )地思考 ( )地看 ( )地讲
( )地呻吟 ( )地冲 ( )地答应
( )地行驶 ( )地入睡 ( )地抚弄
( )衣服 ( )绳索 ( )眉头
( )疙瘩 ( )走路 ( )情绪 ( )的温暖 ( )的声音 ( )的山路
( )的世界 ( )的长发 ( )的野马
( )的图书馆 ( )的未来 ( )的景色
( )的太阳 ( )的阳光 ( )的境界
( )的小嘎子 ( )的胖墩儿 ( )的诸葛亮
( )的严监生 ( )的王熙凤 ( )的林黛玉
( )的人物 ( )的粉浆 ( )的屏障
( )的米粒 ( )的模样 ( )的衣服
( )的嘴脸 ( )的口哨 ( )的机会
( )得天衣无缝 ( )得仰面朝天 ( )得溜圆
( )得透亮 ( )得考究 ( )地打量
( )地搜索 ( )地凝结 ( )地问
( )的民族 ( )的河道 ( )的水上城市
( )的地方 ( )的姿态 ( )的身躯
( )的天穹 ( )的天空 ( )的海
( )的色彩 ( )的蝴蝶 ( )的活力
( )的世界 ( )的音乐 ( )的旋律
二、选词填空。
传递 传送
1.快乐是一种可以( )的情绪。
2.菲迪皮茨跑了40多千米,就是为了( )“我们胜利了”的信息。
把握 掌握
3.我国人民( )有利时机,大力发展经济,改善生活。
4.老师鼓励我们要好好学习,( )好科学技术,为国争光。
创造 制造
5.工人们利用先进的技术( )了这台新机器。
6.劳动人民是历史的( )者。
仔细 细致
7.老师对这项工作的检查非常( )。 8.家具上( )的花纹显示了木匠的技术纯熟高超。
规章 规矩
9.爸爸是个老实( )的人。
10.我们必须遵守学校的( )制度。
反映 反应
11.对方突然冲过来,他没有( )过来。
12.农民们向县长( )村里情况。
强烈 热烈 激烈
13.同学们的求知欲望十分( )。
14.全校学生用( )的掌声向“三好”学生表示祝贺。
15.通过( )的争论,全班同学统一了认识。
感动 激动
16.奥运会上,我国体育健儿获得金牌时,我们( )得热泪盈眶。
17.当我们把图书送到希望小学时,那里的同学很受( )。
词语搭配
一、广阔 顽皮 高大 调皮 勇敢 机智 厚厚 辽阔 美丽 无垠 耀眼 雪白
古老 静寂 神秘 金黄 智慧 美丽 坚定 刺耳 优美 严酷 伟大 清新
自如 巧妙 大步 漂亮 流畅 完美 美妙 自信 红色 瘦弱 荒凉 悦耳
有力 清脆 肥沃 高 轰炸 跑 跳 走 看 写 问 说 不停 开心 高高
认真 仔细 绘声绘色 痛苦 猛烈 爽快 快速 沉沉 轻轻 洗 系 皱 解
学 闹 冬天 沙哑 崎岖 奇妙 飘逸 放肆 安静 美好 美丽 火红 温暖
人生 聪明 灵活 智慧 吝啬 泼辣 多愁善感 重要 稀溜溜 无形 不起眼
委屈 好看 丑恶 响亮 难得 配合 摔 撑 白 穿 仔细 认真 慢慢 小心 智慧 宽阔 古老 好玩 优美 高大 苍茫 碧蓝 一望无际 缤纷 美丽
无限 神奇 美妙 优美
二、1.传递 2.传送 3.把握 4.掌握 5.制造 6.创造 7.仔细 8.细致 9.规矩
10.规章 11.反应 12.反映
13.强烈 14.热烈 15.激烈 16.激动 17.感动
附加题：句型转换练习题 一、反问句变陈述句
1.我们怎能忘记老师的谆谆教导？
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
4.这点小事，难道还要妈妈担心吗？
5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
6.蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？
7.如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？
8.他们就不想再见一见儿子的遗容吗？
9.他们的父母难道就不悲痛吗？
10.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？
二、陈述句变反问句
1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2.威尼斯是世界闻名的水上城市。
3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
三、改为转述句
1.外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
2.张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
3.李老师兴奋地说：“我们班战胜了五（1）班，获得了冠军。”
4.王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
5.田忌对孙膑说：“想不到你也来挖苦我！”
6.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
7.船长喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”
8.我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”
9.齐威王对田忌说：“怎么，难道你还不服气？”
10.小红说：“桂林山水太美了，你们想不想去看？”
四、缩句
1.远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
2.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
3.小艇穿过一座座形式不同的石桥。
4.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
5.田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。
五、修改病句
1.春天来了，越来越来暖和了。
2.洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
3.学了《青山处处埋忠骨》这一课受到了教育。
4.雷锋全心全意为人民服务的事迹。
